建(jian)設學習(xi)型(xing)、服務型(xing)、創(chuang)新型(xing)的(de)(de)(de)馬克思主義執政黨(dang)是加強黨(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)重要內(nei)容，2022年4月，佛山市善(shan)(shan)益科技黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)開展“愛(ai)讀(du)(du)書(shu)(shu)、讀(du)(du)好(hao)書(shu)(shu)、善(shan)(shan)讀(du)(du)書(shu)(shu)——建(jian)設學習(xi)型(xing)黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)探討(tao)會(hui)”主題黨(dang)日活動。公(gong)司全體(ti)黨(dang)員及公(gong)司團支(zhi)(zhi)部(bu)副(fu)書(shu)(shu)記朱勝軍參加，會(hui)議由公(gong)司黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)書(shu)(shu)記陸雪寅同志主持。會(hui)議深(shen)入學習(xi)習(xi)近平總書(shu)(shu)記在首屆全民閱(yue)讀(du)(du)大會(hui)上的(de)(de)(de)賀信(xin)精神和《領導(dao)干(gan)部(bu)要愛(ai)讀(du)(du)書(shu)(shu)，讀(du)(du)好(hao)書(shu)(shu)，善(shan)(shan)讀(du)(du)書(shu)(shu)》一(yi)文，結合善(shan)(shan)益科技黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)發展情況(kuang)，共(gong)同就如何建(jian)設學習(xi)型(xing)黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)進(jin)行深(shen)入探討(tao)。

陸書記指出(chu)《中國共(gong)產黨(dang)章(zhang)程》第一(yi)(yi)章(zhang)黨(dang)員(yuan)(yuan)義(yi)務第一(yi)(yi)點：學習(xi)是(shi)每個黨(dang)員(yuan)(yuan)的第一(yi)(yi)義(yi)務，認為學習(xi)不只(zhi)是(shi)領導干部(bu)才要(yao)求要(yao)愛(ai)讀(du)書，讀(du)好(hao)書，善讀(du)書，黨(dang)員(yuan)(yuan)也應如此(ci)要(yao)求自己，起帶頭作用(yong)，帶動團支部(bu)成員(yuan)(yuan)，進而(er)營造(zao)企業的學習(xi)型氛圍(wei)，建設(she)學習(xi)型企業。

加強(qiang)學習型黨(dang)組織建(jian)設(she)，是全面從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)的(de)重要(yao)任(ren)務，是發揮思(si)想建(jian)黨(dang)政治(zhi)優(you)勢(shi)的(de)重要(yao)抓手。會議強(qiang)調《中國共產黨(dang)章程(cheng)》黨(dang)員義務的(de)第(di)一條就是講學習，學習是每個黨(dang)員的(de)第(di)一義務，每位黨(dang)員都(dou)應該積(ji)極(ji)參與，為營造(zao)愛讀(du)書，讀(du)好書，善讀(du)書良好氛圍起(qi)先(xian)鋒模范(fan)帶頭作(zuo)用。

黨員饒茜蕎同志：

好(hao)(hao)讀(du)書(shu)是(shi)養成習慣的(de)前提(ti)，讀(du)好(hao)(hao)書(shu)是(shi)分(fen)辨是(shi)非能(neng)力(li)的(de)標準。好(hao)(hao)書(shu)像(xiang)我(wo)(wo)們(men)的(de)老師教會我(wo)(wo)們(men)做人的(de)道理(li)(li)，給人以知識(shi)和力(li)量(liang)，激勵(li)我(wo)(wo)們(men)成長(chang)。好(hao)(hao)書(shu)也是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)導(dao)游，可(ke)以在我(wo)(wo)們(men)迷失(shi)方(fang)向的(de)時(shi)候給我(wo)(wo)們(men)指(zhi)引的(de)明燈(deng)。善讀(du)書(shu)要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)勤(qin)于思(si)考和閱讀(du)，帶(dai)有目的(de)去(qu)讀(du)書(shu)，才能(neng)學到書(shu)籍的(de)精髓，參悟(wu)作(zuo)者想要(yao)(yao)表達的(de)觀點，思(si)考后還要(yao)(yao)將(jiang)它運用到實際(ji)，知行合一才能(neng)體現這(zhe)本書(shu)沒(mei)有白讀(du)，這(zhe)樣也能(neng)檢測出自己運用理(li)(li)論和知識(shi)解決實際(ji)問題的(de)能(neng)力(li)到底強不強。

國家倡導終(zhong)身學習(xi)，活(huo)到老(lao)學到老(lao)。學習(xi)貫穿人的一(yi)生，是我(wo)們適(shi)應社會發展(zhan)和提高(gao)自身發展(zhan)的需要。所以，我(wo)們要擁(yong)有鍥(qie)而(er)不舍的精神(shen)，孜孜不倦(juan)的讀書(shu)，從(cong)中去感悟人生，感悟讀書(shu)帶給我(wo)們的樂趣。

黨員吳建輝同志：

讀(du)書(shu)可以(yi)為我(wo)們(men)(men)長(chang)知(zhi)(zhi)識、悟(wu)黨性，能夠通(tong)過讀(du)書(shu)來改變(bian)自己(ji)人生觀(guan)(guan)，提(ti)高黨性修養。讀(du)書(shu)使我(wo)們(men)(men)通(tong)過客(ke)觀(guan)(guan)世界(jie)改變(bian)自己(ji)的(de)(de)主(zhu)觀(guan)(guan)世界(jie)，提(ti)高我(wo)們(men)(men)的(de)(de)思想意識和學習能力。通(tong)過讀(du)書(shu)可以(yi)讓我(wo)們(men)(men)知(zhi)(zhi)道(dao)人世間(jian)的(de)(de)道(dao)理和業務(wu)知(zhi)(zhi)識，解決我(wo)們(men)(men)需要(yao)解決的(de)(de)問題，學習完(wan)后知(zhi)(zhi)行合(he)一(yi)，通(tong)過理論和實踐的(de)(de)結合(he)，追求真知(zhi)(zhi)并(bing)解決我(wo)們(men)(men)的(de)(de)實際問題。

團支部副書記朱勝軍同志：

讀書可(ke)以(yi)明(ming)理(li)，也(ye)可(ke)以(yi)增智，很多(duo)生活當(dang)中學(xue)不到的(de)東西我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)通(tong)過書本(ben)看(kan)一(yi)看(kan)，然(ran)后(hou)加以(yi)消化，就(jiu)可(ke)以(yi)讓我(wo)(wo)們(men)的(de)生活當(dang)中減少很多(duo)的(de)彎路，從而增強自(zi)己(ji)在生活當(dang)中的(de)一(yi)些(xie)知識，豐富自(zi)己(ji)、成長自(zi)己(ji)。書就(jiu)是知識的(de)海(hai)洋(yang)，學(xue)無止境，不論是什么年紀都應該一(yi)直保持學(xue)習的(de)心態，這也(ye)是我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)能做(zuo)到的(de)一(yi)點(dian)。

陸(lu)書記表示希望(wang)通過提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習能力來解決實(shi)際(ji)問題，將學(xue)(xue)(xue)到的(de)知識付諸在實(shi)踐當中，做到學(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)成(cheng)。學(xue)(xue)(xue)而(er)不思(si)(si)則罔(wang)、思(si)(si)而(er)不學(xue)(xue)(xue)則殆(dai)，時刻保(bao)持一顆學(xue)(xue)(xue)習進(jin)步的(de)心，實(shi)事(shi)求是，發(fa)揮作(zuo)為黨(dang)員(yuan)、團員(yuan)的(de)先鋒模范作(zuo)用，充分發(fa)揮自己在崗位上的(de)價值，共同(tong)打造(zao)學(xue)(xue)(xue)習型企業(ye)而(er)努力。

隨后大家就如何建設學習型(xing)黨支部(bu)，各抒己(ji)見，提出了很多可操作性(xing)強的建議(yi)。

緊接著，從個人角度(du)出(chu)發(fa)，提出(chu)下一步在讀書學習(xi)方面如何發(fa)揮先鋒模范作(zuo)用。大家紛紛表示(shi)需要(yao)明確(que)自己的定位(wei)，確(que)立目(mu)標(biao)并細化(hua)為可行動(dong)指南(nan)，合(he)理安(an)排時間和掌(zhang)握目(mu)標(biao)進度(du)，能夠對學習(xi)從思(si)想(xiang)上高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)，在思(si)想(xiang)上形成自覺，進而變成行動(dong)自覺，充分發(fa)揮先鋒模范作(zuo)用。

陸書記強(qiang)調，黨(dang)的(de)基層(ceng)組(zu)織是(shi)黨(dang)的(de)戰斗力(li)(li)堡壘，學(xue)(xue)(xue)習(xi)型黨(dang)支部建(jian)(jian)設(she)(she)是(shi)建(jian)(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型馬克思主義執政(zheng)黨(dang)的(de)基礎性(xing)工(gong)程，善益黨(dang)支部必須(xu)在這方面(mian)有所作為，小步(bu)快跑，加緊跟上組(zu)織的(de)要求。支部黨(dang)員必須(xu)加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，適應建(jian)(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型社會和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型政(zheng)黨(dang)的(de)各項(xiang)要求，全力(li)(li)投入到建(jian)(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型黨(dang)支部的(de)實踐中，拓展學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)輻(fu)射效(xiao)應，身先士(shi)卒(zu)發揮榜(bang)樣帶(dai)頭作用，帶(dai)領公司(si)團員和(he)青年(nian)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)中有機互動(dong)起來，使學(xue)(xue)(xue)習(xi)型黨(dang)支部建(jian)(jian)設(she)(she)具有深厚的(de)源泉、扎(zha)實的(de)基礎、強(qiang)大的(de)動(dong)力(li)(li)，讓黨(dang)員、團員和(he)青年(nian)好學(xue)(xue)(xue)樂學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)有所獲。