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崗位職責一：交流

職責說明：少說多聽

如果你的(de)(de)孩(hai)子不(bu)喜歡和你交(jiao)談，怎樣才能跟(gen)他開始愉快的(de)(de)交(jiao)流呢?那就先試著做一(yi)個(ge)忠實的(de)(de)聽眾吧。耐心傾聽孩(hai)子的(de)(de)想法，這樣他才會(hui)向你敞開心扉。千萬(wan)不(bu)要把跟(gen)孩(hai)子的(de)(de)談話(hua)演變成(cheng)你滔滔不(bu)絕的(de)(de)說教，這可是很多父(fu)母(mu)在跟(gen)孩(hai)子交(jiao)流時最容易犯的(de)(de)錯誤。

實施要(yao)領：要(yao)想(xiang)成為(wei)孩(hai)子的(de)(de)(de)知(zhi)心朋友(you)，并得到孩(hai)子的(de)(de)(de)信(xin)任，首先你要(yao)留(liu)出固定的(de)(de)(de)時間和他們交流，這(zhe)段時間只屬(shu)于你和你的(de)(de)(de)孩(hai)子，不要(yao)被其他人打擾。然后(hou)你要(yao)做的(de)(de)(de)就是認真(zhen)地(di)(di)、安靜(jing)地(di)(di)聽他們說話。在(zai)聽他們講完以(yi)后(hou)，你可以(yi)幫他們理清思路，提出一些解(jie)決問題的(de)(de)(de)建議。

崗位職責二：關注

職責說明：盡可能多地了解孩子

你(ni)希(xi)望(wang)孩子(zi)(zi)不(bu)要(yao)吸毒，酗酒?你(ni)希(xi)望(wang)他們(men)的(de)學(xue)習成績不(bu)是(shi)一塌糊涂?你(ni)希(xi)望(wang)他們(men)不(bu)要(yao)面臨太大的(de)壓力?你(ni)完全可以做到這些(xie)的(de)。最好的(de)辦法就是(shi)多了解孩子(zi)(zi)的(de)情況，無論是(shi)在(zai)家里(li)，在(zai)社區，還是(shi)在(zai)學(xue)校。

實(shi)施要領：你(ni)應該(gai)知(zhi)道(dao)你(ni)的孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)呆(dai)(dai)在(zai)哪兒，和誰呆(dai)(dai)在(zai)一起。你(ni)還需要跟你(ni)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)朋友的父母保持聯系。盡可能多(duo)地一家(jia)人(ren)坐在(zai)一起吃飯，鼓勵孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)多(duo)談談他(ta)生活中遇到的事情。你(ni)要關心孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的生活，但不必過多(duo)干涉他(ta)的生活，你(ni)應該(gai)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)足夠的空間，讓他(ta)自己去(qu)探索(suo)。如(ru)果你(ni)從一開始就(jiu)(jiu)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)制定了合理的規章，你(ni)就(jiu)(jiu)更可以(yi)放心地讓他(ta)去(qu)做了。相信他(ta)會做得很好!

崗位職責三：規范

職責說明：給孩子樹立明確的價值觀

如(ru)果你寄希望于你的(de)孩(hai)子能夠(gou)自然而然地成為(wei)好公(gong)民，你的(de)希望多半會落空。別(bie)指望他們(men)(men)的(de)同伴(ban)、學校或媒體(ti)能教給(gei)他們(men)(men)正確的(de)行為(wei)準則。你必須給(gei)孩(hai)子制定規(gui)則，讓他們(men)(men)明(ming)白哪些舉止(zhi)和品質是非(fei)常重要的(de)。

實施(shi)要領(ling)：你和(he)你的(de)(de)丈夫(或妻子)希望孩(hai)子樹立什(shen)么樣(yang)的(de)(de)價(jia)值(zhi)觀?具備(bei)哪些素質?把你們(men)(men)(men)認(ren)為重(zhong)要的(de)(de)一一列出(chu)來(lai)，例(li)如：誠(cheng)實、禮(li)貌、善(shan)良……再做(zuo)出(chu)另一份清單(dan)，列出(chu)你們(men)(men)(men)不希望孩(hai)子具有(you)的(de)(de)品質。夫婦雙方(fang)討論以后，把你們(men)(men)(men)一致認(ren)為孩(hai)子需要具備(bei)的(de)(de)價(jia)值(zhi)觀列出(chu)來(lai)。等孩(hai)子開始懂事以后，就(jiu)可以把這些價(jia)值(zhi)觀經常(chang)灌(guan)輸給他們(men)(men)(men)。當(dang)然，最(zui)好能(neng)在定(ding)期舉行的(de)(de)家(jia)庭會議上強化它們(men)(men)(men)在孩(hai)子頭腦中的(de)(de)印象。

崗位職責四：約束

職責說明：強化紀律的觀念，并付諸實施

如果(guo)"紀律(lv)"這個詞讓(rang)你覺得(de)很可(ke)怕(pa)，那么(me)你一定沒弄明白(bai)它的(de)真正涵義(yi)。紀律(lv)并不意味著(zhu)拳打腳(jiao)踢(ti)，它跟處(chu)罰甚(shen)至(zhi)沒有必(bi)然的(de)聯系。作為(wei)父母(mu)，務必(bi)深刻理會(hui)(hui)這個詞的(de)涵義(yi)。沒有任何紀律(lv)觀念的(de)孩子長大后在社會(hui)(hui)中(zhong)必(bi)然會(hui)(hui)碰得(de)頭(tou)破血流，他可(ke)能(neng)為(wei)此付出一生的(de)代價。如果(guo)父母(mu)從小就培養孩子的(de)紀律(lv)觀，長大后他自然會(hui)(hui)成為(wei)一個自信(xin)、成功的(de)人;反之，后果(guo)不堪設想(xiang)。

實施要領：讓孩(hai)子生(sheng)活(huo)在一(yi)個有章可循(xun)的(de)家(jia)庭(ting)中。父母在處(chu)理(li)問題時(shi)要做到前后一(yi)致，公平合理(li)。經常告訴(su)孩(hai)子你希望他(ta)們遵守的(de)行為準(zhun)則，并督促(cu)他(ta)們按(an)照這些標準(zhun)去做。這樣堅持一(yi)段時(shi)間以后，你會(hui)發(fa)現你的(de)生(sheng)活(huo)變得更(geng)有序、更(geng)高效，而你的(de)孩(hai)子在將來也(ye)會(hui)感激你今(jin)天所做的(de)努力(li)。

崗位職責五：直覺

職責說明：不要盲目效仿別人的規則

如(ru)果你(ni)(ni)(ni)的(de)鄰居從橋上跳(tiao)下(xia)去，你(ni)(ni)(ni)會跟(gen)著往下(xia)跳(tiao)嗎?當然不會。但有時(shi)候你(ni)(ni)(ni)可能(neng)(neng)會盲目(mu)地效仿別人家庭的(de)規(gui)則。原因有很多(duo)種：可能(neng)(neng)是你(ni)(ni)(ni)的(de)孩(hai)子希望你(ni)(ni)(ni)這么(me)(me)做，也(ye)可能(neng)(neng)是礙于(yu)面子只好(hao)這么(me)(me)做。如(ru)果發(fa)現自己對孩(hai)子有點溺愛，趕快負起你(ni)(ni)(ni)的(de)責(ze)任來(lai)。記住這句古老的(de)諺語(yu)：小心(xin)總比后悔好(hao)--這是真理。

實施要領：讓孩子(zi)明白她應該遵循(xun)哪些(xie)家庭(ting)規則(ze)。當(dang)她實施這(zhe)些(xie)規則(ze)有(you)困難的(de)時候，讓她給你(ni)(ni)打(da)電話。而且，盡可能(neng)多認識你(ni)(ni)孩子(zi)的(de)朋友和他(ta)們的(de)父母，這(zhe)樣你(ni)(ni)會知道(dao)你(ni)(ni)們的(de)價值(zhi)觀是(shi)否相(xiang)同。

崗位職責六：表揚

職責說明：適度表揚

表(biao)揚(yang)有(you)些(xie)類似蛋糕(gao)上的糖(tang)霜：加(jia)上一點糖(tang)霜，蛋糕(gao)變得美味(wei)可口;如果加(jia)得太多了(le)，蛋糕(gao)的味(wei)道就(jiu)被毀掉了(le)。對(dui)孩子(zi)的表(biao)揚(yang)也是這樣：孩子(zi)需要你(ni)的鼓(gu)勵，這會使(shi)他們(men)很有(you)成就(jiu)感;但是過多的贊(zan)美會讓他們(men)認為自己所做的每一件小事(shi)都應該得到(dao)贊(zan)美。如果得不到(dao)，他們(men)就(jiu)會倍受打擊，最終可能還會歸(gui)咎于你(ni)。

實施(shi)要領：適(shi)度地表揚孩(hai)子(zi)。太多的表揚反而(er)會削弱稱(cheng)贊的力度，達(da)不到鼓勵孩(hai)子(zi)的目的。如果你不希望失(shi)去孩(hai)子(zi)對(dui)你的信任，一(yi)定要記住：不要濫用表揚。

崗位職責七：維和

職責說明：盡快平息小朋友間的爭執

兄弟姐(jie)妹間互相(xiang)取笑、辱(ru)罵甚至打架(jia)都(dou)是再正常(chang)不(bu)過的(de)了，但你沒(mei)必要(yao)(yao)攙和進(jin)去(qu)。你要(yao)(yao)做的(de)就是馬上結束他(ta)們(men)這種毫無意義的(de)爭吵(chao)，告訴孩(hai)子(zi)他(ta)們(men)的(de)這種行為是不(bu)可取的(de)。教育孩(hai)子(zi)要(yao)(yao)用文明的(de)語言(yan)進(jin)行交流，而不(bu)是通(tong)過拳頭和辱(ru)罵達到攻擊對方的(de)目(mu)的(de)。

實施要領(ling)：孩(hai)(hai)子們(men)發生爭議(yi)后，如(ru)果(guo)你(ni)想追究(jiu)這件(jian)事究(jiu)竟是誰引起的，恐怕沒多(duo)大(da)意義。孩(hai)(hai)子們(men)當(dang)然會(hui)互相(xiang)推諉責(ze)任。如(ru)果(guo)你(ni)不(bu)過多(duo)干預，孩(hai)(hai)子們(men)會(hui)自(zi)己解決(jue)這個問(wen)題的。他們(men)可(ke)能很(hen)快就(jiu)把(ba)這件(jian)事忘到九霄云外了。應該教孩(hai)(hai)子們(men)一些如(ru)何(he)處理人際關系的技巧，讓他們(men)學(xue)會(hui)傾聽別人的意見，懂得怎(zen)樣處理和(he)別人的分(fen)歧。

崗位職責八：威信

職責說明：做一個既民主又"獨裁"的家長

家(jia)庭需要民主的(de)氣(qi)氛，但(dan)家(jia)長跟孩子之間(jian)不(bu)能事事都(dou)講民主，因為(wei)有(you)時候孩子的(de)一些(xie)想法難(nan)免是不(bu)成熟的(de)、不(bu)合(he)理的(de)、自(zi)私的(de)。這種(zhong)情況下如果(guo)你被孩子牽著鼻子走，不(bu)能做出果(guo)斷的(de)決定(ding)，時間(jian)久了你就會(hui)失(shi)去在孩子們心中的(de)威(wei)信。確(que)立你的(de)領導地位其實并不(bu)難(nan)，你只需記住：最終的(de)決定(ding)權在你手中。

實施(shi)要領(ling)：跟孩(hai)子(zi)要講民(min)主，但不能因此放棄(qi)你的領(ling)導地(di)位。每個家庭成(cheng)員(yuan)都有發言權(quan)，你要認真聆聽孩(hai)子(zi)的觀(guan)點(dian)，這(zhe)表明你尊重他。可是如(ru)果(guo)大家的觀(guan)點(dian)不能達成(cheng)一(yi)致(zhi)，父(fu)母就要當機立斷，做出決定。如(ru)果(guo)你從一(yi)開始就這(zhe)么做并堅持(chi)下來，孩(hai)子(zi)們就會逐(zhu)漸理解并認同這(zhe)種(zhong)做法。

崗位職責九：放手

職責說明：忽略掉和孩子之間無關痛癢的爭議

你(ni)經常和(he)孩(hai)子(zi)爭(zheng)得面紅耳(er)赤嗎(ma)?你(ni)希望每次和(he)孩(hai)子(zi)的(de)爭(zheng)論(lun)都以你(ni)的(de)勝利而(er)告(gao)終嗎(ma)?其實(shi)沒必要(yao)(yao)。在重要(yao)(yao)的(de)問題(ti)上，自(zi)然應該爭(zheng)論(lun)清楚。而(er)那些無關緊要(yao)(yao)的(de)問題(ti)，就讓(rang)孩(hai)子(zi)自(zi)己處(chu)理好(hao)了(le)。相信(xin)你(ni)的(de)直(zhi)覺，孩(hai)子(zi)們能處(chu)理好(hao)那些事(shi)情的(de)。

實施要(yao)(yao)領：加(jia)深對孩(hai)(hai)子的(de)了解(jie)，從而知(zhi)道哪些(xie)方(fang)面是你(ni)可以放手(shou)的(de)。對于一(yi)些(xie)你(ni)認(ren)為孩(hai)(hai)子可能(neng)處理(li)不(bu)好的(de)事(shi)情，你(ni)需要(yao)(yao)負起你(ni)的(de)責任來(lai)。如果你(ni)確信孩(hai)(hai)子能(neng)做出明智(zhi)的(de)決定，就不(bu)要(yao)(yao)介(jie)入了。如果你(ni)學(xue)會(hui)適(shi)度(du)地"放權",在(zai)重(zhong)要(yao)(yao)事(shi)情上孩(hai)(hai)子往(wang)往(wang)會(hui)更(geng)尊重(zhong)你(ni)的(de)意見。反(fan)之，如果你(ni)事(shi)無巨細地管制他們，你(ni)不(bu)僅會(hui)招致孩(hai)(hai)子的(de)怨(yuan)恨，還會(hui)失去他們對你(ni)的(de)敬重(zhong)。

好(hao)的(de)(de)(de)父母并不是那(nei)么(me)容(rong)易的(de)(de)(de)，想讓自己變(bian)成一個好(hao)父母，就(jiu)勇擔起上面的(de)(de)(de)責任吧(ba)。

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