該圖片由注冊用戶"秋天的浮萍"提供，版權聲明反饋

崗位職責一：交流

職責說明：少說多聽

如果你(ni)(ni)的(de)孩子(zi)不(bu)(bu)喜歡和你(ni)(ni)交談，怎樣才(cai)能跟(gen)他開始愉快(kuai)的(de)交流呢?那就先(xian)試著做一個忠(zhong)實的(de)聽(ting)眾吧。耐心傾聽(ting)孩子(zi)的(de)想法，這樣他才(cai)會向你(ni)(ni)敞開心扉。千萬不(bu)(bu)要把跟(gen)孩子(zi)的(de)談話演變成你(ni)(ni)滔(tao)滔(tao)不(bu)(bu)絕的(de)說(shuo)教，這可(ke)是很多父母在跟(gen)孩子(zi)交流時(shi)最(zui)容(rong)易(yi)犯的(de)錯(cuo)誤。

實施(shi)要(yao)領：要(yao)想成(cheng)為孩(hai)子(zi)的(de)(de)知(zhi)心朋友，并得(de)到孩(hai)子(zi)的(de)(de)信任，首先你(ni)要(yao)留出(chu)固定的(de)(de)時間(jian)(jian)和他(ta)們交(jiao)流，這(zhe)段時間(jian)(jian)只屬于(yu)你(ni)和你(ni)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，不(bu)要(yao)被其他(ta)人打(da)擾。然后(hou)你(ni)要(yao)做的(de)(de)就(jiu)是認(ren)真地、安靜地聽他(ta)們說話。在聽他(ta)們講完以后(hou)，你(ni)可以幫他(ta)們理(li)清思(si)路，提出(chu)一些(xie)解決問(wen)題的(de)(de)建議。

崗位職責二：關注

職責說明：盡可能多地了解孩子

你希望孩子不要(yao)吸毒，酗(xu)酒?你希望他(ta)們的(de)學習(xi)成績(ji)不是(shi)一塌糊(hu)涂?你希望他(ta)們不要(yao)面(mian)臨太大(da)的(de)壓(ya)力?你完全可以做到這些(xie)的(de)。最好(hao)的(de)辦法(fa)就是(shi)多(duo)了解孩子的(de)情況，無論(lun)是(shi)在(zai)家里，在(zai)社區，還(huan)是(shi)在(zai)學校。

實施要領：你(ni)應該知道你(ni)的(de)孩子(zi)(zi)(zi)呆(dai)在(zai)哪(na)兒，和誰呆(dai)在(zai)一起(qi)。你(ni)還需要跟(gen)你(ni)孩子(zi)(zi)(zi)朋友的(de)父(fu)母保持聯系。盡可能多(duo)地一家人坐在(zai)一起(qi)吃(chi)飯(fan)，鼓勵孩子(zi)(zi)(zi)多(duo)談談他(ta)生(sheng)活(huo)中遇到的(de)事情。你(ni)要關(guan)心孩子(zi)(zi)(zi)的(de)生(sheng)活(huo)，但不必過多(duo)干涉他(ta)的(de)生(sheng)活(huo)，你(ni)應該給孩子(zi)(zi)(zi)足夠的(de)空間，讓(rang)他(ta)自己去(qu)探(tan)索。如果你(ni)從一開始就(jiu)給孩子(zi)(zi)(zi)制(zhi)定了(le)合理的(de)規章，你(ni)就(jiu)更可以放心地讓(rang)他(ta)去(qu)做(zuo)了(le)。相信(xin)他(ta)會(hui)做(zuo)得(de)很好!

崗位職責三：規范

職責說明：給孩子樹立明確的價值觀

如(ru)果你(ni)寄(ji)希望(wang)于(yu)你(ni)的(de)孩子(zi)能夠自然(ran)而然(ran)地成為(wei)好公民，你(ni)的(de)希望(wang)多半會(hui)落空。別指望(wang)他(ta)們的(de)同(tong)伴、學校或媒體能教給他(ta)們正確的(de)行為(wei)準則。你(ni)必(bi)須給孩子(zi)制定(ding)規(gui)則，讓他(ta)們明白(bai)哪些舉止和品質是非常重要的(de)。

實施要(yao)領：你和你的丈夫(fu)(或妻子(zi)(zi)(zi)(zi))希(xi)望孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)樹立什么(me)樣的價值觀(guan)?具(ju)(ju)備哪些素質(zhi)(zhi)?把(ba)你們認(ren)為重要(yao)的一一列(lie)出(chu)(chu)來(lai)，例如：誠實、禮貌(mao)、善良……再做出(chu)(chu)另一份清單，列(lie)出(chu)(chu)你們不(bu)希(xi)望孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)具(ju)(ju)有的品質(zhi)(zhi)。夫(fu)婦雙(shuang)方討論以后(hou)，把(ba)你們一致認(ren)為孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)需要(yao)具(ju)(ju)備的價值觀(guan)列(lie)出(chu)(chu)來(lai)。等孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)開始懂事以后(hou)，就可以把(ba)這些價值觀(guan)經常灌輸給他們。當然，最好能在定期舉行(xing)的家庭會議上強化它(ta)們在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)頭腦中的印象(xiang)。

崗位職責四：約束

職責說明：強化紀律的觀念，并付諸實施

如(ru)果"紀(ji)律(lv)"這(zhe)個詞(ci)讓你(ni)覺得很(hen)可怕，那么你(ni)一(yi)定沒(mei)弄明白它的(de)(de)真正涵義。紀(ji)律(lv)并不意味著拳打腳踢，它跟處罰甚至沒(mei)有必然(ran)的(de)(de)聯(lian)系。作(zuo)為(wei)父母(mu)，務(wu)必深(shen)刻理會(hui)(hui)(hui)這(zhe)個詞(ci)的(de)(de)涵義。沒(mei)有任何(he)紀(ji)律(lv)觀念的(de)(de)孩(hai)子(zi)長(chang)大后在社會(hui)(hui)(hui)中必然(ran)會(hui)(hui)(hui)碰(peng)得頭破血流，他可能為(wei)此付(fu)出一(yi)生的(de)(de)代價。如(ru)果父母(mu)從小就培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)紀(ji)律(lv)觀，長(chang)大后他自然(ran)會(hui)(hui)(hui)成為(wei)一(yi)個自信、成功的(de)(de)人;反(fan)之，后果不堪設想(xiang)。

實(shi)施要(yao)領(ling)：讓孩(hai)子(zi)生(sheng)(sheng)活在(zai)一(yi)個有章(zhang)可(ke)循的家(jia)庭(ting)中。父母在(zai)處理問題時要(yao)做(zuo)到(dao)前后(hou)一(yi)致，公平合理。經常告訴(su)孩(hai)子(zi)你希望(wang)他們(men)遵守的行為準則，并(bing)督促他們(men)按(an)照這(zhe)(zhe)些標準去做(zuo)。這(zhe)(zhe)樣堅持一(yi)段時間以后(hou)，你會(hui)發(fa)現你的生(sheng)(sheng)活變得(de)更有序、更高效，而(er)你的孩(hai)子(zi)在(zai)將來也(ye)會(hui)感(gan)激你今天所做(zuo)的努力。

崗位職責五：直覺

職責說明：不要盲目效仿別人的規則

如果(guo)你的(de)鄰居從(cong)橋上跳下去，你會(hui)(hui)跟(gen)著往下跳嗎?當然不會(hui)(hui)。但有(you)時候(hou)你可能(neng)(neng)會(hui)(hui)盲目地效(xiao)仿別人家庭(ting)的(de)規則(ze)。原因有(you)很多種：可能(neng)(neng)是(shi)你的(de)孩子希望你這(zhe)么(me)做，也(ye)可能(neng)(neng)是(shi)礙于面(mian)子只(zhi)好這(zhe)么(me)做。如果(guo)發現自己對孩子有(you)點溺愛，趕快負起你的(de)責(ze)任來。記住這(zhe)句古老(lao)的(de)諺語：小(xiao)心總比后悔好--這(zhe)是(shi)真理。

實施(shi)要領：讓孩子明白她(ta)應該(gai)遵循哪些(xie)家(jia)庭(ting)規則。當她(ta)實施(shi)這些(xie)規則有困難的(de)時候，讓她(ta)給你(ni)(ni)打電話。而且，盡可能多(duo)認識你(ni)(ni)孩子的(de)朋友(you)和(he)他們(men)的(de)父母，這樣你(ni)(ni)會知道你(ni)(ni)們(men)的(de)價(jia)值觀是否相同。

崗位職責六：表揚

職責說明：適度表揚

表(biao)揚(yang)有(you)些類(lei)似蛋(dan)糕(gao)上(shang)的(de)糖霜(shuang)：加上(shang)一(yi)點糖霜(shuang)，蛋(dan)糕(gao)變(bian)得(de)美(mei)味可口;如(ru)果(guo)加得(de)太(tai)多(duo)了，蛋(dan)糕(gao)的(de)味道就被(bei)毀掉了。對孩子(zi)的(de)表(biao)揚(yang)也是這樣：孩子(zi)需要你的(de)鼓勵，這會使他們很有(you)成就感(gan);但(dan)是過多(duo)的(de)贊美(mei)會讓他們認為自己(ji)所做的(de)每(mei)一(yi)件(jian)小事都應該得(de)到贊美(mei)。如(ru)果(guo)得(de)不到，他們就會倍受打(da)擊(ji)，最終可能還會歸咎于你。

實(shi)施要(yao)領：適度(du)地表(biao)揚孩子。太(tai)多的(de)表(biao)揚反而會(hui)削弱稱贊的(de)力(li)度(du)，達(da)不(bu)(bu)到鼓勵孩子的(de)目的(de)。如果你不(bu)(bu)希望失去孩子對你的(de)信任，一定要(yao)記住：不(bu)(bu)要(yao)濫用表(biao)揚。

崗位職責七：維和

職責說明：盡快平息小朋友間的爭執

兄弟姐(jie)妹間互(hu)相取(qu)笑、辱罵甚至打架都是再正(zheng)常不(bu)過(guo)的了，但你(ni)沒必要攙和進(jin)去。你(ni)要做的就是馬上結束他們這種(zhong)毫無意義的爭(zheng)吵，告訴孩子他們的這種(zhong)行為是不(bu)可取(qu)的。教育孩子要用文明的語言進(jin)行交流，而不(bu)是通過(guo)拳頭和辱罵達到(dao)攻擊對方的目的。

實施(shi)要領：孩(hai)子(zi)們(men)發生爭(zheng)議后，如(ru)果你(ni)想追究這件(jian)事究竟是誰引起的，恐(kong)怕(pa)沒(mei)多(duo)大意義。孩(hai)子(zi)們(men)當然會(hui)互(hu)相推諉(wei)責任。如(ru)果你(ni)不過多(duo)干預，孩(hai)子(zi)們(men)會(hui)自己(ji)解決這個問題(ti)的。他們(men)可能(neng)很快就把這件(jian)事忘(wang)到(dao)九霄云外了。應該教(jiao)孩(hai)子(zi)們(men)一些如(ru)何處(chu)理(li)人際關系的技巧，讓他們(men)學會(hui)傾聽別人的意見，懂(dong)得怎樣處(chu)理(li)和(he)別人的分歧。

崗位職責八：威信

職責說明：做一個既民主又"獨裁"的家長

家(jia)庭需要(yao)民主的(de)(de)氣氛(fen)，但家(jia)長跟(gen)孩子之間不(bu)(bu)能(neng)事(shi)事(shi)都(dou)講民主，因為有時(shi)候孩子的(de)(de)一些想法難免(mian)是不(bu)(bu)成熟的(de)(de)、不(bu)(bu)合(he)理的(de)(de)、自私的(de)(de)。這種情況下(xia)如果你(ni)被孩子牽著鼻子走，不(bu)(bu)能(neng)做出果斷的(de)(de)決(jue)定，時(shi)間久了你(ni)就(jiu)會失去在孩子們心中的(de)(de)威信。確(que)立(li)你(ni)的(de)(de)領(ling)導地位其實(shi)并不(bu)(bu)難，你(ni)只需記住：最(zui)終的(de)(de)決(jue)定權在你(ni)手中。

實施要(yao)領：跟孩(hai)子要(yao)講民(min)主，但不能因此放棄你的(de)領導(dao)地位。每(mei)個(ge)家庭成(cheng)員都有發(fa)言權(quan)，你要(yao)認真聆聽孩(hai)子的(de)觀點，這(zhe)表明你尊(zun)重他。可是如(ru)果(guo)大(da)家的(de)觀點不能達成(cheng)一致，父母就要(yao)當機立斷，做出決定。如(ru)果(guo)你從一開(kai)始就這(zhe)么做并(bing)堅(jian)持下(xia)來，孩(hai)子們(men)就會(hui)逐漸理(li)解并(bing)認同這(zhe)種做法。

崗位職責九：放手

職責說明：忽略掉和孩子之間無關痛癢的爭議

你經常(chang)和(he)孩子爭得(de)面紅耳赤嗎(ma)?你希(xi)望(wang)每次和(he)孩子的爭論都以你的勝利而(er)告終嗎(ma)?其實沒必(bi)要(yao)。在重要(yao)的問(wen)題(ti)(ti)上，自(zi)然(ran)應(ying)該爭論清(qing)楚。而(er)那(nei)些(xie)無關緊(jin)要(yao)的問(wen)題(ti)(ti)，就讓孩子自(zi)己處(chu)理好了(le)。相信你的直(zhi)覺，孩子們能處(chu)理好那(nei)些(xie)事情的。

實施要(yao)(yao)領：加(jia)深對(dui)(dui)孩子(zi)的(de)(de)了(le)解，從而知道哪些方面是你可(ke)以放手的(de)(de)。對(dui)(dui)于一些你認為孩子(zi)可(ke)能處理不好的(de)(de)事情(qing)，你需要(yao)(yao)負起你的(de)(de)責任來(lai)。如果(guo)你確(que)信孩子(zi)能做出明智(zhi)的(de)(de)決(jue)定，就不要(yao)(yao)介入(ru)了(le)。如果(guo)你學會(hui)(hui)適度地(di)"放權",在(zai)重要(yao)(yao)事情(qing)上孩子(zi)往(wang)往(wang)會(hui)(hui)更尊重你的(de)(de)意(yi)見。反之，如果(guo)你事無巨細地(di)管制(zhi)他(ta)們，你不僅會(hui)(hui)招致孩子(zi)的(de)(de)怨恨，還會(hui)(hui)失(shi)去他(ta)們對(dui)(dui)你的(de)(de)敬重。

好(hao)的(de)父(fu)母并不是(shi)那么容(rong)易的(de)，想讓自(zi)己變(bian)成一個好(hao)父(fu)母，就(jiu)勇擔起(qi)上面(mian)的(de)責任吧(ba)。

【相關文章推薦閱讀】：

【生活情感】生活感悟 情感生活 明白與理解才美好

12星座學霸能力排行 最會學習的星座 最討厭死讀書的星座

讓你開心幽默的十個小笑話排行 逗對方開心的小笑話

感動世界的十大名人愛情故事 世界十大愛情故事