數字媒體藝術

數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)體藝術專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)要研究(jiu)“利用信(xin)息(xi)技術手段進行藝術處理和創作”的(de)(de)(de)方(fang)法和技巧(qiao)，旨在培養適應國家現代化建設(she)需要的(de)(de)(de)高層次(ci)、應用型(xing)(xing)藝術設(she)計(ji)(ji)復(fu)合型(xing)(xing)人才。數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)體藝術已滲(shen)透到(dao)社會生(sheng)活的(de)(de)(de)方(fang)方(fang)面面，并與國內短缺的(de)(de)(de)影視廣(guang)告、CG插畫(hua)、動畫(hua)設(she)計(ji)(ji)、三(san)維設(she)計(ji)(ji)人才等，都可以直接掛(gua)鉤(gou)。麥可思研究(jiu)院《中國大學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)報(bao)告》顯(xian)示，數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)體藝術是(shi)一個失業(ye)(ye)量較小，就(jiu)業(ye)(ye)率和就(jiu)業(ye)(ye)滿意度綜(zong)合較高的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，也是(shi)薪資最高的(de)(de)(de)美術專(zhuan)業(ye)(ye)之一。智聯招聘《秋季大學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)報(bao)告》顯(xian)示，在眾多本科專(zhuan)業(ye)(ye)里，數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)體藝術的(de)(de)(de)平均月薪名列前(qian)茅(mao)。2020年(nian)排名第13位。

產品設計

學美術以后的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)方向(xiang)——產品(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)。產品(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)是(shi)一(yi)(yi)門集人(ren)文(wen)藝(yi)術(shu)和計(ji)(ji)(ji)算機技術(shu)于一(yi)(yi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合性學科，其就(jiu)業(ye)(ye)與(yu)所依托(tuo)的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)背景密切(qie)相(xiang)關(guan)，產品(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)師能延(yan)伸到各個設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)領域(yu)當(dang)中去，當(dang)然(ran)在不同行(xing)(xing)業(ye)(ye)、不同公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)也(ye)會有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)差異。誰的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)有創新(xin)能取勝，誰就(jiu)能贏(ying)得市場。產品(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)之(zhi)所以堪稱(cheng)美術(shu)生最(zui)好就(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)之(zhi)一(yi)(yi)，是(shi)因為我國產品(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)行(xing)(xing)業(ye)(ye)正處在由“中國制造”向(xiang)“中國創造”的(de)(de)(de)(de)(de)轉折點上，各類新(xin)產品(pin)都在尋求以獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)外觀和性能，吸引消(xiao)費者的(de)(de)(de)(de)(de)目光。各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)對(dui)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)需求日益旺(wang)盛。

環境設計

城鎮化是衡量一個國家現代化水平的重要標志。如今，我國城鎮化已進入一個快速發展的階段，城鎮化水平不斷提高，為我國經濟增長和結構調整創造了重要機遇。城鎮化建設中極重要的一點，就是環境設計與裝修。近年來環境設計與施工隊伍急劇膨脹，城市的環境建設都存在迫切的藝術文化要求，例如廣場、街區、公共建筑等。因此環境設計專業的就業面很廣，它既涵蓋傳統的室內設計，又包括室外設(she)計、園林設(she)計、廣(guang)場設(she)計、景觀(guan)設(she)計、街道設(she)計、城市道路(lu)橋梁(liang)設(she)計等全方位(wei)、多(duo)范(fan)圍的設(she)計領域。

視覺傳達設計

21世紀是知識信(xin)息的(de)(de)(de)時代，人們(men)更需要(yao)通過(guo)色彩、文字、圖(tu)形、形態手段達(da)到傳(chuan)(chuan)(chuan)遞(di)信(xin)息、傳(chuan)(chuan)(chuan)遞(di)理念(nian)、開(kai)展(zhan)商(shang)業(ye)活動的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，由此，相關的(de)(de)(de)人才顯(xian)得越(yue)來越(yue)重要(yao)。如(ru)今(jin)國內各主要(yao)藝(yi)(yi)術(shu)院校和綜合性大(da)學藝(yi)(yi)術(shu)系(xi)的(de)(de)(de)有關專業(ye)都(dou)不(bu)(bu)斷地在(zai)擴大(da)招生人數(shu)，但培(pei)養出的(de)(de)(de)專業(ye)人才遠不(bu)(bu)夠社會(hui)(hui)需要(yao)。由于(yu)商(shang)品市場的(de)(de)(de)刺激(ji)和需求，視覺傳(chuan)(chuan)(chuan)達(da)設計一直是社會(hui)(hui)熱(re)門行業(ye)。智聯招聘《秋季大(da)學生就業(ye)報告(gao)》顯(xian)示(shi)，視覺傳(chuan)(chuan)(chuan)達(da)設計就業(ye)生平均月薪名列(lie)前茅，部(bu)分院校就業(ye)率達(da)100%。

工業設計

工業設計在促進產品差異化、推進技術市場化、提升產業附加值、優化和再造產業體系等方面有重要作用。全球已有數十個國家將推進工業設計產業化發展納入國家戰略，視其為提升國家軟實力的重要手段。中國亦不例外。我國工業設計在上海、北京、深圳及浙江地區已經有(you)(you)(you)了(le)一(yi)定的(de)(de)規(gui)模，并(bing)且(qie)有(you)(you)(you)向(xiang)全國各地發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)趨(qu)勢。其從業人員數量每年都在增加，并(bing)且(qie)具(ju)有(you)(you)(you)年輕化趨(qu)勢。工(gong)業設(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)優劣關系(xi)到企業的(de)(de)未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)，凡是具(ju)有(you)(you)(you)國際競(jing)爭(zheng)力的(de)(de)品(pin)牌產品(pin)，無一(yi)例外都是設(she)(she)(she)計(ji)中的(de)(de)精品(pin)，有(you)(you)(you)很高的(de)(de)產品(pin)附加值。發(fa)展(zhan)(zhan)工(gong)業設(she)(she)(she)計(ji)，是我國走上工(gong)業設(she)(she)(she)計(ji)強國的(de)(de)必要措(cuo)施，且(qie)符合工(gong)業設(she)(she)(she)計(ji)未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)方向(xiang)。由此(ci)，工(gong)業設(she)(she)(she)計(ji)堪(kan)稱美術生(sheng)就業方向(xiang)和前景最(zui)明(ming)朗的(de)(de)專業之一(yi)。

美術教育

藝術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是我國素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)關鍵一環，在我國素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)實施和(he)音體美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)完(wan)善(shan)落(luo)實情況(kuang)下，美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)業(ye)(ye)(ye)被推到了(le)最前(qian)沿(yan)。美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)根本引導點在于培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)正確審美(mei)(mei)(mei)觀，提高(gao)(gao)學(xue)(xue)生(sheng)感性美(mei)(mei)(mei)、欣賞美(mei)(mei)(mei)、創(chuang)造美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)能(neng)力。選擇(ze)該專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，符合(he)國家(jia)大(da)的(de)(de)發(fa)展(zhan)方向，畢業(ye)(ye)(ye)后能(neng)夠任職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，進(jin)(jin)入(ru)各種(zhong)高(gao)(gao)等(deng)或中等(deng)學(xue)(xue)校進(jin)(jin)行美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究、美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理及其他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作，也(ye)可(ke)以(yi)進(jin)(jin)入(ru)與藝術(shu)(shu)設計相關的(de)(de)行業(ye)(ye)(ye)以(yi)及各種(zhong)專業(ye)(ye)(ye)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)創(chuang)作單位(wei)工作。美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)(ye)(ye)位(wei)居(ju)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)生(sheng)專業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)前(qian)景排行榜前(qian)十。

服裝與服飾設計

自改(gai)革(ge)開放以(yi)來，我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)總產(chan)量增長約(yue)53倍(bei)，國(guo)內消費額增長約(yue)54倍(bei)，出口創匯額增長約(yue)163倍(bei)。我(wo)國(guo)服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)產(chan)業正(zheng)處在從“紡(fang)織服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)大國(guo)”向“紡(fang)織服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)強國(guo)”轉變的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)時(shi)期。服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)行業的(de)(de)(de)“洗牌”在促使服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)產(chan)業結構升級的(de)(de)(de)同時(shi)，高層(ceng)次的(de)(de)(de)現場技術、管理人(ren)員(yuan)相對缺乏成為了(le)廣大服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)企業新(xin)的(de)(de)(de)人(ren)才需(xu)求(qiu)增長點。我(wo)國(guo)約(yue)有5萬多(duo)家(jia)服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)企業，服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)行業已經滲(shen)透在許多(duo)行業中，優(you)秀的(de)(de)(de)服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)師是各大服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)企業爭搶(qiang)的(de)(de)(de)對象。因此學習服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)與(yu)服(fu)(fu)飾設(she)計(ji)專(zhuan)業是非常(chang)合適的(de)(de)(de)，未來發展(zhan)空間也(ye)很大，除了(le)做服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)師，還可以(yi)做造型師、時(shi)尚買手、時(shi)裝(zhuang)(zhuang)插畫師、時(shi)尚編(bian)輯、時(shi)尚公關(guan)等等。

繪畫

新世紀以來，我國越來越重視文化產業的發展，生活節奏的加快也使我們步入讀圖的時代，圖書、電視、網(wang)絡等媒體的(de)(de)繁榮為繪(hui)畫專(zhuan)業的(de)(de)發展提供了很大的(de)(de)發展空間。例(li)如生活里(li)隨處可(ke)見的(de)(de)圖書插圖、游(you)戲宣傳畫、產(chan)品包裝(zhuang)圖、墻體彩繪(hui)、室內(nei)裝(zhuang)飾畫等，都能成(cheng)為就業方向。不(bu)同(tong)類(lei)型的(de)(de)繪(hui)畫作品依然可(ke)以表達(da)出特有的(de)(de)思想和細膩的(de)(de)情(qing)感。繪(hui)畫專(zhuan)業現(xian)主要設有油(you)畫、中國書畫、插圖專(zhuan)業方向，畢業后(hou)可(ke)以從事文化藝術領(ling)域(yu)、教育、設計、研究(jiu)、出版(ban)等工(gong)作。

雕塑藝術設計

我國現在雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)藝(yi)術產業(ye)(ye)鏈龐大(da)，隨著城(cheng)市(shi)建設(she)(she)的(de)(de)快速發(fa)(fa)展，社會對(dui)環境藝(yi)術的(de)(de)要求(qiu)也(ye)(ye)一步(bu)步(bu)提高(gao)，與之(zhi)相配(pei)套(tao)的(de)(de)景(jing)觀雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)藝(yi)術設(she)(she)計(ji)也(ye)(ye)逐漸(jian)成為(wei)熱門(men)行業(ye)(ye)。城(cheng)市(shi)雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)、場(chang)景(jing)式街頭(tou)小(xiao)品(pin)(pin)、各(ge)類公共(gong)藝(yi)術品(pin)(pin)、裝(zhuang)飾品(pin)(pin)成為(wei)現代生活中不可缺少的(de)(de)一部分。對(dui)于能夠提高(gao)居住(zhu)品(pin)(pin)位和城(cheng)市(shi)品(pin)(pin)位的(de)(de)雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)工藝(yi)品(pin)(pin)，人們的(de)(de)需(xu)求(qiu)量越來越大(da)，雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)專業(ye)(ye)在這樣的(de)(de)情況下(xia)也(ye)(ye)顯示出強勁的(de)(de)發(fa)(fa)展勢頭(tou)。國內擁(yong)有(you)雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)藝(yi)術專業(ye)(ye)的(de)(de)院校不多，因此(ci)人才缺口較(jiao)大(da)；該專業(ye)(ye)美術生就業(ye)(ye)方向(xiang)和前景(jing)：可考(kao)慮在各(ge)級市(shi)政規(gui)劃局、園(yuan)林(lin)局、城(cheng)市(shi)市(shi)容規(gui)劃部門(men)、雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)設(she)(she)計(ji)院、雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)公司等單位從事(shi)雕(diao)(diao)(diao)塑(su)(su)設(she)(she)計(ji)工作。

展示藝術設計

美術生最好就業的專業之一。展示藝術設計是企業、商品、消費者之間的溝通橋梁，它是以商品為本，通過文字、圖形、色彩、展示空間等為基本要素的商業性藝術創作。展示業在我國穩健發展，Maigoo小編從《中國展覽指數報告》中了解到，華東地區會展業發展最好，其次是華北、華南等地區；另外據不完全統計，我國每年舉辦的展會約占全球展覽會總量的10%。作為中國新興的經濟產業，展示藝術設計畢業生未來大有可為，可在展覽公司、會展企業、廣告公司、裝(zhuang)潢裝(zhuang)飾公司、會展場館的(de)展覽設(she)(she)計部門以及大型企業的(de)宣(xuan)傳策(ce)劃(hua)部門擔任會展策(ce)劃(hua)師、會展設(she)(she)計師、陳列展覽設(she)(she)計人員等職位。

研究聲明：美(mei)術(shu)生專業就(jiu)(jiu)業前(qian)景(jing)排行榜中榜，是MAIGOO小編參(can)考麥可思研究院“中國大(da)學生就(jiu)(jiu)業報告(gao)”，同時依據就(jiu)(jiu)業率(lv)、行業發展趨勢(shi)、國家政策利好、行業人才供需比、就(jiu)(jiu)業前(qian)景(jing)、媒體(ti)報道(dao)頻率(lv)、網絡搜索(suo)指數等多個指標綜合得出(chu)。部分數據參(can)考了(le)湖北美(mei)術(shu)學院、廣州美(mei)術(shu)學院等高(gao)校公布的“畢(bi)業生就(jiu)(jiu)業質(zhi)量報告(gao)”。本(ben)文(wen)不作學業指導(dao)，僅(jin)供參(can)考。