技(ji)(ji)校(xiao)的汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢(jian)測(ce)與(yu)維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)專(zhuan)業(ye)是一個實用性很強(qiang)的專(zhuan)業(ye)，特別(bie)適合對汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)技(ji)(ji)術(shu)(shu)有熱情且(qie)動(dong)手能(neng)力較(jiao)強(qiang)的男生(sheng)學(xue)習。該(gai)專(zhuan)業(ye)主(zhu)要教授汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)構造、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)故障診斷與(yu)維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢(jian)測(ce)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)配(pei)件管理等知識和技(ji)(ji)能(neng)，注重理論與(yu)實踐相結合，使學(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)熟練掌握現代汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)的檢(jian)測(ce)、維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)和保養(yang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)。隨著(zhu)中國(guo)(guo)經濟的迅速發展，中國(guo)(guo)汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)保有量逐年(nian)攀升(sheng)，對汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)保養(yang)、事故車(che)(che)(che)修(xiu)(xiu)(xiu)復、二手車(che)(che)(che)評估、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)技(ji)(ji)術(shu)(shu)服務等方(fang)面的專(zhuan)業(ye)人才需求巨大。汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢(jian)測(ce)與(yu)維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)的男生(sheng)可(ke)以在汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)4S店、特約維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)站、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)美容裝飾店等從事維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)工。

技(ji)校的(de)(de)(de)機電(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業結(jie)合了機械(xie)工程和電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)兩大(da)領(ling)域(yu)，注重培(pei)養能夠(gou)勝(sheng)任現代制造業中機電(dian)(dian)設備的(de)(de)(de)設計、安裝、調試、維(wei)護和管理(li)等工作的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)(shu)人(ren)才。該專(zhuan)(zhuan)業對于具備較強(qiang)動(dong)手能力、邏(luo)輯思維(wei)清晰且(qie)對機械(xie)和電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)感興趣的(de)(de)(de)男(nan)生(sheng)(sheng)尤為適合，因為它要(yao)求(qiu)學生(sheng)(sheng)既(ji)要(yao)掌握(wo)扎實的(de)(de)(de)機械(xie)基礎理(li)論(lun)知識，又(you)要(yao)熟悉電(dian)(dian)氣(qi)控(kong)制技(ji)術(shu)(shu)(shu)，具備解決復雜機電(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)系統問題的(de)(de)(de)能力。隨著工業化(hua)(hua)和智能化(hua)(hua)進程的(de)(de)(de)加(jia)速，機電(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)技(ji)術(shu)(shu)(shu)在各(ge)行各(ge)業的(de)(de)(de)應用越來越廣泛，從傳統的(de)(de)(de)制造業到(dao)新(xin)興的(de)(de)(de)機器人(ren)、自(zi)動(dong)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產線、智能設備等領(ling)域(yu)都(dou)有著極大(da)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)。

計算(suan)(suan)機(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)不僅是本科(ke)專(zhuan)科(ke)的熱門選擇，同樣也(ye)是技(ji)校的熱門專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)主要培養掌握計算(suan)(suan)機(ji)(ji)基礎知識、編程(cheng)技(ji)能、網絡技(ji)術(shu)(shu)、數據(ju)庫管理、網站(zhan)(zhan)開發與(yu)維護等技(ji)能的技(ji)術(shu)(shu)人才(cai)。對于(yu)邏輯思維清晰、喜(xi)歡(huan)解決問(wen)題且(qie)對計算(suan)(suan)機(ji)(ji)技(ji)術(shu)(shu)有(you)熱情的男(nan)生來(lai)說，這是一(yi)個非常適合學(xue)習的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。雖然技(ji)校出身(shen)的計算(suan)(suan)機(ji)(ji)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生進大廠比較困難，但隨(sui)著互聯網的普及(ji)，各個傳統行業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級的過程(cheng)中(zhong)(zhong)，都(dou)對計算(suan)(suan)機(ji)(ji)技(ji)術(shu)(shu)人才(cai)有(you)著極大的需求，計算(suan)(suan)機(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生可以在(zai)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)從事程(cheng)序員(yuan)(yuan)、網絡管理員(yuan)(yuan)、網站(zhan)(zhan)開發工程(cheng)師、數據(ju)庫管理員(yuan)(yuan)、IT技(ji)術(shu)(shu)支持等崗位。

技(ji)校的烹飪(ren)專(zhuan)業(ye)旨(zhi)在(zai)培養(yang)具有(you)扎實烹飪(ren)技(ji)術(shu)、食品營養(yang)知(zhi)識(shi)和餐飲管理能力的專(zhuan)業(ye)人才(cai)，特別適合對美食制作有(you)興趣、熱(re)愛餐飲行(xing)業(ye)且動(dong)手(shou)能力強的男生學習。烹飪(ren)不(bu)僅需(xu)要精(jing)細的手(shou)工(gong)技(ji)藝(yi)，更需(xu)要一定的體力與耐力，而(er)男生在(zai)這(zhe)些(xie)方面(mian)往往具有(you)一定的優勢。民(min)以食為天(tian)，廚師(shi)(shi)(shi)(shi)雖然(ran)辛苦，但(dan)永遠(yuan)不(bu)怕找不(bu)到工(gong)作，酒(jiu)店、餐廳、咖啡廳、烘焙坊(fang)、中央廚房(fang)等各種(zhong)餐飲機構都是廚師(shi)(shi)(shi)(shi)的任職好地方。此外，廚師(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)一行(xing)基本靠手(shou)藝(yi)說話，而(er)不(bu)會(hui)卡學歷，這(zhe)對技(ji)校出身的廚師(shi)(shi)(shi)(shi)來說是個好事。

技(ji)(ji)校的(de)(de)(de)數控(kong)(kong)技(ji)(ji)術專業(ye)(ye)(ye)(ye)主要(yao)培養具備數控(kong)(kong)機床操(cao)作(zuo)、編程、維(wei)護(hu)及(ji)簡單設計能力的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術人(ren)才(cai)，特別適合對(dui)機械制造(zao)(zao)和(he)現(xian)代(dai)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術感興趣的(de)(de)(de)男(nan)生學習。該專業(ye)(ye)(ye)(ye)結合了機械制造(zao)(zao)、電(dian)子控(kong)(kong)制、計算機應用等(deng)多(duo)領域知(zhi)識，要(yao)求(qiu)(qiu)學員(yuan)(yuan)具備較強的(de)(de)(de)動手實踐能力和(he)邏輯思(si)維(wei)能力，而這些特點恰好與(yu)許(xu)多(duo)男(nan)生的(de)(de)(de)性格相吻合。從工(gong)作(zuo)前景來看，隨著中國制造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)轉(zhuan)型升級和(he)智能制造(zao)(zao)的(de)(de)(de)發展，數控(kong)(kong)技(ji)(ji)術專業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)量(liang)持續增(zeng)大。尤其是(shi)在高端裝備制造(zao)(zao)、智能制造(zao)(zao)等(deng)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)，懂技(ji)(ji)術、善(shan)操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)數控(kong)(kong)技(ji)(ji)術專業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)更是(shi)炙手可(ke)熱。

技校的電(dian)(dian)(dian)(dian)子技術應用(yong)(yong)專業(ye)主要(yao)培養掌握(wo)電(dian)(dian)(dian)(dian)子電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)設計、電(dian)(dian)(dian)(dian)子設備(bei)(bei)安裝(zhuang)調試、電(dian)(dian)(dian)(dian)子產品的維修及(ji)應用(yong)(yong)技術的專業(ye)人才(cai)，尤(you)其適合(he)對電(dian)(dian)(dian)(dian)子技術有興趣、喜(xi)歡鉆研新技術且具有一定動手能(neng)力的男生學(xue)習。這(zhe)個專業(ye)不僅要(yao)求學(xue)生掌握(wo)基礎的電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)子知識(shi)，還要(yao)具備(bei)(bei)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)設計、單(dan)片機(ji)應用(yong)(yong)、PLC編(bian)程(cheng)、嵌入式(shi)系(xi)統等實踐技能(neng)。從工(gong)作前(qian)景(jing)角度看，隨著(zhu)科技的飛速發展(zhan)，電(dian)(dian)(dian)(dian)子技術已滲透到各(ge)行各(ge)業(ye)，尤(you)其在自動化設備(bei)(bei)、物聯網、智能(neng)家居、新能(neng)源(yuan)、通信工(gong)程(cheng)等領域，電(dian)(dian)(dian)(dian)子技術應用(yong)(yong)專業(ye)的人才(cai)需求量極大。

技校的(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)專業主要(yao)教(jiao)授(shou)網絡營(ying)銷、網店運(yun)營(ying)、電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)平臺(tai)操(cao)作、客(ke)戶(hu)關系管(guan)理(li)、物流(liu)與供應鏈管(guan)理(li)等知識和(he)技能，為(wei)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)行業輸(shu)送具備(bei)實操(cao)能力(li)的(de)專業人才(cai)。不論(lun)男(nan)(nan)女，只要(yao)有興趣并具備(bei)良(liang)好的(de)邏(luo)輯思維和(he)溝通能力(li)，都適(shi)合學習。對于男(nan)(nan)生(sheng)來說，他們在數據(ju)分(fen)析、策略規劃和(he)抗壓能力(li)等方(fang)面(mian)的(de)優勢，使(shi)得他們在這(zhe)個領域同樣具有競爭(zheng)力(li)。畢業生(sheng)可(ke)以從事(shi)的(de)工作范(fan)圍廣(guang)泛(fan)，包括(kuo)但不限于電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)平臺(tai)的(de)商(shang)品運(yun)營(ying)、網店管(guan)理(li)、網絡營(ying)銷策劃、電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)數據(ju)分(fen)析、物流(liu)管(guan)理(li)、客(ke)戶(hu)服務(wu)等多個崗位。

技校(xiao)的(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工程(cheng)專業(ye)主要培養具備建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工程(cheng)施工、測量、預(yu)算、管理等技能的(de)實(shi)用型(xing)技術人(ren)(ren)才(cai)，尤其適合對建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)行業(ye)有(you)興趣、愿(yuan)意在施工現場(chang)一(yi)線工作、具有(you)較強(qiang)動手能力(li)和一(yi)定吃苦(ku)耐勞精神的(de)男生學習。課程(cheng)內容包括建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)材料、建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)構造(zao)、建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)施工技術、工程(cheng)測量、工程(cheng)概預(yu)算等。隨著城市化進程(cheng)加快，建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工程(cheng)行業(ye)始終保持(chi)著較高的(de)市場(chang)需求(qiu)，特別是對具備實(shi)操能力(li)和專業(ye)技術背景的(de)人(ren)(ren)員需求(qiu)旺盛(sheng)。此(ci)外，隨著綠色建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)、智能建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)和裝配式建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)等新型(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)形式的(de)發(fa)展，建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工程(cheng)專業(ye)人(ren)(ren)才(cai)將有(you)更多的(de)用武之地。

技(ji)校的焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)是面向制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)的實用(yong)型(xing)專業(ye)(ye)，主要培養具有焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)工藝(yi)設(she)計、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)操(cao)作、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)質量(liang)檢(jian)測及(ji)焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)設(she)備維護能力的技(ji)術(shu)人才(cai)。該專業(ye)(ye)特別適合(he)對機械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、金屬(shu)材(cai)料加工有興(xing)趣，且(qie)不怕(pa)臟累(lei)、肯鉆研(yan)、動手能力強(qiang)的男生學習。從工作前(qian)景(jing)來看，焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)人才(cai)在重型(xing)機械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、船(chuan)舶制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、石(shi)油(you)化(hua)工、橋(qiao)梁建筑、汽車制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)等行(xing)業(ye)(ye)有廣泛應用(yong)，尤其(qi)隨著現(xian)代制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)向高(gao)端化(hua)、智能化(hua)發(fa)展，焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)的重要性愈發(fa)突出(chu)。男生畢業(ye)(ye)后(hou)可從事焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)工藝(yi)編制(zhi)(zhi)(zhi)、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)生產(chan)操(cao)作、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)質量(liang)檢(jian)驗、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)設(she)備維護及(ji)焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)管理等工作。

技校的(de)(de)挖(wa)掘(jue)機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)要培養能(neng)夠(gou)熟練操控挖(wa)掘(jue)機(ji)、掌握挖(wa)掘(jue)技術(shu)、了(le)解(jie)工程(cheng)施工流程(cheng)和(he)安全管(guan)理的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)技術(shu)人員。該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)適合(he)對工程(cheng)機(ji)械(xie)操作(zuo)(zuo)(zuo)有興趣，具備一定體(ti)力和(he)動手(shou)能(neng)力，且愿意在戶外工作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)男(nan)生學習。從工作(zuo)(zuo)(zuo)前景看，隨(sui)著中國基礎設(she)施建(jian)設(she)的(de)(de)持續投入(ru)以及城鎮(zhen)化進程(cheng)的(de)(de)加快，對挖(wa)掘(jue)機(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)員的(de)(de)需求較大，尤其在道(dao)路建(jian)設(she)、房地(di)產開(kai)發(fa)、礦(kuang)山開(kai)采、農(nong)田水利等領域，熟練的(de)(de)挖(wa)掘(jue)機(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)員頗受歡(huan)迎。此外，隨(sui)著職(zhi)業(ye)(ye)技能(neng)提升，男(nan)生還有可能(neng)發(fa)展為工程(cheng)機(ji)械(xie)維修技師(shi)、施工現場管(guan)理人員等，職(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展空間廣闊。