領(ling)航光譜幼兒(er)(er)園(yuan)是(shi)北(bei)京魯(lu)視領(ling)航文化(hua)傳(chuan)媒股份(fen)有限公(gong)司(si)（證券(quan)簡稱：領(ling)航文化(hua)；證券(quan)代(dai)碼：833242）創辦(ban)。領(ling)航文化(hua)2005年在北(bei)京注冊成(cheng)立，公(gong)司(si)主(zhu)體業務是(shi)以青少(shao)兒(er)(er)成(cheng)長為主(zhu)題，打造領(ling)航青少(shao)兒(er)(er) 教(jiao)育、娛樂與生活服務產業生態圈。
領(ling)(ling)(ling)航(hang)(hang)文化(hua)(hua)多年(nian)來一直(zhi)專注于兒(er)(er)童(tong)(tong)的成長與(yu)發(fa)展(zhan)，“給(gei)予(yu)兒(er)(er)童(tong)(tong)好的教育”，是領(ling)(ling)(ling)航(hang)(hang)文化(hua)(hua)服務于兒(er)(er)童(tong)(tong)的一個重要理念。經過多年(nian)的探索(suo)和實踐，領(ling)(ling)(ling)航(hang)(hang)文化(hua)(hua)研(yan)發(fa)出(chu)領(ling)(ling)(ling)航(hang)(hang)光(guang)譜幼(you)兒(er)(er)園(yuan)專屬(shu)課(ke)(ke)程——《領(ling)(ling)(ling)航(hang)(hang)學習與(yu)發(fa)展(zhan)課(ke)(ke)程》，并(bing)創(chuang)建(jian)了光(guang)譜幼(you)兒(er)(er)園(yuan)連鎖體系(xi)。
該課程引進了全球教(jiao)育理念，依據美國(guo)哈佛(fo)大(da)學(xue)霍華(hua)德·加德納教(jiao)授(shou)的(de)(de)“多元智能(neng)”理論，并結合我國(guo)實(shi)際情況，根據《 3-6歲兒童(tong)學(xue)習與發展指南》，通(tong)過科學(xue)的(de)(de)原創教(jiao)學(xue)案例，挖掘幼(you)兒潛能(neng)，實(shi)現(xian)了中國(guo)學(xue)前教(jiao)育史的(de)(de)革命性突破。
該(gai)課程(cheng)由致力于推(tui)廣(guang)多元智能理(li)論(lun)的(de)(de)國際幼(you)教(jiao)專家郝和平博士主編，配有完整(zheng)的(de)(de)幼(you)兒(er)評估體(ti)系、教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)指導用書及幼(you)兒(er)玩(wan)教(jiao)具(ju)學(xue)習包，為(wei)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)提(ti)供了理(li)論(lun)與方法的(de)(de)指導，為(wei)幼(you)兒(er)創(chuang)造力的(de)(de)發展(zhan)提(ti)供了探索空間(jian)，為(wei)家園共建(jian)搭(da)建(jian)了溝通(tong)的(de)(de)橋梁。
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