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虹藝(yi)教育(yu)集團，始(shi)于2006年(nian)，旗下擁有(you)天虹幼(you)兒園、新虹藝(yi)少兒美術館(guan)美育(yu)音樂(le)舞蹈(dao)國(guo)際機構、萌豆奧(ao)爾(er)夫音樂(le)成長(chang)中心四大教育(yu)品牌(pai)(pai)，多年(nian)來，虹藝(yi)始(shi)終將(jiang)分享(xiang)快(kuai)樂(le)、關注成長(chang)作為(wei)公司的(de)服務(wu)(wu)目標(biao)。得(de)到(dao)了家長(chang)以(yi)及社會(hui)各界(jie)的(de)一致認同和好評。公司將(jiang)堅持(chi)以(yi)人(ren)為(wei)本的(de)辦(ban)學宗(zong)旨，以(yi)現代理念培養人(ren)，以(yi)市場觀念服務(wu)(wu)人(ren)，以(yi)團隊精神激勵(li)人(ren)，以(yi)素質教育(yu)塑造(zao)人(ren)。立志鑄造(zao)民辦(ban)教育(yu)的(de)良好品牌(pai)(pai)。

課程實施的出發點(dian)：支持幼兒特有的學習方式，重在讓幼兒親身參與、獨(du)立思考和(he)自我(wo)體(ti)驗(yan)，建構新的認知結(jie)構、態度體(ti)系和(he)行為方式。

課程(cheng)的(de)(de)主(zhu)要特(te)色：“活動(dong)性(xing)”、“綜合性(xing)”，通過教(jiao)師、幼兒、環境、教(jiao)材四大要素之間(jian)的(de)(de)交互作用構(gou)成動(dong)態的(de)(de)、生長(chang)性(xing)的(de)(de)課程(cheng)體系；課程(cheng)實(shi)施從“綜合”入(ru)手(shou)(shou)，統籌組織教(jiao)育的(de)(de)內容、手(shou)(shou)段、方法和過程(cheng)，充分發揮課程(cheng)的(de)(de)整(zheng)體效(xiao)益。