國內高品質園所及兒童藝術教育培訓中心,機構園所各具特色,以生態化/多元化/藝術化/專業化的課程建設綠色幼兒園的專業培訓平臺
創思教育(yu)機(ji)構成立于2008年8月,創辦的(de)時間里已在東(dong)莞(guan)市東(dong)城區(qu)、南(nan)城區(qu)共開(kai)辦了七所(suo)理念新、配置高(gao)、藝術感(gan)強、頗具教育(yu)專業性(xing)的(de)現代化幼兒園(yuan)、一所(suo)藝術培(pei)訓中(zhong)心(xin)、兩(liang)家(jia)早(zao)教中(zhong)心(xin),其中(zhong):東(dong)莞(guan)市一級幼兒園(yuan)7所(suo),在園(yuan)兒童3000多(duo)人,專業教職員工500多(duo)人。
創思教育機構實行真正意義的集團化管理,成為東莞民辦學前教育機構的楷模。創思堅持依法辦園,以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,以提升保教質量和辦園質量為總目標,促進師幼發展,促進幼兒園科學、可持續發展,為東莞市的3-6歲兒童提供了學前教育階段優質學位,服務社會,造福民眾。機構以總委會攜領的方式負責整個機構的管理、培訓、運作,為機構高品質、效率高的(de)(de)穩定發展(zhan),奠定了(le)堅實的(de)(de)基礎(chu),機構董事會(hui)運用完(wan)善的(de)(de)思(si)辨和科學的(de)(de)企業管理思(si)想(xiang).
在行政管理(li)(li)上建立教(jiao)育管理(li)(li)系(xi)統標(biao)準化(hua)流程(cheng)(cheng)一(yi)百多個,梳理(li)(li)規范各層級管理(li)(li)規章(zhang)制(zhi)度,建立了一(yi)系(xi)列標(biao)準化(hua)作業(ye)指引,使工作更(geng)完善、更(geng)科學;在教(jiao)育教(jiao)學上精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing),精(jing)(jing)(jing)心創設更(geng)適(shi)合孩子成(cheng)長(chang)發展的教(jiao)育環境,掌握科學的方法(fa),真(zhen)正(zheng)實現戰略(lve)合理(li)(li)、制(zhi)度完善、流程(cheng)(cheng)順暢、人員精(jing)(jing)(jing)干(gan)的現代企業(ye)。
在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理上,創(chuang)(chuang)思(si)(si)以任務(wu)(wu)為導向的(de)(de)(de)(de)園本化(hua)(hua)主(zhu)題課程(cheng)模式(shi)及在此模式(shi)下的(de)(de)(de)(de)人格塑造教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式(shi),組織形成(cheng)(cheng)以主(zhu)題化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)環境創(chuang)(chuang)設并(bing)(bing)融和區(qu)域(yu)自主(zhu)游(you)戲的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)思(si)(si)系(xi)(xi)列(lie)化(hua)(hua)品牌。2008年機構(gou)創(chuang)(chuang)刊《給孩子(zi)真愛》校(xiao)刊、并(bing)(bing)開(kai)(kai)(kai)發了《真愛手冊》、《愛的(de)(de)(de)(de)顏色》畫冊、《成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)足跡》幼(you)兒(er)(er)(er)成(cheng)(cheng)長(chang)檔案;2012年成(cheng)(cheng)立(li)創(chuang)(chuang)思(si)(si)講師團(tuan),構(gou)建了十(shi)分具有針對性的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師、行政、后勤及各崗位的(de)(de)(de)(de)“逢十(shi)約定”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓體系(xi)(xi),設計(ji)開(kai)(kai)(kai)發了《藝(yi)術(shu)——讓(rang)兒(er)(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈閃著詩意的(de)(de)(de)(de)光》兒(er)(er)(er)童(tong)系(xi)(xi)列(lie)美術(shu)作品冊、《帶著任務(wu)(wu)去旅行》親子(zi)游(you)活動(dong)(dong)(dong)手冊;2015年完(wan)成(cheng)(cheng)創(chuang)(chuang)思(si)(si)五(wu)大(da)領域(yu)系(xi)(xi)列(lie)《教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀摩優(you)秀課例(li)》出(chu)臺,小中(zhong)大(da)班(ban)《幼(you)兒(er)(er)(er)思(si)(si)維訓練系(xi)(xi)列(lie)》練習冊、親子(zi)互動(dong)(dong)(dong)《英語(yu)練習冊》、大(da)班(ban)幼(you)兒(er)(er)(er)漢(han)字本、數(shu)字本以及兒(er)(er)(er)童(tong)系(xi)(xi)列(lie)原(yuan)創(chuang)(chuang)6集(ji)大(da)型(xing)童(tong)話劇《森林舞會》、大(da)型(xing)親子(zi)運動(dong)(dong)(dong)會等(deng)一系(xi)(xi)列(lie)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)產品的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)發。創(chuang)(chuang)思(si)(si)成(cheng)(cheng)立(li)創(chuang)(chuang)思(si)(si)義工(gong)團(tuan)開(kai)(kai)(kai)展公益活動(dong)(dong)(dong),讓(rang)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)家長(chang)了解科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)育(yu)兒(er)(er)(er)方法,通過影響(xiang)家庭推(tui)動(dong)(dong)(dong)整個社(she)會在兒(er)(er)(er)童(tong)成(cheng)(cheng)長(chang)與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)走向更(geng)加科學(xue)(xue)化(hua)(hua)、專業化(hua)(hua)。
機構堅持(chi)國際化教育(yu)(yu)理念和視野,通過創思講師團發揮(hui)獨特(te)(te)的培(pei)訓(xun)優勢,創辦高(gao)(gao)品質園所及兒(er)童(tong)藝術(shu)(shu)教育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)心,機構與(yu)北京師范(fan)大(da)學(xue)(xue)兒(er)童(tong)閱讀(du)與(yu)心理研究中(zhong)心、北京蒙臺梭(suo)利教育(yu)(yu)科技(ji)中(zhong)心、臺灣蒙特(te)(te)梭(suo)利教育(yu)(yu)協會、華(hua)南師范(fan)大(da)學(xue)(xue)、廣西師范(fan)大(da)學(xue)(xue)、羅定職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、東莞幼兒(er)師范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、東莞市職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)等全國高(gao)(gao)校(xiao)、機構合作,進行專家(jia)指導的教學(xue)(xue)研究。
創(chuang)思(si)機構總(zong)部設行(xing)政部、園務(wu)部、教(jiao)學部、藝(yi)術部、人(ren)力(li)(li)資(zi)源部、推廣部、財務(wu)部、后勤(qin)部,擁有(you)(you)自己實力(li)(li)雄厚、專業的創(chuang)思(si)教(jiao)育講師團,實施以總(zong)部攜領運作、統籌執行(xing)的監控管(guan)理(li)。團隊把“真愛”作為工作核心,提(ti)倡學習是發(fa)展的階梯、用心工作,使每個人(ren)都能成為有(you)(you)思(si)想的行(xing)動(dong)者,創(chuang)建(jian)專業化(hua)、智慧型、創(chuang)造性的團隊,具(ju)有(you)(you)理(li)念先、內容實、目標(biao)全、模式活、手(shou)段多、評估準、活動(dong)廣的鮮明(ming)特點(dian)和優勢。
十年樹(shu)木(mu),百(bai)年樹(shu)人。創思教育各幼兒園負載著(zhu)勤奮(fen)與希(xi)望,她是(shi)一(yi)部(bu)寫不完的(de)書,每一(yi)頁都滿含(han)深情;她是(shi)一(yi)首(shou)永遠傳唱的(de)歌,每一(yi)章都飽含(han)著(zhu)真愛。這一(yi)切(qie)的(de)核心和落腳點(dian)就(jiu)是(shi)對生(sheng)(sheng)命的(de)敬(jing)畏和尊重,是(shi)我們生(sheng)(sheng)命不竭、追求不竭的(de)動力。