宋(song)慶(qing)齡是(shi)二(er)十世(shi)紀的(de)偉大女性(xing),她波瀾壯(zhuang)闊的(de)一生都緊(jin)緊(jin)和兒童工作(zuo)聯系在一起。她是(shi)我國(guo)早期對兒童成長(chang)環境予以關注,并從理論上進行闡明,而(er)且堅持開展(zhan)實(shi)踐的(de)人(ren)。她的(de)名字不僅為海內外的(de)華(hua)夏子孫(sun)所(suo)銘記(ji),而(er)且為眾多的(de)國(guo)際(ji)友(you)人(ren)所(suo)仰慕,她是(shi)中華(hua)民族的(de)驕傲(ao),是(shi)國(guo)之瑰寶。
中國(guo)(guo)宋慶齡(ling)基金(jin)會(hui)成立(li)于1982年(nian),三十年(nian)來(lai),伴隨著國(guo)(guo)家(jia)現代(dai)化建設的(de)(de)(de)腳步(bu)和(he)(he)民(min)族振興的(de)(de)(de)潮流(liu),基金(jin)會(hui)不斷成長、進(jin)步(bu)、發展(zhan)(zhan)(zhan)。作為(wei)我國(guo)(guo)較早成立(li)的(de)(de)(de)基金(jin)會(hui)之一,緊密圍繞(rao)黨(dang)和(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)大局,遵循宋慶齡(ling)畢(bi)生(sheng)專(zhuan)注的(de)(de)(de)“增進(jin)國(guo)(guo)際友好,維護(hu)世界(jie)和(he)(he)平;開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)兩岸交流(liu),促進(jin)祖國(guo)(guo)統(tong)一;關注民(min)族未來(lai),培育(yu)少(shao)年(nian)兒童(tong)”的(de)(de)(de)三項宗旨,努力工(gong)(gong)作,開(kai)(kai)拓前進(jin),緊緊圍繞(rao)辦會(hui)宗旨開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)大量卓(zhuo)有(you)成效的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,也取得(de)了(le)一些(xie)成績,受到了(le)國(guo)(guo)內(nei)外社(she)會(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)普遍贊譽。
為(wei)弘揚宋慶(qing)(qing)(qing)齡(ling)的(de)(de)(de)(de)偉大(da)精(jing)神(shen),實(shi)踐(jian)和(he)(he)(he)豐富宋慶(qing)(qing)(qing)齡(ling)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)思(si)想,積極開拓兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)與發(fa)展(zhan)(zhan)事業新的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)領域(yu),2006年(nian)7月,經(jing)中(zhong)國(guo)(guo)宋慶(qing)(qing)(qing)齡(ling)基金會批準,啟動(dong)了(le)(le)(le)(le)“宋慶(qing)(qing)(qing)齡(ling)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)早(zao)期教育(yu)(yu)實(shi)驗(yan)(示(shi)范(fan))項目(mu)”,成(cheng)立了(le)(le)(le)(le)無(wu)錫宋慶(qing)(qing)(qing)齡(ling)基金兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)有限公(gong)司,公(gong)司專(zhuan)注于(yu)把握全球兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)趨勢,通過挑選(xuan)國(guo)(guo)內外前(qian)沿(yan)教育(yu)(yu)思(si)想和(he)(he)(he)方法指(zhi)導(dao)教學(xue)實(shi)踐(jian),并在(zai)教學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)不斷總(zong)結和(he)(he)(he)完(wan)善一(yi)(yi)套適合中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)情的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)教學(xue)體(ti)系(xi)(xi)、管(guan)理模式(shi)和(he)(he)(he)服務流程(cheng),以引導(dao)和(he)(he)(he)促(cu)進我(wo)國(guo)(guo)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)總(zong)體(ti)水平和(he)(he)(he)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)進一(yi)(yi)步提高。公(gong)司本著“實(shi)驗(yan)性、示(shi)范(fan)性”方針(zhen),以“把寶貴的(de)(de)(de)(de)東西給予兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)”,“一(yi)(yi)切(qie)為(wei)了(le)(le)(le)(le)孩子(zi)”為(wei)理念,依托多年(nian)創辦、運營眾(zhong)多幼兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功經(jing)驗(yan),建立了(le)(le)(le)(le)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)環(huan)境創設(she)標(biao)準、課程(cheng)體(ti)系(xi)(xi)、管(guan)理規范(fan)、工作(zuo)流程(cheng)和(he)(he)(he)培訓(xun)機(ji)制,形成(cheng)了(le)(le)(le)(le)評(ping)估和(he)(he)(he)保障(zhang)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)辦學(xue)基本品質(zhi)的(de)(de)(de)(de)量化指(zhi)標(biao),形成(cheng)了(le)(le)(le)(le)“宋慶(qing)(qing)(qing)齡(ling)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教育(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)”,在(zai)打造高品質(zhi)區(qu)域(yu)示(shi)范(fan)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)方面(mian)代表(biao)了(le)(le)(le)(le)全國(guo)(guo)前(qian)沿(yan)水平。