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森(sen)林(lin)工程(cheng)專(zhuan)業結合了森(sen)林(lin)科學(xue)、生(sheng)(sheng)態學(xue)、土木工程(cheng)和(he)環境(jing)(jing)(jing)科學(xue)等(deng)領域，主要(yao)研(yan)究森(sen)林(lin)資(zi)源(yuan)的調查、管理(li)、工程(cheng)設計和(he)生(sheng)(sheng)態恢(hui)復。學(xue)生(sheng)(sheng)將(jiang)學(xue)習如何有(you)效管理(li)森(sen)林(lin)資(zi)源(yuan)，進(jin)行(xing)生(sheng)(sheng)態環境(jing)(jing)(jing)保護與恢(hui)復，掌握現代林(lin)業管理(li)技術(shu)與方法(fa)，以(yi)適應日益增長的森(sen)林(lin)資(zi)源(yuan)管理(li)需求(qiu)和(he)環境(jing)(jing)(jing)保護要(yao)求(qiu)。

在森林工程專業中，學生將學習以下核心課程：

森林生態學：研(yan)究(jiu)森林(lin)生態系(xi)統的(de)結構與(yu)功能，探討森林(lin)與(yu)環境(jing)之間的(de)相互作(zuo)用。

林業資源調查與評估：學(xue)習森(sen)林資源的調(diao)查方(fang)法與(yu)評(ping)估(gu)技術，包括樹木生(sheng)(sheng)長、林分結(jie)構及生(sheng)(sheng)物(wu)多樣性(xing)評(ping)估(gu)。

森林土壤學：研究森林土壤(rang)的(de)性質與特征，了解土壤(rang)在森林生態系統中的(de)重要(yao)作用。

森林工程技術：掌握森(sen)林(lin)工程的(de)基(ji)本原(yuan)理與技術，包括(kuo)森(sen)林(lin)道路、排水(shui)和基(ji)礎設施(shi)(shi)的(de)設計與施(shi)(shi)工。

林業規劃與管理：學習林(lin)業資源的(de)規劃(hua)方法與管理策(ce)略，強調可持續發展的(de)理念。

樹木生理學：研(yan)究樹(shu)木的(de)生長與(yu)發育(yu)過(guo)程，了解影響樹(shu)木生長的(de)環境(jing)因子。

林木遺傳與育種：探討林(lin)木(mu)的遺傳(chuan)學與育種技術，學習如何提高(gao)林(lin)木(mu)的生產性(xing)能(neng)和抗逆(ni)性(xing)。

森林保護學：研究(jiu)森林(lin)病蟲(chong)害的(de)防治技(ji)術(shu)與(yu)策略，學(xue)習如何保護森林(lin)生態(tai)系統(tong)的(de)健康。

此外，學生通常需要進行實(shi)地(di)考察、實(shi)驗室實(shi)踐(jian)和(he)(he)企業實(shi)習(xi)，以增強(qiang)其實(shi)踐(jian)能力和(he)(he)綜合素養。

森林(lin)工(gong)程專業(ye)的畢業(ye)生就業(ye)方向廣泛，包括(kuo)但(dan)不(bu)限于：

森林資源管理人員：在政府(fu)部門、林業局(ju)或環保(bao)組(zu)織工作，負責森林資源的管理(li)與(yu)監測。

森林工程師：在林業工程公(gong)司或設(she)計院(yuan)工作，參與森林基礎設(she)施的設(she)計與施工。

生態恢復專家：在生(sheng)態恢(hui)復(fu)項目(mu)中(zhong)工作，負(fu)責(ze)受(shou)損(sun)生(sheng)態系統的恢(hui)復(fu)與保(bao)護。

研究人員：在高校(xiao)或科研(yan)機構(gou)從事森林(lin)科學、生態學等領域的研(yan)究工作。

技術顧問：為企業或(huo)政府提供森(sen)林資源利用(yong)與(yu)管理(li)的技術支持與(yu)咨詢。

隨著社會對生(sheng)(sheng)態(tai)環境保(bao)護意識的增(zeng)強，森(sen)林工(gong)程(cheng)專業(ye)畢業(ye)生(sheng)(sheng)的就業(ye)前景樂觀，市(shi)場需求持續增(zeng)加(jia)。