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森(sen)林(lin)工(gong)程(cheng)專(zhuan)業結合了森(sen)林(lin)科學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態(tai)學(xue)(xue)、土木工(gong)程(cheng)和環(huan)境(jing)(jing)科學(xue)(xue)等領域，主要研究森(sen)林(lin)資源的調查、管(guan)(guan)理(li)(li)、工(gong)程(cheng)設計(ji)和生(sheng)(sheng)態(tai)恢復(fu)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將(jiang)學(xue)(xue)習如何有效管(guan)(guan)理(li)(li)森(sen)林(lin)資源，進行生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)(jing)保(bao)護(hu)與(yu)恢復(fu)，掌握現代(dai)林(lin)業管(guan)(guan)理(li)(li)技術與(yu)方法，以適應日益(yi)增(zeng)長(chang)的森(sen)林(lin)資源管(guan)(guan)理(li)(li)需求和環(huan)境(jing)(jing)保(bao)護(hu)要求。

在森林工程專業中，學(xue)生將(jiang)學(xue)習以下核(he)心(xin)課程：

森林生態學：研究森(sen)(sen)林生態系統的結構與功能，探討森(sen)(sen)林與環境(jing)之間(jian)的相互作(zuo)用。

林業資源調查與評估：學(xue)習(xi)森(sen)林資源(yuan)的(de)調查方(fang)法與評估(gu)技術，包括樹木生(sheng)長、林分結構及生(sheng)物(wu)多樣性評估(gu)。

森林土壤學：研究森林土壤的性質(zhi)與(yu)特征(zheng)，了解土壤在森林生態(tai)系統中的重(zhong)要作(zuo)用。

森林工程技術：掌握森林工程(cheng)的(de)基本原理與(yu)技術，包括森林道路、排水和基礎設施的(de)設計與(yu)施工。

林業規劃與管理：學習林(lin)業資源的(de)規劃方法與(yu)管理策略，強調可持(chi)續發展的(de)理念。

樹木生理學：研究樹(shu)木的生(sheng)長與發育(yu)過程(cheng)，了解影響(xiang)樹(shu)木生(sheng)長的環(huan)境因子。

林木遺傳與育種：探討林(lin)木(mu)的遺傳(chuan)學(xue)與育(yu)種技(ji)術，學(xue)習如何提高林(lin)木(mu)的生(sheng)產(chan)性能和抗逆性。

森林保護學：研究(jiu)森林病(bing)蟲(chong)害的防(fang)治技(ji)術與(yu)策略，學(xue)習(xi)如何保護(hu)森林生態系統的健康。

此(ci)外(wai)，學生(sheng)通常需要進(jin)行實(shi)地(di)考(kao)察(cha)、實(shi)驗室(shi)實(shi)踐和(he)企業(ye)實(shi)習，以(yi)增強其實(shi)踐能力和(he)綜(zong)合素養(yang)。

森(sen)林工程專業(ye)的畢業(ye)生就業(ye)方向(xiang)廣泛，包括但不(bu)限于：

森林資源管理人員：在政府部門(men)、林業(ye)局或環保組織工作，負責森林資源的管理(li)與(yu)監測(ce)。

森林工程師：在林(lin)業工程公司(si)或設(she)計(ji)院工作，參與森林(lin)基礎設(she)施的設(she)計(ji)與施工。

生態恢復專家：在(zai)生態恢(hui)復項目中工(gong)作，負責(ze)受(shou)損生態系(xi)統的恢(hui)復與(yu)保護。

研究人員：在(zai)高校或科研機構從事森(sen)林科學、生態(tai)學等(deng)領域的(de)研究工作。

技術顧問：為企(qi)業或政府提供(gong)森(sen)林資源(yuan)利用(yong)與(yu)管(guan)理的技術支持與(yu)咨詢。

隨著社會對生(sheng)態(tai)環(huan)境保護意(yi)識的(de)(de)增(zeng)強，森林工程專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)前景樂觀，市場(chang)需求持續增(zeng)加(jia)。