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學校簡介

越華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)地處潭(tan)江岸邊，和(he)臺山一中(zhong)(zhong)的教(jiao)學(xue)樓一樣，壯(zhuang)(zhuang)美恢(hui)宏，但二者的結(jie)構布(bu)(bu)局(ju)截然不同(tong)，鬧市之中(zhong)(zhong)，受空間(jian)限制，在結(jie)構布(bu)(bu)局(ju)設計上(shang)難以像(xiang)臺山一中(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)樓那樣舒展“鋪張”，拘于空間(jian)，越華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)學(xue)樓的平面布(bu)(bu)局(ju)呈“回”字形。如(ru)果說臺山一中(zhong)(zhong)是一種(zhong)外顯的壯(zhuang)(zhuang)美，而越華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)則把(ba)“壯(zhuang)(zhuang)美”包藏(zang)于內。

臺山市越(yue)華中學位于公益圩(wei)，電視劇(ju)《風雨西關》曾在這兒拍攝，使(shi)這座(zuo)古(gu)老的(de)校(xiao)舍重新煥發了青(qing)春。該校(xiao)校(xiao)舍通體由紅磚(zhuan)建(jian)造，歷經(jing)70余(yu)年風雨洗刷，仍保存得相(xiang)當完(wan)好，這一江邊(bian)的(de)紅樓也吸(xi)引(yin)了眾多世人的(de)目光。

文化傳統

從外觀上(shang)看，越華(hua)中學的(de)教(jiao)學樓(lou)(lou)不失雄偉，校舍正(zheng)門(men)正(zheng)對潭(tan)江，10根希臘式的(de)愛奧尼亞柱分列于(yu)拱形大門(men)兩側，拱形石(shi)門(men)貫穿(chuan)兩層樓(lou)(lou)。為了欣賞江中美景(jing)，設(she)(she)計者特意注重正(zheng)門(men)陽(yang)(yang)臺、廊的(de)設(she)(she)計，陽(yang)(yang)臺更側重使用(yong)價值，而非僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)用(yong)于(yu)裝飾。該校教(jiao)學樓(lou)(lou)的(de)另一個(ge)獨特設(she)(she)計在于(yu)對建筑物頂(ding)(ding)(ding)部的(de)處理，教(jiao)學樓(lou)(lou)“回(hui)”字(zi)型頂(ding)(ding)(ding)部的(de)四個(ge)角上(shang)，分別建有一個(ge)中式綠瓦攢尖金(jin)字(zi)涼亭，頂(ding)(ding)(ding)部的(de)前(qian)面(mian)是一個(ge)西式拱形圓頂(ding)(ding)(ding)大鐘樓(lou)(lou)。據說(shuo)教(jiao)學樓(lou)(lou)建成時，里面(mian)有一口重250公斤的(de)大銅鐘，聲震(zhen)開平(ping)三(san)埠，但早已(yi)不知去(qu)向(xiang)；教(jiao)學樓(lou)(lou)頂(ding)(ding)(ding)部后面(mian)是中式傳統的(de)金(jin)字(zi)硬山頂(ding)(ding)(ding)，和四間亭子互相(xiang)輝映，和諧統一。

從教學樓的(de)正門走進樓內，可以體會另一種壯美：樓內豁然(ran)開朗，因(yin)為(wei)教學樓中(zhong)間鏤(lou)空，抬頭可以見到“方(fang)形”的(de)天空，正是(shi)(shi)“回”字(zi)里(li)面的(de)“口”字(zi)，設(she)計者的(de)靈(ling)感是(shi)(shi)否來自(zi)中(zhong)式(shi)建筑物的(de)天井，我(wo)們不得而知，但(dan)天井式(shi)結構既(ji)利(li)于(yu)空氣的(de)流(liu)通(tong)，又利(li)于(yu)充分的(de)采光(guang)，越(yue)華中(zhong)學的(de)這種結構，的(de)確十(shi)分科學。

正對大(da)門(men)(men)的是(shi)8根愛奧尼亞(ya)柱(zhu)(zhu)(zhu)，柱(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)呈乳白色(se)，柱(zhu)(zhu)(zhu)子(zi)組成5個拱形門(men)(men)，均為金(jin)黃色(se)的鑲邊，而柱(zhu)(zhu)(zhu)子(zi)拱門(men)(men)則(ze)落落大(da)方，典雅不俗，其后是(shi)大(da)廳，有兩根成年(nian)人才可(ke)以(yi)合抱的柱(zhu)(zhu)(zhu)子(zi)，雄(xiong)偉凝重。二(er)樓的4根柱(zhu)(zhu)(zhu)子(zi)直貫樓頂，為中式柱(zhu)(zhu)(zhu)梁結構。

歷史沿革

廣(guang)東越華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)建于1939年7月(yue)(yue)，當(dang)時廣(guang)東省教育(yu)廳(ting)為(wei)(wei)(wei)收容由廣(guang)州淪陷于日寇而流(liu)亡(wang)港澳的(de)廣(guang)州各(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，在中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)縣灣仔鄉設立(li)“廣(guang)東省中(zhong)(zhong)(zhong)區臨時中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，當(dang)時沒有校(xiao)(xiao)舍(she)，搭蓋葵棚為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)舍(she)，用竹(zhu)木搭制架床(chuang)，購置一些粗(cu)制的(de)桌凳，設備(bei)非常簡陋。不(bu)久，中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)縣淪陷，該校(xiao)(xiao)遂于1940年2月(yue)(yue)遷(qian)至(zhi)澳門，由于敵偽特(te)務嚴密監視(shi)，環境惡(e)劣，同(tong)年5月(yue)(yue)又遷(qian)至(zhi)香(xiang)(xiang)港，借香(xiang)(xiang)港明(ming)德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舍(she)臨時使(shi)用，同(tong)年8月(yue)(yue)再(zai)遷(qian)至(zhi)恩平縣城，借當(dang)地(di)學(xue)(xue)社和梁、鄭兩姓的(de)大祠宇(yu)為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)舍(she)。1946年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又搬遷(qian)至(zhi)臺(tai)山(shan)(shan)縣公益埠，租借胥山(shan)(shan)紀念堂和中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)酒(jiu)店(dian)為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)舍(she)繼續(xu)辦學(xue)(xue)。從(cong)1942年到2003年，越華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)幾經易(yi)名，但最終校(xiao)(xiao)名恢復為(wei)(wei)(wei)“臺(tai)山(shan)(shan)市(shi)越華(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。

“1945年9月28日(ri)(ri)對于越華(hua)(hua)中學而言，是(shi)(shi)一(yi)個值得永遠(yuan)銘記(ji)的歷史時刻”，越華(hua)(hua)中學副校長蔡典民說，“當時越華(hua)(hua)中學（當時稱(cheng)胥山中學）見證了在江會(hui)日(ri)(ri)軍的投降，投降儀式(shi)就在教學樓二樓會(hui)議室(shi)舉(ju)行。”越華(hua)(hua)中學是(shi)(shi)抗(kang)戰時期成立的學校，而又(you)親自見證了日(ri)(ri)軍的投降，也是(shi)(shi)歷史的一(yi)個巧合。