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學校簡介

臺灣行政(zheng)院于民國(guo)六十八年（西元一九七九年）二月六日(ri)頒布了“加(jia)犟文化及育(yu)樂活(huo)動(dong)方案(an)”，決定籌(chou)設一所培育(yu)藝(yi)術(shu)創作、展演及學(xue)術(shu)研究人才之高等學(xue)府，“國(guo)立藝(yi)術(shu)學(xue)院”于焉誕(dan)生。

民(min)國(guo)(guo)(guo)六(liu)十(shi)(shi)八年(nian)(nian)十(shi)(shi)月(yue)廿二日(ri)，行政院(yuan)正式核定成立國(guo)(guo)(guo)立藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)籌備處，廣邀藝(yi)術(shu)界(jie)、教(jiao)育界(jie)人士，參(can)與建校(xiao)(xiao)籌設(she)、討論建校(xiao)(xiao)的(de)(de)理(li)想、教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)目標(biao)，并(bing)分組討論、歸納(na)，草擬“國(guo)(guo)(guo)立藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)建校(xiao)(xiao)計(ji)劃綱要”。 民(min)國(guo)(guo)(guo)七(qi)十(shi)(shi)一年(nian)(nian)七(qi)月(yue)一日(ri)，國(guo)(guo)(guo)立藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)奉準正式成立，鮑幼玉先生擔任首任院(yuan)長。學(xue)(xue)院(yuan)初設(she)音樂(le)、美(mei)術(shu)、戲劇三學(xue)(xue)系。校(xiao)(xiao)址暫借臺(tai)(tai)北市辛(xin)亥(hai)路三段國(guo)(guo)(guo)際(ji)青年(nian)(nian)活動(dong)中心二、三樓(lou)，并(bing)單獨辦理(li)招(zhao)生及考試，第二年(nian)(nian)學(xue)(xue)院(yuan)奉準增設(she)舞蹈學(xue)(xue)系，完成基本四(si)系的(de)(de)設(she)置。民(min)國(guo)(guo)(guo)七(qi)十(shi)(shi)四(si)年(nian)(nian)四(si)月(yue)，全校(xiao)(xiao)暫遷臺(tai)(tai)北縣蘆洲鄉原國(guo)(guo)(guo)立僑(qiao)生大學(xue)(xue)先修班(ban)校(xiao)(xiao)址。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)雖仍是篳路藍縷，以啟(qi)山林的(de)(de)艱辛(xin)走來(lai)，但辦學(xue)(xue)的(de)(de)特(te)色，展演的(de)(de)成功，已獲得(de)社會文化界(jie)、藝(yi)術(shu)界(jie)的(de)(de)重(zhong)視與肯定。畢業校(xiao)(xiao)友也在臺(tai)(tai)灣(wan)藝(yi)術(shu)舞臺(tai)(tai)上(shang)嶄露(lu)頭角(jiao)。

民國(guo)(guo)七(qi)(qi)十(shi)九年(nian)(nian)(nian)九月(yue)(yue)，關(guan)渡(du)校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)建校(xiao)(xiao)工程次第完(wan)(wan)成(cheng)。民國(guo)(guo)八(ba)(ba)十(shi)年(nian)(nian)(nian)七(qi)(qi)月(yue)(yue)下(xia)旬(xun)正(zheng)式遷校(xiao)(xiao)。“出蘆(lu)入關(guan)”是國(guo)(guo)立(li)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)大學發展史(shi)上的(de)(de)一(yi)(yi)件大事；從民國(guo)(guo)七(qi)(qi) 十(shi)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)七(qi)(qi)月(yue)(yue)一(yi)(yi)日建校(xiao)(xiao)，到民國(guo)(guo)八(ba)(ba)十(shi)年(nian)(nian)(nian)七(qi)(qi)月(yue)(yue)，歷經整整九年(nian)(nian)(nian)，克服了(le)(le)諸(zhu)多困難，終(zhong)于完(wan)(wan)成(cheng)基本建設，并舉校(xiao)(xiao)遷往(wang)關(guan)渡(du)校(xiao)(xiao)區(qu)。“出蘆(lu)入關(guan)”，當(dang)時在戲劇學系(xi)主導下(xia)，全(quan)校(xiao)(xiao)及各(ge)系(xi)熱(re)烈支援(yuan)參與(yu)中(zhong)，完(wan)(wan)成(cheng)了(le)(le)謝土祈福的(de)(de)展演(yan)(yan)儀(yi)式，全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生由(you)蘆(lu)洲(zhou)一(yi)(yi)路游行走(zou)來，步(bu)入全(quan)新(xin)而將永(yong)續 的(de)(de)校(xiao)(xiao)區(qu)，建立(li)新(xin)的(de)(de)紀元。民國(guo)(guo)八(ba)(ba)十(shi)年(nian)(nian)(nian)八(ba)(ba)月(yue)(yue)一(yi)(yi)日，馬水(shui)龍教(jiao)授榮任(ren)為(wei)第二(er)任(ren)院長。其間學校(xiao)(xiao)在教(jiao)育、創(chuang)作(zuo)、研(yan)(yan)(yan)究的(de)(de)發展上，因需要增設了(le)(le)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究所(suo)(suo)、傳統(tong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究所(suo)(suo)、舞蹈(dao)研(yan)(yan)(yan)究所(suo)(suo)、科(ke)技(ji)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)心、電算中(zhong)心、共同(tong)學科(ke)及展演(yan)(yan)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)心，以求(qiu)學校(xiao)(xiao)在藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)育、人文學養、學術(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究、展演(yan)(yan)活動及藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)創(chuang)作(zuo)上能有更(geng)深厚完(wan)(wan)整的(de)(de)發展。同(tong)時音樂學系(xi)為(wei)了(le)(le)因應社會對于音樂專業人才(cai)的(de)(de)迫切(qie)需求(qiu)，也增設為(wei)雙班。

民(min)國(guo)八十(shi)(shi)三(san)年(nian)(nian)(nian)(nian)，劉思量教(jiao)授榮(rong)任為(wei)第(di)三(san)任院(yuan)（校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)）長(chang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)增設(she)劇(ju)(ju)場(chang)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、傳(chuan)統音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系、劇(ju)(ju)場(chang)設(she)計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系。直至(zhi)2012年(nian)(nian)(nian)(nian)，國(guo)立(li)(li)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，設(she)有音(yin)(yin)樂、美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、戲劇(ju)(ju)、舞蹈、傳(chuan)統音(yin)(yin)樂、劇(ju)(ju)場(chang)設(she)計(ji)(ji)六個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)有音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、戲劇(ju)(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、舞蹈學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、 傳(chuan)統藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、劇(ju)(ju)場(chang)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)及美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)史、美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)創作(zuo)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)等等。全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生約一(yi)千人。 “以(yi)傳(chuan)統文化為(wei)基(ji)礎，本人文精神，培育(yu)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)創作(zuo)、展(zhan)演及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)人才，并以(yi)求(qiu)創造藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)發展(zhan)的(de)(de)(de)新(xin)契(qi)機”這是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)宗(zong)旨(zhi)。 十(shi)(shi)數年(nian)(nian)(nian)(nian)來，整個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方針與(yu)(yu)教(jiao)育(yu)理(li)念，都以(yi)此為(wei)原則。進而將“傳(chuan)統與(yu)(yu)現代”、“中國(guo)與(yu)(yu)西方”、“經驗與(yu)(yu)理(li)論”、“創作(zuo)與(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”交(jiao)相并融(rong)，相互(hu)滲(shen)透，輾轉化為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特(te)有的(de)(de)(de)風格與(yu)(yu)光采。自由、試驗、全力以(yi)赴(fu)，并在展(zhan)演與(yu)(yu)創作(zuo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成長(chang)也成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)精神和(he)心(xin)理(li)特(te)質。 民(min)國(guo)八十(shi)(shi)六年(nian)(nian)(nian)(nian)十(shi)(shi)月(yue)十(shi)(shi)六日(ri)，邱(qiu)坤良(liang)教(jiao)授榮(rong)任第(di)四任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又邁入另一(yi)新(xin)的(de)(de)(de)紀元。許多因故(gu)停滯的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)工程得(de)以(yi)繼續(xu)進行(xing)(xing)。短短的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)半(ban)中，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)化、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)品的(de)(de)(de)設(she)置、露天(tian)劇(ju)(ju)場(chang)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公車(che)的(de)(de)(de)完成與(yu)(yu)規劃，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)頓顯得(de)朝氣蓬勃，不僅充滿了(le)(le)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)性，也充滿了(le)(le)喜悅，全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各系間(jian)的(de)(de)(de)合作(zuo)也呈現新(xin)景況。民(min)國(guo)八十(shi)(shi)七年(nian)(nian)(nian)(nian)招收舞蹈學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系七 年(nian)(nian)(nian)(nian)一(yi)貫制(zhi)的(de)(de)(de)舞蹈系班(ban)(ban)(ban)(ban)。民(min)國(guo)八十(shi)(shi)八年(nian)(nian)(nian)(nian)八月(yue)一(yi)日(ri)，成立(li)(li)美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)創作(zuo)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)。 民(min)國(guo)八十(shi)(shi)九年(nian)(nian)(nian)(nian)八月(yue)一(yi)日(ri)，設(she)立(li)(li)管弦與(yu)(yu)擊(ji)樂研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu) 所(suo)(suo)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、美(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)史研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)行(xing)(xing)政與(yu)(yu)管理(li)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)及成立(li)(li)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)程中心(xin)。民(min)國(guo)八十(shi)(shi)九年(nian)(nian)(nian)(nian)十(shi)(shi)月(yue)辦理(li)“亞太藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)論壇(tan)”的(de)(de)(de)大型國(guo)際藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活動， 推展(zhan)了(le)(le)國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)交(jiao)流。

民(min)國(guo)八十(shi)九年(nian)十(shi)月(yue)(yue)十(shi)六(liu)日(ri)，邱校(xiao)長坤(kun)良教(jiao)(jiao)(jiao)授連(lian)任第五(wu)任校(xiao)長。學(xue)(xue)校(xiao)繼續(xu)推(tui)(tui)動配合(he)社區總(zong)體營(ying)造(zao)的(de)理念，以藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)文化建設(she)關渡(du)地區， 將藝(yi)(yi)(yi)文資源(yuan)回饋鄉里，提升(sheng)整個社會(hui)的(de)人(ren)文與(yu)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品質。并重新規(gui)劃(hua) 學(xue)(xue)校(xiao)未來的(de)中、長程(cheng)計劃(hua)，使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)繼續(xu)朝著更理想(xiang)、更完善的(de)未來發展(zhan) 、行進，邁向成(cheng)為(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)大學(xue)(xue)。 民(min)國(guo)九十(shi)年(nian)二月(yue)(yue)該校(xiao)美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)館落成(cheng)并舉(ju)辦“臺灣美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)百年(nian)”展(zhan)覽， 隨后完成(cheng)音樂(le)第二系館工程(cheng)，持續(xu)改(gai)善教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境，提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)品質與(yu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)研究。加(jia)犟推(tui)(tui)展(zhan)建教(jiao)(jiao)(jiao)合(he)作(zuo)與(yu)推(tui)(tui)廣(guang)教(jiao)(jiao)(jiao)育。 民(min)國(guo)九十(shi)年(nian)八月(yue)(yue)一日(ri)起(qi)，該校(xiao)奉準改(gai)名為(wei)國(guo)立臺北藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)大學(xue)(xue)， 同時增設(she)成(cheng)立科技藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)研究所(suo)碩士班、音樂(le)學(xue)(xue)系碩士在職(zhi)專班及(ji)音樂(le)學(xue)(xue)博士班。逐(zhu)步邁向“立足(zu)關渡(du)，放(fang)眼國(guo)際”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、創作(zuo)理念。

學(xue)院(yuan)的(de)(de)較(jiao)高理想(xiang)，是(shi)要在傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)的(de)(de)基(ji)礎上(shang)，吸收(shou)融匯各 民(min)族藝術(shu)文(wen)化(hua)的(de)(de)精華，創造發展現(xian)代(dai)中(zhong)國(guo)藝術(shu)；這是(shi)學(xue)院(yuan)在教學(xue)與(yu)行政(zheng)上(shang)一切努(nu)力(li)的(de)(de)指標(biao)。因此在教學(xue)上(shang)，是(shi)中(zhong)國(guo)與(yu)西方、傳(chuan)(chuan)統(tong)與(yu)現(xian)代(dai)兼容(rong)并蓄，期能傳(chuan)(chuan)承發揚、融匯貫通(tong)，以探索中(zhong)國(guo)藝術(shu)在現(xian)代(dai)文(wen)化(hua)發展中(zhong)的(de)(de)理念，建立其脈絡。在研究與(yu)創作(zuo)(zuo)上(shang) ，讓(rang)多種風(feng)格、多樣面(mian)貌，且又與(yu)中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)精神息息相關的(de)(de)藝術(shu)作(zuo)(zuo)品，逐(zhu)步呈(cheng)顯(xian)。這個(ge)目標(biao)正(zheng)是(shi)今日(ri)我國(guo)藝術(shu)專業教育嚴肅的(de)(de)使(shi)命。

藝(yi)術創(chuang)作與研究(jiu)人(ren)才(cai)的(de)培植，首重人(ren)文教(jiao)育(yu)(yu)之基(ji)礎，以期植基(ji)廣厚，而(er)后能(neng)枝葉繁(fan)茂、花果壯碩；對于(yu)藝(yi)術專業之傳授 ，要兼(jian)顧(gu)思想與技法，理(li)論與實踐(jian)，尤(you)其要重視學(xue)風(feng)的(de)培養(yang)，希望在自由、純樸、溫(wen)柔敦厚的(de)學(xue)風(feng)中，作育(yu)(yu)化成，追求(qiu)藝(yi)術 教(jiao)育(yu)(yu)的(de)理(li)想。

“十年樹人(ren)，百年樹木”，本學(xue)院(yuan)已(yi)經越過初期的(de)實驗、規(gui)劃階(jie)段，使學(xue)院(yuan)的(de)相關制度(du)、教學(xue)環境(jing)(jing)逐步(bu)建立(li)；八十年仲夏關渡校舍正式啟(qi)用，次第完成遷(qian)校工作，學(xue)院(yuan)已(yi)步(bu)入(ru)全新(xin)的(de)教學(xue)展演環境(jing)(jing)，開啟(qi)了關渡時(shi)代的(de)新(xin)紀元。

展(zhan)(zhan)望未來，我們(men)仍秉(bing)持(chi)學術(shu)(shu)(shu)研究、創(chuang)作、展(zhan)(zhan)演(yan)并重(zhong)之教(jiao) 學理(li)念而繼(ji)續努力，我們(men)愿放眼(yan)世界、立足(zu)于(yu)關渡(du)，以藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)建設關渡(du)，回饋地(di)方鄉里，進(jin)而帶動(dong)地(di)方甚至全國的藝(yi)(yi)文展(zhan)(zhan)演(yan)活(huo) 動(dong)，善(shan)盡社會教(jiao)育(yu)推廣責任(ren)，發揮較高的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)功能(neng)(neng)。希望愛好藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)的青年學子、關心藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)的人士，能(neng)(neng)認同我們(men) 的理(li)想(xiang)，到藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學院來一(yi)起(qi)開拓一(yi)個(ge)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)的新(xin)境地(di)。

著名校友

藝文界

閻鴻亞-劇作家

駱以軍-作家。

李(li)鼎-作家、導演。

方懿德-編劇。

陳世杰-編劇。

王友(you)輝-編劇、導演。曾獲教育部文藝創作獎、文建會優良舞(wu)臺劇本創作首獎。

羅北(bei)安(an)-導演(yan)、演(yan)員。綠光劇團(tuan)(tuan)團(tuan)(tuan)長。

李永豐-導演、制作(zuo)人、舞臺劇演員。紙(zhi)風車文教基金會執行長。

李(li)建常(chang)-導演、舞臺(tai)劇演員。外(wai)表坊時驗(yan)團團長。

郎(lang)祖筠-演(yan)員、導演(yan)。春禾(he)劇團團長。擔任(ren)許多藝人的表演(yan)老師。

梁志民-舞臺劇導演。果陀劇場創辦人(ren)。

劉亮(liang)佐-編(bian)劇、導(dao)演、演員。曾獲金(jin)鐘獎(jiang)最佳(jia)編(bian)劇。

宋少卿-演員。曾(ceng)獲(huo)中國文藝(yi)獎(jiang)章。

馮(feng)翊綱-演員。曾(ceng)獲十(shi)大杰出青年薪傳獎(jiang)、中國(guo)文(wen)藝獎(jiang)章。

陳明才-演員。2003年(nian)8月29日自殺(sha)辭世。

楊順清-導演(yan)。曾(ceng)獲金馬(ma)獎最佳編劇。

王道南-導演。

葉子彥-導演。

羅(luo)景壬-廣告導演(yan)。

蕭雅全-導演。

演藝界

王月-演(yan)員。屏風表演(yan)班監制。

王(wang)柏森-導演、演員、歌(ge)唱家。被譽為音樂劇王(wang)子。曾獲(huo)金馬獎最佳男配(pei)角。

王明(ming)臺-導演(yan)、演(yan)員。執導過多部(bu)偶像劇。

王(wang)琄(quan)-演(yan)員(yuan)。曾獲金鐘獎最佳女主角。

王耿豪-演員。曾獲金鐘獎(jiang)最佳男主角。

陳慕義(yi)-編劇(ju)、演員。

戴立忍-導演、編劇(ju)、演員。曾獲文建會優良劇(ju)本(ben)獎(jiang)、金馬獎(jiang)最(zui)(zui)佳男(nan)配角(jiao)、最(zui)(zui)佳導演、金鐘獎(jiang)最(zui)(zui)佳男(nan)主角(jiao)。

張鳳書-演員。

吳倩蓮-演員。

張玉嬿-演員。

張(zhang)倩(原(yuan)名張(zhang)莉莉)-演員。舞蹈系(xi)畢業。

徐華鳳-演(yan)員。舞蹈系畢業。

何豪杰-演員(yuan)。曾獲金鐘獎(jiang)最佳男配角。

陳(chen)霆-演(yan)員。舞蹈系畢業。

謝瓊暖-演員。

那維勛-演員。音樂(le)系畢業，主修小提(ti)琴。

尹昭德-演員。

黃士偉-演員。

鄧程惠-演員。

蕭艾-演員。

陳湘琪-演員。

呂曼茵-演員。

徐華謙-演員。

韋(wei)以丞(cheng)-舞臺劇演員。

林嘉俐-演員。曾(ceng)獲金鐘(zhong)獎最佳女配角。

范瑞君(jun)-演員。曾獲(huo)金鐘獎最(zui)佳女(nv)配角。

顏嘉樂-演員。

鐘欣凌-演員。

唐(tang)從(cong)圣(sheng)-演員。以模仿出名，《全民最大黨(dang)》固定(ding)班底。

楊淇-演員。

柯奐如-演員。

金勤(qin)-演員。曾演出《孽子》小(xiao)玉一角(jiao)。

莫子儀-演員。曾演出《寒夜續曲(qu)》劉明基一(yi)角。參(can)與(yu)過林奕華所執導(dao)的(de)舞臺(tai)劇《水滸傳》。

黃健瑋-演員。

高英軒(xuan)-演員。2007年被李(li)安相中，演出《色，戒(jie)》黃磊一角。

李運(yun)慶-演員(yuan)。美術(shu)系畢業。

吳慷仁-演(yan)員。《下一站，幸福》男配角。

林郁(yu)智(納豆)-演員(yuan)、主持(chi)人。

歷史沿革

1979年 行政院正式核定成(cheng)立“國立藝術(shu)學院籌備處(chu)”。

1982年 國立藝術學(xue)院成立，設音(yin)樂學(xue)系(xi)(xi)、美術學(xue)系(xi)(xi)、戲劇學(xue)系(xi)(xi)。校(xiao)址在臺北市國際青年活動中心(xin)

1983年 奉準增設舞蹈學(xue)系。

1985年(nian) 全校(xiao)暫(zan)遷臺北縣蘆洲(zhou)鄉（今新(xin)北市蘆洲(zhou)區(qu)）原國立僑(qiao)生大學(xue)先修班(ban)校(xiao)址(zhi)。

1990年 增(zeng)設(she)音樂學系(xi)碩士班(ban)及戲劇學系(xi)碩士班(ban)。

1991年 正式遷(qian)校至臺北市北投(tou)區關渡。設置美術學系碩士班(ban)，音樂學系增設為雙班(ban)。

1992年 設置舞蹈研(yan)究(jiu)所、電(dian)子計(ji)算機中(zhong)心及科(ke)技藝術研(yan)究(jiu)中(zhong)心。

1993年 增設傳統藝(yi)術研(yan)究(jiu)所及成立表演藝(yi)術中心。

1994年 表演藝(yi)術中心更名為展演藝(yi)術中心。系(xi)所合一并增設劇場藝(yi)術研究所碩士班。

1995年 增設傳統音樂(le)學系、劇場設計學系。

1998年(nian) 招收舞蹈學系(xi)七年(nian)一貫制的舞蹈系(xi)班。

1999年 由美術研究所改制成立美術創作(zuo)碩士班。

2000年 設立管(guan)弦與擊樂(le)研(yan)(yan)究所(suo)(suo)碩(shuo)士班(ban)、音樂(le)學研(yan)(yan)究所(suo)(suo)碩(shuo)士班(ban)、美術(shu)史研(yan)(yan)究所(suo)(suo)、藝(yi)術(shu)行政與管(guan)理研(yan)(yan)究所(suo)(suo)及教(jiao)育學程中心。辦理“亞太藝(yi)術(shu)論壇”的大型(xing)國際(ji)藝(yi)術(shu)活動，推展國際(ji)學術(shu)交流。

2001年 奉準(zhun)改名為國(guo)立(li)臺北藝(yi)術(shu)大學，并成立(li)音(yin)樂(le)(le)、美術(shu)、戲劇、舞蹈及(ji)文化資源等五個學院，同時增設成立(li)科技藝(yi)術(shu)研究所碩士班(ban)、音(yin)樂(le)(le)學系碩士在職專班(ban)及(ji)音(yin)樂(le)(le)學系博士班(ban)。

2002年 增設造形研(yan)究所(suo)及建筑與古跡保存研(yan)究所(suo)，成(cheng)立(li)通識教育委員會，關(guan)渡美術館及推廣教育中心(xin)成(cheng)立(li)。

2003年 增設劇(ju)(ju)本創作研究(jiu)所(suo)、戲劇(ju)(ju)學系博士班(ban)(ban)、劇(ju)(ju)場設計學系碩士班(ban)(ban)、電(dian)影創作研究(jiu)所(suo)碩士班(ban)(ban)。原舞蹈研究(jiu)所(suo)調整分(fen)設舞蹈創作研究(jiu)所(suo)及(ji)舞蹈表演研究(jiu)所(suo)。

2004年 設置美術學系碩士在職專班，另教育學程中心更名為(wei)師資培(pei)育中心。

2005年 設置舞蹈理論研(yan)究(jiu)所、博物館(guan)研(yan)究(jiu)所碩士班(ban)。

2006年 科技藝(yi)(yi)(yi)術(shu)研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)改(gai)名為(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)與科技中(zhong)心(xin)。校務研究(jiu)(jiu)發展(zhan)中(zhong)心(xin)調整為(wei)“研究(jiu)(jiu)發展(zhan)處”，并(bing)設置“國際交流(liu)中(zhong)心(xin)”，以及增設藝(yi)(yi)(yi)術(shu)與人(ren)文教育研究(jiu)(jiu)所(suo)。完成全校公共(gong)空間無線網絡架設。

2007年 開設(she)“關渡講座(zuo)”課程。承辦(ban)(ban)馬水(shui)龍教(jiao)授獲得(de)行政院(yuan)文化(hua)獎章頒(ban)獎典(dian)禮暨馬水(shui)龍作品音樂(le)會，并同(tong)步(bu)于該(gai)校(xiao)傳統藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創意資源中心(xin)舉辦(ban)(ban)“馬水(shui)龍影音作品展”。增設(she)傳統音樂(le)學系碩士班。舉辦(ban)(ban)“多(duo)元(yuan)與鏈(lian)結-世界藝(yi)(yi)術(shu)(shu)院(yuan)校(xiao)高峰論(lun)壇”為(wei)全臺灣(wan)首次較大(da)規模的國際藝(yi)(yi)術(shu)(shu)學校(xiao)高階主管(guan)會議(yi)，邀請歐、美、亞9國13所藝(yi)(yi)術(shu)(shu)大(da)學院(yuan)校(xiao)長(chang)蒞(li)校(xiao)參(can)與，為(wei)當前藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)環境所面臨(lin)之(zhi)(zhi)困難與挑戰，嘗(chang)試(shi)提出解決之(zhi)(zhi)道，并探討下一波全球藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)趨勢。

2008年 調(diao)整(zheng)“推廣教育(yu)中心”與“傳(chuan)統藝術創意資源中心”整(zheng)合為“藝術資源暨(ji)推廣教育(yu)中心”。藝文生態館正式啟(qi)用。

2009年(nian) 成立電影(ying)與新(xin)媒體學(xue)院，于2009年(nian)11月對外(wai)招(zhao)生。