臺(tai)灣(wan)聯(lian)合大(da)(da)學（National United University）簡稱聯(lian)大(da)(da)，是位(wei)于中國臺(tai)灣(wan)省苗粟市的大(da)(da)學，前(qian)身為1972年(nian)私立聯(lian)合工業技術(shu)專科(ke)學校。
臺(tai)(tai)灣(wan)聯(lian)合(he)大(da)學臨近(jin)苗粟(su)市(shi)商業區(qu)(qu)、業區(qu)(qu)以及臺(tai)(tai)灣(wan)衛生研究院(yuan)。臺(tai)(tai)灣(wan)聯(lian)合(he)大(da)學擁(yong)有62公頃的(de)八甲新校區(qu)(qu)和14.82公頃的(de)二(er)平(ping)校區(qu)(qu)與規劃中的(de)50公頃通宵(xiao)能源、資(zi)源、生態(tai)教(jiao)育示(shi)范基地。臺(tai)(tai)灣(wan)聯(lian)合(he)大(da)學現(xian)今(jin)是臺(tai)(tai)灣(wan)省(sheng)教(jiao)育部門指定的(de)二(er)十五所(suo)“繁星計劃”大(da)學之一。
臺(tai)(tai)灣聯(lian)合(he)大(da)學(xue)(xue)(xue)位于中國臺(tai)(tai)灣省(sheng)苗粟(su)市，臨(lin)近苗粟(su)市商業區(qu)，工業區(qu)以及臺(tai)(tai)灣衛(wei)生研究院。現今，聯(lian)大(da)擁有62公頃(qing)(qing)的(de)八(ba)甲新校(xiao)區(qu)和14.82公頃(qing)(qing)的(de)二(er)平校(xiao)區(qu)與(yu)規(gui)劃(hua)中的(de)50公頃(qing)(qing)通宵能源，資源，生態教育示范(fan)基地。臺(tai)(tai)灣聯(lian)合(he)大(da)學(xue)(xue)(xue)現今是臺(tai)(tai)灣省(sheng)教育部門指定的(de)二(er)十(shi)五所“繁星計劃(hua)”大(da)學(xue)(xue)(xue)之一。
創校(xiao)之初以工(gong)業(ye)類(lei)為主，之后規模日(ri)(ri)益宏大，1992年(nian)(nian)增設(she)商業(ye)類(lei)科，更名為“聯合工(gong)商專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)”。1995年(nian)(nian)7月(yue)1日(ri)(ri)，該(gai)(gai)校(xiao)前身的私校(xiao)董事會將(jiang)該(gai)(gai)校(xiao)捐贈臺灣省教育(yu)部門，改隸為“國立(li)聯合工(gong)商專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)”，1999年(nian)(nian)7月(yue)1日(ri)(ri)正式核準改制為技術(shu)學(xue)(xue)院。隨后以技術(shu)學(xue)(xue)院的理(li)工(gong)、管(guan)(guan)理(li)為基礎，作出(chu)宏觀規劃，并奉準于2003年(nian)(nian)8月(yue)1日(ri)(ri)改名為“國立(li)聯合大學(xue)(xue)”。現(xian)有(you)理(li)工(gong)、電機(ji)信息、管(guan)(guan)理(li)、客家、人文(wen)與(yu)社會和設(she)計共六(liu)個學(xue)(xue)院。
臺(tai)(tai)灣聯合(he)大(da)(da)學(xue)(xue)現有(you)第(di)一(yi)(yi)（二(er)坪山）校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)和第(di)二(er)（八(ba)甲(jia)）校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)共(gong)約77公頃，其中第(di)二(er)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)距第(di)一(yi)(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)約2.6公里(li)，自2010年正(zheng)式(shi)啟用第(di)二(er)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)理工(gong)一(yi)(yi)館(guan)(guan)與二(er)館(guan)(guan)后，繼續(xu)興建(jian)總工(gong)程(cheng)經費達18億新臺(tai)(tai)幣“電機信息(xi)學(xue)(xue)院大(da)(da)樓”、“圖書信息(xi)大(da)(da)樓”和“客家、人文(wen)學(xue)(xue)院、共(gong)教大(da)(da)樓及藝文(wen)教學(xue)(xue)中心”等三(san)大(da)(da)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)建(jian)設案，皆已陸續(xu)完工(gong)，2014年起全(quan)面啟用，第(di)二(er)（八(ba)甲(jia)）校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)已成為臺(tai)(tai)灣聯合(he)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)主(zhu)要校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。
臺灣(wan)聯合(he)(he)(he)大學(xue)長(chang)期以(yi)來在研(yan)(yan)究(jiu)發展上，積極鼓勵教師打破自我界限(xian)，彼此合(he)(he)(he)作以(yi)進(jin)行跨領(ling)域的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)，將有限(xian)的(de)(de)研(yan)(yan)發資源(yuan)，經(jing)由有效的(de)(de)聯結(jie)與(yu)整合(he)(he)(he)，設(she)置有58個不(bu)同目標(biao)之(zhi)“聯合(he)(he)(he)研(yan)(yan)究(jiu)室”，而這項(xiang)作法確實(shi)有效地提升了該校(xiao)的(de)(de)研(yan)(yan)發能量，從臺灣(wan)教育部門、“國(guo)科會”或(huo)其他機構爭取獲得的(de)(de)計(ji)劃數目或(huo)補助經(jing)費(fei)正大幅成長(chang)中，與(yu)擁有大量教育資源(yuan)的(de)(de)新設(she)“國(guo)立”大學(xue)比較(jiao)并不(bu)遜色。
在產學(xue)(xue)合作(zuo)(zuo)上，臺(tai)灣聯合大(da)學(xue)(xue)透過“創新育(yu)成中(zhong)心(xin)”及(ji)研(yan)究發(fa)展處技術(shu)(shu)合作(zuo)(zuo)組的設立，積極(ji)與地方產業(ye)進行廣泛接觸與合作(zuo)(zuo)，希望在技術(shu)(shu)引進開發(fa)及(ji)企(qi)業(ye)經(jing)營管理等面向(xiang)提供諮詢輔導(dao)，以培育(yu)廠商；也(ye)經(jing)由檢測服(fu)務及(ji)教(jiao)育(yu)訓練課程等作(zuo)(zuo)法，實質幫(bang)助地區產業(ye)，建立宏觀與實務的產學(xue)(xue)資(zi)源整合平臺(tai)。
開展校(xiao)際(ji)(ji)(ji)往來，透(tou)過各種模式和管道，充分發揮(hui)各界力量，開始建立與(yu)(yu)國(guo)(guo)外學(xue)(xue)校(xiao)及研(yan)究機(ji)構交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)的(de)新空間，并在(zai)相互了解(jie)的(de)基(ji)礎上促成深(shen)入交(jiao)往，特別要發展實質性的(de)深(shen)層次(ci)聯合與(yu)(yu)合作(zuo)。首先瞄準與(yu)(yu)該校(xiao)已有交(jiao)流(liu)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)進行以教(jiao)(jiao)授(shou)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)授(shou)、系院與(yu)(yu)系院等(deng)各種合作(zuo)模式，促進校(xiao)際(ji)(ji)(ji)間全方位的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。其次(ci)，該校(xiao)積極(ji)建構一個國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化的(de)學(xue)(xue)習機(ji)制(zhi)，并整合本校(xiao)研(yan)究與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)豐富資源，以開創國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)性學(xue)(xue)習環境將是開拓(tuo)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)的(de)基(ji)礎。為(wei)此，該校(xiao)在(zai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化交(jiao)流(liu)活動上將以國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)術交(jiao)流(liu)法制(zhi)化及建構國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化校(xiao)園環境作(zuo)為(wei)重點目標。
面(mian)對“全球化(hua)”競(jing)爭(zheng)，政府(fu)組(zu)織再(zai)造(zao)及(ji)民間(jian)企業研(yan)發資源需求提(ti)(ti)高(gao)等(deng)各項(xiang)嚴苛挑戰，該(gai)校在研(yan)究(jiu)發展與(yu)產(chan)學(xue)(xue)合(he)作等(deng)事(shi)項(xiang)上，主要因應的策略(lve)是(shi)將研(yan)發組(zu)織扁平(ping)化(hua)，努力消除內部溝通障礙，提(ti)(ti)升(sheng)教職員工(gong)的好奇(qi)心與(yu)學(xue)(xue)習動(dong)力，結(jie)合(he)力量(liang)形成一個沒有(you)界(jie)線的研(yan)發環境(jing)，擴(kuo)大(da)本校影響力，并提(ti)(ti)升(sheng)服務的供給能力，善用大(da)學(xue)(xue)公共財，使該(gai)校的研(yan)發科技(ji)及(ji)人才，確(que)實成為(wei)與(yu)地(di)區產(chan)業及(ji)政府(fu)機構密(mi)切結(jie)盟的“聯(lian)合(he)”型大(da)學(xue)(xue)，作為(wei)研(yan)究(jiu)發展與(yu)產(chan)學(xue)(xue)合(he)作的愿景(jing)。
1969年(nian)，臺灣當局(ju)經濟部門(men)邀請民營企業家(jia)設立私立聯合(he)工業技術專科(ke)學校
1972年6月23日(ri)正式招生，校名為(wei)“私立聯合(he)工業技術專科(ke)學校”
1972年9月21日，第(di)一屆新生開學(xue)典(dian)禮
1973年(nian)8月(yue)1日，更名為 “私立聯合工業(ye)專(zhuan)科學(xue)校”
1981年8月1日，設立夜(ye)間部
1992年8月1日，增設商業類科改名(ming)為“ 私(si)立聯(lian)合工商專科學校”。
1995年7月1日，學(xue)(xue)校(xiao)董事會決議將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)贈(zeng)與(yu)臺(tai)灣省教育(yu)部門改(gai)為“國立聯合工商專科學(xue)(xue)校(xiao)”
1999年年8月1日，改制(zhi)為“國立聯(lian)合技術學院”
2003年(nian)8月1日，改名為“國立聯合大學”，成立理(li)工、電機咨詢、管(guan)理(li)、技術(shu)等四個學院及共同教育委員會(hui)、“全球客家研究中心”。同年(nian)，八甲校區(qu)整(zheng)地工程(cheng)開(kai)始
2004年(nian)2月6日(ri)，設立環境與安全衛生等五個碩士班，并立即辦理2003學年(nian)度春季班及2004學年(nian)度秋季班的招生作業
2005年8月1日，成立(li)客(ke)家研究學院和人文與社會學院籌備(bei)處
2006年，開始進(jin)行八甲新校(xiao)區(qu)(qu)、二坪山(shan)西校(xiao)區(qu)(qu)和通宵(xiao)教(jiao)育(yu)園區(qu)(qu)興建
2006年8月1日，正式成立人文與社會學院
城市琴淑
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