銘(ming)傳大學(xue)(英文名:Ming Chuan University, MCU),簡稱“銘(ming)傳”,是(shi)一間由(you)(you)家族興辦的知(zhi)名私(si)立綜合大學(xue),1957年由(you)(you)包德明(ming)及其丈夫(fu)李應兆博士(shi)創辦,并由(you)(you)包德明(ming)擔(dan)當首任校(xiao)(xiao)長(chang),原名為 “銘(ming)傳女子商(shang)業專科學(xue)校(xiao)(xiao)”,系臺(tai)灣地區較(jiao)(jiao)早設立的女子商(shang)業較(jiao)(jiao)高學(xue)府。其校(xiao)(xiao)名除了(le)紀念清朝臺(tai)灣巡撫劉銘(ming)傳治理(li)臺(tai)灣,奠定(ding)現代化基礎,以表達對(dui)先賢的崇敬之意,更期望以其為典范(fan),激發師生的壯(zhuang)志雄(xiong)心(xin)、見賢思齊(qi)。
該校在臺灣以商業及傳播聞名,相關領域的知名校友眾多。企業較(jiao)愛(ai)大(da)學(xue)(xue)排名(ming)位居(ju)私大(da)前五(wu),全臺高(gao)教評(ping)鑒第(di)五(wu)名(ming)(北臺灣(wan)綜(zong)合大(da)學(xue)(xue)第(di)一),臺灣(wan)首(shou)所免(mian)除大(da)學(xue)(xue)校(xiao)務評(ping)鑒的大(da)學(xue)(xue),并連續七年入選(xuan)“大(da)學(xue)(xue)教育卓(zhuo)越計劃”(類(lei)似大(da)陸211工程(cheng))及“大(da)學(xue)(xue)中程(cheng)發(fa)展計劃獎助(zhu)”重點建設院校(xiao),獎助(zhu)金額超過五(wu)億元(yuan)。
2016年,該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)與東吳、淡江(jiang)、輔(fu)仁等創校(xiao)(xiao)(xiao)超(chao)過50年的(de)私(si)立(li)頂(ding)尖大(da)(da)學(xue)(xue)組成「優(you)久大(da)(da)學(xue)(xue)聯盟」,學(xue)(xue)生可申請聯盟內交換,修讀雙學(xue)(xue)位或輔(fu)系。該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)也是(shi)亞(ya)(ya)洲(zhou)“美國中部各州校(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)高等教育評審會(MSCHE)”認證(zheng)大(da)(da)學(xue)(xue),與哥倫(lun)比亞(ya)(ya)大(da)(da)學(xue)(xue)、賓夕(xi)法尼亞(ya)(ya)大(da)(da)學(xue)(xue)、康奈爾大(da)(da)學(xue)(xue)等美國知(zhi)名院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)同列。2017年再取得AACSB國際(ji)認證(zheng),成為全球不(bu)到5%通過認證(zheng)的(de)商管學(xue)(xue)院(yuan)。
該校現設有臺北、桃園、基河、金門和美國等五個校區,在籍學生19413人,位居臺灣第7位。由于該校為較早參與兩岸學術交流的臺(tai)灣(wan)(wan)地區大學,其與皖、閩、粵(yue)、浙等省份關系良好,加(jia)之(zhi)以國際化為發展方(fang)向(xiang),陸生及僑(qiao)外生的歷年招收人數皆在臺(tai)灣(wan)(wan)排名第一,學生來自五大洲,74個國家。
該校區景色秀麗,前望基隆河、背倚圓山的地理位置在都會學校中難以窺見,亦被網友票選為“全臺生活機能較好”的九所大學之一。盡管該校區為最早的起(qi)源地,但(dan)目前僅設有傳(chuan)播(bo)學(xue)院(yuan)(yuan)、法律(lv)學(xue)院(yuan)(yuan)、管理學(xue)院(yuan)(yuan)和金融科技學(xue)院(yuan)(yuan)。
有趣的(de)(de)(de)(de)(de)是,由于正門(men)口(kou)為一條高聳陡峭的(de)(de)(de)(de)(de)“好漢坡”,加(jia)之校(xiao)舍并不在坡邊(bian),因(yin)此側門(men)(被歷屆師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戲(xi)稱為“狗(gou)洞(dong)”)反而成為主要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)出入(ru)口(kou)。進入(ru)側門(men)口(kou)后(hou),可(ke)沿小(xiao)(xiao)山洞(dong)漫步校(xiao)園,明(ming)(ming)倫樓(lou)和(he)明(ming)(ming)仁樓(lou)即(ji)映入(ru)眼簾,山坡邊(bian)設(she)有一條木棧道前往木造平臺,學(xue)(xue)(xue)(xue)子可(ke)在戶(hu)外座(zuo)椅稍作休息享受山邊(bian)涼風。再繼續往上(shang)步行可(ke)見一棟圓形建(jian)筑,原(yuan)本是該校(xiao)圖(tu)書館所在,后(hou)來其遷至(zhi)更上(shang)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)德明(ming)(ming)紀念圖(tu)書館,這里就變更為提供(gong)餐飲服務的(de)(de)(de)(de)(de)餐廳。臨近的(de)(de)(de)(de)(de)戶(hu)外廣場(chang)不僅(jin)是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)用(yong)餐的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang),也是各個學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)舉辦(ban)小(xiao)(xiao)型活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)地。餐廳后(hou)方(fang)(fang)為明(ming)(ming)德樓(lou)、明(ming)(ming)道樓(lou)和(he)明(ming)(ming)智樓(lou)等建(jian)筑,由于海拔高度較高,因(yin)此學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)于教室(shi)即(ji)可(ke)欣(xin)賞到(dao)各種山巒景色(se),甚至(zhi)可(ke)遠眺對面的(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)文化(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)。而后(hou)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)白色(se)建(jian)筑為逸(yi)(yi)仙(xian)堂(tang),是銘傳(chuan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)大禮堂(tang)和(he)室(shi)內體(ti)育(yu)場(chang),經(jing)過(guo)逸(yi)(yi)仙(xian)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)走廊可(ke)抵達(da)傳(chuan)播學(xue)(xue)(xue)(xue)院大樓(lou)和(he)籃球場(chang),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿舍則位(wei)于其右(you)側,健身運動(dong)中心(xin)、體(ti)育(yu)室(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動(dong)中心(xin)及社團辦(ban)公室(shi)亦位(wei)于此處。
該校新的標志保存揚鷹為主要的象征圖案,造型簡化成三條由下而上漸層的洗煉曲線(xian)表(biao)現(xian)(xian)中規中矩(ju)的(de)造(zao)(zao)型(xing),是(shi)一(yi)種剛(gang)柔并(bing)濟(ji)的(de)結合(he),視覺上(shang)滿(man)現(xian)(xian)代感。新(xin)舊校徽(hui)(hui)之(zhi)間(jian)、揚鷹(ying)(ying)(ying)的(de)姿(zi)態、鷹(ying)(ying)(ying)首的(de)造(zao)(zao)型(xing)、以(yi)(yi)線(xian)條為主的(de)表(biao)達方式(shi),以(yi)(yi)及紅(hong)藍白的(de)配色(se),都(dou)是(shi)扮(ban)演傳(chuan)承(cheng)的(de)設(she)計特質。此外(wai),襯托(tuo)在(zai)鷹(ying)(ying)(ying)揚圖案之(zhi)下的(de)地(di)球圖騰(teng)代表(biao)著國(guo)際(ji)化的(de)意義(yi),地(di)球的(de)設(she)計特別配合(he)揚鷹(ying)(ying)(ying)的(de)現(xian)(xian)感,在(zai)具(ju)象(xiang)與(yu)(yu)抽象(xiang)之(zhi)間(jian)取得(de)平衡,兼(jian)具(ju)迎向(xiang)朝陽與(yu)(yu)飛(fei)向(xiang)國(guo)際(ji)的(de)雙重意義(yi),造(zao)(zao)型(xing)順暢而(er)不搶眼,與(yu)(yu)揚鷹(ying)(ying)(ying)形成非常高的(de)整(zheng)體感。整(zheng)體來(lai)看,揚鷹(ying)(ying)(ying)兩翼伸長(chang)于地(di)球之(zhi)外(wai)代表(biao)銘傳(chuan)學子掁翅高飛(fei),擁抱國(guo)際(ji)無遠佛屆,標志沿用原有的(de)圓形造(zao)(zao)型(xing),將所有圖案做(zuo)完(wan)整(zheng)有力的(de)整(zheng)合(he),襯以(yi)(yi)上(shang)下方的(de)中英文(wen)字進行視覺上(shang)線(xian)與(yu)(yu)面(mian)的(de)對比,新(xin)的(de)校徽(hui)(hui)在(zai)意義(yi)上(shang)充分表(biao)達國(guo)際(ji)與(yu)(yu)現(xian)(xian)代的(de)精(jing)神,并(bing)且在(zai)設(she)計上(shang)表(biao)現(xian)(xian)美感與(yu)(yu)和諧。
銘傳(chuan)!銘傳(chuan)!嘉名奕(yi)奕(yi)兮,仰前賢(xian)。
山林啟(qi)篳路,風雨共仔肩,艱難締(di)造見貞堅。
挹潭(tan)光,招(zhao)嵐影,巍峨黌宇,氣象萬(wan)千(qian)。
懋遷平準,一堂精(jing)研(yan)。
看(kan)莘(xin)莘(xin)學(xue)子(zi),敬業樂群,篤行崇樸,發揚八(ba)德四維先。
運拓中興,繄維(wei)我(wo)校,與國同(tong)庥(xiu)億兆(zhao)(zhao)年,與國同(tong)庥(xiu)億兆(zhao)(zhao)年。
歌詞釋義:
銘(ming)(ming)傳!銘(ming)(ming)傳!命取(qu)這盛大(da)(da)美好(hao)的(de)(de)校名呀,是在敬(jing)佩思慕前(qian)代有才德的(de)(de)哲人——劉(liu)銘(ming)(ming)傳先生。駕柴車、穿破衣(yi)、開(kai)辟山(shan)(shan)林土地的(de)(de)艱辛創建,風(feng)(feng)風(feng)(feng)雨雨、危急困苦時局、共(gong)同擔負的(de)(de)重責大(da)(da)任(ren),艱辛困難的(de)(de)創立,顯現貞純堅(jian)毅不移的(de)(de)精(jing)神(shen)。取(qu)引劍潭(tan)的(de)(de)光輝, 招來圓山(shan)(shan)霧氣的(de)(de)形影,高大(da)(da)雄偉的(de)(de)校舍,天氣景色千變萬化,非常壯觀。商業的(de)(de)交易,平(ping)物價使(shi)相(xiang)依準(zhun)的(de)(de)平(ping)準(zhun),滿(man)堂精(jing)密研究(jiu)。看那(nei)眾多學生們的(de)(de)專(zhuan)心致志(zhi)學業,與友朋群(qun)居,樂(le)相(xiang)切磋(cuo),切實履行(xing),崇尚(shang)樸(pu)實;發展(zhan)提(ti)倡“忠孝仁愛(ai)信義(yi)和(he)平(ping)”的(de)(de)八德,與“禮義(yi)廉恥”的(de)(de)四維。運籌(chou)開(kai)展(zhan)從衰(shuai)微(wei)重振的(de)(de)中興大(da)(da)業,維系(xi)我的(de)(de)學校和(he)國家(jia)共(gong)同享有億兆(zhao)年(nian)無窮盡的(de)(de)福(fu)祿,和(he)國家(jia)共(gong)同享有億兆(zhao)年(nian)無窮盡的(de)(de)福(fu)祿。
該(gai)校(xiao)除奉(feng)行中華民國國訓(xun)"忠孝仁(ren)愛信義(yi)和平(ping)"暨共同校(xiao)訓(xun)"禮義(yi)廉恥"外,自定(ding)義(yi)校(xiao)訓(xun),定(ding)為"誠、樸、敬(jing)、毅”四字(zi)。
“誠(cheng)”乃“誠(cheng)實不欺(qi)”,亦即(ji)篤信無(wu)訛,表里(li)如一。
“樸(pu)(pu)”乃“質樸(pu)(pu)無華”,亦即樸(pu)(pu)素率真,不(bu)尚虛飾。
“敬(jing)”乃“莊敬(jing)自強”,亦即舉(ju)止(zhi)端(duan)莊,敬(jing)事(shi)而信。
“毅”乃“剛(gang)毅有為”,亦即有進(jin)無退,百折不(bu)撓。
合(he)而言之,“實事求(qiu)是,奮斗到底”。此即銘(ming)傳校風(feng)主要的特質,其(qi)目的在于培善(shan)良(liang)之風(feng)氣,俾諸生咸能成德達(da)材,以(yi)備他日獻身(shen)國家社會,得呈輝煌之事功。
該校以藍鯨作為官方(fang)吉祥物。鯨魚的個性聰穎(ying),且分布于全世界的海洋中,以此寓意銘傳(chuan)人有(you)廣闊(kuo)的胸襟,聰明,并且廣結善(shan)緣,也象徵(zhi)該校自強不(bu)息,永續(xu)發展(zhan),學生始終能夠志在四(si)方(fang),遨游四(si)海。
該校的(de)(de)“公差服務隊(dui)(dui)”,素有“金(jin)釵隊(dui)(dui)”的(de)(de)封號,常年擔任(ren)政府機(ji)關的(de)(de)頒獎典(dian)禮接(jie)待(dai)工作,是(shi)專精(jing)接(jie)待(dai)外賓的(de)(de)親(qin)善大(da)使(shi)隊(dui)(dui)伍,其歷史可追溯(su)至一(yi)九八三年的(de)(de)閱(yue)兵典(dian)禮,當(dang)時(shi)銘傳成立了一(yi)支(zhi)一(yi)百(bai)四(si)十(shi)人(ren)的(de)(de)大(da)專女生(sheng)隊(dui)(dui)伍參與(yu)盛(sheng)會,“訓練有素的(de)(de)女學生(sheng)儀態端(duan)莊,步伐整(zheng)齊,眉宇間帶有英氣,吸引全場注(zhu)目(mu)”。現階段亦加入以男性為(wei)主的(de)(de)“金(jin)帥”隊(dui)(dui)伍。
此(ci)外(wai),該校亦另有“親善大使”,其主要(yao)職(zhi)責為(wei)提供外(wai)賓(bin)及師生(sheng)以校園導覽服務,目前已累積超過三百個(ge)團員,包括藝人(ren)“棒(bang)棒(bang)堂男孩(hai)”的(de)阿本等。為(wei)了控(kong)制人(ren)數(shu),如今的(de)審核標(biao)準也越(yue)來越(yue)高,不能光靠外(wai)表,才藝、臺風(feng)、態度等都(dou)是遴選(xuan)項目之一。
該校原名“銘傳女子商業專科學校” ,是臺灣較早設立的亞洲女子商業較高學府,系由創(chuang)辦(ban)人(ren)兼校(xiao)長(chang)包德明(ming)博士(shi)與(yu)李(li)應兆博士(shi)有感于國家經濟(ji)發(fa)展落后,極需培植商(shang)業人(ren)才而共同(tong)創(chuang)辦(ban)。于1956年(nian)(nian)開始籌(chou)備,1957年(nian)(nian)3月設(she)校(xiao)。該校(xiao)初設(she)三年(nian)(nian)制(zhi)日間部銀(yin)行(xing)保險、會計(ji)統計(ji)、國際貿(mao)易及企業管理四科(ke)。
1960年(nian),參加大專聯招,并(bing)增設商(shang)業文(wen)書科。
1963年,增辦夜間部,分設銀行保(bao)險、會計(ji)統計(ji)、國際貿易及企業管(guan)理(li)等四科。
1964年,日間(jian)部(bu)(bu)增設商業(ye)(ye)數學科、夜(ye)間(jian)部(bu)(bu)增設商業(ye)(ye)文書(shu)科,并增辦五年制專科,分設銀行(xing)保險、會計(ji)統(tong)計(ji)、企業(ye)(ye)管理及(ji)商業(ye)(ye)文書(shu)等四科。
1966年,日(ri)間部(bu)三、五年制均增設商業設計科(ke)。
1967年(nian),五年(nian)制增(zeng)設國際貿易科。
1968年(nian)(nian),日間部三年(nian)(nian)制增設觀(guan)光(guang)事業(ye)科(ke)。
1969年,日間部三(san)年制增設(she)電(dian)子數據處理科。
1970年(nian),夜間部(bu)增設觀光事業科。
1971年(nian),五(wu)年(nian)制增(zeng)設(she)觀光事業科(ke)及電(dian)子數據處理科(ke)、夜間(jian)部(bu)亦增(zeng)設(she)電(dian)子數據處理科(ke)。
1980年(nian),三年(nian)制日(ri)夜間部及(ji)五(wu)年(nian)制各增(zeng)設(she)大眾傳播科。全校(xiao)班(ban)級數(shu)由四(si)班(ban)增(zeng)至一百九十二班(ban),學生人(ren)(ren)數(shu)亦由三百人(ren)(ren)增(zeng)至一萬一千余人(ren)(ren)。
該(gai)校(xiao)以嚴管(guan)勤教(jiao)為教(jiao)育(yu)政(zheng)策,學(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)既學(xue)(xue)(xue)有(you)所獲,畢業后乃能(neng)學(xue)(xue)(xue)以致用(yong),且富于敬業樂群精神(shen),畢業學(xue)(xue)(xue)生就(jiu)業率幾乎高達百分之百,校(xiao)風良(liang)好,蜚聲(sheng)國(guo)內外(wai),臺(tai)灣教(jiao)育(yu)部門(men)乃于1990年(nian)7月間核準升格改制(zhi)(zhi)為“銘傳管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)院”,并參加1990年(nian)大(da)學(xue)(xue)(xue)暨(ji)獨立學(xue)(xue)(xue)院聯合招生,且因應(ying)時代潮流所趨,改為男女(nv)合校(xiao)。第一年(nian)招收國(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)、信(xin)息管(guan)理(li)、會(hui)計(ji)、銀行保險(xian)、企(qi)業管(guan)理(li)、商業設計(ji)、觀(guan)光事業、大(da)眾傳播、統計(ji)等九學(xue)(xue)(xue)系,學(xue)(xue)(xue)生一千名,最(zui)低錄(lu)取分數均(jun)高于其它多所歷史悠(you)久大(da)學(xue)(xue)(xue)的同類學(xue)(xue)(xue)系,頗為各界(jie)所矚目。改制(zhi)(zhi)后,系所續(xu)有(you)增加,規(gui)模日宏,乃奉臺(tai)灣教(jiao)育(yu)部門(men)核定(ding)自(zi)1995年(nian)起改名“銘傳大(da)學(xue)(xue)(xue)”。
1990年7月16日,經臺灣教育(yu)部門核準升格(ge)改制(zhi)為四年制(zhi)的“銘(ming)傳管理學院”,兼收男女(nv)學生(sheng)。
1993年8月,成立桃園校區。
1997年(nian)8月1日,再經臺灣(wan)教育(yu)部門核(he)準改(gai)名(ming)為“銘傳大學”。
2007年,該校入選臺灣教育較高部門“獎(jiang)勵大學(xue)教育卓越計劃” (類似大陸211工(gong)程)。
2008年9月,通過ISO27001資訊安全管理認(ren)證,全省第一(yi)所跨多校(xiao)區通過此認(ren)證的大學。
2009年,馬英(ying)九出(chu)席該校(xiao)畢典,多位駐臺灣代表與(yu)夫人亦到場觀禮。
2010年11月,正式(shi)通過美國中(zhong)部各州校院(yuan)高教評(ping)鑒(Middle States Commission on Higher Education,MSCHE),成(cheng)為(wei)亞洲第一所美國認證大(da)學。
2011年9月,首屆陸(lu)生(sheng)來臺(tai),88名陸(lu)生(sheng)報到,人數(shu)全臺(tai)第(di)一。當年獲中華(hua)民(min)國教育部去函,成(cheng)為臺(tai)灣(wan)第(di)一所免除校務評鑒的大學。
2012年4月,正式獲得美(mei)國(guo)密歇根州政府通過(guo),成(cheng)立銘傳大學(xue)美(mei)國(guo)分校(xiao),為臺(tai)灣第一所獲得美(mei)國(guo)同意(yi)成(cheng)立分校(xiao)的大學(xue)。
2012年8月(yue),該校(xiao)在(zai)密西根(gen)州增(zeng)設分校(xiao),并通過訪評。
2016年4月,通過美國MSCHE再認證審核,取得較(jiao)長的(de)十(shi)年期認(ren)證。 同年,中國國民黨主席洪秀柱至該校(xiao)進(jin)行演講。
2017年3月,馬英九訪問該校(xiao),并在(zai)逸仙堂發表演講。
該校占地四十公頃(qing),由(you)臺(tai)(tai)北、基河(he)、桃園、金(jin)門和美國校區(qu)組成,共12個(ge)二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),36個(ge)系,27個(ge)碩士(shi)班(ban)及(ji)(ji)(ji)2個(ge)博士(shi)班(ban)。近年致力于發展VR與AI打造智慧校園和深度學(xue)(xue)(xue)習(xi)。臺(tai)(tai)北校區(qu)規(gui)劃(hua)為管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、法律學(xue)(xue)(xue)院(yuan)及(ji)(ji)(ji)傳(chuan)播(bo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan),可以(yi)掌握臺(tai)(tai)北商(shang)管、金(jin)融、法律及(ji)(ji)(ji)傳(chuan)播(bo)信息,并廣設學(xue)(xue)(xue)生(sheng)見教實習(xi)管道,充實該校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實務經驗,加強就(jiu)業(ye)競爭力。桃園校區(qu)規(gui)劃(hua)為觀光、資訊、設計、應(ying)用語文、社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)、健康科(ke)技及(ji)(ji)(ji)國際學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。另在金(jin)門分部提(ti)供(gong)碩士(shi)班(ban)及(ji)(ji)(ji)傳(chuan)播(bo)、觀光學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)學(xue)(xue)(xue)部之大(da)一、大(da)二(er)年課程(其后返回臺(tai)(tai)北、桃園校區(qu)繼續就(jiu)讀),馬(ma)祖(zu)地區(qu)則(ze)提(ti)供(gong)在職人士(shi)進修(xiu)碩士(shi)班(ban)課程。
臺灣銘傳大學2019年3月(yue)22日(ri)分別與天津(jin)大學、東北師范大學、沈陽工程(cheng)學院簽訂學術交流和(he)學生交換協(xie)議,正(zheng)式結(jie)為姊妹校。
在建校(xiao)初期,包德(de)明與李(li)應兆博士兩(liang)位(wei)創辦(ban)(ban)(ban)人(ren)(ren)原擇定在淡水創辦(ban)(ban)(ban)“崇(chong)文女子(zi)商業專科學校(xiao)”,紀念兩(liang)位(wei)創辦(ban)(ban)(ban)人(ren)(ren)的父親李(li)崇(chong)榜先生和包熊文先生。正籌(chou)款(kuan)準(zhun)備購(gou)置(zhi)校(xiao)地(di)(di)時(shi),天主教(jiao)牛若望主教(jiao)聽到消息,主動介紹承購(gou)一塊位(wei)在臺北圓山附近的土(tu)地(di)(di),以及其(qi)上(shang)“銘(ming)傳育(yu)(yu)幼(you)院”的校(xiao)舍,這所育(yu)(yu)幼(you)院正是劉銘(ming)傳的嫡孫女劉德(de)齡(ling)女士所經營(ying)。
當時,銘傳育幼院迫(po)于(yu)種(zhong)種(zhong)原因導致(zhi)無法繼續維持,寄望(wang)(wang)有人能(neng)伸(shen)出援手(shou)協(xie)助(zhu)解決困(kun)境(jing),創辦(ban)人立刻答(da)應(ying)接手(shou),并(bing)且(qie)將校舍加以改建,并(bing)保留“銘傳”之名,以紀念劉(liu)銘傳巡撫于(yu)清末治理臺灣,奠定現代(dai)化(hua)基礎,表達(da)對(dui)先賢(xian)崇(chong)敬之意;更期望(wang)(wang)以其為典(dian)范,激發師(shi)生的(de)壯(zhuang)志雄心、見賢(xian)思齊。