銘(ming)(ming)傳(chuan)大學(xue)（英(ying)文(wen)名(ming)(ming)：Ming Chuan University, MCU），簡稱“銘(ming)(ming)傳(chuan)”，是一間由(you)家族興辦的(de)(de)知名(ming)(ming)私立綜合(he)大學(xue)，1957年由(you)包德明及(ji)其(qi)丈夫李應兆博士創辦，并由(you)包德明擔當首任(ren)校(xiao)長，原名(ming)(ming)為 “銘(ming)(ming)傳(chuan)女(nv)子(zi)(zi)商業專科學(xue)校(xiao)”，系臺(tai)灣地區較早設立的(de)(de)女(nv)子(zi)(zi)商業較高(gao)學(xue)府。其(qi)校(xiao)名(ming)(ming)除了紀念清朝臺(tai)灣巡撫劉銘(ming)(ming)傳(chuan)治理臺(tai)灣，奠定現代(dai)化基礎(chu)，以表達對先賢的(de)(de)崇敬(jing)之意，更期望以其(qi)為典范，激(ji)發師(shi)生(sheng)的(de)(de)壯志雄心(xin)、見賢思(si)齊(qi)。
該校在臺灣以商業及傳播聞名，相關領域的知名校友眾多。企業較愛(ai)大(da)(da)學(xue)排名位居私大(da)(da)前五(wu)，全(quan)臺(tai)高教評(ping)鑒第五(wu)名（北臺(tai)灣(wan)綜(zong)合大(da)(da)學(xue)第一(yi)），臺(tai)灣(wan)首(shou)所免除大(da)(da)學(xue)校務評(ping)鑒的大(da)(da)學(xue)，并(bing)連續七年入(ru)選“大(da)(da)學(xue)教育卓越計劃”（類似大(da)(da)陸211工程）及“大(da)(da)學(xue)中程發展計劃獎助(zhu)”重點建(jian)設院(yuan)校，獎助(zhu)金額超過五(wu)億元。
2016年(nian)，該校(xiao)(xiao)與東吳(wu)、淡江、輔(fu)仁(ren)等(deng)創校(xiao)(xiao)超過50年(nian)的(de)私立頂尖大學(xue)(xue)(xue)組成「優(you)久大學(xue)(xue)(xue)聯(lian)盟(meng)」，學(xue)(xue)(xue)生可申(shen)請聯(lian)盟(meng)內交(jiao)換，修讀雙學(xue)(xue)(xue)位或輔(fu)系。該校(xiao)(xiao)也是亞(ya)(ya)洲(zhou)“美國中部各州校(xiao)(xiao)院高等(deng)教育(yu)評審會（MSCHE）”認(ren)證(zheng)(zheng)大學(xue)(xue)(xue)，與哥倫比亞(ya)(ya)大學(xue)(xue)(xue)、賓夕法尼亞(ya)(ya)大學(xue)(xue)(xue)、康奈爾大學(xue)(xue)(xue)等(deng)美國知名院校(xiao)(xiao)同列。2017年(nian)再(zai)取得AACSB國際認(ren)證(zheng)(zheng)，成為全球不(bu)到5%通過認(ren)證(zheng)(zheng)的(de)商管學(xue)(xue)(xue)院。
該校現設有臺北、桃園、基河、金門和美國等五個校區，在籍學生19413人，位居臺灣第7位。由于該校為較早參與(yu)(yu)兩(liang)岸學術交(jiao)流(liu)的(de)臺(tai)灣(wan)地區大學，其與(yu)(yu)皖、閩、粵、浙等省(sheng)份關系良好，加之以國際化為(wei)發(fa)展方向，陸生及僑外生的(de)歷年招收人數皆(jie)在臺(tai)灣(wan)排(pai)名第(di)一，學生來自五大洲，74個國家(jia)。
該校區景色秀麗，前望基隆河、背倚圓山的地理位置在都會學校中難以窺見，亦被網友票選為“全臺生活機能較好”的九所大學之一。盡管該校區為最早的起源(yuan)地，但目前僅設有(you)傳播學(xue)(xue)院、法律學(xue)(xue)院、管(guan)理(li)學(xue)(xue)院和金融科技學(xue)(xue)院。
有趣的(de)(de)(de)是，由于正門口為(wei)一(yi)條高聳陡(dou)峭(qiao)的(de)(de)(de)“好(hao)漢坡”，加之校(xiao)舍并不在坡邊，因(yin)此側門（被歷屆師生戲稱為(wei)“狗洞”）反而(er)成為(wei)主(zhu)要的(de)(de)(de)出入口。進(jin)入側門口后，可(ke)(ke)沿小山洞漫步校(xiao)園，明(ming)倫樓和(he)明(ming)仁(ren)樓即映入眼簾(lian)，山坡邊設(she)有一(yi)條木(mu)棧道前往木(mu)造平臺，學(xue)(xue)子(zi)可(ke)(ke)在戶外(wai)座椅稍作(zuo)休(xiu)息享受山邊涼風。再(zai)繼續往上(shang)步行可(ke)(ke)見(jian)一(yi)棟圓(yuan)形建(jian)筑(zhu)(zhu)，原本是該校(xiao)圖書(shu)(shu)館所在，后來其遷至更上(shang)方的(de)(de)(de)德(de)明(ming)紀念圖書(shu)(shu)館，這(zhe)里就變(bian)更為(wei)提供餐飲服(fu)務的(de)(de)(de)餐廳。臨近的(de)(de)(de)戶外(wai)廣(guang)場(chang)不僅是學(xue)(xue)生用餐的(de)(de)(de)地方，也是各(ge)個學(xue)(xue)系舉辦小型(xing)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)場(chang)地。餐廳后方為(wei)明(ming)德(de)樓、明(ming)道樓和(he)明(ming)智樓等建(jian)筑(zhu)(zhu)，由于海拔高度較(jiao)高，因(yin)此學(xue)(xue)生于教室(shi)即可(ke)(ke)欣賞到各(ge)種山巒景(jing)色，甚至可(ke)(ke)遠眺對面的(de)(de)(de)中國文化大(da)學(xue)(xue)。而(er)后方的(de)(de)(de)白色建(jian)筑(zhu)(zhu)為(wei)逸仙(xian)(xian)堂(tang)，是銘傳大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)大(da)禮堂(tang)和(he)室(shi)內體育場(chang)，經過逸仙(xian)(xian)堂(tang)的(de)(de)(de)走廊(lang)可(ke)(ke)抵達傳播學(xue)(xue)院大(da)樓和(he)籃球(qiu)場(chang)，學(xue)(xue)生宿舍則位(wei)于其右側，健(jian)身運動(dong)(dong)(dong)中心(xin)、體育室(shi)、學(xue)(xue)生活(huo)動(dong)(dong)(dong)中心(xin)及社團辦公(gong)室(shi)亦(yi)位(wei)于此處(chu)。
該校新的標志保存揚鷹為主要的象征圖案，造型簡化成三條由下而上漸層的洗煉曲線表現(xian)(xian)中規中矩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)造(zao)型(xing)(xing)，是(shi)(shi)一種剛柔并濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合，視覺(jue)上滿(man)現(xian)(xian)代感。新舊(jiu)校徽之間、揚(yang)鷹(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)、鷹(ying)(ying)首的(de)(de)(de)(de)(de)(de)造(zao)型(xing)(xing)、以線條為主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表達方式，以及紅藍白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)配色，都是(shi)(shi)扮演傳承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計特(te)質。此(ci)外，襯托在(zai)鷹(ying)(ying)揚(yang)圖案之下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)球(qiu)圖騰代表著國(guo)際(ji)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義，地(di)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計特(te)別配合揚(yang)鷹(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)感，在(zai)具(ju)象與抽象之間取得平衡，兼具(ju)迎向朝陽與飛(fei)向國(guo)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙重意(yi)義，造(zao)型(xing)(xing)順暢(chang)而不(bu)搶(qiang)眼，與揚(yang)鷹(ying)(ying)形(xing)成非常高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體感。整體來看，揚(yang)鷹(ying)(ying)兩翼伸長(chang)于(yu)地(di)球(qiu)之外代表銘傳學子掁(cheng)翅高飛(fei)，擁抱國(guo)際(ji)無(wu)遠佛屆(jie)，標志(zhi)沿(yan)用原有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圓形(xing)造(zao)型(xing)(xing)，將(jiang)所有(you)圖案做完整有(you)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整合，襯以上下方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中英文字進行視覺(jue)上線與面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對比，新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校徽在(zai)意(yi)義上充分表達國(guo)際(ji)與現(xian)(xian)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，并且在(zai)設計上表現(xian)(xian)美感與和諧。
銘(ming)傳(chuan)！銘(ming)傳(chuan)！嘉名奕奕兮，仰(yang)前賢。
山林啟篳路，風雨共仔肩，艱難締造見貞堅。
挹(yi)潭光，招嵐(lan)影，巍峨黌宇，氣象萬千。
懋遷(qian)平準(zhun)，一堂精(jing)研。
看莘莘學子，敬業(ye)樂群，篤行(xing)崇樸，發揚(yang)八德四(si)維先。
運拓中興，繄維我校，與國同(tong)庥億兆年，與國同(tong)庥億兆年。
歌詞釋義：
銘(ming)傳(chuan)！銘(ming)傳(chuan)！命取這盛(sheng)大美好的(de)校(xiao)名呀，是在(zai)敬佩思慕前(qian)代有(you)才德(de)的(de)哲人——劉銘(ming)傳(chuan)先(xian)生。駕柴車、穿破衣、開辟山(shan)林土地的(de)艱辛(xin)(xin)創(chuang)建，風風雨雨、危急困(kun)苦(ku)時局、共(gong)同擔負的(de)重責大任，艱辛(xin)(xin)困(kun)難(nan)的(de)創(chuang)立，顯(xian)現(xian)貞(zhen)純堅毅(yi)不移(yi)的(de)精(jing)神。取引劍潭(tan)的(de)光(guang)輝， 招(zhao)來圓山(shan)霧(wu)氣(qi)的(de)形影，高大雄偉的(de)校(xiao)舍，天氣(qi)景色千變萬化，非常壯觀。商業的(de)交易(yi)，平(ping)物價(jia)使相依準(zhun)的(de)平(ping)準(zhun)，滿堂精(jing)密研(yan)究。看那眾多學生們的(de)專心致(zhi)志學業，與友朋(peng)群居，樂(le)相切(qie)磋(cuo)，切(qie)實履行(xing)，崇尚樸實；發展提倡“忠孝仁愛信義(yi)和(he)平(ping)”的(de)八德(de)，與“禮義(yi)廉恥”的(de)四維(wei)。運(yun)籌開展從(cong)衰微重振(zhen)的(de)中(zhong)興大業，維(wei)系我的(de)學校(xiao)和(he)國家(jia)共(gong)同享(xiang)有(you)億兆(zhao)年無窮(qiong)盡的(de)福祿(lu)，和(he)國家(jia)共(gong)同享(xiang)有(you)億兆(zhao)年無窮(qiong)盡的(de)福祿(lu)。
該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)除(chu)奉行(xing)中華民國(guo)國(guo)訓"忠孝仁愛信(xin)義和(he)平"暨共同校(xiao)(xiao)(xiao)訓"禮義廉恥"外，自定義校(xiao)(xiao)(xiao)訓，定為"誠(cheng)、樸、敬、毅(yi)”四字。
“誠(cheng)”乃“誠(cheng)實不欺”，亦即篤信無訛，表里如(ru)一。
“樸”乃“質樸無華”，亦即樸素率真，不尚虛飾。
“敬(jing)”乃“莊(zhuang)敬(jing)自強”，亦即舉(ju)止端莊(zhuang)，敬(jing)事而信(xin)。
“毅(yi)”乃“剛毅(yi)有(you)為”，亦即有(you)進無退，百折不撓。
合而言之(zhi)，“實事求(qiu)是，奮斗到底”。此即銘傳(chuan)校風主要的(de)特質，其目的(de)在于培(pei)善(shan)良(liang)之(zhi)風氣，俾諸生咸能成德達(da)材(cai)，以備他(ta)日獻身國家社會，得(de)呈(cheng)輝煌(huang)之(zhi)事功。
該校(xiao)以(yi)(yi)藍(lan)鯨作為官方(fang)吉祥物。鯨魚的(de)個(ge)性聰(cong)(cong)穎，且分布于全世界的(de)海洋中，以(yi)(yi)此寓意銘傳人有廣(guang)闊(kuo)的(de)胸襟，聰(cong)(cong)明，并(bing)且廣(guang)結(jie)善(shan)緣，也象徵該校(xiao)自強不息，永續發展，學(xue)生始終能夠志在四(si)方(fang)，遨游四(si)海。
該校的(de)(de)“公(gong)差服務隊”，素有(you)“金釵隊”的(de)(de)封號(hao)，常年(nian)擔(dan)任政(zheng)府機關的(de)(de)頒獎典禮接待工作，是(shi)專精接待外(wai)賓的(de)(de)親善大使隊伍(wu)，其(qi)歷史可(ke)追溯至一九(jiu)八三年(nian)的(de)(de)閱兵典禮，當時(shi)銘傳成立了一支(zhi)一百(bai)四十人(ren)的(de)(de)大專女生隊伍(wu)參(can)與盛會，“訓練有(you)素的(de)(de)女學生儀態端莊，步(bu)伐整齊，眉宇間(jian)帶有(you)英氣，吸引(yin)全場注目”。現階段亦加(jia)入(ru)以男性為主的(de)(de)“金帥(shuai)”隊伍(wu)。
此外，該校亦另(ling)有“親善(shan)大使”，其主要(yao)職責為提供外賓(bin)及(ji)師生以校園導覽服務(wu)，目前已累積超過三(san)百個團員，包括藝人(ren)“棒棒堂男孩”的阿本等。為了(le)控(kong)制人(ren)數，如(ru)今的審核標準也(ye)越來(lai)越高，不能光靠外表，才藝、臺風、態度等都是遴選項目之一。
該校原名“銘傳女子商業專科學校” ，是臺灣較早設立的亞洲女子商業較高學府，系由創辦(ban)人(ren)兼校(xiao)(xiao)長包(bao)德明博士與(yu)李(li)應兆(zhao)博士有(you)感(gan)于(yu)國(guo)家經濟發展落后，極需培(pei)植(zhi)商(shang)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)而共同創辦(ban)。于(yu)1956年(nian)開(kai)始籌備，1957年(nian)3月設校(xiao)(xiao)。該校(xiao)(xiao)初(chu)設三年(nian)制日間(jian)部銀行(xing)保險、會計(ji)(ji)統(tong)計(ji)(ji)、國(guo)際貿易(yi)及(ji)企(qi)業(ye)(ye)管理四(si)科。
1960年，參加大(da)專聯招，并增設(she)商業文(wen)書科。
1963年(nian)，增(zeng)辦夜間部(bu)，分設銀行(xing)保險(xian)、會(hui)計(ji)統計(ji)、國際(ji)貿易及企業(ye)管理等(deng)四科。
1964年(nian)，日間(jian)部增設(she)商業(ye)(ye)數學(xue)科(ke)、夜(ye)間(jian)部增設(she)商業(ye)(ye)文(wen)書科(ke)，并增辦(ban)五年(nian)制(zhi)專(zhuan)科(ke)，分設(she)銀行保險、會計統計、企業(ye)(ye)管理及商業(ye)(ye)文(wen)書等四(si)科(ke)。
1966年(nian)，日間部三(san)、五年(nian)制均(jun)增(zeng)設商業設計(ji)科。
1967年，五年制增(zeng)設國(guo)際貿易科。
1968年(nian)，日(ri)間部三年(nian)制(zhi)增設(she)觀光事(shi)業(ye)科。
1969年，日間部三年制(zhi)增設(she)電子(zi)數據(ju)處理(li)科。
1970年，夜(ye)間部增設觀光事(shi)業科。
1971年，五(wu)年制增設觀(guan)光事業科及(ji)電子數據(ju)處(chu)理科、夜間部(bu)亦增設電子數據(ju)處(chu)理科。
1980年(nian)，三年(nian)制日夜間部及(ji)五(wu)年(nian)制各增(zeng)(zeng)設(she)大眾(zhong)傳播科。全校(xiao)班級數由四班增(zeng)(zeng)至一百(bai)九十二班，學生人(ren)數亦由三百(bai)人(ren)增(zeng)(zeng)至一萬一千余人(ren)。
該校(xiao)以嚴(yan)管(guan)(guan)勤(qin)教(jiao)(jiao)為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)政策，學(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)既學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所獲(huo)，畢業(ye)后(hou)乃(nai)能學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用，且富于(yu)敬業(ye)樂群精神(shen)，畢業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)率幾乎高達百(bai)分之百(bai)，校(xiao)風良(liang)好，蜚聲(sheng)國內外，臺灣(wan)教(jiao)(jiao)育(yu)部門(men)乃(nai)于(yu)1990年7月間核準升(sheng)格(ge)改(gai)制為(wei)“銘傳(chuan)管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”，并參加1990年大學(xue)(xue)(xue)(xue)暨(ji)獨(du)立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)聯(lian)合招生，且因應時代潮(chao)流所趨，改(gai)為(wei)男(nan)女合校(xiao)。第一年招收國際貿易、信息管(guan)(guan)理(li)、會計、銀(yin)行保險、企業(ye)管(guan)(guan)理(li)、商業(ye)設計、觀(guan)光事業(ye)、大眾傳(chuan)播、統計等九學(xue)(xue)(xue)(xue)系，學(xue)(xue)(xue)(xue)生一千(qian)名(ming)，最低錄取分數均高于(yu)其(qi)它多所歷(li)史(shi)悠久大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)同類學(xue)(xue)(xue)(xue)系，頗為(wei)各界所矚目。改(gai)制后(hou)，系所續有(you)增加，規模日宏(hong)，乃(nai)奉(feng)臺灣(wan)教(jiao)(jiao)育(yu)部門(men)核定自1995年起改(gai)名(ming)“銘傳(chuan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)”。
1990年(nian)7月16日，經臺灣(wan)教(jiao)育部(bu)門核(he)準升格改制為四年(nian)制的“銘傳(chuan)管理學(xue)院(yuan)”，兼(jian)收男女學(xue)生(sheng)。
1993年8月，成立桃園(yuan)校區。
1997年8月1日，再經臺灣(wan)教育(yu)部(bu)門核準改名為“銘(ming)傳大學(xue)”。
2007年，該校入選臺灣教育較(jiao)高部門“獎勵(li)大(da)學教育卓越計劃” （類似大(da)陸211工程）。
2008年9月，通(tong)過ISO27001資訊安全管理認證，全省第一(yi)所跨(kua)多(duo)校區通(tong)過此認證的(de)大(da)學(xue)。
2009年(nian)，馬英九出席該校(xiao)畢(bi)典，多(duo)位駐臺灣代表與夫人亦到場觀禮(li)。
2010年11月，正(zheng)式通過美國中部各州校院高教(jiao)評鑒（Middle States Commission on Higher Education,MSCHE），成為亞洲第一所美國認證大學。
2011年9月，首(shou)屆陸生來臺(tai)，88名陸生報(bao)到，人(ren)數全臺(tai)第(di)一(yi)。當年獲中華民國教(jiao)育部去函，成為臺(tai)灣第(di)一(yi)所免除校務評(ping)鑒(jian)的大學。
2012年4月(yue)，正(zheng)式(shi)獲(huo)(huo)得美國密歇根州政府(fu)通過(guo)，成(cheng)立(li)銘傳大學美國分校(xiao)，為臺灣第一所獲(huo)(huo)得美國同(tong)意成(cheng)立(li)分校(xiao)的大學。
2012年(nian)8月，該校在密西(xi)根州(zhou)增設(she)分校，并通過訪評。
2016年4月，通過美國MSCHE再認證審核，取得較長的十(shi)年期認證。 同年，中國國民黨(dang)主席洪秀柱至該(gai)校進行演講。
2017年(nian)3月，馬英九(jiu)訪問該校，并在逸仙堂發表演講。
該(gai)校(xiao)占地(di)四十公頃，由臺北、基河、桃園、金門和美國(guo)校(xiao)區(qu)組(zu)成(cheng)，共12個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，36個(ge)(ge)系，27個(ge)(ge)碩(shuo)士(shi)(shi)班及(ji)2個(ge)(ge)博士(shi)(shi)班。近年致(zhi)力(li)于發展VR與AI打造(zao)智慧校(xiao)園和深度學(xue)(xue)習。臺北校(xiao)區(qu)規劃(hua)為管(guan)理學(xue)(xue)院、法律學(xue)(xue)院及(ji)傳(chuan)(chuan)播學(xue)(xue)院，可(ke)以(yi)掌握臺北商(shang)管(guan)、金融、法律及(ji)傳(chuan)(chuan)播信息(xi)，并廣設學(xue)(xue)生見(jian)教實(shi)習管(guan)道，充實(shi)該(gai)校(xiao)學(xue)(xue)生實(shi)務經驗，加強就業競爭力(li)。桃園校(xiao)區(qu)規劃(hua)為觀光、資訊、設計(ji)、應用語(yu)文、社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)、健康科(ke)技(ji)及(ji)國(guo)際學(xue)(xue)院。另(ling)在(zai)金門分(fen)部提(ti)供碩(shuo)士(shi)(shi)班及(ji)傳(chuan)(chuan)播、觀光學(xue)(xue)院大(da)學(xue)(xue)部之大(da)一、大(da)二(er)年課(ke)程(cheng)（其后返回臺北、桃園校(xiao)區(qu)繼(ji)續就讀），馬祖地(di)區(qu)則提(ti)供在(zai)職人士(shi)(shi)進修碩(shuo)士(shi)(shi)班課(ke)程(cheng)。
臺灣銘傳大(da)學(xue)(xue)2019年(nian)3月22日分別與天津大(da)學(xue)(xue)、東北(bei)師范大(da)學(xue)(xue)、沈陽工程學(xue)(xue)院簽訂(ding)學(xue)(xue)術交流(liu)和(he)學(xue)(xue)生交換協議，正式結(jie)為姊(zi)妹(mei)校。
在(zai)(zai)建(jian)校初期(qi)，包德明與李應兆博士兩位創(chuang)辦人原擇定在(zai)(zai)淡水創(chuang)辦“崇(chong)文(wen)女(nv)子商(shang)業專科學校”，紀念兩位創(chuang)辦人的父親李崇(chong)榜先(xian)生和(he)包熊(xiong)文(wen)先(xian)生。正籌款準備購置校地(di)時(shi)，天主(zhu)教(jiao)牛若望主(zhu)教(jiao)聽到消息(xi)，主(zhu)動介紹承(cheng)購一塊位在(zai)(zai)臺北圓山附(fu)近的土地(di)，以及其上“銘傳育幼院”的校舍，這(zhe)所育幼院正是劉銘傳的嫡孫女(nv)劉德齡女(nv)士所經(jing)營。
當時，銘傳(chuan)育幼院迫于(yu)種種原因導致無(wu)法繼續維(wei)持，寄望有人(ren)能伸出援手(shou)協(xie)助解決困境，創辦人(ren)立刻答應接手(shou)，并且將校舍加(jia)以(yi)改(gai)建，并保留“銘傳(chuan)”之(zhi)名，以(yi)紀念劉銘傳(chuan)巡撫(fu)于(yu)清末治理(li)臺灣，奠定現代化基礎，表(biao)達對先(xian)賢崇(chong)敬之(zhi)意；更期望以(yi)其為典范，激(ji)發師生的壯志雄(xiong)心、見賢思齊。
城市琴淑
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