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學校簡介

臺灣首(shou)府大學(xue)是一所(suo)位(wei)于(yu)臺灣臺南的(de)私立管理學(xue)院(yuan)，前身是2000年奉臺灣省教育部門(men)核準成(cheng)立的(de)致(zhi)遠管理學(xue)院(yuan)（英語：Diwan University，DWU）。

臺灣(wan)首府大(da)(da)學(xue)自(zi)創校至2010年，迄今已(yi)邁(mai)入第(di)十年，學(xue)生人數逐年提高(gao)為將近7,000人，學(xue)校規(gui)模在高(gao)教(jiao)體系嘉(jia)義以南地區屬第(di)五大(da)(da)規(gui)模的高(gao)等教(jiao)育學(xue)府。該校秉持永續(xu)經(jing)營的教(jiao)育理(li)念，著眼(yan)于全球化的發展(zhan)趨勢(shi)，積極投入建設(she)，軟(ruan)硬件(jian)資(zi)源已(yi)臻完(wan)善，學(xue)校經(jing)營穩(wen)健發展(zhan)并(bing)逐步成長。新(xin)完(wan)成的教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓(lou)“致遠樓(lou)”擁有符合國際(ji)水平的多(duo)媒體設(she)備；附(fu)設(she)亞洲較大(da)(da)的教(jiao)學(xue)飯店(dian)“蓮潭國際(ji)會館”，是(shi)培育服務產業管理(li)人才的新(xin)搖籃。

2010年8月1日，致遠管理學院正式更名為臺灣首府大學。

觀光旅(lv)游是當前臺灣省(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)主力，省(sheng)內相關產業卻普(pu)遍存在人(ren)才短缺現(xian)象臺灣首府大學(xue)(xue)(xue)的(de)競(jing)爭優勢在哪里？臺灣首府大學(xue)(xue)(xue)將實(shi)習(xi)納入課程規劃，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)除(chu)了到企業界(jie)實(shi)習(xi)，更有機會在附屬的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)飯(fan)店蓮潭(tan)國際會館實(shi)習(xi)。表現(xian)優秀的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，一畢業就獲聘(pin)為(wei)正(zheng)職人(ren)員，蓮潭(tan)目前有五分之(zhi)一員工為(wei)臺灣首府大學(xue)(xue)(xue)校友(you)。

策略─一條龍休閑學院，產學雙導師

臺(tai)灣首府大(da)學(xue)(xue)(xue)率先打造(zao)亞(ya)洲較大(da)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)酒(jiu)店「蓮(lian)潭國際會館」，建構(gou)一(yi)條龍休閑產業(ye)學(xue)(xue)(xue)院，產學(xue)(xue)(xue)雙師，自編教(jiao)材，適性教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。產學(xue)(xue)(xue)雙師制度指(zhi)的是，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)導師即酒(jiu)店主管，主管即導師。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在教(jiao)室(shi)所學(xue)(xue)(xue)應用于實作，實習(xi)經驗印證所學(xue)(xue)(xue)，理論(lun)又在酒(jiu)店實境中即時修正(zheng)，績優(you)實習(xi)生(sheng)還有機會隨(sui)主管貼(tie)身見(jian)習(xi)，追(zhui)求卓越。

執行─三明治教學，邊學、邊做、邊看

臺灣首府大學的學生「學中做，做中學」，上課及實作滾動交錯；蓮潭國際會館正是落實休閑產業專業教學，實踐「三明治教學法」的較佳場域。酒店實習不只是餐旅系或休閑觀光學系學生的事；酒店實習是臺灣首府大學各系所學生投入職場競爭力─企業不可或缺的管理人才的試金石。

臺灣首(shou)(shou)府(fu)大學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)生不只實習餐(can)服、房務(wu)、客服，也(ye)能(neng)在業(ye)務(wu)、行(xing)銷、企劃、公關、財務(wu)、采購(gou)、會(hui)展等部門，歷練成為(wei)服務(wu)業(ye)亟需的業(ye)務(wu)及管(guan)理人(ren)才(cai)。不論(lun)你是餐(can)旅、觀光、休(xiu)閑管(guan)理、健康(kang)管(guan)理、財金、企管(guan)、多媒體設計、信(xin)息或應(ying)日、應(ying)英(ying)等學(xue)(xue)(xue)系，在臺灣首(shou)(shou)府(fu)大學(xue)(xue)(xue)，你已經(jing)做好(hao)就業(ye)的準備。

文化傳統

校訓

勤者。勞也，乃耐(nai)辛苦(ku)以奮全(quan)力任事(shi)之意。古人說：「勤能補拙」。「學海無邊唯勤是岸」就(jiu)是闡(chan)述勤字的大(da)用。勤又(you)有忠(zhong)誠(cheng)之義，就(jiu)是做人要忠(zhong)實(shi)誠(cheng)懇。漢書司馬遷傳云(yun)：「意氣勤勤懇懇」就(jiu)是贊美其(qi)為人忠(zhong)誠(cheng)。因此，勤字的廣(guang)義是：做事(shi)要盡心盡力；做人要忠(zhong)實(shi)誠(cheng)懇。

毅(yi)者(zhe)。有決也(ye)，乃有決斷(duan)而不(bu)屈之意。曾子(zi)說：「士(shi)不(bu)可不(bu)弘毅(yi)，任重而道遠」就(jiu)是(shi)此義。因此，毅(yi)字就(jiu)是(shi)要臨(lin)事果決、不(bu)優柔寡斷(duan)；處世雍容大度，不(bu)意氣用(yong)事。

宏(hong)(hong)(hong)者(zhe)。屋(wu)深也，乃形容屋(wu)室廣(guang)大(da)(da)之(zhi)意，也就是(shi)器宇宏(hong)(hong)(hong)偉，涵容深廣(guang)，可引申為才智德業(ye)廣(guang)宏(hong)(hong)(hong)大(da)(da)之(zhi)義(yi)。宏(hong)(hong)(hong)也通「弘(hong)」，有弘(hong)大(da)(da)廣(guang)博(bo)之(zhi)義(yi)，就是(shi)要心志(zhi)開闊，氣度恢宏(hong)(hong)(hong)，能大(da)(da)局著眼，小處著手；能弘(hong)揚大(da)(da)業(ye)，普濟眾生。因此，宏(hong)(hong)(hong)字就是(shi)在(zai)己要進德修業(ye)，厚植根基；在(zai)世要宏(hong)(hong)(hong)揚大(da)(da)道，兼善天下。

遠(yuan)(yuan)(yuan)者。遼也，就是(shi)相距遼遠(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)義。可(ke)引(yin)申為思(si)慮不囿于(yu)目(mu)前，要(yao)(yao)高瞻遠(yuan)(yuan)(yuan)矚。孔(kong)子曾經警(jing)惕后人說：「人無遠(yuan)(yuan)(yuan)慮，必(bi)(bi)有(you)近憂」（衛靈公(gong)篇）。也就是(shi)鼓勵(li)后人要(yao)(yao)立(li)(li)志(zhi)遠(yuan)(yuan)(yuan)大(da)，要(yao)(yao)有(you)鴻鵠大(da)志(zhi)，戒慎燕雀之(zhi)心(xin)。然(ran)而(er)「行遠(yuan)(yuan)(yuan)必(bi)(bi)自邇，登(deng)高必(bi)(bi)自卑」，雖有(you)宏遠(yuan)(yuan)(yuan)大(da)志(zhi)，但也要(yao)(yao)先腳踏實地(di)進德修業，方能(neng)濟之(zhi)。因(yin)此，遠(yuan)(yuan)(yuan)字的廣義是(shi)：己立(li)(li)而(er)立(li)(li)人，己達而(er)達人。

校徽

設計理念

締(di)造(zao)書香學園、培育英才，創造(zao)蓬勃飛揚的(de)契機(ji)。

設計主軸

標志以(yi)「首」字(zi)作為(wei)整體造(zao)型，“首”代(dai)表(biao)臺灣首學及首府。

并(bing)有領先、典范之意，期許(xu)學子(zi)以(yi)“首(shou)”為學習目標。同時(shi)“首(shou)”內(nei)蘊含臺灣首(shou)學（孔廟）屋檐造型及英文(wen)縮寫TSU，屋檐造型象征(zheng)臺南文(wen)化(hua)歷史悠(you)久(jiu)、人文(wen)薈萃(cui)，提供學子(zi)們(men)學習的絕佳環境(jing)。

圖形說明

橘色及紅色象征傳(chuan)統(tong)，藍(lan)色則為創(chuang)新(xin)；代(dai)表(biao)臺灣首府(fu)大學承先啟后、開創(chuang)新(xin)局(ju)之意。