芒果视频下载

萊蕪(wu)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院成立于2000年10月(yue)，由原萊蕪(wu)師(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)、萊蕪(wu)市第二職(zhi)(zhi)(zhi)業中(zhong)專(zhuan)和(he)萊蕪(wu)廣播電視大(da)學(xue)組建而成。2012年，萊蕪(wu)市衛(wei)生職(zhi)(zhi)(zhi)工中(zhong)等專(zhuan)業學(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)建制并入學(xue)校(xiao)(xiao)。辦學(xue)歷史可追溯到1952年建校(xiao)(xiao)的萊蕪(wu)師(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)。

經(jing)過多(duo)年(nian)的(de)積(ji)淀，學(xue)校(xiao)始終堅持為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)、為(wei)國育(yu)(yu)才，始終堅持特色立(li)校(xiao)、質量(liang)強校(xiao)、文化(hua)興校(xiao)，以(yi)(yi)“服務濟南、輻(fu)射(she)周邊(bian)，工(gong)科為(wei)主、多(duo)科并舉，培(pei)養高(gao)素質技術技能(neng)型(xing)人(ren)才，建設(she)省內一流、國內知名的(de)高(gao)職院校(xiao)”為(wei)辦(ban)學(xue)定位，以(yi)(yi)“人(ren)人(ren)成(cheng)才、人(ren)人(ren)就業(ye)、人(ren)人(ren)出彩”為(wei)人(ren)才培(pei)養目(mu)標，緊緊圍(wei)繞(rao)立(li)德樹人(ren)根本任務，以(yi)(yi)服務學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才為(wei)中心，以(yi)(yi)服務經(jing)濟社(she)會(hui)發展為(wei)己任，深化(hua)改(gai)革、傳(chuan)承創(chuang)新，為(wei)國家、為(wei)社(she)會(hui)培(pei)養了一大批優秀的(de)高(gao)素質的(de)技術技能(neng)人(ren)才、能(neng)工(gong)巧匠和(he)大國工(gong)匠，育(yu)(yu)人(ren)質量(liang)和(he)辦(ban)學(xue)實力得到社(she)會(hui)各界的(de)廣泛好(hao)評。

學校是山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)首(shou)批技能型人才培(pei)養特色(se)名校、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優(you)質高(gao)等職(zhi)業院校建(jian)(jian)(jian)設工(gong)程立(li)項建(jian)(jian)(jian)設單位(wei)(wei)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文明(ming)校園(yuan)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)校企一體(ti)化(hua)合作(zuo)辦(ban)學示(shi)范校、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)職(zhi)高(gao)專人才培(pei)養工(gong)作(zuo)評估優(you)秀學院、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)校校園(yuan)文明(ming)建(jian)(jian)(jian)設與德育工(gong)作(zuo)雙優(you)學院。先后獲得全(quan)(quan)國職(zhi)業院校數字校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設樣板校、全(quan)(quan)國混合式教(jiao)學改革示(shi)范校、全(quan)(quan)國優(you)質省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級職(zhi)教(jiao)師資(zi)培(pei)養培(pei)訓(xun)基地、教(jiao)育部現代學徒制試(shi)點單位(wei)(wei)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業教(jiao)育先進單位(wei)(wei)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)教(jiao)師資(zi)隊伍建(jian)(jian)(jian)設工(gong)作(zuo)先進集體(ti)、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育信(xin)息化(hua)示(shi)范單位(wei)(wei)等榮譽。

截至2023年(nian)3月，學校占地1167畝(mu)，固定資產8.8億元，現有教(jiao)職員工(gong)(gong)(gong)792人。設有基礎教(jiao)學部、機(ji)電(dian)(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系(xi)(xi)、經濟管理(li)系(xi)(xi)、機(ji)械與汽車工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系(xi)(xi)、師范(fan)教(jiao)育(yu)(yu)與藝術(shu)(shu)(shu)系(xi)(xi)、信息工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系(xi)(xi)、商務管理(li)系(xi)(xi)、冶金與建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系(xi)(xi)、醫學技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)與護(hu)理(li)系(xi)(xi)、食品藥品系(xi)(xi)、思想政治(zhi)理(li)論課教(jiao)學研究(jiu)部11個(ge)系(xi)(xi)部，現有鋼鐵智(zhi)能冶金技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、材(cai)料工(gong)(gong)(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、文物(wu)(wu)修復與保護(hu)、文物(wu)(wu)考古技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、機(ji)電(dian)(dian)一體化(hua)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、無人機(ji)應(ying)用技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、新能源汽車技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、食品檢(jian)測檢(jian)驗技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、藥品生產技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、中藥制藥、人工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)應(ying)用、軟件技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、護(hu)理(li)、助(zhu)產、康(kang)復治(zhi)療技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)子(zi)商務、現代(dai)物(wu)(wu)流管理(li)、學前教(jiao)育(yu)(yu)等46個(ge)招(zhao)生專業，面(mian)向(xiang)13個(ge)省（自治(zhi)區）招(zhao)生，全日制在校生14000余人。

近(jin)年來，學校堅持扎根(gen)齊魯大(da)地(di)辦教育，主動(dong)對接全國新(xin)舊動(dong)能(neng)轉換綜合(he)試(shi)驗區(qu)、中國（山東）自由貿易試(shi)驗區(qu)、黃(huang)河(he)流域生態保護和高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)展三大(da)國家戰略，與濟南產(chan)業(ye)發(fa)展同向同行、同頻(pin)共振，努力把(ba)學校打造成(cheng)服務經濟社會(hui)(hui)發(fa)展的技術技能(neng)人才培養高(gao)(gao)地(di)、產(chan)教融合(he)高(gao)(gao)地(di)、應用技術研發(fa)高(gao)(gao)地(di)、社會(hui)(hui)服務高(gao)(gao)地(di)，為(wei)產(chan)業(ye)發(fa)展提(ti)質增效賦能(neng)，形(xing)成(cheng)了鮮明的辦學特色和優勢(shi)，在新(xin)時代社會(hui)(hui)主義現代化強省會(hui)(hui)建設進程中展現了萊職擔當、貢獻(xian)了萊職力量(liang)。

——育人質量持續提高

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)扎實推進人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革，深入實施混合式(shi)教學(xue)(xue)(xue)改革，培養了一大(da)批高(gao)素質技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)、能(neng)工(gong)巧匠(jiang)、大(da)國(guo)工(gong)匠(jiang)。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在國(guo)家(jia)級(ji)和(he)省級(ji)各(ge)類大(da)賽中(zhong)共獲獎1000余項，其中(zhong)國(guo)家(jia)級(ji)一等獎30項、二等獎53項，省級(ji)特等獎7項，連(lian)續多(duo)年(nian)的總成(cheng)績均(jun)居全(quan)(quan)省前列。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)牢固樹(shu)立以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為本(ben)的理念，把感恩文化融入服務學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)的各(ge)環節，形成(cheng)了特色鮮明的“三全(quan)(quan)育人(ren)”體系，先(xian)后(hou)涌現出(chu)1名全(quan)(quan)國(guo)優秀(xiu)共青(qing)團員(yuan)、93名省級(ji)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、1名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲“山東高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)十大(da)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”，5名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲“山東高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)十大(da)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”提名獎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的錄取分(fen)數(shu)線、新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報到率(lv)、畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)率(lv)、畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)滿意度、用人(ren)單位對畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)滿意度等關鍵指(zhi)標穩步(bu)提升，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)入選全(quan)(quan)國(guo)100所高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展指(zhi)數(shu)優秀(xiu)院校(xiao)(xiao)(xiao)。

——專業建設優勢凸顯

學(xue)(xue)校秉持專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)精準對接產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展的(de)理(li)念，緊跟(gen)產(chan)(chan)業(ye)行業(ye)發(fa)展步(bu)伐，動(dong)態調整優化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)結構(gou)，現(xian)有5個(ge)(ge)(ge)國(guo)家(jia)骨干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)水平(ping)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群、13個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)特色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)示(shi)(shi)范(fan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，建(jian)有教育(yu)(yu)部(bu)“AI+智(zhi)慧學(xue)(xue)習”人(ren)工智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)、教育(yu)(yu)部(bu)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)示(shi)(shi)范(fan)性(xing)虛擬仿真實(shi)訓基地(di)(di)、2個(ge)(ge)(ge)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)生產(chan)(chan)性(xing)實(shi)訓基地(di)(di)、1個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)新(xin)舊動(dong)能(neng)轉(zhuan)換公共實(shi)訓基地(di)(di)、1個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)機械基礎(chu)實(shi)驗教學(xue)(xue)示(shi)(shi)范(fan)中心。近幾年，新(xin)上了(le)一批經濟社(she)會發(fa)展急需的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，重(zhong)點(dian)建(jian)設粉末冶金智(zhi)能(neng)制造、文物修復(fu)與保護2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)水平(ping)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群，創新(xin)打造新(xin)一代(dai)(dai)信息技術、護理(li)健康(kang)、生物制藥、現(xian)代(dai)(dai)物流4個(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)重(zhong)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群，著力培育(yu)(yu)現(xian)代(dai)(dai)裝配建(jian)筑、汽車(che)服務(wu)、會計(ji)3個(ge)(ge)(ge)市（校）級(ji)(ji)骨干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群，構(gou)建(jian)起(qi)了(le)結構(gou)優化、重(zhong)點(dian)突出、內涵先進、資源(yuan)共享、特色(se)凸顯的(de)“2+4+3”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群人(ren)才培養體系，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服務(wu)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展的(de)能(neng)力不斷(duan)增強。

——培訓服務體系日益健全

學校(xiao)根(gen)據(ju)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發展(zhan)(zhan)需(xu)求充分(fen)整合(he)各(ge)類優質(zhi)教育資源，不斷拓寬培訓渠道，打造優質(zhi)高效社(she)會(hui)服務品牌，持續(xu)為區域(yu)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發展(zhan)(zhan)助力(li)賦(fu)能。面向各(ge)類在(zai)職(zhi)人(ren)員和(he)一(yi)線勞動者(zhe)，廣泛(fan)開(kai)展(zhan)(zhan)各(ge)類培訓，每年培訓近4萬(wan)人(ren)日，完(wan)成職(zhi)業考核3000余人(ren)次，學校(xiao)先后被認定為工(gong)信部人(ren)才交(jiao)流(liu)中(zhong)心工(gong)業互聯網產業人(ren)才評(ping)測(ce)基地、全國智(zhi)能制造職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)能評(ping)價考試(shi)站(zhan)、機械行業能力(li)評(ping)價考試(shi)站(zhan)、山(shan)東省(sheng)文保類技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才培訓基地等。緊密圍繞鄉(xiang)村振興戰(zhan)略，學校(xiao)成立了鄉(xiang)村振興學院(yuan)(yuan)、博士工(gong)作站(zhan)、農業科技(ji)(ji)(ji)開(kai)發中(zhong)心，開(kai)展(zhan)(zhan)現代生態(tai)農業技(ji)(ji)(ji)術創新和(he)推廣，學校(xiao)被認定為山(shan)東省(sheng)鄉(xiang)村振興示(shi)范性職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)，《學習時報》對(dui)學校(xiao)的經(jing)驗做(zuo)法進行了專題報道。近幾年連續(xu)承辦全國、全省(sheng)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)技(ji)(ji)(ji)能大賽賽項和(he)國培省(sheng)培項目，收到廣泛(fan)好評(ping)，學校(xiao)的社(she)會(hui)影響力(li)和(he)美譽度不斷攀升。

——校園文化建設富有成效

學校(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)力(li)培育(yu)、構建(jian)(jian)“感(gan)恩·趕超”的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化，教(jiao)(jiao)育(yu)引導廣(guang)大師生明(ming)感(gan)恩之(zhi)理，行感(gan)恩之(zhi)心，達載物之(zhi)德(de)，創(chuang)趕超之(zhi)舉，形成(cheng)了(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)的特色文化品(pin)牌。大力(li)推(tui)進陣地建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)設了(le)初心館、明(ming)德(de)園(yuan)(yuan)和黨建(jian)(jian)主(zhu)體(ti)公(gong)園(yuan)(yuan)等，形成(cheng)了(le)課(ke)上課(ke)下、室內(nei)室外、校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)校(xiao)(xiao)(xiao)外、線上線下融合(he)發展的思(si)政教(jiao)(jiao)育(yu)新矩(ju)陣。先(xian)后在校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)建(jian)(jian)立萊蕪梆子、于家布藝、鄒家木雕等名師工(gong)(gong)作(zuo)室，將傳(chuan)(chuan)統文化引入校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。打(da)造了(le)自然與(yu)人(ren)文景(jing)觀(guan)相容、文化氣氛濃厚(hou)、高職教(jiao)(jiao)育(yu)特色鮮明(ming)的現代化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境。充分(fen)挖掘(jue)育(yu)人(ren)元素和育(yu)人(ren)邏輯(ji)，大力(li)實施“尚德(de)修身·礪志成(cheng)才”教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)程，形成(cheng)“三全育(yu)人(ren)”體(ti)系(xi)，構建(jian)(jian)起全員、全過程、全方位育(yu)人(ren)空間。學校(xiao)(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化建(jian)(jian)設成(cheng)果先(xian)后被《中(zhong)國青年報(bao)(bao)》《中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)(bao)》《山(shan)東教(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)(bao)》等主(zhu)流媒體(ti)進行了(le)宣傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道，學校(xiao)(xiao)(xiao)被評為“全國職業院校(xiao)(xiao)(xiao)魅力(li)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”。

萊蕪職業技術學院2024年普通高等教育招生章程

第一章 總則

為(wei)保證2024年招生(sheng)工作(zuo)(zuo)順(shun)利進行，維護學校和考(kao)生(sheng)的(de)合法權益，根(gen)據(ju)《中(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和國教(jiao)(jiao)育法》《中(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和國高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育法》和教(jiao)(jiao)育部及山東(dong)省教(jiao)(jiao)育廳有關(guan)文件要求，結合工作(zuo)(zuo)實際，制定本章(zhang)程。

第(di)一條   本(ben)章(zhang)程適用(yong)于(yu)萊蕪職業(ye)技(ji)術學院2024年普通高等教(jiao)育招(zhao)生工作。

第二(er)條  學校招生工作堅持“公(gong)平競(jing)爭、公(gong)正(zheng)選拔、公(gong)開程(cheng)序，德智體美全面考核、擇優(you)錄取”的原(yuan)則。

第三條  學(xue)校(xiao)的(de)招(zhao)生工作接受紀檢監(jian)察部(bu)門、新聞媒體、考生和(he)家長以及(ji)社會各界的(de)監(jian)督。

第二章 學校概況

第四條(tiao) 學校(xiao)全(quan)稱：萊蕪(wu)職業技術學院  學校(xiao)代碼(ma)：12330

第五條 學校地址：山東省(sheng)濟南市萊蕪高新區山財大(da)街1號(hao)

第六(liu)條 辦學層次(ci)：專科

第七條 辦學類型：公(gong)辦普通高等職業學校

第三章  組織機構

第八(ba)條  學校成立以院長為組(zu)長的(de)(de)招生(sheng)(sheng)工(gong)作領(ling)導小(xiao)組(zu)。領(ling)導小(xiao)組(zu)負責(ze)招生(sheng)(sheng)政策的(de)(de)制(zhi)定(ding)和招生(sheng)(sheng)計劃的(de)(de)落實(shi)，討論決定(ding)招生(sheng)(sheng)工(gong)作有關事宜。

第九條  學(xue)校招(zhao)生就業(ye)處(chu)是組織和實施招(zhao)生及(ji)其相關工作的常(chang)設機構，具體(ti)負責(ze)學(xue)校高(gao)職招(zhao)生的日常(chang)工作。

第十條(tiao)  學校(xiao)紀委(wei)（監察專(zhuan)員辦公室）對招生工作實施全程監督。

第四章  招生專業及計劃

第十一條  學校(xiao)招(zhao)生計劃通(tong)過省級招(zhao)生主管部(bu)門、學校(xiao)招(zhao)生網站、學校(xiao)招(zhao)生簡章(zhang)等形式向社會和考(kao)生公布。具體分(fen)專業招(zhao)生計劃以(yi)教(jiao)育廳最終公布的為(wei)準。

第五章 錄取原則

第十(shi)二(er)條  參加高(gao)校(xiao)招生考試的考生考試成績達到相(xiang)應錄取最(zui)低控(kong)制分數線，學校(xiao)按照各省（區）教育招生考試院投(tou)檔(dang)比例錄取。

第十三條  外語(yu)(yu)語(yu)(yu)種要求：語(yu)(yu)種不限。

第十四條  錄(lu)取男(nan)(nan)女生比例：各專業男(nan)(nan)女比例不限(xian)。

第十五條  思(si)想(xiang)品(pin)德要求：考(kao)生思(si)想(xiang)品(pin)德考(kao)核須合格。身(shen)體健康(kang)狀況：各專業按教育(yu)部(bu)、衛生部(bu)和(he)中國殘疾人(ren)聯合會頒發的《普通高等學校招生體檢工作指(zhi)導意(yi)見》及有關補充規定(ding)執(zhi)行(xing)。

第十六條  錄(lu)取(qu)(qu)(qu)批(pi)(pi)次：山東(dong)省(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)批(pi)(pi)次為專(zhuan)科（高職）批(pi)(pi)，其他省(sheng)(sheng)（區）按當地規定批(pi)(pi)次錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。

第十七條(tiao)  錄取規(gui)則(ze)：

1. 藝術類(lei)專(zhuan)業：達到(dao)山東省(sheng)美術與(yu)設計類(lei)專(zhuan)科合格線的進(jin)檔考生，按綜合成(cheng)績由高(gao)分(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)擇優(you)錄(lu)取。

2. 夏季高考(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)：嚴格(ge)執(zhi)行有(you)關教(jiao)育(yu)法(fa)規及相(xiang)關政策(ce)規定，公平(ping)、公開(kai)、公正(zheng)選(xuan)拔，實(shi)施“陽光工程”，德(de)智體全面考(kao)(kao)核。在未實(shi)施高考(kao)(kao)綜合改革(ge)試(shi)點的(de)省份(fen)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)時，對(dui)進檔考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，在各(ge)省（區）教(jiao)育(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)考(kao)(kao)試(shi)院(yuan)劃定的(de)最低錄(lu)(lu)取(qu)(qu)分數線的(de)基礎上，根據考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿，由高分到低分擇優錄(lu)(lu)取(qu)(qu)（在嚴格(ge)執(zhi)行計劃的(de)基礎上，實(shi)行分數優先、遵循志(zhi)愿的(de)原則(ze)）；在實(shi)施高考(kao)(kao)綜合改革(ge)試(shi)點的(de)省份(fen)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)時，各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)均不提選(xuan)考(kao)(kao)科目要求(qiu)，根據考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿、投檔成(cheng)績，按照各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃數對(dui)進檔考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)依次錄(lu)(lu)取(qu)(qu)，不進行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調劑。

3.春(chun)季(ji)高考專業(ye)：按專業(ye)類別實行分(fen)數優先(xian)、由高分(fen)到低(di)分(fen)依次(ci)錄(lu)(lu)取(qu)。技能拔(ba)尖人才招生(sheng)錄(lu)(lu)取(qu)，依據山東省教(jiao)育主(zhu)管部門政策執行。

第十八條 錄(lu)取(qu)結果公布渠道：山東(dong)省招(zhao)生(sheng)錄(lu)取(qu)主管(guan)部門官方(fang)網站(zhan)(//www.sdzs.gov.cn)、學(xue)校招(zhao)生(sheng)就業網站(zhan)(//zsjy.lwvc.edu.cn)、招(zhao)生(sheng)就業處咨詢電話(hua)(0531-76268314)。

第六章  收費、退費標準及資助政策

第十九(jiu)條  學(xue)費(fei)(fei)標準按(an)照《山(shan)東(dong)省發展和改革(ge)委(wei)員會 山(shan)東(dong)省財政廳 山(shan)東(dong)省教育廳關于規范完(wan)善(shan)高校(xiao)學(xue)費(fei)(fei)收費(fei)(fei)政策的(de)通知》(魯發改價格〔2023〕559號)文件執行。

第二十(shi)條 退費按照國家(jia)和省相(xiang)關規定執行。

第二十一條(tiao) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通(tong)過獎、貸、助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、補(bu)、免等多種(zhong)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)方式幫助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業。家庭經(jing)濟(ji)困難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)申(shen)請(qing)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸款、“綠色通(tong)道”、獎助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費減免、勤(qin)工助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)目。資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)條(tiao)件(jian)和(he)標準由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)家庭經(jing)濟(ji)情況，按照省財政廳(ting)(ting)、省教(jiao)育廳(ting)(ting)等5部門印發的《山東省學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)(zi)金(jin)管理辦(ban)法》(魯財科教(jiao)〔2022〕17號)以及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相關規定執行(xing)。

第七章  資格復查及證書頒發

第二十(shi)二條  新(xin)生(sheng)入學(xue)后，學(xue)校將按照《關于做好普通高校新(xin)生(sheng)入學(xue)資格(ge)審(shen)核的通知》要求進行嚴格(ge)復(fu)查(cha)，凡不符合(he)條件或有(you)舞弊行為者將被取消入學(xue)資格(ge)。

第二(er)十三條  頒發學(xue)歷證(zheng)(zheng)書(shu)的學(xue)校(xiao)名稱：萊蕪(wu)職業技術(shu)學(xue)院；證(zheng)(zheng)書(shu)種類：普通高(gao)等教育專(zhuan)科學(xue)歷證(zheng)(zheng)書(shu)。

第(di)二(er)十四條  專升本政策(ce)：依照當年教育部和山東省(sheng)教育廳的文件規定執行。

第八章  附則

第二(er)十五條  學(xue)校不(bu)委托任何機(ji)構和個(ge)人(ren)辦理招生(sheng)相關事(shi)宜。對以萊蕪職業(ye)技術學(xue)院名義(yi)進行非法招生(sheng)宣傳等活動(dong)的機(ji)構或個(ge)人(ren)，學(xue)校將依法追(zhui)究其責任并由其承擔相應的賠償。

第二十六條  本章程若有與(yu)上(shang)級有關(guan)政(zheng)策(ce)不一(yi)致之(zhi)處，以國家和省有關(guan)政(zheng)策(ce)為準。本章程未盡事宜，按上(shang)級有關(guan)規定執行(xing)。

第二十(shi)七條(tiao) 聯系方式(shi)

電  話：0531-76267441，76268314（兼傳真）

監督(du)電話：0531-76427586

地  址：山東省(sheng)濟南市萊(lai)蕪(wu)高新(xin)區山財大街1號

郵(you)政(zheng)編碼：271199

學(xue)校網址：//www.lwvc.edu.cn

第二十八條  本章程由萊蕪職業技術學院負(fu)責解釋(shi)。

本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)度重視(shi)科(ke)技創(chuang)新工作，不斷完(wan)善(shan)科(ke)研(yan)(yan)(yan)管理機制和(he)基礎(chu)條件，鼓勵教師潛心(xin)科(ke)研(yan)(yan)(yan)，與企業間(jian)(jian)開展(zhan)合作，積極轉化科(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果，促進(jin)產學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)用緊密結合，學(xue)(xue)校(xiao)的研(yan)(yan)(yan)發(fa)創(chuang)新能力顯著提升。建有(you)2個(ge)國家級(ji)協同(tong)創(chuang)新中(zhong)(zhong)心(xin)、1個(ge)山東省(sheng)(sheng)粉末(mo)冶金先(xian)進(jin)制造重點實驗室、1個(ge)山東江河濕(shi)地生態研(yan)(yan)(yan)究院、10個(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)創(chuang)新平(ping)臺(tai)和(he)研(yan)(yan)(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)。有(you)1項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)果達(da)到(dao)國際領(ling)先(xian)水(shui)平(ping)，4項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)果達(da)到(dao)國際先(xian)進(jin)水(shui)平(ping)，4項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)果達(da)到(dao)國內領(ling)先(xian)水(shui)平(ping)。獲(huo)省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)優(you)秀科(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果獎(jiang)17項(xiang)(xiang)、省(sheng)(sheng)社(she)科(ke)成(cheng)果獎(jiang)9項(xiang)(xiang)、省(sheng)(sheng)水(shui)利(li)(li)科(ke)學(xue)(xue)技術獎(jiang)1項(xiang)(xiang)。獲(huo)國家專利(li)(li)946項(xiang)(xiang)，其中(zhong)(zhong)發(fa)明專利(li)(li)204項(xiang)(xiang)。“十三五”期間(jian)(jian)，學(xue)(xue)校(xiao)專利(li)(li)轉讓(rang)率達(da)19%，在全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)中(zhong)(zhong)位居(ju)第(di)一。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極創新(xin)與探索(suo)，在(zai)全國(guo)(guo)率先走出了一條“校(xiao)(xiao)企一體化辦學(xue)(xue)”的新(xin)路子，受到(dao)教(jiao)育(yu)(yu)部領(ling)導的高度評(ping)價。近幾年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不斷(duan)深(shen)化產(chan)(chan)教(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作，牽頭組(zu)建(jian)了多個全國(guo)(guo)性(xing)的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團（聯盟），其中(zhong)(zhong)有1個被評(ping)為國(guo)(guo)家級骨干職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團、1個被評(ping)為教(jiao)育(yu)(yu)部首批(pi)示范性(xing)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團。文(wen)物修復(fu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)聯盟被列入國(guo)(guo)家《“十(shi)四五”文(wen)物保(bao)護(hu)和科技創新(xin)規劃》。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評(ping)為工(gong)信部人(ren)(ren)(ren)才交流(liu)中(zhong)(zhong)心第一批(pi)產(chan)(chan)教(jiao)融合專業(ye)(ye)(ye)合作建(jian)設試點(dian)單位。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)重汽、海爾、浪(lang)潮(chao)集(ji)團等企業(ye)(ye)(ye)緊密合作，共建(jian)了泰山鋼鐵學(xue)(xue)院(yuan)、美和易思學(xue)(xue)院(yuan)、浪(lang)潮(chao)數字產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)、齊魯工(gong)匠工(gong)坊、全國(guo)(guo)首家長者福(fu)祉學(xue)(xue)院(yuan)等特色(se)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，校(xiao)(xiao)企共同制定專業(ye)(ye)(ye)標準、共同開發課(ke)程、共建(jian)師資團隊(dui)、共同培養人(ren)(ren)(ren)才，全力打造校(xiao)(xiao)企雙元(yuan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)新(xin)模式(shi)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極(ji)搭建(jian)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)平臺，與多個國(guo)家(jia)的10多所(suo)高(gao)等院(yuan)校(xiao)(xiao)、科研(yan)機(ji)構建(jian)立(li)了友好合(he)作(zuo)關系，努力打(da)造(zao)海(hai)(hai)內外萊職品牌。成立(li)了中(zhong)(zhong)(zhong)泰國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)暨(ji)萊蕪職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)海(hai)(hai)外分校(xiao)(xiao)，2門(men)課程獲泰國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)認(ren)證，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲泰國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)國(guo)際(ji)合(he)作(zuo)突出貢獻獎。牽頭組建(jian)了東(dong)南亞職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)境外辦學(xue)(xue)(xue)聯盟，打(da)造(zao)黃河—湄瀾(lan)產教(jiao)融合(he)共同(tong)體，更好地(di)(di)服務一帶一路“走出去”企(qi)業(ye)本土化人才需求。申報2個中(zhong)(zhong)(zhong)外合(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)，引進國(guo)際(ji)課程31門(men)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)準2項(xiang)，輸出技術標(biao)(biao)準1項(xiang)、專業(ye)標(biao)(biao)準1項(xiang)。先后有140余名教(jiao)師出國(guo)研(yan)修，培養了7名國(guo)際(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)文教(jiao)師。承辦教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)“漢語橋”項(xiang)目(mu)，組織中(zhong)(zhong)(zhong)芬(fen)學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)(yu)專業(ye)精英師資(zi)提升(sheng)(sheng)培訓班，共建(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)芬(fen)海(hai)(hai)外教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心高(gao)層次人才培養基地(di)(di)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的國(guo)際(ji)影響力不(bu)斷(duan)提升(sheng)(sheng)。

萊蕪師范學校

1952年，萊蕪師范學校成立。

萊蕪市第二職業中專

1988年(nian)8月，萊(lai)蕪市第二職業(ye)中專成立(li)。

1993年6月18日，在萊蕪市(shi)第(di)二職業中專基礎(chu)上增設萊蕪市(shi)中等專業學校。

萊蕪廣播電視大學

1993年7月23日(ri)，萊蕪(wu)廣播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)成立；9月29日(ri)，萊蕪(wu)廣播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)開始(shi)招生(sheng)。

萊蕪市衛生職工中等專業學校

1972年，萊蕪市衛生職工中等專(zhuan)業(ye)學校成立(li)。

1986年，經山東省人民政府(fu)批準(zhun)取得學歷教育資(zi)格。

合并發展

2000年10月，由(you)原萊蕪師范學(xue)校、萊蕪市第二職(zhi)業中專、萊蕪廣(guang)播電視(shi)大學(xue)合并組(zu)建萊蕪職(zhi)技(ji)術業學(xue)院。

2012年，萊(lai)蕪市衛(wei)生職(zhi)工中等(deng)專業(ye)學校整建(jian)制并入萊(lai)蕪職(zhi)技術業(ye)學院(yuan)。

2015年12月，學院通過山東省教育廳專家(jia)組驗收，成為全省技能(neng)型人才培養特色名校。

2018年8月，學(xue)院入選教(jiao)育部第(di)三批現(xian)代學(xue)徒制(zhi)試點單(dan)位。

2021年(nian)9月30日，通(tong)過(guo)教育部職業教育與成(cheng)人教育司(si)組織的(de)現代學徒制第三批試點(dian)驗收。

2022年10月14日(ri)，萊(lai)蕪職業技術學院(yuan)浪潮數字產業學院(yuan)正式掛牌成立(li)。

以上信息源自官網，數據截止至2023年6月，請以官網為準！