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萊(lai)蕪(wu)(wu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院成立于2000年(nian)10月，由原萊(lai)蕪(wu)(wu)師范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、萊(lai)蕪(wu)(wu)市第(di)二職(zhi)(zhi)業(ye)中專和萊(lai)蕪(wu)(wu)廣(guang)播電(dian)視大學(xue)(xue)組(zu)建(jian)(jian)而(er)成。2012年(nian)，萊(lai)蕪(wu)(wu)市衛生職(zhi)(zhi)工中等專業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整建(jian)(jian)制(zhi)并(bing)入學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。辦學(xue)(xue)歷(li)史可追溯到1952年(nian)建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)的(de)萊(lai)蕪(wu)(wu)師范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

經(jing)過(guo)多年的積淀(dian)，學校始終堅持為(wei)黨(dang)育人(ren)(ren)(ren)、為(wei)國育才(cai)，始終堅持特色立校、質量強校、文化興校，以“服務(wu)濟(ji)南、輻(fu)射周邊，工(gong)科為(wei)主、多科并舉，培養高素質技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)型人(ren)(ren)(ren)才(cai)，建設省內一流、國內知(zhi)名的高職院校”為(wei)辦(ban)學定位，以“人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)成才(cai)、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)就業、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)出彩”為(wei)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養目(mu)標，緊緊圍繞立德樹人(ren)(ren)(ren)根本任(ren)(ren)務(wu)，以服務(wu)學生成長成才(cai)為(wei)中心(xin)，以服務(wu)經(jing)濟(ji)社會發展為(wei)己任(ren)(ren)，深化改革、傳承(cheng)創新(xin)，為(wei)國家、為(wei)社會培養了一大批優秀的高素質的技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)、能(neng)工(gong)巧匠(jiang)和大國工(gong)匠(jiang)，育人(ren)(ren)(ren)質量和辦(ban)學實力得到社會各界的廣泛好評。

學校是山(shan)東省首批技能型人才(cai)培(pei)養(yang)特(te)色名校、山(shan)東省優(you)(you)質高(gao)(gao)等職(zhi)業院校建設(she)(she)工程立(li)項建設(she)(she)單(dan)位、山(shan)東省文明校園、山(shan)東省校企(qi)一體(ti)化合作(zuo)辦學示(shi)范(fan)校、山(shan)東省高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專人才(cai)培(pei)養(yang)工作(zuo)評估優(you)(you)秀學院、山(shan)東省高(gao)(gao)校校園文明建設(she)(she)與(yu)德育(yu)(yu)工作(zuo)雙優(you)(you)學院。先(xian)(xian)后(hou)獲得全國(guo)(guo)職(zhi)業院校數字(zi)校園建設(she)(she)樣板(ban)校、全國(guo)(guo)混(hun)合式教(jiao)學改革示(shi)范(fan)校、全國(guo)(guo)優(you)(you)質省級職(zhi)教(jiao)師資培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)基地、教(jiao)育(yu)(yu)部現代學徒制試點單(dan)位、山(shan)東省職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位、山(shan)東省職(zhi)教(jiao)師資隊伍建設(she)(she)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集體(ti)、山(shan)東省教(jiao)育(yu)(yu)信息化示(shi)范(fan)單(dan)位等榮(rong)譽。

截(jie)至2023年3月，學(xue)校占地1167畝，固定資產(chan)8.8億(yi)元，現有教職員工792人。設有基(ji)礎教學(xue)部(bu)、機(ji)電(dian)工程系(xi)(xi)(xi)、經濟管(guan)理系(xi)(xi)(xi)、機(ji)械與汽(qi)(qi)車工程系(xi)(xi)(xi)、師(shi)范教育與藝術(shu)(shu)系(xi)(xi)(xi)、信息工程系(xi)(xi)(xi)、商務管(guan)理系(xi)(xi)(xi)、冶(ye)金與建筑工程系(xi)(xi)(xi)、醫學(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)與護(hu)(hu)理系(xi)(xi)(xi)、食品藥品系(xi)(xi)(xi)、思想政治理論課教學(xue)研究部(bu)11個(ge)系(xi)(xi)(xi)部(bu)，現有鋼鐵智(zhi)能(neng)冶(ye)金技(ji)(ji)術(shu)(shu)、材料工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)、文物修復與保護(hu)(hu)、文物考古(gu)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、機(ji)電(dian)一體化技(ji)(ji)術(shu)(shu)、無人機(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、新能(neng)源(yuan)汽(qi)(qi)車技(ji)(ji)術(shu)(shu)、食品檢測(ce)檢驗技(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥品生產(chan)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、中(zhong)藥制藥、人工智(zhi)能(neng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)應(ying)(ying)用(yong)、軟(ruan)件技(ji)(ji)術(shu)(shu)、護(hu)(hu)理、助產(chan)、康復治療技(ji)(ji)術(shu)(shu)、電(dian)子商務、現代(dai)物流(liu)管(guan)理、學(xue)前教育等46個(ge)招(zhao)(zhao)生專業，面向13個(ge)省（自治區）招(zhao)(zhao)生，全日制在校生14000余人。

近年(nian)來(lai)，學校堅持扎根齊(qi)魯(lu)大(da)地辦(ban)教育，主(zhu)動對(dui)接全(quan)國(guo)新舊動能(neng)轉(zhuan)換綜合(he)(he)試(shi)驗區(qu)(qu)、中國(guo)（山東）自由貿(mao)易試(shi)驗區(qu)(qu)、黃河流域生態保護和(he)高(gao)質(zhi)(zhi)量發展三(san)大(da)國(guo)家戰略(lve)，與(yu)濟南產(chan)業(ye)發展同(tong)(tong)向同(tong)(tong)行(xing)、同(tong)(tong)頻共(gong)振，努力把學校打造成服務經濟社會發展的技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)培養(yang)高(gao)地、產(chan)教融合(he)(he)高(gao)地、應用技(ji)術研發高(gao)地、社會服務高(gao)地，為產(chan)業(ye)發展提質(zhi)(zhi)增效(xiao)賦能(neng)，形成了鮮明的辦(ban)學特色和(he)優勢(shi)，在(zai)新時代社會主(zhu)義現代化強省會建設進程中展現了萊職擔當、貢獻(xian)了萊職力量。

——育人質量持續提高

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)扎實推進人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革，深入實施(shi)混(hun)合式教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，培(pei)養了(le)一大批高(gao)素質技術(shu)技能(neng)(neng)人(ren)才、能(neng)(neng)工巧匠、大國(guo)工匠。近年來，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在國(guo)家(jia)級和省級各(ge)類大賽中共獲(huo)獎(jiang)(jiang)1000余項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中國(guo)家(jia)級一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)30項(xiang)(xiang)(xiang)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)53項(xiang)(xiang)(xiang)，省級特等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)7項(xiang)(xiang)(xiang)，連續多年的(de)總(zong)成(cheng)績(ji)均居全(quan)省前列。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)牢(lao)固樹立以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為本的(de)理念，把感恩文化融入服(fu)務學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的(de)各(ge)環節，形成(cheng)了(le)特色(se)鮮明的(de)“三(san)全(quan)育人(ren)”體系(xi)，先后涌現出1名(ming)全(quan)國(guo)優(you)秀共青(qing)團員、93名(ming)省級優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、1名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)“山東高(gao)校(xiao)十大優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”，5名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)“山東高(gao)校(xiao)十大優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”提名(ming)獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)錄(lu)取分數(shu)線、新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報到(dao)率、畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)率、畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)滿意度、用人(ren)單位對畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)滿意度等(deng)(deng)關鍵指標穩步(bu)提升(sheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入選全(quan)國(guo)100所高(gao)職院校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展指數(shu)優(you)秀院校(xiao)。

——專業建設優勢凸顯

學校(xiao)(xiao)秉持專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)精準對接產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展的理念，緊跟產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展步(bu)伐，動(dong)態調(diao)整(zheng)優化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結構(gou)，現有5個(ge)(ge)國家(jia)骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、2個(ge)(ge)省(sheng)級(ji)高(gao)水(shui)平專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群、13個(ge)(ge)省(sheng)級(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，建(jian)有教(jiao)(jiao)育部“AI+智慧(hui)學習(xi)”人工智能(neng)學院、教(jiao)(jiao)育部國家(jia)級(ji)示范性虛擬仿真實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)、2個(ge)(ge)國家(jia)級(ji)生產性實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)、1個(ge)(ge)省(sheng)新舊動(dong)能(neng)轉換公(gong)共實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)、1個(ge)(ge)省(sheng)級(ji)機械基(ji)礎(chu)實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)學示范中心。近幾年(nian)，新上了一批經(jing)濟社會發(fa)(fa)展急(ji)需的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，重(zhong)點(dian)建(jian)設(she)粉末冶(ye)金智能(neng)制(zhi)造、文物(wu)修復與(yu)保護2個(ge)(ge)省(sheng)級(ji)高(gao)水(shui)平專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群，創新打造新一代(dai)信息技術、護理健康、生物(wu)制(zhi)藥、現代(dai)物(wu)流4個(ge)(ge)省(sheng)級(ji)重(zhong)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群，著(zhu)力培(pei)育現代(dai)裝(zhuang)配(pei)建(jian)筑、汽車服務、會計(ji)3個(ge)(ge)市（校(xiao)(xiao)）級(ji)骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群，構(gou)建(jian)起了結構(gou)優化(hua)(hua)、重(zhong)點(dian)突出、內(nei)涵先進(jin)、資源共享、特(te)色凸顯的“2+4+3”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群人才培(pei)養體(ti)系，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展的能(neng)力不斷增強。

——培訓服務體系日益健全

學(xue)校(xiao)根據經(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)求充分整合各類(lei)優質教育資源，不斷(duan)(duan)拓寬培(pei)訓(xun)渠道(dao)，打造優質高(gao)效社會(hui)(hui)服務品牌，持(chi)續為(wei)(wei)區域(yu)經(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)助力(li)賦能。面(mian)向各類(lei)在職(zhi)人(ren)(ren)員(yuan)和(he)(he)一線勞(lao)動(dong)者，廣泛開展(zhan)(zhan)(zhan)各類(lei)培(pei)訓(xun)，每年培(pei)訓(xun)近4萬人(ren)(ren)日，完(wan)成職(zhi)業(ye)考核3000余(yu)人(ren)(ren)次，學(xue)校(xiao)先(xian)后被(bei)認定為(wei)(wei)工信部(bu)人(ren)(ren)才(cai)交流中(zhong)心(xin)工業(ye)互聯網產業(ye)人(ren)(ren)才(cai)評(ping)測基地(di)、全國智(zhi)能制(zhi)造職(zhi)業(ye)技能評(ping)價(jia)考試站、機械(xie)行業(ye)能力(li)評(ping)價(jia)考試站、山東省文保類(lei)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)基地(di)等。緊密圍繞鄉(xiang)(xiang)村振興(xing)戰(zhan)略，學(xue)校(xiao)成立了鄉(xiang)(xiang)村振興(xing)學(xue)院、博士工作站、農業(ye)科(ke)技開發中(zhong)心(xin)，開展(zhan)(zhan)(zhan)現代生態農業(ye)技術創新和(he)(he)推廣，學(xue)校(xiao)被(bei)認定為(wei)(wei)山東省鄉(xiang)(xiang)村振興(xing)示范性(xing)職(zhi)業(ye)院校(xiao)，《學(xue)習時報》對學(xue)校(xiao)的經(jing)驗做法進行了專題報道(dao)。近幾(ji)年連(lian)續承辦(ban)全國、全省職(zhi)業(ye)院校(xiao)技能大(da)賽賽項(xiang)和(he)(he)國培(pei)省培(pei)項(xiang)目，收到(dao)廣泛好(hao)評(ping)，學(xue)校(xiao)的社會(hui)(hui)影響(xiang)力(li)和(he)(he)美譽度不斷(duan)(duan)攀(pan)升。

——校園文化建設富有成效

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)著力培育(yu)(yu)(yu)(yu)、構建(jian)(jian)(jian)“感(gan)(gan)恩·趕超(chao)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)引(yin)導廣大(da)師生明(ming)感(gan)(gan)恩之(zhi)(zhi)理(li)，行(xing)感(gan)(gan)恩之(zhi)(zhi)心，達載物之(zhi)(zhi)德(de)，創(chuang)趕超(chao)之(zhi)(zhi)舉，形成(cheng)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)特色(se)文(wen)化(hua)品牌。大(da)力推進陣(zhen)地建(jian)(jian)(jian)設，建(jian)(jian)(jian)設了初心館、明(ming)德(de)園(yuan)(yuan)和黨建(jian)(jian)(jian)主體(ti)公園(yuan)(yuan)等，形成(cheng)了課上(shang)(shang)課下、室(shi)內(nei)室(shi)外(wai)、校(xiao)(xiao)內(nei)校(xiao)(xiao)外(wai)、線上(shang)(shang)線下融合發展的(de)(de)思政(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)新矩陣(zhen)。先(xian)后在校(xiao)(xiao)內(nei)建(jian)(jian)(jian)立萊蕪梆(bang)子(zi)、于家(jia)布藝、鄒家(jia)木雕(diao)等名師工(gong)作室(shi)，將(jiang)傳(chuan)統文(wen)化(hua)引(yin)入校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。打造了自然與人(ren)文(wen)景(jing)觀(guan)相容、文(wen)化(hua)氣氛濃厚、高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)特色(se)鮮明(ming)的(de)(de)現代化(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境。充分(fen)挖掘育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)元素和育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)邏輯，大(da)力實施“尚德(de)修身·礪志(zhi)成(cheng)才”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)程，形成(cheng)“三(san)全(quan)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”體(ti)系(xi)，構建(jian)(jian)(jian)起全(quan)員、全(quan)過程、全(quan)方位育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)空間(jian)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設成(cheng)果先(xian)后被《中(zhong)(zhong)國(guo)青年報》《中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報》《山東教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報》等主流媒體(ti)進行(xing)了宣(xuan)傳(chuan)報道(dao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為“全(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)魅力校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”。

萊蕪職業技術學院2024年普通高等教育招生章程

第一章 總則

為(wei)保證(zheng)2024年招生(sheng)工作(zuo)順利進行，維護(hu)學(xue)校和考生(sheng)的合法權益，根(gen)據《中華(hua)人民共和國教(jiao)育法》《中華(hua)人民共和國高等教(jiao)育法》和教(jiao)育部及山(shan)東省教(jiao)育廳有關(guan)文件要求，結合工作(zuo)實(shi)際，制定本章程。

第一(yi)條   本章程適用于萊(lai)蕪職業技術學(xue)院2024年(nian)普通高等(deng)教育招生工(gong)作(zuo)。

第二條(tiao)  學校招生工(gong)作堅持“公平競爭(zheng)、公正選拔、公開程序，德(de)智體美全面考(kao)核(he)、擇(ze)優錄取”的(de)原則。

第三條(tiao)  學校的(de)招(zhao)生工作接受(shou)紀檢監察部門、新(xin)聞媒體、考生和家長以及社(she)會各界的(de)監督。

第二章 學校概況

第四條(tiao) 學校(xiao)(xiao)全稱(cheng)：萊(lai)蕪職業(ye)技術學院  學校(xiao)(xiao)代碼：12330

第五(wu)條 學校地址：山東省濟(ji)南市萊蕪(wu)高新區山財大(da)街1號

第六條 辦學(xue)層次：專科

第七條(tiao) 辦(ban)學(xue)類型：公(gong)辦(ban)普通高(gao)等職業學(xue)校

第三章  組織機構

第八(ba)條  學校(xiao)成立以院長為組(zu)長的(de)(de)招(zhao)生工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)。領(ling)導(dao)小組(zu)負責招(zhao)生政策的(de)(de)制定(ding)和招(zhao)生計劃(hua)的(de)(de)落實，討論(lun)決(jue)定(ding)招(zhao)生工(gong)作有關事宜。

第九條  學校(xiao)招生(sheng)就業(ye)處(chu)是組織和實施招生(sheng)及其相關工作的常設機(ji)構(gou)，具體負責學校(xiao)高職招生(sheng)的日常工作。

第十(shi)條  學校紀委(wei)（監察專員辦(ban)公室）對招生工作(zuo)實施全程監督(du)。

第四章  招生專業及計劃

第十一條  學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)通過省級招(zhao)生(sheng)(sheng)主管部門、學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站、學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)簡章等(deng)形式(shi)向(xiang)社會(hui)和考生(sheng)(sheng)公布(bu)。具體分專業(ye)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)以教育廳最終公布(bu)的為準。

第五章 錄取原則

第十二條  參加高(gao)校(xiao)(xiao)招生(sheng)考(kao)試的考(kao)生(sheng)考(kao)試成績達到(dao)相應錄取最低控制分數線，學校(xiao)(xiao)按照各省(sheng)（區）教育招生(sheng)考(kao)試院投檔比例(li)錄取。

第(di)十三條  外(wai)語語種(zhong)要求：語種(zhong)不限。

第十(shi)四(si)條  錄(lu)取男女(nv)生比(bi)例：各(ge)專業男女(nv)比(bi)例不(bu)限。

第十五條  思(si)想(xiang)品德(de)要求：考生(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)品德(de)考核須合(he)格(ge)。身(shen)體健康狀況：各(ge)專業按教育部、衛生(sheng)(sheng)部和中(zhong)國(guo)殘疾人(ren)聯合(he)會頒(ban)發的《普(pu)通高等學校招生(sheng)(sheng)體檢(jian)工作指導意見》及有關補充規定執行。

第十六條  錄取批次：山東省(sheng)錄取批次為專科（高職(zhi)）批，其他省(sheng)（區）按當地規定批次錄取。

第十七條  錄取規(gui)則：

1. 藝術類專業：達到山(shan)東(dong)省美術與設計類專科(ke)合(he)格線的進(jin)檔考生，按綜合(he)成績(ji)由高分到低(di)分擇優錄取。

2. 夏季高考(kao)(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)：嚴(yan)格(ge)(ge)執行(xing)有關(guan)教育(yu)法(fa)規(gui)及相(xiang)關(guan)政策(ce)規(gui)定(ding)(ding)，公平、公開(kai)、公正選拔(ba)，實(shi)施“陽光(guang)工程”，德智體全(quan)面考(kao)(kao)(kao)核。在(zai)未實(shi)施高考(kao)(kao)(kao)綜合改革試點的省(sheng)份錄取(qu)(qu)時，對進(jin)檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)，在(zai)各(ge)省(sheng)（區(qu)）教育(yu)招(zhao)生(sheng)考(kao)(kao)(kao)試院劃(hua)定(ding)(ding)的最低(di)錄取(qu)(qu)分數線的基(ji)礎上，根據考(kao)(kao)(kao)生(sheng)志(zhi)愿(yuan)(yuan)，由(you)高分到(dao)低(di)分擇(ze)優錄取(qu)(qu)（在(zai)嚴(yan)格(ge)(ge)執行(xing)計(ji)劃(hua)的基(ji)礎上，實(shi)行(xing)分數優先、遵(zun)循(xun)志(zhi)愿(yuan)(yuan)的原則）；在(zai)實(shi)施高考(kao)(kao)(kao)綜合改革試點的省(sheng)份錄取(qu)(qu)時，各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)均(jun)不提選考(kao)(kao)(kao)科目要(yao)求，根據考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)、投檔成績，按照各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)數對進(jin)檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)依次錄取(qu)(qu)，不進(jin)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)調(diao)劑。

3.春季高(gao)考專(zhuan)業(ye)：按(an)專(zhuan)業(ye)類別實(shi)行分數優先(xian)、由(you)高(gao)分到(dao)低分依次(ci)錄取(qu)。技(ji)能拔尖人才(cai)招生錄取(qu)，依據山東省教(jiao)育主管部門(men)政策(ce)執行。

第十八條(tiao) 錄(lu)取結果公布渠(qu)道：山東(dong)省招生錄(lu)取主管部門官方(fang)網(wang)站(zhan)(//www.sdzs.gov.cn)、學校招生就業網(wang)站(zhan)(//zsjy.lwvc.edu.cn)、招生就業處(chu)咨詢電話(hua)(0531-76268314)。

第六章  收費、退費標準及資助政策

第十九條  學(xue)費標準按(an)照(zhao)《山東(dong)省發(fa)展(zhan)和改革委員(yuan)會 山東(dong)省財(cai)政廳 山東(dong)省教(jiao)育廳關于規范完善高校學(xue)費收(shou)費政策(ce)的通知》(魯發(fa)改價格〔2023〕559號(hao))文件執行。

第二十(shi)條 退(tui)費按照國家和(he)省相關規定執行。

第二(er)十一條 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)通(tong)過獎(jiang)、貸、助(zhu)(zhu)(zhu)、補(bu)、免(mian)等(deng)多(duo)種資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)方式(shi)幫助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生完成學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)。家(jia)庭經(jing)濟(ji)困難學(xue)(xue)(xue)(xue)生可申請助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款、“綠色通(tong)道(dao)”、獎(jiang)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)費減免(mian)、勤工(gong)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)項目。資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)條件和標(biao)準由學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生家(jia)庭經(jing)濟(ji)情況，按照省(sheng)財政廳(ting)、省(sheng)教育廳(ting)等(deng)5部門(men)印發(fa)的《山(shan)東省(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)(zi)金(jin)管理辦法(fa)》(魯財科教〔2022〕17號)以及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)關規定執行。

第七章  資格復查及證書頒發

第二(er)(er)十(shi)二(er)(er)條  新生(sheng)入學(xue)后，學(xue)校將按照《關于做好普通高校新生(sheng)入學(xue)資(zi)(zi)格(ge)審核的通知》要求進(jin)行嚴格(ge)復查，凡不符合條件或有舞弊行為者將被取消(xiao)入學(xue)資(zi)(zi)格(ge)。

第(di)二十三(san)條  頒(ban)發學(xue)(xue)歷證書(shu)(shu)(shu)的(de)學(xue)(xue)校名(ming)稱：萊蕪職業技術學(xue)(xue)院；證書(shu)(shu)(shu)種類：普(pu)通高(gao)等(deng)教育專科(ke)學(xue)(xue)歷證書(shu)(shu)(shu)。

第二十(shi)四條(tiao)  專升本政策(ce)：依照(zhao)當年教育部(bu)和山(shan)東省教育廳(ting)的文(wen)件規定執行。

第八章  附則

第二十(shi)五條  學校不委托(tuo)任(ren)何機(ji)構和(he)個人(ren)辦(ban)理招生相(xiang)關(guan)事宜。對以萊蕪職業技術學院名義進行非法招生宣傳(chuan)等活動的(de)機(ji)構或(huo)個人(ren)，學校將依法追究其(qi)責任(ren)并由其(qi)承擔相(xiang)應的(de)賠償(chang)。

第二十六條  本章程(cheng)若有(you)(you)與(yu)上級有(you)(you)關政(zheng)策不一(yi)致(zhi)之(zhi)處，以國家和省有(you)(you)關政(zheng)策為準。本章程(cheng)未盡事宜，按上級有(you)(you)關規定執行(xing)。

第二十七條 聯(lian)系方(fang)式(shi)

電  話：0531-76267441，76268314（兼傳真）

監(jian)督電話：0531-76427586

地  址(zhi)：山東省濟南(nan)市萊蕪高新區山財大街1號

郵政編碼：271199

學校網址：//www.lwvc.edu.cn

第(di)二十八(ba)條(tiao)  本(ben)章程由萊蕪職業技(ji)術學(xue)院負(fu)責解釋。

本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)度重視科(ke)(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)工作(zuo)，不斷完善科(ke)(ke)研(yan)(yan)管理(li)機制和(he)基(ji)礎條件，鼓(gu)勵教師潛心(xin)科(ke)(ke)研(yan)(yan)，與企業間開展合作(zuo)，積極(ji)轉化(hua)科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果，促進(jin)(jin)產學(xue)(xue)研(yan)(yan)用緊密結合，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)研(yan)(yan)發(fa)創(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)顯著提升。建有2個(ge)(ge)國家級協(xie)同創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)、1個(ge)(ge)山(shan)東(dong)省粉末冶(ye)金(jin)先進(jin)(jin)制造(zao)重點實驗(yan)室(shi)、1個(ge)(ge)山(shan)東(dong)江河濕地生態研(yan)(yan)究院(yuan)、10個(ge)(ge)省級創(chuang)(chuang)新(xin)平臺(tai)和(he)研(yan)(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)。有1項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)究成(cheng)果達(da)到國際領先水(shui)平，4項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)究成(cheng)果達(da)到國際先進(jin)(jin)水(shui)平，4項(xiang)(xiang)研(yan)(yan)究成(cheng)果達(da)到國內領先水(shui)平。獲省高(gao)校(xiao)優(you)秀(xiu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果獎(jiang)17項(xiang)(xiang)、省社科(ke)(ke)成(cheng)果獎(jiang)9項(xiang)(xiang)、省水(shui)利(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)技術(shu)獎(jiang)1項(xiang)(xiang)。獲國家專利(li)946項(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)發(fa)明專利(li)204項(xiang)(xiang)。“十三(san)五”期間，學(xue)(xue)校(xiao)專利(li)轉讓(rang)率達(da)19%，在全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)中(zhong)(zhong)位居第一(yi)。

學(xue)(xue)校積極創新(xin)與(yu)探(tan)索，在全國(guo)率先(xian)走出(chu)了(le)一條(tiao)“校企一體化辦學(xue)(xue)”的新(xin)路(lu)子，受到教育(yu)部(bu)領導的高度評(ping)價。近幾年來，學(xue)(xue)校不斷深化產(chan)教融合(he)(he)(he)、校企合(he)(he)(he)作，牽頭組(zu)建(jian)了(le)多個(ge)全國(guo)性(xing)的職業(ye)(ye)教育(yu)集(ji)團（聯盟），其中有1個(ge)被(bei)(bei)評(ping)為國(guo)家級骨(gu)干職業(ye)(ye)教育(yu)集(ji)團、1個(ge)被(bei)(bei)評(ping)為教育(yu)部(bu)首批示范性(xing)職業(ye)(ye)教育(yu)集(ji)團。文物(wu)修復職業(ye)(ye)教育(yu)聯盟被(bei)(bei)列入(ru)國(guo)家《“十四五”文物(wu)保護(hu)和科技創新(xin)規劃(hua)》。學(xue)(xue)校被(bei)(bei)評(ping)為工信(xin)部(bu)人(ren)才交流中心第一批產(chan)教融合(he)(he)(he)專業(ye)(ye)合(he)(he)(he)作建(jian)設試點單(dan)位。學(xue)(xue)校先(xian)后與(yu)中國(guo)重汽、海爾(er)、浪潮集(ji)團等企業(ye)(ye)緊(jin)密合(he)(he)(he)作，共(gong)(gong)建(jian)了(le)泰山鋼鐵學(xue)(xue)院(yuan)、美(mei)和易(yi)思學(xue)(xue)院(yuan)、浪潮數(shu)字產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)、齊魯(lu)工匠(jiang)工坊、全國(guo)首家長者福祉學(xue)(xue)院(yuan)等特(te)色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，校企共(gong)(gong)同制定(ding)專業(ye)(ye)標準、共(gong)(gong)同開發課程、共(gong)(gong)建(jian)師資(zi)團隊、共(gong)(gong)同培(pei)養人(ren)才，全力打造(zao)校企雙元育(yu)人(ren)新(xin)模式。

學(xue)(xue)校(xiao)積極搭建(jian)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)平臺(tai)，與多個(ge)國(guo)家的10多所高(gao)等院(yuan)校(xiao)、科(ke)研機構建(jian)立了(le)友(you)好合作關系，努(nu)力打造海內外(wai)(wai)萊職品牌。成(cheng)立了(le)中(zhong)(zhong)泰(tai)(tai)國(guo)際(ji)教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)暨萊蕪職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)海外(wai)(wai)分校(xiao)，2門課程獲泰(tai)(tai)國(guo)教(jiao)育部認證，學(xue)(xue)校(xiao)獲泰(tai)(tai)國(guo)教(jiao)育部國(guo)際(ji)合作突出貢獻獎。牽(qian)頭(tou)組建(jian)了(le)東南(nan)亞職業(ye)(ye)教(jiao)育境外(wai)(wai)辦學(xue)(xue)聯(lian)盟(meng)，打造黃河—湄瀾產教(jiao)融合共同(tong)體，更(geng)好地服務一帶一路(lu)“走出去”企業(ye)(ye)本(ben)土(tu)化人(ren)才(cai)需求。申報2個(ge)中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)合作項目，引進國(guo)際(ji)課程31門、教(jiao)學(xue)(xue)標(biao)(biao)準2項，輸出技術(shu)標(biao)(biao)準1項、專業(ye)(ye)標(biao)(biao)準1項。先后有140余(yu)名(ming)教(jiao)師出國(guo)研修，培(pei)(pei)養(yang)了(le)7名(ming)國(guo)際(ji)中(zhong)(zhong)文教(jiao)師。承辦教(jiao)育部“漢(han)語橋”項目，組織中(zhong)(zhong)芬學(xue)(xue)前教(jiao)育專業(ye)(ye)精英師資(zi)提(ti)升(sheng)(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)班，共建(jian)中(zhong)(zhong)芬海外(wai)(wai)教(jiao)育中(zhong)(zhong)心高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)基地，學(xue)(xue)校(xiao)的國(guo)際(ji)影響力不斷提(ti)升(sheng)(sheng)。

萊蕪師范學校

1952年，萊蕪師范學校成立。

萊蕪市第二職業中專

1988年(nian)8月，萊蕪(wu)市第二職業中專成立(li)。

1993年6月18日(ri)，在萊(lai)蕪市(shi)第二職業(ye)(ye)中專基礎上(shang)增設(she)萊(lai)蕪市(shi)中等專業(ye)(ye)學(xue)校。

萊蕪廣播電視大學

1993年7月(yue)23日，萊(lai)蕪廣(guang)播電(dian)視大學(xue)成立；9月(yue)29日，萊(lai)蕪廣(guang)播電(dian)視大學(xue)開(kai)始招生。

萊蕪市衛生職工中等專業學校

1972年，萊蕪(wu)市衛生(sheng)職工中等(deng)專業學校成立(li)。

1986年，經(jing)山東省(sheng)人民(min)政府批準取得學歷(li)教育資格。

合并發展

2000年10月，由原萊蕪(wu)師范(fan)學校、萊蕪(wu)市第二職業中專、萊蕪(wu)廣(guang)播電(dian)視大學合并組建萊蕪(wu)職技(ji)術業學院。

2012年，萊蕪(wu)市衛生職(zhi)工(gong)中等專(zhuan)業學(xue)校整建(jian)制并(bing)入萊蕪(wu)職(zhi)技術(shu)業學(xue)院。

2015年12月(yue)，學院通(tong)過山東省教(jiao)育廳專家組(zu)驗(yan)收，成為全省技能型人才培養特色(se)名校。

2018年(nian)8月，學院入選教育部第(di)三批現代(dai)學徒制(zhi)試點單(dan)位。

2021年9月30日，通過教育(yu)部職業(ye)教育(yu)與成人教育(yu)司組織(zhi)的現代學(xue)徒制第三批試點驗收。

2022年(nian)10月14日，萊蕪職(zhi)業(ye)技術學院浪潮數字產業(ye)學院正式(shi)掛牌成立。

以上信息源自官網，數據截止至2023年6月，請以官網為準！