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高(gao)麗大學
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高麗大學創辦于1905年,是韓國私立研究型綜合大學,與首爾大學和延世大學并稱為韓國大學的一片天(S.K.Y.)。高麗大學設有兩大校區,分別為安巖校區和世宗校區,有17個學院以及下屬83個系,還有35個研究學會,活躍于各個研究領域。高麗大依據韓國特色,發展和繼承國際化、信息化等未來志向性目標,注重努力于國際性的學問交流,為本國和全世界培養了無數優秀畢業生。
大學高校
  • 學校簡介
  • 專業設置
  • 教學特點(dian)
  • 招生信(xin)息
  • 文化傳(chuan)統
  • 校園建設
  • 歷史沿革
基(ji)本信(xin)息
  • 創(chuang)建時間:1905年(nian)
  • 院(yuan)校隸屬(shu):韓(han)國
  • 學校校訓:自由,正義(yi),真(zhen)理
  • 所在(zai)地址:韓國(guo)首爾世宗
學(xue)校簡(jian)介

高麗大(da)(da)(da)(da)學(xue)(Korea University)是韓國(guo)(guo)私立研究型綜(zong)合大(da)(da)(da)(da)學(xue),是環太(tai)平(ping)洋(yang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)聯盟(meng)成員(yuan)、亞(ya)太(tai)國(guo)(guo)際教育(yu)協會(hui)(hui)發起(qi)成員(yuan)、亞(ya)太(tai)國(guo)(guo)際貿易教育(yu)與研究聯盟(meng)(PACIBER)的(de)成員(yuan)和Universitas 21的(de)創(chuang)始會(hui)(hui)員(yuan),世界大(da)(da)(da)(da)學(xue)100強(qiang)之(zhi)一(yi)。該(gai)校(xiao)經(jing)營學(xue)位居全韓第一(yi),是韓國(guo)(guo)500強(qiang)企業(ye)CEO出身較多的(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)。連續三年成為(wei)韓國(guo)(guo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)中注(zhu)冊會(hui)(hui)計師資格證(zheng)(CPA)考取(qu)較多的(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)。

高(gao)(gao)(gao)麗大(da)學(xue)前身是(shi)私(si)立普成專門學(xue)校,它始建于1905年(nian),是(shi)韓國(guo)(guo)第(di)一個(ge)由(you)民(min)間資(zi)本設立的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)等教育機構。高(gao)(gao)(gao)麗大(da)學(xue)是(shi)韓國(guo)(guo)較大(da)的(de)(de)(de)綜合大(da)學(xue)之一,自創(chuang)辦之初便(bian)通過以全新的(de)(de)(de)學(xue)術來(lai)培(pei)養(yang)近代化(hua)人才,堅持救(jiu)國(guo)(guo)之路在于培(pei)養(yang)教育力量即“教育救(jiu)國(guo)(guo)”,至今(jin)擁有(you)一百(bai)多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)歷史。作為韓國(guo)(guo)較具生機的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)等學(xue)府,高(gao)(gao)(gao)麗大(da)學(xue)在保留著其固有(you)的(de)(de)(de)認(ren)同感(gan)的(de)(de)(de)同時,也具備了面向世界級研究(jiu)中心大(da)學(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)認(ren)知度(du)和實(shi)力。

高麗大學(xue)(xue)有17個(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),分別(bie)是法學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、經營學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、農(nong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、政(zheng)治(zhi)經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、理(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、師(shi)范學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、科(ke)學(xue)(xue)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、藥學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、文(wen)化體育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、公共行(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等,以(yi)及下屬83個(ge)系,分別(bie)分布在安巖、世宗(zong)兩大校區(qu)(qu)。除研(yan)究生院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)外,還有承(cheng)擔廣(guang)泛研(yan)究項目的6個(ge)專(zhuan)業研(yan)究所(suo),它們(men)是:商(shang)業管理(li)研(yan)究所(suo)、教育(yu)(yu)研(yan)究所(suo)、食品與(yu)農(nong)業研(yan)究所(suo)、政(zheng)策研(yan)究所(suo)、工業科(ke)學(xue)(xue)與(yu)技(ji)術研(yan)究所(suo)、社區(qu)(qu)發展研(yan)究所(suo)。

高麗大學(xue)(xue)有35個(ge)(ge)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui),活躍于(yu)各個(ge)(ge)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)領(ling)域,其中18個(ge)(ge)屬于(yu)人文(wen)科(ke)學(xue)(xue)和社會(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue),17個(ge)(ge)屬自然科(ke)學(xue)(xue)和醫(yi)學(xue)(xue)。得到(dao)國際公(gong)認(ren)的(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)有:亞洲研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心(xin)(xin)和病(bing)毒疾病(bing)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui),為國際學(xue)(xue)術的(de)發展作(zuo)出(chu)了貢獻;朝鮮(xian)文(wen)化研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心(xin)(xin)是研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)國家傳統文(wen)化較為主要的(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)機構;商業管理研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心(xin)(xin)、工業技術研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)、食品來源研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)及合法藥物研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)。

高麗(li)大(da)學(xue)(xue)自成立(li)以來,已為(wei)本(ben)國(guo)(guo)和全世界培(pei)養(yang)了無數優秀畢業(ye)生。特別是在產(chan)業(ye)化(hua)時代,高麗(li)大(da)學(xue)(xue)為(wei)韓(han)國(guo)(guo)培(pei)養(yang)了一大(da)批產(chan)業(ye)化(hua)的核心骨干(gan)。作(zuo)為(wei)較具韓(han)國(guo)(guo)特色的大(da)學(xue)(xue),高麗(li)大(da)學(xue)(xue)深(shen)受韓(han)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民的愛戴,被譽為(wei)“民族大(da)學(xue)(xue)”。高麗(li)大(da)學(xue)(xue)與韓(han)民族一起走(zou)過了百年歷程,在保有(you)民族自豪感的基礎上,正向國(guo)(guo)際化(hua)和世界化(hua)大(da)步(bu)邁進(jin)。

專業設置(zhi)

本科重點專業

法(fa)學(xue)(xue)、經(jing)營學(xue)(xue)、國際(ji)政(zheng)治學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)、國語(yu)國文學(xue)(xue)、社會(hui)學(xue)(xue)、原子能工(gong)(gong)學(xue)(xue)、建筑工(gong)(gong)學(xue)(xue)、電子工(gong)(gong)學(xue)(xue)、化學(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)、行政(zheng)學(xue)(xue)、環境(jing)工(gong)(gong)學(xue)(xue)、統計學(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)、韓國史學(xue)(xue)、產業(ye)工(gong)(gong)學(xue)(xue)、計算機工(gong)(gong)學(xue)(xue)等。

學院與專業

經營學院:經營學

法學院:法學

文(wen)(wen)(wen)科學(xue)(xue)(xue)院:國語(yu)(yu)(yu)國文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、英語(yu)(yu)(yu)英文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)、韓國史(shi)學(xue)(xue)(xue)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)(xue)、德語(yu)(yu)(yu)德文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、法語(yu)(yu)(yu)法文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、漢語(yu)(yu)(yu)中(zhong)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、俄(e)語(yu)(yu)(yu)俄(e)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、日(ri)語(yu)(yu)(yu)日(ri)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、西語(yu)(yu)(yu)西文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、韓文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)、語(yu)(yu)(yu)言(yan)學(xue)(xue)(xue)

生命(ming)(ming)環境(jing)科學(xue)院:生命(ming)(ming)遺傳工學(xue)、生命(ming)(ming)產業科學(xue)、食品(pin)科學(xue)、環境(jing)生態工學(xue)、食品(pin)資源(yuan)經濟學(xue)

政經學(xue)院(yuan):政治外交學(xue)、經濟(ji)學(xue)、統(tong)計(ji)學(xue)、行政學(xue)

理(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan):數學(xue)(xue)、物理(li)學(xue)(xue)、化學(xue)(xue)、地球環境科(ke)(ke)學(xue)(xue)、管理(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)工程學(xue)(xue)

醫學院:醫學

護理學院:護理學

工科學(xue)(xue)院:材料(liao)工學(xue)(xue)、化工生命學(xue)(xue)、土木環境工學(xue)(xue)、建筑工學(xue)(xue)(建筑工學(xue)(xue)、建筑學(xue)(xue))、產業系統、情報工學(xue)(xue)、機械工學(xue)(xue)、電(dian)工學(xue)(xue)、電(dian)子工學(xue)(xue)

傳媒學院:傳媒學

保健科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院:生(sheng)命醫工學(xue)(xue)、生(sheng)命系(xi)統醫科學(xue)(xue)、保健環(huan)境融合科學(xue)(xue)、保健政(zheng)策(ce)管理學(xue)(xue)

師(shi)范學(xue)院:教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、國語教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、英語教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、地理教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、歷(li)史教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、家庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、數學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、計(ji)算機教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)、體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)

情報通訊學(xue)院:計算機、傳(chuan)播通訊工學(xue)

國際學部:國際學

語言學部:語言學

教學特點

形式豐富的國際交流

高麗大學國際(ji)處為(wei)在(zai)校學生設有(you)SEP(Student Exchange Program)和VSP(Visiting Student Program)兩種國際(ji)交流(liu)形式。

SEP是(shi)指與(yu)高(gao)麗大學(xue)簽(qian)訂(ding)有學(xue)術交(jiao)(jiao)流(liu)協定的外國大學(xue)互(hu)派本(ben)科或研究(jiu)生(sheng)(sheng)的項目。雙(shuang)方學(xue)校(xiao)互(hu)相推(tui)薦具有符合對方學(xue)校(xiao)要求(qiu)的資格(ge)的學(xue)生(sheng)(sheng)作為(wei)交(jiao)(jiao)換(huan)生(sheng)(sheng),而是(shi)否批準被推(tui)薦的交(jiao)(jiao)換(huan)生(sheng)(sheng)入學(xue)則由該學(xue)校(xiao)決定。其特(te)點是(shi),與(yu)自(zi)費留學(xue)和訪問學(xue)生(sheng)(sheng)不同,交(jiao)(jiao)換(huan)期間只需繳納本(ben)校(xiao)學(xue)費即可。

除了(le)SEP之外,VSP也是(shi)國際交(jiao)流的(de)(de)一種形式。所謂SEP,是(shi)指與(yu)少數學(xue)(xue)(xue)(xue)校單獨簽(qian)訂(ding)協議并單方面派(pai)遣本(ben)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。目(mu)前簽(qian)訂(ding)該(gai)項目(mu)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)有加拿大(da)的(de)(de)不(bu)列顛(dian)哥(ge)倫比亞大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),英國的(de)(de)倫敦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)皇(huang)家(jia)霍洛威(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)院,澳(ao)大(da)利亞的(de)(de)格(ge)里菲斯(si)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),美國的(de)(de)加利福尼(ni)亞大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)戴維斯(si)分校和賓夕(xi)法尼(ni)亞大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等。該(gai)項目(mu)原則上需要繳納外派(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校和本(ben)校兩(liang)部分的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費,但其中向本(ben)校繳納的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費大(da)部分會(hui)以獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金的(de)(de)形式返還。

此外,一些學(xue)院還開設了與(yu)本校單(dan)獨的交換學(xue)生項目。

總之,高麗大學(xue)為學(xue)生(sheng)提供了多(duo)(duo)樣的(de)國際交流渠(qu)道,以(yi)盡(jin)可能(neng)地讓更多(duo)(duo)的(de)學(xue)生(sheng)有機(ji)會參(can)加國際交流,增進國際視野(ye)和國際學(xue)術能(neng)力。

Global KU項目和漢字畢業條件

Global KU項目

該項目是以2010年進入世界百(bai)強為目標,在第15任魚允(yun)大校長的主(zhu)導下,從2003年開始正式實施。項目內容(rong)主(zhu)要(yao)包(bao)括增加(jia)英語授(shou)(shou)課課程數量,增進與海(hai)外(wai)大學的交流合(he)作,擴大聘用外(wai)籍(ji)教授(shou)(shou)以及大幅度提高畢業條件要(yao)求(qiu)的托業分數。

以(yi)目前的(de)(de)(de)情況來看(kan),一(yi)方(fang)面(mian)只有(you)取(qu)得一(yi)定水(shui)平以(yi)上的(de)(de)(de)公認英(ying)語成績才能畢業。另一(yi)方(fang)面(mian),校方(fang)考慮(lv)到(dao)各(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)特性,計劃(hua)開設更(geng)為多樣(yang)的(de)(de)(de)英(ying)語授課的(de)(de)(de)專業課程以(yi)及強化以(yi)個單科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)為基準的(de)(de)(de)相關(guan)英(ying)語要求的(de)(de)(de)畢業條(tiao)件。按(an)照2012年(nian)的(de)(de)(de)標準,學(xue)(xue)(xue)生一(yi)般需要修完5個以(yi)上的(de)(de)(de)英(ying)語授課才可以(yi)達到(dao)畢業要求,但是各(ge)單科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)要求不同,有(you)些學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)需要修完更(geng)多的(de)(de)(de)英(ying)語授課才能畢業。

漢字畢業條件

在本科(ke)課程(cheng)中,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)需要(yao)義務取得國家公認(ren)(ren)(ren)(ren)或高麗大學(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)漢(han)(han)文(wen)研(yan)究(jiu)所認(ren)(ren)(ren)(ren)證的漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)2級以(yi)上(shang)資格。雖(sui)然目前漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)畢(bi)業條件(jian)被改為(wei)(wei)由單科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)自(zi)主決(jue)定,法學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)(he)信息通(tong)訊學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)也分別以(yi)“漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)(ren)(ren)證的社會必(bi)要(yao)性不(bu)高,為(wei)(wei)了能讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠進行自(zi)己(ji)想要(yao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習”和(he)(he)“為(wei)(wei)了減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的負擔”為(wei)(wei)由較先廢除漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)(ren)(ren)證的畢(bi)業要(yao)求。不(bu)過,以(yi)文(wen)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、工科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、師范學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等為(wei)(wei)代(dai)表的諸多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)仍舊表明了漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)必(bi)備的素養,學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)特點(dian)決(jue)定了保持漢(han)(han)字(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)(ren)(ren)證畢(bi)業條件(jian)的原則性。

第二專業義務化

深化第一專業或選擇第二專業成為義務化

這是2004學年度本(ben)科(ke)入學開始適用的(de)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)求(qiu)條(tiao)件之一(yi)。2004級(ji)以后的(de)本(ben)科(ke)生在第一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)基礎(chu)上必須選擇(ze)深化第一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或選擇(ze)第二專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、融合專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、學生設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)其中(zhong)一(yi)項(xiang),并修(xiu)完相應(ying)學分(fen)才能畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。在修(xiu)完畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學分(fen)的(de)同時,學生需(xu)(xu)要(yao)(yao)還需(xu)(xu)要(yao)(yao)滿足英語授課要(yao)(yao)求(qiu)、畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)論文或公認(ren)英語成績、漢字認(ren)證等所修(xiu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)附加畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)條(tiao)件。畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)求(qiu)學分(fen)全部修(xiu)滿但(dan)(dan)未(wei)滿足其他(ta)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)條(tiao)件者(zhe),留作結業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)狀態。雖然(ran)校規(gui)中(zhong)有轉專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)度,但(dan)(dan)目前轉專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)度尚未(wei)實行,學生可以通(tong)過修(xiu)讀(du)其他(ta)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)來(lai)代替轉專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)。

副專業和復數專業

這一制度與從2004級(ji)開始義(yi)務性地實施的第(di)二專(zhuan)業政(zheng)策不(bu)同,也不(bu)同于(yu)其他(ta)學(xue)校常說的“復數(shu)專(zhuan)業”或該學(xue)校實行的“第(di)二專(zhuan)業”。

輔(fu)(fu)修專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye):在修讀第一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)同時,修完其他專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)要求全部學(xue)分的(de)一(yi)(yi)部分,在同一(yi)(yi)畢業(ye)證上記載輔(fu)(fu)修專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(minor)。第一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)和類似專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)及(ji)法學(xue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)不能申請,僅限師范學(xue)院(yuan)招生,師范學(xue)院(yuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)可輔(fu)(fu)修。

復數專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye):復數專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是基本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)修(xiu)(xiu)(xiu)完(wan)后保留(liu)畢業(ye)(ye),再另(ling)外修(xiu)(xiu)(xiu)一(yi)(yi)個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)并可以獲得(de)兩個學(xue)位(wei)的制度,不屬于(yu)第(di)二專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的一(yi)(yi)部(bu)分。第(di)一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)修(xiu)(xiu)(xiu)完(wan)后,需要再修(xiu)(xiu)(xiu)第(di)二學(xue)期或第(di)三(san)學(xue)期才(cai)能獲得(de)雙(shuang)學(xue)位(wei)。在這一(yi)(yi)點上(shang),與(yu)第(di)一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)同時(shi)(shi)進修(xiu)(xiu)(xiu)并獲得(de)學(xue)位(wei)的第(di)二專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)有所差異。在證(zheng)明簽(qian)發時(shi)(shi)亦與(yu)第(di)一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)分開(kai)簽(qian)發。

招生(sheng)信息(xi)

語言學院

課程簡介

韓(han)(han)國語(yu)正(zheng)規課程是以想要學習韓(han)(han)國語(yu)的(de)海(hai)外同胞及外國人為對象,全年(nian)(nian)長期開設的(de)課程。每(mei)年(nian)(nian)分春季(ji)、夏季(ji)、秋季(ji)、冬季(ji)四個學期,并根據(ju)學生的(de)韓(han)(han)國語(yu)水(shui)(shui)平分為1-6級(ji)。每(mei)學期為10周(200小時(shi)),以每(mei)周5天,每(mei)天4個小時(shi)的(de)方(fang)式進行。根據(ju)韓(han)(han)國語(yu)水(shui)(shui)平開設了1級(ji)到6級(ji)的(de)課程,6級(ji)結業后,可(ke)繼(ji)續(xu)就讀研究班(ban)。

申請資格

高中畢(bi)業(預(yu)畢(bi)業)或(huo)具備相應學習能力(li)的(de)在(zai)外(wai)(wai)同胞及外(wai)(wai)國人

學費

上(shang)午班:166萬韓元(yuan)/一期(qi)(10周)

下午班(ban):150萬韓元/一(yi)期(qi)(10周)

不包括語言課程教材

住宿

語言生無(wu)法全部申請學校宿(su)舍,多數學生住宿(su)需自理,按(an)申請先后(hou)順(shun)序,住宿(su)費三月一交。

語言(yan)課(ke)程開課(ke)時間(以(yi)2020年度(du)為基準)

課程時間報名截止(zhi)日:1/31春季(ji)(ji)班(ban);4/29夏季(ji)(ji)班(ban):7/31底(di)秋季(ji)(ji)班(ban):10/30冬季(ji)(ji)班(ban)

課程研修時(shi)間:3/9~5/21春季(ji)班;6/5~8/14夏季(ji)班;9/7~11/20秋季(ji)班;12/7~2/19冬(dong)季(ji)班;

大學本科

申請資格

父母及本人(ren)(ren)均為外國(guo)人(ren)(ren)并在韓(han)國(guo)國(guo)內或國(guo)外完成相當于(yu)韓(han)國(guo)小學(xue)、中(zhong)學(xue)、高中(zhong)(12年(nian))正規(gui)教(jiao)育者

語言能力資格

滿足下列語言(yan)能(neng)力資(zi)格中一項以上(shang)者(zhe)

A.韓(han)(han)語(yu):韓(han)(han)國(guo)語(yu)能力考試TOPIK成績,高麗大(da)學(xue)或其(qi)他大(da)學(xue)韓(han)(han)國(guo)語(yu)中心(xin)正規韓(han)(han)國(guo)語(yu)課程結業證及(ji)成績

B.英語:TOEFL iBT或者Academic IELTS成績

C.高中所(suo)有(you)教育課程的授(shou)課語(yu)(yu)言為韓(han)語(yu)(yu)或英(ying)語(yu)(yu),并(bing)且修(xiu)完全部教育課程

選課(ke)時會(hui)根據(ju)合格者提交(jiao)的韓(han)國(guo)(guo)語(yu)能力(li)考試(shi)(TOPIK)成績或者高麗大學韓(han)國(guo)(guo)語(yu)中心正(zheng)規(gui)課(ke)程結業(ye)(ye)等級義務選修(xiu)韓(han)國(guo)(guo)語(yu)集(ji)中教育課(ke)程并相應設(she)有專業(ye)(ye)課(ke)選修(xiu)限制。

對于英語能(neng)力優(you)秀者,可根據所屬(shu)學科(ke)英語授課比例以及國(guo)際教(jiao)育院規定免除韓國(guo)語集中教(jiao)育課程選(xuan)(xuan)修義務(wu),選(xuan)(xuan)修專業(ye)課程時(shi)可不(bu)受限制(zhi)。

選拔方式

選(xuan)拔方式為100%材(cai)料評審

以申(shen)請(qing)者(zhe)提交(jiao)的材料為基礎(chu),針對學業(ye)能力、專業(ye)符合性、語言能力、學業(ye)以及課(ke)外活動等內容進行綜合評價選拔(ba)合格(ge)者(zhe)。但根據招生院(yuan)(yuan)系的決定可(ke)能會舉行面試和筆試等,詳情將由(you)招生院(yuan)(yuan)系另(ling)行通知考生。

申請者學(xue)歷不符合錄取標準時不進行(xing)選拔。

所有評價與(yu)審核相關內(nei)(nei)容由“國際入學(xue)(xue)選拔管理委(wei)員會(hui)”決定,其他相關事項(xiang)根據(ju)由高麗(li)大學(xue)(xue)入學(xue)(xue)選拔規定與(yu)步驟進行。一切入學(xue)(xue)選拔評價內(nei)(nei)容不予公開(kai)。

開學日期

3月春季學期

9月秋季學期

與國(guo)內不同的是,韓國(guo)3月份的春(chun)季學期,是該學年的第一學期。

學費

醫科(ke)專業較貴(gui),但是(shi)不收(shou)外國本(ben)科(ke)生(sheng)。僅錄取(qu)研究生(sheng)。

理工科專業學費:500萬(wan)韓(han)元/學期(qi)

人(ren)文科(ke)及商科(ke)等專業(ye):300-400萬(wan)韓元/學(xue)期

(學(xue)費因(yin)專業不同有所(suo)差異,理工科的學(xue)費較貴,人文(wen)科以及商(shang)科等相(xiang)對低(di)一些(xie))

研究生

申請資格

申請(qing)資格分為A、B兩類:

A類:申(shen)請人及其(qi)父母均持(chi)有(you)外(wai)國(guo)(guo)(非韓(han)國(guo)(guo))國(guo)(guo)籍(ji)。(注(zhu):持(chi)有(you)多重國(guo)(guo)籍(ji)的韓(han)國(guo)(guo)國(guo)(guo)籍(ji)者(zhe)不可(ke)以(yi)申(shen)請外(wai)國(guo)(guo)人選(xuan)拔)

B類:申請人在(zai)外(wai)國(非韓國)完成了(le)小學至大學本(ben)科的16年(nian)以上教育(yu)。

申請人必須滿(man)足(zu)上(shang)述要求(qiu)之一,兩個條件均滿(man)足(zu)的(de)申請人視為A類資格。

申請(qing)資格不同(tong),所需提交(jiao)的證明(ming)材料也不同(tong)。

外國語能力證明材料

A.TOPIK3級以上成績單(dan)

B.TOEFL(PBT 550/ CBT210/ IBT 80),IELTS 5.5或TEPS600以(yi)上成績單

C.通過提(ti)交下述相關材料,可(ke)以證明具備(bei)上(shang)述語(yu)言能力的申請(qing)者

1)英(ying)語(yu)為母語(yu)的申請人

2)在英語圈國(guo)家取得學(xue)士(shi)(shi)、碩士(shi)(shi)或博士(shi)(shi)學(xue)位的申請人

3)在國外(非韓國)大學專業為(wei)韓語(yu)的申請人

4)在(zai)韓國的大學取得學士、碩(shuo)士或博(bo)士學位的申(shen)請人

申請(qing)人必須(xu)滿足上(shang)述A、B、C條件之一

不接收學院托福(fu)(TOEFLITP)成(cheng)績(ji)

成(cheng)績單(TOPIK,TOEFL,IELTS,TEPS)的有效期(qi)是兩年

招生方式

A.通過口試(shi)和所(suo)提交的(de)材(cai)料(liao)進行篩選。(口試(shi)是(shi)通過視頻或電話的(de)形(xing)式(shi)進行)

B.是(shi)否(fou)進(jin)行口試是(shi)按照每(mei)個系的要求有所不同。口試的日(ri)期和方法將(jiang)由所屬(shu)學院(yuan)(系)辦(ban)公(gong)室告(gao)知。

學費

理(li)工(gong)科(ke)專(zhuan)業(ye)學費(fei):500-600萬韓元(yuan)/學期,部(bu)分工(gong)科(ke)專(zhuan)業(ye)在600萬韓元(yuan)以上

人文科及商科等專業:400-500萬(wan)韓元/學期

研究生申請(qing)到獎學金的概(gai)率較高,獎學金種(zhong)類也(ye)各不相同

文(wen)化(hua)傳統

高麗大(da)學(xue)的(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)豐富多彩(cai),文學(xue)、體育、藝術(shu)俱樂部(bu)應有(you)盡有(you)。該大(da)學(xue)的(de)12個(ge)學(xue)院中(zhong),每個(ge)系都有(you)學(xue)生(sheng)(sheng)團體組(zu)織的(de)音樂會(hui)或(huo)戲劇(ju)表演。高麗大(da)學(xue)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)宿舍安全、舒適、使用空間大(da)且離主(zhu)校(xiao)園步行只(zhi)需10分(fen)鐘,因此(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)飲(yin)食起(qi)居十分(fen)方(fang)便。

全韓較為古老的圖書館

學校(xiao)的圖(tu)(tu)書(shu)館是(shi)全國較(jiao)為古老、條件較(jiao)好的圖(tu)(tu)書(shu)館之(zhi)一,建(jian)于1973年,已發展了幾(ji)個分館,包(bao)括中(zhong)(zhong)心(xin)圖(tu)(tu)書(shu)館、研(yan)究(jiu)生圖(tu)(tu)書(shu)館、科技圖(tu)(tu)書(shu)館、聯合(he)國藏書(shu)館、首(shou)昌(chang)分校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館、醫學圖(tu)(tu)書(shu)館、亞(ya)洲研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)圖(tu)(tu)書(shu)館等,總藏書(shu)量90萬冊,其中(zhong)(zhong)有不少珍貴的稀(xi)有版本(ben);還(huan)有1萬多種微縮收藏品。

與韓國其他(ta)大學(xue)圖書館不同的是(shi),該校圖書館特別收藏了聯(lian)合國出版刊物,自1957年建成以(yi)來,聯(lian)合國藏書館容(rong)納了約2.5萬(wan)冊書及(ji)300多(duo)種期(qi)刊。學(xue)校博(bo)物館是(shi)全國第一家(jia)大學(xue)博(bo)物館,建于(yu)1934年,有近10萬(wan)件收藏品。

壓力和輕松同在

高麗大學(xue)(xue)(xue)(xue)要求每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生所學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)包括:必(bi)修(xiu)基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(人文科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue))、普通(tong)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、普通(tong)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、基(ji)礎(chu)選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)(ke)、專(zhuan)(zhuan)業必(bi)選(xuan)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)等。必(bi)須獲得所在(zai)院或系要求的最低學(xue)(xue)(xue)(xue)分數后(hou),學(xue)(xue)(xue)(xue)生才(cai)能畢業。

校園活動

每(mei)年5月5日(ri)是校慶(qing)(qing)日(ri),這(zhe)一天要(yao)舉辦大(da)型(xing)的、精彩的花(hua)崗石寶塔節慶(qing)(qing)祝活動(dong)。

從1946年(nian)起,高麗和(he)延(yan)(yan)世兩所(suo)大學(xue)每年(nian)舉(ju)行一次運動會(高延(yan)(yan)戰(zhan)),促進了大學(xue)間的友誼,在(zai)發(fa)展現代民族(zu)體育方面發(fa)揮了先鋒作用,在(zai)韓國現代體育史上(shang)具有重大意義。

高(gao)(gao)(gao)延(yan)戰(zhan)的(de)由來可以(yi)追溯到日本帝國(guo)主(zhu)義強占(zhan)時期,自1945年(nian)(nian)(nian)12月第一(yi)(yi)屆(jie)延(yan)禧專(zhuan)門學校(xiao)(xiao)(延(yan)世(shi)大(da)學前身)和(he)普成(cheng)專(zhuan)門學校(xiao)(xiao)(高(gao)(gao)(gao)麗大(da)學前身)OB足球(qiu)戰(zhan)開始,經過當年(nian)(nian)(nian)兩(liang)校(xiao)(xiao)OB籃(lan)球(qiu)賽、1946年(nian)(nian)(nian)5月兩(liang)校(xiao)(xiao)現役(yi)球(qiu)員間的(de)足球(qiu)賽以(yi)及同年(nian)(nian)(nian)10月又分別(bie)舉行(xing)的(de)足球(qiu)、籃(lan)球(qiu)兩(liang)項對(dui)抗賽后,該名稱(cheng)發展成(cheng)為兩(liang)校(xiao)(xiao)定(ding)期的(de)體育對(dui)抗賽。隨后兩(liang)所大(da)學基本每(mei)(mei)年(nian)(nian)(nian)9月都會定(ding)期舉行(xing)體育比(bi)(bi)賽。對(dui)這(zhe)兩(liang)所大(da)學的(de)學生來說,高(gao)(gao)(gao)延(yan)戰(zhan)非(fei)常重要。通過比(bi)(bi)賽,這(zhe)兩(liang)所學校(xiao)(xiao)的(de)學生可以(yi)聚集一(yi)(yi)堂,互相了解。同時這(zhe)比(bi)(bi)賽不僅是高(gao)(gao)(gao)大(da)延(yan)大(da)之間的(de)戰(zhan)爭,也吸引了全國(guo)人民的(de)關注(zhu),每(mei)(mei)年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)延(yan)戰(zhan)的(de)戰(zhan)果會在電視臺和(he)報紙(zhi)上進行(xing)報道(dao)。

高(gao)(gao)大(da)傳統(tong)顏(yan)色(se)為紅(hong),標志為猛虎,延大(da)傳統(tong)顏(yan)色(se)為藍(lan),標志為雄鷹。在(zai)(zai)高(gao)(gao)延戰開(kai)始前一個星期,雙方就(jiu)已經(jing)進(jin)入了戰斗(dou)狀(zhuang)態。高(gao)(gao)麗(li)大(da)在(zai)(zai)臨近學(xue)校的(de)(de)一整條(tiao)(tiao)街上都(dou)掛滿了給高(gao)(gao)麗(li)大(da)學(xue)加油打(da)氣(qi)(qi),以及嘲(chao)諷延世(shi)大(da)的(de)(de)橫幅(fu)(fu)。延世(shi)大(da)也不(bu)(bu)甘(gan)示弱,且延世(shi)大(da)在(zai)(zai)新村,地理位置極好(hao),新村掛滿了打(da)擊(ji)高(gao)(gao)麗(li)大(da)士氣(qi)(qi)的(de)(de)條(tiao)(tiao)幅(fu)(fu),其中不(bu)(bu)乏以高(gao)(gao)麗(li)大(da)校名的(de)(de)諧音來進(jin)行嘲(chao)諷的(de)(de)條(tiao)(tiao)幅(fu)(fu)。

比(bi)賽時兩校(xiao)各派精英,參加足球、冰(bing)球、棒(bang)球、籃球、橄欖球五個項目(mu)的(de)(de)角(jiao)逐。因只是兩校(xiao)間的(de)(de)比(bi)賽,所以沒有預賽與半決賽,比(bi)賽激烈程度可想而(er)知。除了(le)場上選手(shou),場下啦(la)啦(la)隊和校(xiao)友的(de)(de)應援同樣也拼了(le)命要把對方給比(bi)下去。

高延戰一(yi)般是以(yi)一(yi)晚上(shang)的徹夜狂歡結束的。在狂歡夜,東道主學校周(zhou)圍(wei)的餐(can)(can)館(guan)都會(hui)免費供應酒水(shui)和食品(pin),但想享(xiang)(xiang)受免費晚餐(can)(can),必須用舞(wu)蹈證明(ming)自己的實力。所(suo)有學生不(bu)分國籍,不(bu)論(lun)輸贏都聚集(ji)在一(yi)起盡(jin)情享(xiang)(xiang)受與狂歡。

全方位的服務

具(ju)有(you)(you)現代化設施的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)聯合大樓(lou)、女生(sheng)(sheng)娛(yu)樂場,為學(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)外活動(dong)提供了便(bian)利。學(xue)校(xiao)還(huan)擁有(you)(you)一(yi)(yi)個在韓(han)國(guo)所有(you)(you)大學(xue)中較大的(de)運動(dong)訓練中心,一(yi)(yi)個具(ju)有(you)(you)國(guo)際(ji)水平(ping)的(de)溜冰場。此(ci)外,學(xue)校(xiao)的(de)兩處海濱建筑(zhu)在暑假都對(dui)師生(sheng)(sheng)開(kai)放。

學(xue)(xue)生咨詢中心(xin)還為(wei)學(xue)(xue)生經常面臨的人生、社會、感情、教育(yu)等(deng)方面的問(wen)題(ti)提供(gong)咨詢服務,進行心(xin)理測試等(deng),幫助學(xue)(xue)生解決困難。

校園建(jian)設

高麗大學校(xiao)園由首(shou)爾校(xiao)區(qu)(首(shou)爾城北區(qu)881032㎡)、世宗(zong)校(xiao)區(qu)(世宗(zong)特別自治市426714㎡)及3個(ge)附屬醫院(yuan)(安巖醫院(yuan):首(shou)爾城北區(qu)67676㎡、九老(lao)醫院(yuan):首(shou)爾九老(lao)區(qu)40208㎡、安山醫院(yuan):京畿道(dao)安山市47846㎡)組(zu)成。總校(xiao)坐落在首(shou)爾東部(bu),距(ju)市中心(xin)約兩英(ying)里。校(xiao)園總面(mian)積(ji)有(you)1平方公里以上(shang),建(jian)筑物占(zhan)地面(mian)積(ji)約20多萬平方米,運動場7萬平方米。此(ci)外,學校(xiao)還擁有(you)50萬平方米的實驗農(nong)場和(he)14平方公里的森(sen)林。

高麗(li)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)環(huan)境優(you)良,已有(you)30萬多名學(xue)生(sheng)在這所具(ju)有(you)100多年(nian)歷(li)史的(de)大(da)學(xue)獲得了各種(zhong)學(xue)位。在100年(nian)的(de)成長歷(li)程中(zhong),在教育和培養杰出(chu)的(de)韓國(guo)青年(nian)方(fang)面起著表率(lv)作用,并做出(chu)了卓越貢獻。高麗(li)大(da)學(xue)堅持救(jiu)國(guo)之(zhi)路,大(da)力(li)培養教育力(li)量即“教育救(jiu)國(guo)”。在韓國(guo)的(de)政治(zhi)、經濟、社會、文(wen)化等領域有(you)了長足(zu)的(de)發展。

另(ling)外(wai),高麗大學(xue)(xue)還擁有完善(shan)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施。該大學(xue)(xue)的(de)六所(suo)主要(yao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)中央圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(舊)、中央圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(新)、科學(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、法學(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、醫學(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)和(he)世(shi)宗學(xue)(xue)術(shu)情(qing)報院(yuan)藏有單行本2520286冊(ce)(ce)、連續刊物615525冊(ce)(ce)、學(xue)(xue)位論(lun)文255037冊(ce)(ce)、古漢語(yu)書(shu)籍107345冊(ce)(ce)、非圖(tu)(tu)(tu)書(shu)資(zi)料89148份等共計(ji)3587338冊(ce)(ce)的(de)有形資(zi)料以及電子雜志報刊70415種(zhong)、Web DB123種(zhong)、學(xue)(xue)位論(lun)文77203件,e-book419254冊(ce)(ce)等共計(ji)674179件的(de)數字內(nei)容物。此外(wai),學(xue)(xue)校(xiao)還有博(bo)物館(guan)(guan)(guan)、信息計(ji)算中心(xin)、健(jian)康福利中心(xin)、外(wai)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)中心(xin)、教(jiao)(jiao)育中學(xue)(xue)、大學(xue)(xue)出版社等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務(wu)機(ji)構(gou)。

歷史沿(yan)革

高麗大學的前身(shen)是(shi)由時(shi)任(ren)大韓帝國內藏院卿的李(li)容翊(???)于(yu)1905年(nian)5月5日以“教育救國”為理念創(chuang)建的私立普成專門學校(????????),是(shi)當時(shi)第(di)一所也(ye)是(shi)僅(jin)有的一所完全(quan)由朝鮮人(ren)自己創(chuang)建并管理的近(jin)代式高等教育機構,是(shi)韓國較(jiao)早的專業(ye)學校。

光(guang)武(wu)九年(1905),李容翊在(zai)漢城(cheng)磗洞(今首爾市(shi)鐘路區壽松洞)的一(yi)所前俄(e)語(yu)學校的建筑舊址上成立了普成專門學校。

1910年庚戌(xu)國恥后,大韓(han)帝(di)國的滅亡,日(ri)本(ben)(ben)正式吞并了朝(chao)鮮半島,開始進行長達36年的殖(zhi)民統治(zhi)。韓(han)國皇室(shi)的財產(chan)也被日(ri)本(ben)(ben)侵占,普成(cheng)專門學校(xiao)面臨(lin)停(ting)辦(ban)的危機。

1911年,學校的(de)第一屆(jie)畢業生(sheng)尹益善(???)在與朝(chao)鮮(xian)獨立運動(dong)家(jia)、天道教教主義(yi)菴孫秉熙(xi)(???)商議后,學校的(de)經營權由朝(chao)鮮(xian)天道教接收。

1915年(nian)(nian)4月,根據朝鮮總督府頒(ban)布的《專門學校(xiao)(xiao)規(gui)則執行(xing)令》的規(gui)定,學校(xiao)(xiao)被降低了(le)級別,校(xiao)(xiao)名改為“私立普成法(fa)律商業學校(xiao)(xiao)”,設立了(le)3年(nian)(nian)制的法(fa)律科和實業科。

1919年,三一運動后,孫秉熙被(bei)日本警(jing)察逮捕,天(tian)道教(jiao)組織遭到毀滅性打擊,學校再次(ci)陷入(ru)運營(ying)困難。

1946年(nian),學校升格(ge)為4年(nian)制教程的綜合性大學,并正式(shi)使用“高(gao)麗(li)大學”這一校名,實(shi)現了廣大朝鮮人珍藏多年(nian)的美(mei)夢(meng)。

1947年(nian)11月3日,在學(xue)生(sheng)(sheng)節暨光(guang)州學(xue)生(sheng)(sheng)抗(kang)日運動(dong)紀念日之際(ji),由學(xue)生(sheng)(sheng)自己主辦(ban)的(de)《高大新(xin)聞(wen)》正(zheng)式創刊(kan)。

1949年,培養出(chu)了第一(yi)屆畢(bi)業生,授予第一(yi)批學士(shi)學位。

1951年9月,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)暫時遷往(wang)大邱(qiu)避(bi)難(nan),并在(zai)大邱(qiu)院垈(垈)洞(???)設(she)立臨(lin)時校(xiao)(xiao)舍,繼(ji)續辦(ban)學(xue)(xue)(xue)。避(bi)難(nan)期(qi)間,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新(xin)設(she)了部分(fen)理學(xue)(xue)(xue)領域的學(xue)(xue)(xue)科和農林(lin)學(xue)(xue)(xue)院,并將(jiang)文科學(xue)(xue)(xue)院整編為文理學(xue)(xue)(xue)院,進(jin)一步(bu)擴大了規模。

經1955年4月和1959年4月的兩次改組(zu),學(xue)(xue)(xue)校由一個(ge)研究生院(yuan)和法學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、政(zheng)治經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、文理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)及農學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等5個(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)組(zu)成。

1955年建校(xiao)(xiao)50周年之(zhi)際,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)“自由、正義、真理”這一全新的教育理念作(zuo)為(wei)校(xiao)(xiao)訓,并(bing)制(zhi)定了新校(xiao)(xiao)歌、校(xiao)(xiao)旗和(he)校(xiao)(xiao)章(zhang),具備了成為(wei)綜合大(da)學(xue)(xue)的象征體系。

1960年(nian),高麗大學(xue)學(xue)生的(de)4.18義舉成為(wei)了(le)4.19運動(革命)的(de)導火索。

1963年(nian),學(xue)校新設了理工學(xue)院和韓(han)國較早的經營學(xue)研究生院。。

1971年12月,合(he)并(bing)了(le)學校法(fa)人烏(wu)蘇大(da)學(?????),建立了(le)醫(yi)(yi)學院(yuan)與烏(wu)蘇醫(yi)(yi)院(yuan)。

1983年7月,高(gao)麗大(da)學擴充醫學院(yuan)和醫院(yuan)的體制(zhi),重新組(zu)建了大(da)學醫學中(zhong)心系統,下屬(shu)4家校醫院(yuan)落。

1986年,成立了國(guo)際教育部,同時加入國(guo)際大學(xue)生交(jiao)流會。

2004年,成(cheng)為世界大學多方合作組(zu)織(zhi)U21(Universitas21)會(hui)員(yuan)。

2005年,舉辦了世界大學校長論壇(tan)。

2008年加入了環太(tai)平洋(yang)大學(xue)協議會(hui)(APRU,Association of Pacific Rim Universition)。

2015年,與慶(qing)熙(xi)大學(xue)(xue)(xue),光云(yun)大學(xue)(xue)(xue),延世大學(xue)(xue)(xue)和漢(han)陽大學(xue)(xue)(xue)冰球隊代表者組成大學(xue)(xue)(xue)冰球聯盟并(bing)創(chuang)立總會。

以上信息源自網絡,數據截止至2021年5月,請以官網為準!

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世界最出名的大學有哪些?世界上到處都是一些很棒的大學,這些大學擁有非常棒的專業,出色的教學資源,并且正在世界各地的知名度都很高。小編整理了世界10大名校,分別是美國哈佛大學、麻省理工學院、劍橋大學、加州大學伯克利分校、斯坦福大學、牛津大學、加州理工學院、普林斯頓大學、耶魯大學、芝加哥大學,下面一起隨本文編輯詳細了解下這全球10所名牌大學吧!
世界十所面積最大的大學 世界大學大小排名 面積最大的大學是哪個
現在教育越來越普遍,幾乎每個城市都有一個大學的存在。這些大學有的不僅環境優美各有特色,而且規模也不可小覷,校園占地面積更是大的讓人不敢置信。那么你知道世界最大的大學是哪個嗎?本文小編盤點了下世界大學面積大小排名,分別有北海道大學、中國臺灣大學、東北林業大學、東京大學、達特茅斯學院、貝里學院等,一起來看看它們到底有多大吧!
2024亞洲十大名校 亞洲知名大學 亞洲最出名的10所大學名單
亞洲地區的教育雖然略遜于歐美地區,但也是擁有非常多的優秀學校。有很多覺得歐美國家較遠的留學生,也會選擇前往亞洲地區的優秀學校留學。實際上,中國很多頂尖大學在亞洲的排名也非常高。其中亞洲十大名校依次是北京大學、香港大學、清華大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、東京大學、浙江大學、復旦大學、香港中文大學、高麗大學,下面跟隨MAIGOO編輯一起來看看詳細情況吧。
2024世界十大醫學院 最好的醫學院校 全球頂尖醫學高校有哪些
醫學高校在不少人的印象里總有著藥品的味道,但并非如此,即便是醫學高校,美麗的校園景色、獨具特色的建筑也能搶盡眼球,那么你知道哪所大學醫學專業最好嗎?本文盤點了全球十大頂尖醫學高校,其中包括哈佛大學、倫敦大學學院、牛津大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學、劍橋大學、帝國理工學院、加州大學舊金山分校、耶魯大學、哥倫比亞大學等。下面跟隨MAIGOO編輯一起來看看詳細情況吧。
2024美國十大名校排行 美國最出名的10所大學 美國實力最強的大學
美國是世界上頂級大學最多的國家之一,不僅孕育了許多美國和其他國家的總統級人物,也走出了許多金融巨子以及科學尖端人才等等。下面本文MAIGOO網小編整理了美國十大名校,包括哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州理工學院、耶魯大學、普林斯頓大學、加利福尼亞大學伯克利分校、哥倫比亞大學等,一起去看看詳細內容吧!
十大坑人專業 一畢業就后悔的天坑專業盤點 你中招了嗎
高考之后,很多考生對于專業的選擇都非常盲目,等到了大學學了之后畢業才發現,很多看似熱門的專業,完全就是個坑。那么最坑的專業有哪些?MAIGOO小編為你盤點了十大坑人專業,有生物工程、化學工程與工藝、材料科學與工程、環境科學與工程等大家公認的四大天坑專業,還有旅游管理、酒店管理專業、工商管理、國際經濟與貿易、現代物流專業等,看看這些最坑的專業,你有沒有中招?
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世界公認最難的十大學科 各科目難度排行榜 世界最難的學科是什么
世界上的專業有很多,最難的學科是什么呢?相信每個人都有不同的見解。那么全球公認的最難的學科是什么?最難學的專業有哪些呢?下面小編為大家盤點各科目難度排行榜,有數學、物理學、醫學、航空航天工程、機械工程、通信工程、土木工程、建筑學、計算機、神經科學,一起來了解下吧!
世界十大美術學院 世界頂級美院排行榜 全球最好的美術類大學有哪些
說起中國著名美術學院,大家應該都知道。那么你知道世界頂級的美術大學是哪所?全球最好的美術類大學有哪些?下面MAIGOO小編為大家盤點世界十大最好美術學院,分別有皇家美術學院、佛羅倫薩美術學院、巴黎美術學院、列賓美術學院、漢堡美術學院、米蘭布雷拉美術學院等,一起來學習下吧!
世界計算機專業十大名校 全球計算機科學專業最好的大學
世界計算機專業大學哪個好?MAIGOO編輯認為是斯坦福大學,至今斯坦福大學的校友、教授及研究人員曾獲得29位曾獲得圖靈獎(世界第一)。圖靈獎是計算機領域的國際最高獎項,被譽為“計算機界的諾貝爾獎”。斯坦福大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校等院校也是全球計算機專業有名的大學。查看完整榜單及詳細信息,請看下文。
全球十大舞蹈專業院校 世界最好的舞蹈大學排名 最頂級的舞蹈學院
世界上舞蹈專業比較好的大學有許多,那你知道全世界最頂級的舞蹈學院是哪所嗎?本文小編給大家盤點下世界頂級舞蹈院校排名,分別有羅漢普頓大學、茱莉亞學院、紐約大學、倫敦現代舞蹈學院、北方現代舞學院、俄亥俄州立大學、澳大利亞布倫特街學校、德累斯頓舞蹈學院、密爾斯學院、墨爾本大學,一起來看看吧!
【全球名校】世界各國十大名校有哪些?世界知名學校大盤點
世界名校是全球莘莘學子夢寐以求的學術殿堂,在綜合考慮各校的科研成果、學術表現,一些世界權威的學術機構對全球的學校進行了排名,泰晤士高等教育世界大學排名、QS世界大學排名、USNews世界大學排名、世界大學學術排名是公認的四大權威大學世界排名。世界各國本身也有不少具有強大競爭力的高等學府。下面看看世界知名學校大盤點。
世界十大歷史最悠久的大學 全球最古老大學排名 最早的大學是哪所
事實上,世界歷史最悠久的大學已經存在了幾百年,有些甚至幾千年,但并不是所有的古老大學都能禁得住時間的考驗。那么你知道目前還存在的最古老的大學有哪些?全球最早建立的大學是哪所嗎?本文小編就歷史最長大學盤點了下世界古老大學排名,有卡魯因大學、愛資哈爾大學、博洛尼亞大學、牛津大學、劍橋大學、薩拉曼卡大學、帕多瓦大學等,一起來了解下吧!
世界十大藝術學院 世界頂尖藝術院校排名 全球最好的藝術類大學
好的藝術類大學,是培養藝術大師的搖籃。那么你知道全球頂尖的藝術學院是哪十所嗎?下面maigoo小編為你盤點世界前十藝術學院,分別有皇家藝術學院、倫敦藝術大學、紐約視覺藝術學院、羅德島設計學院、普瑞特藝術學院、芝加哥藝術學院、蘇黎世藝術學院、加州藝術學院、倫敦大學金史密斯學院、舊金山藝術大學。
2024歐洲十大名校排行 歐洲大學排行 歐洲最出名的10所大學名單
歐洲的面積是世界第六,人口密度70人/km2,是世界人口第三的洲,僅次于亞洲和非洲,99%以上人口屬歐羅巴人種,是人種比較單一的大洲。歐洲是這個地球上面積第二小的大陸了,但是在歐洲這片面積不大的大陸上,卻有著許多世界頂尖的高等教育學府。那么,你知道歐洲還有哪些大學嗎?本文整理了歐洲十大名校排名,以下排名數據僅供參考。
2024美國十大頂級商學院 美國最好的商學院是哪個
商科一直是美國各所大學的熱門專業,在好專業大過好學校的現狀下,越來越多的人開始關注美國商科院校的排名,而非學校總排名。2024美國十大頂級商學院包括賓夕法尼亞大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校、密歇根大學安娜堡分校、紐約大學、德克薩斯大學奧斯汀分校、卡內基梅隆大學、康奈爾大學、印第安納大學伯明頓分校、北卡羅來納大學教堂山分校、南加州大學,下面跟隨MAIGOO編輯一起來了解一下詳細情況吧。
2024年世界十大音樂學院排行榜 全球10大著名的音樂學院有哪些
音樂學院是指專門從事音樂藝術類教育和研究的高等院校,是培養和繼承音樂專業技能的技術人才的搖籃。那么你知道全球著名的音樂學院有哪些嗎?下面本文買購網編輯整理了世界十大音樂學院,包括伊斯曼音樂學院、茱莉亞音樂學院、柯蒂斯音樂學院、曼哈頓音樂學院、柏林藝術大學音樂學院、印第安納大學音樂學院、漢諾威音樂學院、新英格蘭音樂學院等,一起去看看詳細內容吧!
藝術類十大前景最好的專業 國內藝術類專業哪個好就業 藝考生最吃香的專業
藝考生高考選擇專業很關鍵,在挑專業的時候,既要選就業前景好的專業,又要選一個自己喜歡的專業。那么,藝術類前景最好的專業有哪些?MAIGOO小編為你盤點了就業前景好的十大藝術類專業,包括數字媒體藝術、產品設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、室內藝術設計、動畫、播音與主持藝術、美術教育、舞蹈學、廣播電視編導等藝術類最吃香的專業,“藝考熱”成為近年來的熱門話題,許多考生都在追求藝術夢。以下是詳細內容,一起來看看吧。
大學 藝考 專業
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2024年世界十大服裝設計院校排行榜 全球10大服裝設計學院有哪些
服裝設計專業是藝術留學中的熱門專業之一,很多同學都愿意出國深造進一步提升自己的技能水平,院校的選擇對自己將來的發展至關重要。下面本文盤點了世界十大服裝設計院校,包括中央圣馬丁藝術與設計學院、帕森斯設計學院、倫敦時裝學院、皇家藝術學院、法國ESMOD國際服裝設計學院、馬蘭戈尼學院、金斯頓大學、安特衛普皇家藝術學院、紐約時裝學院、日本文化服裝學院等,一起去看看吧!