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成均館大學（??????，Sungkyunkwan University），簡稱成大或SKKU，是一所研究型綜合大學。校名語源：“成”—成人才之未就，“均”—均風俗之不齊。成(cheng)均(jun)館(guan)大(da)學(xue)(xue)歷史(shi)悠久，作為一所擁有六百多年輝煌(huang)歷史(shi)的著名學(xue)(xue)府，其歷史(shi)可追溯(su)至于(yu)1398年成(cheng)立的朝(chao)(chao)鮮王朝(chao)(chao)最高(gao)學(xue)(xue)府成(cheng)均(jun)館(guan)，是(shi)最初的國家級教育機(ji)關。成(cheng)均(jun)館(guan)大(da)學(xue)(xue)現由(you)首爾和水原(yuan)兩個校區構成(cheng)，有3460余名教職工(gong)，學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數逾2萬3千名。學(xue)(xue)校背(bei)靠韓國第一大(da)財(cai)團——三星集團，科研資金極(ji)其雄厚。

成(cheng)(cheng)均(jun)館(guan)(guan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)2021泰晤士高(gao)等教育世界大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)(pai)在(zai)(zai)第(di)(di)101名(ming)，2019泰晤士高(gao)等教育亞(ya)洲(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)(pai)名(ming)第(di)(di)10名(ming)。韓國中(zhong)央日(ri)報大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)綜合評價排(pai)(pai)名(ming)中(zhong)連續(xu)多(duo)年位列(lie)私(si)立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)第(di)(di)1名(ming)，綜合大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)第(di)(di)2名(ming)，僅次于首爾大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。2018年路透社發布(bu)的具有創新力(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)(pai)位中(zhong)位于全(quan)球第(di)(di)39名(ming)，亞(ya)洲(zhou)第(di)(di)5名(ming)。成(cheng)(cheng)均(jun)館(guan)(guan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與美(mei)國麻省理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合作開(kai)設的MBA課程被《金(jin)融時報》評為全(quan)韓第(di)(di)一(yi)，并獲有商(shang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)AACSB認證。成(cheng)(cheng)均(jun)館(guan)(guan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)共有6個專業位于前(qian)(qian)50強(qiang)，20個專業位于世界百強(qiang)；得(de)益于三(san)星電子在(zai)(zai)半導體領(ling)域的巨額(e)投資(zi)，該校在(zai)(zai)納米(mi)科學(xue)(xue)(xue)技術領(ling)域的研究實力(li)位于世界前(qian)(qian)列(lie)。中(zhong)芯(xin)國際(ji)現(xian)任CEO梁(liang)孟松博士曾在(zai)(zai)成(cheng)(cheng)均(jun)館(guan)(guan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)任教。

成均(jun)(jun)館大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術核心力(li)(li)量在儒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究、商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)MBA、中(zhong)國研(yan)究、移動通訊系(xi)統工(gong)程、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、半導體系(xi)統工(gong)程幾個(ge)領域，這些領域已成為(wei)成均(jun)(jun)館大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究力(li)(li)量及教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力(li)(li)量強大的(de)專(zhuan)業領域。

成均館大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)項(xiang)重要職能就是(shi)孔子紀(ji)念活動的(de)(de)指導(dao)者并促(cu)進(jin)對儒(ru)家思想的(de)(de)進(jin)一(yi)步研(yan)究(jiu)，是(shi)韓國重要的(de)(de)儒(ru)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術(shu)研(yan)究(jiu)中(zhong)心。每年陰(yin)歷2月(yue)和8月(yue)舉行兩次(ci)盛大(da)的(de)(de)紀(ji)念孔子活動，擁有(you)專門(men)的(de)(de)殿堂(tang)，供奉著(zhu)孔子和他(ta)的(de)(de)主要追隨者。其(qi)儒(ru)學(xue)(xue)和東(dong)方學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)院(yuan)及其(qi)附(fu)屬的(de)(de)東(dong)亞研(yan)究(jiu)所(AEAS)在保護學(xue)(xue)術(shu)遺產、促(cu)進(jin)東(dong)亞地區學(xue)(xue)術(shu)文化交流(liu)中(zhong)起著(zhu)極其(qi)重要的(de)(de)作(zuo)用。

成(cheng)均館大學(xue)(xue)和三(san)星集團(tuan)共(gong)同啟動了全(quan)球性的(de)(de)(de)MBA項(xiang)目(mu)，命名為SKK Graduate School of Business(SKK GSB)，并與MIT Sloan School of Management達成(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，由SLOAN的(de)(de)(de)教師在(zai)首爾進行教學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生第(di)二(er)年的(de)(de)(de)部分學(xue)(xue)業(ye)在(zai)SLOAN進行，在(zai)深度理解理論知(zhi)識的(de)(de)(de)基礎上加強團(tuan)隊(dui)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、尖端管(guan)理研究和實際應用，因(yin)此，該項(xiang)目(mu)在(zai)韓(han)國(guo)(guo)率先實現學(xue)(xue)術和管(guan)理的(de)(de)(de)全(quan)球標(biao)準，成(cheng)為韓(han)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)美式MBA項(xiang)目(mu)。除了和MIT Sloan的(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，還和美國(guo)(guo)許多有聲望的(de)(de)(de)商(shang)學(xue)(xue)院展開交換(huan)生活動，學(xue)(xue)生在(zai)第(di)三(san)學(xue)(xue)期(qi)可以(yi)選擇去這些學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習。

成立(li)于2005年9月的(de)(de)(de)Graduate School of China(GSC)是韓國(guo)(guo)第一(yi)所對現(xian)代中(zhong)國(guo)(guo)進(jin)行研究的(de)(de)(de)學(xue)院，它(ta)的(de)(de)(de)重要目的(de)(de)(de)是研究當代中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)、政治(zhi)、文(wen)化和語言。中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)過去二十年來取得的(de)(de)(de)發(fa)展以(yi)及對太平(ping)洋(yang)地區的(de)(de)(de)影響，引起了韓國(guo)(guo)及全球的(de)(de)(de)關注，為培(pei)養中(zhong)國(guo)(guo)問(wen)題專家，GSC與中(zhong)國(guo)(guo)北京(jing)大學(xue)和復旦大學(xue)合(he)作(zuo)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)業分(fen)別在(zai)兩(liang)國(guo)(guo)完成，最(zui)終(zhong)可(ke)獲得雙碩士學(xue)位(wei)。

成均館大學在歷(li)年《亞洲周(zhou)刊(kan)》、韓(han)國《中(zhong)央日報》、韓(han)國教育評(ping)價院的評(ping)比(bi)中(zhong)始(shi)終名列前茅，充分保(bao)持(chi)和發揚了其豐富的文化(hua)及悠久的傳統，這是(shi)成均館最為(wei)寶(bao)貴的資源。

成均館大學(xue)的校訓為：仁、義(yi)、禮(li)、智。

它充分(fen)的(de)(de)反映了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)儒家(jia)(jia)辦學(xue)(xue)思想。這四(si)(si)項(xiang)基本美德表達的(de)(de)是(shi)人(ren)的(de)(de)精神、行為、意識以及(ji)智慧(hui)等(deng)四(si)(si)種固(gu)有的(de)(de)內(nei)在(zai)元素。“仁(ren)”告誡(jie)人(ren)們要充滿愛心；“義”告誡(jie)人(ren)們要分(fen)清是(shi)非善惡；“禮”告誡(jie)人(ren)們要懂得(de)容忍與寬(kuan)容；“智”告誡(jie)人(ren)們要善于觀察與理(li)解(jie)。儒家(jia)(jia)思想充分(fen)肯定了人(ren)內(nei)在(zai)的(de)(de)優(you)點(dian)與善良的(de)(de)一面，但(dan)是(shi)同時又指出這些優(you)秀品(pin)質需(xu)要被喚(huan)醒而且需(xu)要隨時滋養(yang)。這四(si)(si)點(dian)包含著成均館大(da)學(xue)(xue)建校(xiao)哲(zhe)學(xue)(xue)的(de)(de)校(xiao)訓，已經成為了“公(gong)正求(qiu)實”的(de)(de)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)目標的(de)(de)基礎。

老成均館(guan)始建于600多年前，其辦學(xue)目的(de)是為了促進王(wang)室(shi)對儒家思想的(de)進一(yi)步理解與(yu)研究。從這一(yi)角度出發，它擁(yong)有(you)作為一(yi)所(suo)大學(xue)所(suo)應該具備的(de)完備的(de)教學(xue)設施：行政中(zhong)心，大講(jiang)堂(tang)，圖書(shu)館(guan)，宿舍。由于老成均館(guan)大學(xue)的(de)另一(yi)重要職能是作為孔子紀念(nian)活(huo)動的(de)指導者(zhe)，因此，它還擁(yong)有(you)一(yi)座為紀念(nian)活(huo)動專門(men)建造(zao)的(de)圣堂(tang)。

作為國(guo)家最高的(de)教育中心，老成均館大(da)學與韓國(guo)一起走(zou)過了幾(ji)個世紀的(de)風雨春秋(qiu)，也許(xu)僅僅了解這所大(da)學從前的(de)歷(li)史會(hui)導致對它整體形象的(de)誤解，然而成均館大(da)學在近五十(shi)年內所取得的(de)成就(jiu)遠遠超過以往五百年的(de)總和。

成均(jun)館大(da)學的前(qian)身，系朝鮮王朝時(shi)期（A.D1392——A.D1910）于(yu)1398年(nian)設立(li)的第一個國立(li)高(gao)等教育(yu)機構成均(jun)館，其中文廟(miao)在(zai)1592年(nian)時(shi)被(bei)燒毀，于(yu)1602年(nian)重(zhong)建(jian)，并在(zai)1895年(nian)改(gai)為近代化三年(nian)制大(da)學。日(ri)本統(tong)治時(shi)被(bei)強迫關閉(bi)，直(zhi)到1946年(nian)重(zhong)新開(kai)課。

1946年設(she)立學校法(fa)人以來，已成為國內第一(yi)流的(de)高等學府(fu)，每年為國家培育大(da)量的(de)棟梁人材。

從1953年(nian)起，成(cheng)均館大(da)學改制為(wei)綜合性大(da)學，并(bing)在之后陸續(xu)成(cheng)立(li)了許(xu)多(duo)學院，特別(bie)是1996年(nian)三星集團成(cheng)為(wei)學校財團以(yi)來(lai)，開始逐步推(tui)進希望2010長(chang)期(qi)發展戰略(lve)，現已經過改革(ge)期(qi)，進入(ru)飛(fei)躍期(qi)。

二(er)戰(zhan)結束后，由于大(da)韓民國(guo)的成(cheng)立，老成(cheng)均館經(jing)歷了(le)一次(ci)私立學(xue)(xue)府(fu)的“文藝(yi)復興”。隨著韓國(guo)現代化程(cheng)度的提高以及社會(hui)經(jing)濟改革的進(jin)行，為(wei)了(le)迎合(he)高速發(fa)展社會(hui)對各種不同人才的需求，這所百年(nian)老校也飛速的發(fa)展壯大(da)起來(lai)。截(jie)至1946年(nian)，成(cheng)均館大(da)學(xue)(xue)總畢業生人數以達130,000多人。

朝鮮太祖7年1398年以儒學要諦仁、義、禮、智為基本建立起來的成均館在國家生死關頭出現了許多發揮愛國意志的人物。從平定韓國哲學界的退溪和栗谷到愛國啟蒙思想家丹齋和柏嚴，白凡金九先生，成均館出現了很多在民族史上做出貢獻的英雄人物。

以上信息來源于網絡，數據截至日期至2021年9月，請以官網為準。