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印度(du)班加羅(luo)爾科學(xue)院成立于1909年，是賈(jia)姆謝(xie)特吉·塔塔、印度(du)政府和瑪哈拉賈(jia)聯合努力的結果。

1911年建校的時候，科(ke)學院兩個部門和(he)21名(ming)(ming)學生。今天，印度班加羅爾科(ke)學院已有39個部門、單位和(he)研(yan)究中(zhong)心，有3千(qian)5百(bai)(bai)(bai)名(ming)(ming)學生、近5百(bai)(bai)(bai)名(ming)(ming)專業和(he)科(ke)學人員，以及6百(bai)(bai)(bai)名(ming)(ming)行(xing)政(zheng)管理人員。在學生群體中(zhong)，注冊(ce)各類博(bo)士課程的大(da)約有2千(qian)2百(bai)(bai)(bai)人，注冊(ce)各類碩士學位課程的將近9百(bai)(bai)(bai)人，注冊(ce)本科(ke)學位課程的大(da)約有4百(bai)(bai)(bai)人。

班加羅爾(er)科(ke)(ke)學(xue)(xue)院的(de)本科(ke)(ke)學(xue)(xue)位(wei)是新設立的(de)研究型學(xue)(xue)位(wei)，屬于(yu)四年(nian)制理學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。第一批本科(ke)(ke)學(xue)(xue)位(wei)學(xue)(xue)生畢(bi)業于(yu)2015年(nian)。

本科

2009年，在班(ban)加羅爾(er)科學(xue)院舉行了一百周年慶典。這期間，科學(xue)院為(wei)完成12年教育的學(xue)生

提(ti)供(gong)(gong)了一個本(ben)科(ke)(ke)計(ji)劃(hua)。首次(ci)招生(sheng)是(shi)在2011年。該計(ji)劃(hua)提(ti)供(gong)(gong)一個四年的(de)研究(jiu)型(xing)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)內(nei)容涵蓋六門學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)：生(sheng)物(wu)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、環境科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、材料科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)物(wu)理(li)。課程旨在讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸(chu)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研究(jiu)。如(ru)今，許多新興的(de)領域都(dou)涉及跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研究(jiu)，本(ben)科(ke)(ke)階段的(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育也(ye)得到了加強(qiang)，并(bing)且政(zheng)府也(ye)提(ti)出(chu)了類似(si)的(de)計(ji)劃(hua)和(he)目標。

原先五年制的學位計劃包括一個三年學士學位和一個二年碩士學位。現在五年制計劃已縮短為四年(nian)。這個課程也讓畢業生(sheng)有(you)機會(hui)申(shen)請海外研究生(sheng)院(yuan)。海外研究生(sheng)院(yuan)的申(shen)請一般要(yao)求有(you)16年(nian)學(xue)(xue)習經歷。回國后，理學(xue)(xue)士(shi)(shi)畢業生(sheng)也可(ke)以申(shen)請參(can)加各(ge)所大(da)學(xue)(xue)的博(bo)士(shi)(shi)入(ru)學(xue)(xue)考試，包括班(ban)加羅爾科學(xue)(xue)院(yuan)博(bo)士(shi)(shi)入(ru)學(xue)(xue)考試。

研究生

科(ke)(ke)學(xue)院的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生學(xue)位分為兩類：研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型(xing)和(he)授課(ke)(ke)型(xing)。碩士學(xue)位和(he)博(bo)士學(xue)位課(ke)(ke)程是許多部門的(de)主打(da)課(ke)(ke)程。研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生階段的(de)授課(ke)(ke)型(xing)課(ke)(ke)程相對(dui)較少(shao)，主要是培養學(xue)生從事研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，重點(dian)放在(zai)論文。科(ke)(ke)學(xue)院每年(nian)招收(shou)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生有大約250人(ren)。其(qi)中，幾個候選人(ren)得到教育機構和(he)企業的(de)贊助(zhu)。研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型(xing)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生是科(ke)(ke)學(xue)院較大的(de)群體，占到了50%。

綜合博(bo)士(shi)(shi)課程針對三(san)年制理學(xue)士(shi)(shi)畢業生(sheng)，為他們(men)提供機會，從事生(sheng)物(wu)(wu)、化學(xue)、數(shu)學(xue)和物(wu)(wu)理等學(xue)科(ke)的高級研(yan)究(jiu)。綜合博(bo)士(shi)(shi)課程提供博(bo)士(shi)(shi)學(xue)位。兩年的技術(shu)碩士(shi)(shi)課程幾乎所有工科(ke)部門都提供。

理學院

理(li)學(xue)(xue)院有三個分(fen)支，有許多部門和中(zhong)心組成(cheng)，涵蓋(gai)了生物(wu)(wu)化學(xue)(xue)、微生物(wu)(wu)與(yu)細胞生物(wu)(wu)學(xue)(xue)、分(fen)子生物(wu)(wu)物(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)、無機化學(xue)(xue)與(yu)物(wu)(wu)理(li)化學(xue)(xue)、有機化學(xue)(xue)、固態與(yu)結構(gou)化學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)、物(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)（包括天(tian)文學(xue)(xue)和天(tian)體物(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)）、生態科學(xue)(xue)和高能(neng)物(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)。這些(xie)部門都提供研究(jiu)型(xing)博士學(xue)(xue)位和工程理(li)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位。

綜合博士課程針對優秀的理學(xue)士畢業(ye)生，為他們提供機會從(cong)事生物(wu)、化學(xue)和物(wu)理等前沿領域研究，并授予博士學(xue)位(wei)。

研(yan)究(jiu)(jiu)型(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)是(shi)科(ke)學院較(jiao)大的群體，占到了(le)50%。科(ke)學院每年大約授予2百個(ge)博(bo)士學位和工程(cheng)理(li)學士學位，這(zhe)個(ge)數(shu)目可能是(shi)印度任何一所大學無(wu)法(fa)比擬的。科(ke)學院每年招(zhao)生(sheng)近250名研(yan)究(jiu)(jiu)型(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)，其中少數(shu)候選(xuan)人(ren)可以得(de)到教(jiao)育(yu)機構和企業(ye)贊助。

科學(xue)(xue)院研究型(xing)課(ke)程(cheng)入(ru)學(xue)(xue)的依據是職業分析和校(xiao)園面試(shi)。通過入(ru)學(xue)(xue)考(kao)(kao)試(shi)或科學(xue)(xue)院認可的其他(ta)任何(he)考(kao)(kao)試(shi)方可進入(ru)面試(shi)。

工學院

工(gong)(gong)學院(yuan)由許多部門和中心(xin)組成，涵蓋的(de)領域包括航(hang)空航(hang)天、大氣與海洋科學、電子(zi)設計技(ji)術、產品設計、制造工(gong)(gong)程(cheng)、土木工(gong)(gong)程(cheng)、化學工(gong)(gong)程(cheng)、計算機(ji)工(gong)(gong)程(cheng)、數(shu)據科學、計算機(ji)科學與自動化、電氣、電氣通信、管理研究(jiu)(jiu)、材料工(gong)(gong)程(cheng)、機(ji)械(xie)工(gong)(gong)程(cheng)和超級(ji)計算機(ji)教育與研究(jiu)(jiu)。

幾(ji)乎所有部(bu)(bu)門(men)都(dou)提供(gong)工(gong)程(cheng)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)、技(ji)術(shu)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（授課(ke)(ke)(ke)型(xing)(xing)）、博士(shi)(shi)和工(gong)程(cheng)理學(xue)(xue)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（研(yan)究型(xing)(xing)）學(xue)(xue)位(wei)。工(gong)程(cheng)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)/技(ji)術(shu)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（授課(ke)(ke)(ke)型(xing)(xing)）課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)是學(xue)(xue)分制。學(xue)(xue)分制讓(rang)你(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)根據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)潛質和興趣來(lai)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。每(mei)一(yi)(yi)個(ge)工(gong)程(cheng)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)/技(ji)術(shu)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)計劃(hua)都(dou)設(she)立一(yi)(yi)系(xi)列必(bi)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)。在(zai)必(bi)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)之(zhi)外，你(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)自(zi)己部(bu)(bu)門(men)或(huo)其(qi)他部(bu)(bu)門(men)學(xue)(xue)習(xi)選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)自(zi)己選(xuan)擇論文課(ke)(ke)(ke)題完成論文。這些課(ke)(ke)(ke)程(cheng)吸(xi)(xi)引(yin)了(le)一(yi)(yi)些高(gao)度(du)自(zi)覺的(de)(de)(de)(de)(de)優秀學(xue)(xue)生(sheng)，實(shi)驗室或(huo)企業以(yi)(yi)(yi)(yi)及(ji)QIP計劃(hua)下的(de)(de)(de)(de)(de)機構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)被吸(xi)(xi)引(yin)來(lai)到這里(li)。目前，已(yi)有好幾(ji)個(ge)部(bu)(bu)門(men)引(yin)進了(le)這種(zhong)靈活的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)/技(ji)術(shu)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)計劃(hua)。這類課(ke)(ke)(ke)程(cheng)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)確保(bao)來(lai)自(zi)企業的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)位(wei)候(hou)選(xuan)人(ren)在(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)有更多時(shi)間(jian)完成課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。

近年來，班加羅爾(er)科學(xue)(xue)(xue)院新成(cheng)立了一(yi)些(xie)中(zhong)心(xin)(xin)，比(bi)如基礎(chu)設施、可持續(xu)交(jiao)通與(yu)(yu)城市(shi)規劃中(zhong)心(xin)(xin)，Divecha氣(qi)候變化中(zhong)心(xin)(xin)，地球科學(xue)(xue)(xue)中(zhong)心(xin)(xin)，神經科學(xue)(xue)(xue)中(zhong)心(xin)(xin)，納(na)米科學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工程優秀(xiu)中(zhong)心(xin)(xin)和(he)Robert Bosch 網絡物理系統中(zhong)心(xin)(xin)。這些(xie)中(zhong)心(xin)(xin)極(ji)大推動了科學(xue)(xue)(xue)院跨學(xue)(xue)(xue)科研究(jiu)的(de)發展。確實(shi)，為了更好第與(yu)(yu)企業和(he)社(she)會聯絡，基礎(chu)設施、可持續(xu)交(jiao)通與(yu)(yu)城市(shi)規劃中(zhong)心(xin)(xin)，Robert Bosch 網絡物理系統中(zhong)心(xin)(xin)和(he)最新成(cheng)立(得到(dao)私(si)人慷慨捐贈)的(de)腦研究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)更是被給予厚望(wang)，從事(shi)各(ge)自(zi)領域的(de)轉化研究(jiu)。

班(ban)加羅爾(er)科學院還修建了(le)一些(xie)現代(dai)化樓房，獲得了(le)新的(de)科研設(she)備，引(yin)進了(le)大(da)量(liang)的(de)新員工，因此有(you)望(wang)迎來一個屬于它的(de)時代(dai)，達到高(gao)的(de)生產效率、提升(sheng)影響力(li)和國際(ji)地位。

1886年(nian)，賈姆謝特吉·塔(ta)塔(ta)設想(xiang)在印(yin)度(du)建立一所(suo)理科大學，以(yi)此為印(yin)度(du)服(fu)務(wu)。

1898年，他準(zhun)備了捐贈基金，準(zhun)備創立理(li)科(ke)大(da)學。印(yin)度(du)政府隨后采取(qu)行動，和本國及英格蘭的科(ke)學家商(shang)議，決定在(zai)班(ban)加羅爾(er)建立理(li)科(ke)大(da)學。在(zai)班(ban)加羅爾(er)，瑪(ma)哈拉賈捐贈了372英畝土地。

1909年，印度班(ban)加羅爾科學院正式(shi)被(bei)授權，1911年開始動(dong)工(gong)。同(tong)年，招生了第(di)一批學生。

建校105年以來，印(yin)(yin)度班加(jia)羅爾科學院已成了印(yin)(yin)度高(gao)科技研究的重要基(ji)地。

以上信息源自網絡，數據截止至2021年6月，請以官網為準！