坎特伯雷大學全日制學生共有12000人(ren)(ren)(ren),其中本科生9500人(ren)(ren)(ren),碩士生2500人(ren)(ren)(ren),有教職工1200人(ren)(ren)(ren),圖書館藏書130萬冊。在過(guo)去的(de)40年內(nei),坎(kan)特伯雷(lei)大學(xue)每年接待數(shu)百名外國學(xue)生來此(ci)學(xue)習,特別是有許多來自(zi)亞洲的(de)學(xue)生。坎(kan)特伯雷(lei)大學(xue)有來自(zi)35個國家的(de)400多名外國學(xue)生。
坎特伯雷大學坐落于(yu)(yu)基督(du)城(cheng)(cheng)(cheng),又(you)名“花(hua)園之城(cheng)(cheng)(cheng)”,位于(yu)(yu)新西蘭南島東岸,是(shi)南島較大的城(cheng)(cheng)(cheng)市,人(ren)(ren)口(kou)約(yue)(yue)32萬,城(cheng)(cheng)(cheng)區平坦。基督(du)城(cheng)(cheng)(cheng)約(yue)(yue)在150年前開始建(jian)立, 人(ren)(ren)口(kou)約(yue)(yue)33萬, 城(cheng)(cheng)(cheng)市中到(dao)處都(dou)是(shi)規劃整齊的花(hua)園, 是(shi)有名的花(hua)園城(cheng)(cheng)(cheng)市, 另外(wai)英國(guo)人(ren)(ren)來(lai)此(ci), 也(ye)以(yi)“英國(guo)之外(wai),最像(xiang)英國(guo)的城(cheng)(cheng)(cheng)市”給了基督(du)城(cheng)(cheng)(cheng)一個嶄新的定(ding)義(yi). 這里也(ye)是(shi)進入南極的人(ren)(ren)所必經的門戶. 由于(yu)(yu)當初前來(lai)建(jian)設該城(cheng)(cheng)(cheng)地(di)標“大教堂”的人(ren)(ren)士多是(shi)英國(guo)牛津大學的基督(du)教會出身, 因此(ci)為這個城(cheng)(cheng)(cheng)市被(bei)取名為“基督(du)城(cheng)(cheng)(cheng)”。
坎特(te)伯雷大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)工科課程(cheng)是(shi)新西蘭完善的(de)(de),也是(shi)世界聞名的(de)(de),工程(cheng)共四年(nian)課程(cheng),第(di)一(yi)年(nian)也是(shi)通修課程(cheng),以后三(san)(san)年(nian)才是(shi)專(zhuan)業(ye)課程(cheng)。在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)課程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong),有(you)許多時候是(shi)需要(yao)實(shi)習的(de)(de),甚至(zhi)作業(ye)也是(shi)非常(chang)(chang)生(sheng)活(huo)化的(de)(de)。比如說:土(tu)木工程(cheng)系的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),大(da)二時在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)河(he)流上建(jian)起一(yi)座(zuo)橋(qiao)(qiao),前(qian)(qian)兩個(ge)人(ren)走(zou)(zou)過橋(qiao)(qiao)再走(zou)(zou)回來(lai)橋(qiao)(qiao)要(yao)完好無(wu)損, 當第(di)三(san)(san)個(ge)人(ren)走(zou)(zou)到(dao)橋(qiao)(qiao)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)央,橋(qiao)(qiao)就必(bi)須坍塌,此(ci)作業(ye)考核學(xue)(xue)(xue)生(sheng)精確設(she)計的(de)(de)技能。 在(zai)(zai)此(ci)作業(ye)中(zhong)(zhong)(zhong),各(ge)種樣式各(ge)種設(she)計的(de)(de)橋(qiao)(qiao)體現了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)豐富的(de)(de)想象力(li)和扎實(shi)的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)物理功底。類似的(de)(de)作業(ye)非常(chang)(chang)實(shi)際,有(you)趣,吸引了許多學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和市民前(qian)(qian)來(lai)觀看比賽!除工學(xue)(xue)(xue)院外(wai),其商學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)建(jian)筑(zhu)風(feng)(feng)格非常(chang)(chang)前(qian)(qian)衛,法(fa)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)建(jian)筑(zhu)則非常(chang)(chang)莊(zhuang)嚴,這也說明了這兩個(ge)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)不同(tong)作風(feng)(feng)。坎特(te)伯雷大(da)學(xue)(xue)(xue)此(ci)還有(you)一(yi)個(ge)非常(chang)(chang)特(te)別的(de)(de)課程(cheng),正音和語障(zhang)治療(liao)(Speech and language therapy),每年(nian)只收三(san)(san)十(shi)人(ren),有(you)全新西蘭屬于(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)診療(liao)中(zhong)(zhong)(zhong)心,提供學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)習與見(jian)習的(de)(de)機會。
美國研究、人類(lei)學(xue)(xue)(xue)、藝術史、中文(wen)、戲劇研究、古典學(xue)(xue)(xue)、文(wen)化(hua)研究、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)、英語(yu)、歐洲語(yu)言(yan)與(yu)文(wen)化(hua)、歐盟研究、法語(yu)、地理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、德語(yu)、歷史、人類(lei)服(fu)務、日(ri)語(yu)、語(yu)言(yan)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)、毛利(li)與(yu)本(ben)土研究、傳媒(mei)、數學(xue)(xue)(xue)、音樂、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)、政治研究、心理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)。宗教研究、俄語(yu)、社會學(xue)(xue)(xue)、西班(ban)牙語(yu)、統計學(xue)(xue)(xue)、電影研究
會計(ji)、計(ji)算(suan)機系統與網絡(luo)、經濟學(xue)、金融(rong)、人類資(zi)源發展學(xue)、信息系統、國(guo)際商務、市(shi)場營銷、運營管理(li)(li)、軟件發展、統計(ji)管理(li)(li)、稅(shui)務與會計(ji)、計(ji)算(suan)機科(ke)學(xue)、管理(li)(li)學(xue)、管理(li)(li)科(ke)學(xue)
教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學:物理教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、小學教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)
土木工(gong)(gong)程, 化(hua)學工(gong)(gong)程、計算(suan)機工(gong)(gong)程、電子(zi)與(yu)電氣工(gong)(gong)程、森林工(gong)(gong)程、機械工(gong)(gong)程、聊天工(gong)(gong)程、自然資(zi)源工(gong)(gong)程, 軟件工(gong)(gong)程
電影、平面設計、繪畫、攝影、版面復(fu)制術、雕(diao)塑 社會工作:社會工作和研究
林業科學
法學
作曲、電子音(yin)樂、音(yin)樂教育、音(yin)樂鑒賞、音(yin)樂表演(yan)
天(tian)文學(xue)(xue)、生物(wu)(wu)化學(xue)(xue)、生物(wu)(wu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、化學(xue)(xue)、計(ji)算機(ji)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)、電子學(xue)(xue)、金融(rong)、地理學(xue)(xue)、生物(wu)(wu)安全學(xue)(xue)、生物(wu)(wu)科(ke)(ke)技、生態學(xue)(xue)、環境科(ke)(ke)學(xue)(xue)
坎特伯雷大學(xue)(xue)的(de)教學(xue)(xue)和(he)研究(jiu)(jiu)密切相關,同(tong)時(shi)見長。其(qi)研究(jiu)(jiu)項目在全國研究(jiu)(jiu)基(ji)金中占有很重要的(de)比(bi)重。它堅持了這(zhe)樣的(de)原則:大學(xue)(xue)教育旨在提高(gao)人們學(xue)(xue)識上的(de)獨立(li)性和(he)批(pi)判思(si)維的(de)能力。同(tong)時(shi),它把現(xian)代學(xue)(xue)院(yuan)同(tong)古老(lao)傳統結合在一起(qi)。這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)院(yuan)包括:藝術(shu)、貿易、工(gong)程設(she)計(ji)、法學(xue)(xue)、音樂和(he)美術(shu),林業和(he)科學(xue)(xue)。學(xue)(xue)院(yuan)之下又設(she)有39個系。
坎特伯雷(lei)大學(xue)的(de)(de)學(xue)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)是學(xue)術(shu)(shu)生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)主要(yao)內容。該大學(xue)有(you)大量(liang)的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)場地和(he)科(ke)學(xue)家,有(you)五(wu)個實(shi)(shi)驗站,其(qi)中包括約翰(han)山大學(xue)觀測站。該大學(xue)設有(you)包括木材技(ji)術(shu)(shu)、生(sheng)(sheng)物、數學(xue)、健康、太平洋(yang)(yang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu),工廠(chang)意(yi)外事(shi)(shi)件的(de)(de)管理方面的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心。學(xue)校圖書(shu)館收(shou)集有(you)麥克(ke)米蘭·布朗(lang)公司出(chu)版的(de)(de)關(guan)于新西(xi)蘭和(he)太平洋(yang)(yang)方面的(de)(de)全(quan)部書(shu)籍,是新西(xi)蘭研(yan)(yan)(yan)究(jiu)太平洋(yang)(yang)島嶼(yu)事(shi)(shi)務資料最為充實(shi)(shi)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中心。該校學(xue)生(sheng)(sheng)服務包括專(zhuan)門成(cheng)立(li)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會和(he)娛(yu)樂(le)中心,設施齊全(quan),包括一個體育(yu)(yu)場,體育(yu)(yu)大廳,馬戲訓練(lian)設備(bei),體育(yu)(yu)科(ke)學(xue)實(shi)(shi)驗和(he)練(lian)功房(fang)等。