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瑪希隆大學(xue)(xue)已發展為泰國負盛譽的(de)大學(xue)(xue)之一。其科(ke)研能力、教職員工(gong)的(de)學(xue)(xue)術才能以及在教學(xue)(xue)、研究、國際(ji)學(xue)(xue)術合作和專(zhuan)業服務領域的(de)突出(chu)成就都(dou)是舉世(shi)聞名的(de)。它開設了多種社會(hui)和文化學(xue)(xue)科(ke)的(de)頂級(ji)品質課(ke)程(cheng)，包括各學(xue)(xue)院大部分博士(shi)課(ke)程(cheng)。瑪希隆大學(xue)(xue)仍一如既往地保持在醫學(xue)(xue)和自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)領域的(de)卓(zhuo)越品質。

辦學宗旨

瑪(ma)希(xi)隆大學(xue)的校訓體現了其總的辦(ban)學(xue)宗旨(zhi)：“Attanam Uppamam Kare”（巴利語）在(zai)英語中被譯成一條黃金法則(ze)“Do unto others as you would have others do unto you”這一原則(ze)貫徹(che)于(yu)瑪(ma)希(xi)隆大學(xue)的方方面(mian)面(mian)。比(bi)如，瑪(ma)希(xi)隆大學(xue)力求使學(xue)生深(shen)信除了要(yao)在(zai)學(xue)術理論(lun)上追求卓越外，還(huan)要(yao)肩負改善全人類(lei)生活質量的莊(zhuang)嚴(yan)使命(ming)。

瑪希隆王子 意味深長的(de)話(hua)語闡述了瑪希隆大(da)學對高等教(jiao)育的(de)立(li)場：“真正的(de)成功不在于(yu)知識(shi)本身而在于(yu)利用知識(shi)造(zao)福人類(lei)。”

辦學規模

國(guo)立(li)(li)瑪(ma)希隆(long)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目前已成(cheng)為以醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為主的(de)(de)綜合(he)(he)性(xing)、多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)國(guo)際(ji)(ji)性(xing)知名(ming)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設有3個(ge)附屬醫院(yuan)， 14個(ge)系(xi)，7個(ge)研(yan)究所，6個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)以及多個(ge)國(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究中心。該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)授(shou)予3個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)高等進修結業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)證書，10個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，51個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位和(he)28個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，這些專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位課程采(cai)用(yong)全英文授(shou)課。同時(shi)該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)還(huan)廣泛地發展了(le)各(ge)種國(guo)際(ji)(ji)性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，如醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、公共衛生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、健康(kang)保健學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、護理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥劑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、牙科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)管理(li)(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。此外，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)一直致力(li)于拓展其國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作空間，和(he)世界上30多個(ge)國(guo)家的(de)(de)近200所大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立(li)(li)了(le)校(xiao)(xiao)際(ji)(ji)友好合(he)(he)作交(jiao)(jiao)流關(guan)系(xi)。與(yu)世界衛生組織(zhi)及下屬的(de)(de)9個(ge)合(he)(he)作中心、聯合(he)(he)國(guo)科(ke)教(jiao)文組織(zhi)、國(guo)際(ji)(ji)糧農(nong)組織(zhi)、聯合(he)(he)國(guo)發展計劃署、世界銀(yin)行(xing)、亞洲開發銀(yin)行(xing)及世界貿(mao)易(yi)組織(zhi)等國(guo)際(ji)(ji)性(xing)機構有著緊密的(de)(de)聯系(xi)，并得(de)到美國(guo)洛(luo)克菲勒(le)基(ji)金(jin)的(de)(de)有力(li)支持(chi)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術成(cheng)就得(de)到國(guo)際(ji)(ji)上的(de)(de)廣泛認可(ke)。

教學區

國立瑪希隆(long)大(da)學(xue)(xue)擁有4個教(jiao)學(xue)(xue)區：沙(sha)拉亞教(jiao)學(xue)(xue)區、帕亞泰(tai)教(jiao)學(xue)(xue)區、詩里叻教(jiao)學(xue)(xue)區和北(bei)碧府教(jiao)學(xue)(xue)區，具備專為學(xue)(xue)生服務(wu)的各種現代化設(she)施(shi)和食宿條(tiao)件(jian)，并設(she)有一個能夠連通全世界信(xin)息網(wang)絡的公用(yong)因特網(wang)電腦中心。

課程特色

教(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)---泰國首家學(xue)(xue)院具(ju)有無線上(shang)網(wang)設備(bei)，并(bing)且(qie)學(xue)(xue)院的(de)教(jiao)學(xue)(xue)活動和(he)課后練習都有網(wang)絡(luo)系統化，能(neng)讓學(xue)(xue)生隨處獲得較(jiao)新的(de)學(xue)(xue)院信息。

小班授(shou)課(ke)---每班不超過25人，學員與老(lao)師之(zhi)間有充分(fen)互動。上課(ke)方式(shi)包括講課(ke)、案例分(fen)析、錄象教學、專題講座(zuo)鼓勵學生能(neng)分(fen)析和解決(jue)新問題。

英文(wen)教學---與國(guo)際接(jie)軌的(de)全英文(wen)教學方(fang)式，讓學生了解國(guo)際化(hua)的(de)商(shang)業(ye)環境和運作模式。

雙碩士學位---市場管理澳大(da)利亞雙學位是與澳大(da)利亞悉(xi)尼(ni)科技（UTS）共同合(he)辦的，老(lao)師專程從澳大(da)利亞赴我校教(jiao)學，并(bing)且畢業生還有機會到悉(xi)尼(ni)親(qin)自領(ling)取學位證(zheng)書。

實(shi)踐機會---學生(sheng)可以從4種：公司(si)(si)實(shi)踐、公司(si)(si)咨詢、畢(bi)業(ye)報告與(yu)畢(bi)業(ye)論文中選擇(ze)作為(wei)畢(bi)業(ye)項(xiang)目。每個(ge)項(xiang)目都能讓學生(sheng)充分地把理(li)論運用與(yu)實(shi)踐，達到真正(zheng)的自(zi)我提高。

交(jiao)流學(xue)習---學(xue)習期間可到(dao)美國(guo)、法(fa)國(guo)、英國(guo)、瑞士(shi)等國(guo)家的大(da)學(xue)進行(xing)交(jiao)流學(xue)習。

精英共聚(ju)---入學(xue)篩選嚴格，在學(xue)習過(guo)程中，學(xue)員經由相(xiang)互(hu)討論開拓(tuo)新思路。