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學校環境

英國基爾(er)大(da)學(xue)(xue)始建(jian)於1949年(nian)，是(shi)英國環境最(zui)優美的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)園之一。它(ta)(ta)是(shi)一所(suo)研究(jiu)式校(xiao)園大(da)學(xue)(xue)，致力(li)于廣泛的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)領(ling)域(yu)以及(ji)交叉學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)和(he)(he)教育，是(shi)英國大(da)學(xue)(xue)中提供雙學(xue)(xue)位(wei)課程的(de)(de)(de)(de)先驅(qu)。它(ta)(ta)提供高質量(liang)的(de)(de)(de)(de)理科(ke)(ke)(ke)、社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)和(he)(he)人(ren)文(wen)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)及(ji)英語語言(yan)培訓(xun)等學(xue)(xue)位(wei)課程和(he)(he)研究(jiu)項目。基爾(er)大(da)學(xue)(xue)坐落在英格(ge)蘭中部(bu)、斯塔福(fu)德(de)郡(jun)的(de)(de)(de)(de)斯托克(ke)城附近，并靠近紐卡斯爾(er)萊姆河畔。斯托克(ke)城的(de)(de)(de)(de)陶瓷制品在國際上享有(you)盛譽。斯塔福(fu)德(de)郡(jun)內有(you)劇院、博物(wu)館和(he)(he)音樂廳，其文(wen)化氛圍非常濃厚。基爾(er)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)周圍地區景(jing)色宜人(ren)，田地和(he)(he)林區比比皆是(shi)；不(bu)(bu)遠處還(huan)有(you)世界聞名的(de)(de)(de)(de)皮克(ke)區，其景(jing)色美不(bu)(bu)勝(sheng)收。

基爾(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)鄰近基爾(er)村，占(zhan)地617英畝（合2.5平方千米）。大(da)學(xue)(xue)(xue)擁有一(yi)個科學(xue)(xue)(xue)園(yuan)和一(yi)個會議中心。基爾(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)的醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及護理和產科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在位于哈(ha)特謝爾(er)，特倫河畔斯(si)托(tuo)克市的北斯(si)塔福德郡大(da)學(xue)(xue)(xue)醫(yi)院(yuan)(yuan)教(jiao)授臨床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)課。

歷史沿革

基爾(er)大(da)學(xue)創立(li)于1949年，前(qian)身為北斯塔(ta)福(fu)德郡(jun)大(da)學(xue)學(xue)院(yuan)。大(da)學(xue)創始人(ren)為A. D. Lindsay，后獲得英國(guo)牛津大(da)學(xue)貝利(li)奧爾(er)學(xue)院(yuan)的(de)碩士學(xue)位。

Lindsay是一(yi)名工人(ren)(ren)(ren)階級(ji)成人(ren)(ren)(ren)教育的堅定擁護者，他(ta)曾在給北斯塔(ta)福(fu)德郡工人(ren)(ren)(ren)教育協會的演講中第一(yi)次提出“人(ren)(ren)(ren)民大學”的理念。

1946年3月13日，Lindsay在致信大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育資助委員(yuan)會主(zhu)席 Walter Moberly爵士時曾提議建(jian)立(li)新(xin)(xin)型(xing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。按照當時的制(zhi)度，新(xin)(xin)成立(li)的大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是沒(mei)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授予資格(ge)的，新(xin)(xin)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)只能夠(gou)從倫(lun)(lun)敦(dun)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲得(de)校外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。Lindsay主(zhu)張新(xin)(xin)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能夠(gou)在成熟大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的協(xie)助下，建(jian)立(li)自己的課程(cheng)大(da)(da)綱(gang)，并希(xi)望取(qu)消倫(lun)(lun)敦(dun)校外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)的限制(zhi)。Lindsay也(ye)曾致信牛(niu)津大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)副校長，希(xi)望能夠(gou)獲得(de)這樣(yang)的協(xie)助。

最終，特倫河(he)畔斯托克市城(cheng)市委(wei)員(yuan)會(hui)成立(li)了(le)一(yi)(yi)個試驗性的(de)(de)(de)(de)委(wei)員(yuan)會(hui)，由(you)(you)Lindsay任(ren)主(zhu)席。委(wei)員(yuan)會(hui)得(de)(de)到了(le)伊特魯里亞牧師，城(cheng)市委(wei)員(yuan)會(hui)勞工集(ji)團領袖Alderman Thomas Horwood的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持。委(wei)員(yuan)會(hui)于1948年1月從大(da)學教育資助委(wei)員(yuan)會(hui)獲得(de)(de)了(le)公(gong)共(gong)基金，并由(you)(you)此從Ralph Sneyd處購得(de)(de)了(le)Keele Hall，一(yi)(yi)幢位于紐(niu)卡斯爾(er)萊(lai)姆河(he)畔郊區的(de)(de)(de)(de)華麗(li)住(zhu)宅。Keele Hall是Sneyd家(jia)族祖(zu)傳的(de)(de)(de)(de)住(zhu)宅，曾經在(zai)二戰期間被戰爭辦(ban)公(gong)室征為軍(jun)用(yong)。委(wei)員(yuan)會(hui)以(yi)31000英鎊(bang)的(de)(de)(de)(de)價格獲得(de)(de)了(le)Sneyd家(jia)族的(de)(de)(de)(de)大(da)量房產(chan)以(yi)及(ji)很多由(you)(you)軍(jun)隊建造的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)未竣工的(de)(de)(de)(de)房屋。

由此(ci)，大(da)(da)學(xue)學(xue)院進入穩定發展階(jie)段(duan)，于1962年(nian)升為(wei)(wei)大(da)(da)學(xue)資(zi)質(zhi)，并(bing)(bing)于當年(nian)一月被授予年(nian)度的皇(huang)家特(te)許(xu)狀(zhuang)，并(bing)(bing)開始正式(shi)采用(yong)基爾(er)大(da)(da)學(xue)（University of Keele）的命名。雖然大(da)(da)學(xue)采用(yong)的是(shi)Keele University，但(dan)University of Keele至今仍然是(shi)獲得官方(fang)認可的大(da)(da)學(xue)名稱(cheng)。在獲得大(da)(da)學(xue)資(zi)質(zhi)后，基爾(er)成(cheng)為(wei)(wei)了繼薩塞克斯大(da)(da)學(xue)在1961年(nian)獲得皇(huang)家特(te)許(xu)狀(zhuang)后的英國第二(er)所新(xin)大(da)(da)學(xue)。

1968年(nian)(nian)，醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)皇家委員會簽署了(le)關于在(zai)基爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)設立(li)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)可(ke)行性報告 （即通(tong)常(chang)所(suo)知的(de)(de)Todd報告）。報告認(ren)為北(bei)斯塔福德郡(jun)擁有大(da)(da)量(liang)人口以(yi)及(ji)數所(suo)大(da)(da)型醫(yi)(yi)院(yuan)，將是一個新建醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)理(li)想地點。然(ran)(ran)而(er)，考慮到經濟(ji)和教(jiao)育(yu)(yu)效應，在(zai)基爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成立(li)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)一年(nian)(nian)需要招(zhao)收至少150名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，并且在(zai)在(zai)那個階(jie)段，基爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)規模尚小(xiao)，還不(bu)足以(yi)支持一個如此規模的(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。然(ran)(ran)而(er)，在(zai)1978年(nian)(nian)，基爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)研究(jiu)生(sheng)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)成立(li)了(le)。這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)從事醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，參與研究(jiu)生(sheng)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)，但(dan)不(bu)教(jiao)授本科學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。在(zai)2002年(nian)(nian)，曼徹斯特(te)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開始(shi)在(zai)基爾上課，最終迎來了(le)2007年(nian)(nian)基爾醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)正式成立(li)。

在1994年，曾(ceng)經設于羅(luo)伯特約翰和阿(a)里亨特整形外科(ke)醫院(yuan)的獨立(li)學(xue)院(yuan) - 奧斯(si)威斯(si)奇和北(bei)斯(si)塔福德郡物(wu)理(li)療法學(xue)院(yuan)并(bing)入基(ji)爾大(da)學(xue)，成為(wei)基(ji)爾大(da)學(xue)的物(wu)理(li)療法研究學(xue)院(yuan)，并(bing)從(cong)奧斯(si)威斯(si)奇搬至基(ji)爾大(da)學(xue)校(xiao)園(yuan)。在1995年8月，基(ji)爾大(da)學(xue)與北(bei)斯(si)塔福德郡護理(li)及產科(ke)學(xue)院(yuan)合并(bing)成立(li)新護理(li)及產科(ke)學(xue)院(yuan)。

基爾(er)大學約(yue)有5600余名(ming)(ming)全日制學生(sheng)；1300名(ming)(ming)兼職學生(sheng)；以(yi)及大約(yue)4000名(ming)(ming)職業課程或(huo)短期(qi)課程學生(sheng)。基爾(er)大學致力(li)于繼(ji)續成長，目標為發展(zhan)到10000名(ming)(ming)全日制學生(sheng)的規模(mo)。

研究能力

在2001年的英(ying)國(guo)大學(xue)研(yan)究水平評(ping)估中，基(ji)爾大學(xue)的法律學(xue)院被評(ping)為(wei)5*，英(ying)語(yu)學(xue)院，應用數學(xue)系，歷(li)史學(xue)院，美國(guo)研(yan)究學(xue)院，政治，國(guo)際(ji)關系及(ji)環境學(xue)院，醫學(xue)科學(xue)技術(shu)中心(xin)被評(ping)為(wei)5。此外，一(yi)項對社會政策與治理(li)委員會的跨學(xue)院提案也被評(ping)為(wei)5。

基爾大學(xue)在(zai)心理(li)、生(sheng)物、俄語、音(yin)樂、商業和管理(li)研(yan)究以及社區臨床醫學(xue)等(deng)專業領域都(dou)在(zai)2001年(nian)的(de)英國大學(xue)研(yan)究水平評估中獲(huo)得高分。

基爾大(da)學的(de)研(yan)究(jiu)生活動由一(yi)個研(yan)究(jiu)生進行協調，在以下(xia)七個研(yan)究(jiu)機構中組織開展：

人(ren)文(wen)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)法律，政治和(he)司法研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)生命(ming)課程研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)公共政策和(he)管(guan)理(li)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)環境，物理(li)科(ke)學(xue)及(ji)應用數學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou) (EPSAM) 醫學(xue)科(ke)學(xue)技術研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)基(ji)(ji)礎護理(li)及(ji)健(jian)康科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)自(zi)2005年起，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)和(he)企業辦公室開(kai)始管(guan)理(li)基(ji)(ji)爾大學(xue)的企業活(huo)動。

耳蝸移植項目(mu)在基爾(er)大(da)學的通信和神經科(ke)學學院(yuan)開(kai)展。

學術能力

基爾大學(xue)獨特的發(fa)展歷程折射出了大學(xue)創立者的辦學(xue)目標(biao)，即廣(guang)度學(xue)習(xi)及社(she)區氛(fen)圍。

廣度學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習可由基(ji)爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)首(shou)創(chuang)的(de)(de)四年(nian)制雙(shuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)課程獲得保(bao)證。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)課程大(da)(da)綱要(yao)求(qiu)每名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習兩門(men)主(zhu)修科(ke)(ke)(ke)目以及數(shu)門(men)輔(fu)修科(ke)(ke)(ke)目來獲得榮譽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，此外，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還要(yao)求(qiu)每名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應該在(zai)藝術，理(li)科(ke)(ke)(ke)和社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)各(ge)選(xuan)一門(men)科(ke)(ke)(ke)目修讀。此跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)要(yao)求(qiu)在(zai)基(ji)爾的(de)(de)預(yu)科(ke)(ke)(ke)課程中(zhong)(zhong)得到了(le)進一步加強，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)求(qiu)在(zai)四年(nian)制課程的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)目中(zhong)(zhong)，所有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都需要(yao)參加一門(men)公共(gong)課程，即交叉科(ke)(ke)(ke)目課程“預(yu)科(ke)(ke)(ke)研究”。在(zai)第一期大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程介紹(shao)中(zhong)(zhong)，此課程是如此被(bei)描述(shu)的(de)(de)：

“基于對(dui)文化遺產，運動和(he)條件，自然，方法(fa)與實驗科學影響的理解進行的廣度教育”

基(ji)爾大(da)學(xue)于1973年引進標(biao)準的(de)三年制學(xue)位(wei)課(ke)程，從那(nei)時起，入(ru)讀(du)(du)預科課(ke)程的(de)學(xue)生開始減(jian)少(shao)。然(ran)而(er)，預科課(ke)程并沒有(you)停止發展，而(er)是成(cheng)為那(nei)些可(ke)以進入(ru)高(gao)等(deng)教育(yu)但缺乏升讀(du)(du)學(xue)位(wei)專業所需的(de)專業學(xue)科資格的(de)學(xue)生的(de)很好選擇。相反，基(ji)爾大(da)學(xue)的(de)雙學(xue)位(wei)課(ke)程保持著(zhu)其一(yi)貫的(de)獨(du)特性并受到學(xue)生的(de)歡迎，大(da)約(yue)90%的(de)基(ji)爾大(da)學(xue)本科學(xue)生選擇攻讀(du)(du)雙學(xue)位(wei)。

作為(wei)(wei)實驗(yan)性社區，基爾(er)在(zai)(zai)(zai)創辦之初是一個(ge)全(quan)(quan)寄(ji)宿學(xue)(xue)校。在(zai)(zai)(zai)1950年(nian)招收(shou)的(de)(de)首(shou)批159名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)中，有(you)149名(ming)住(zhu)在(zai)(zai)(zai)校園內。并且基爾(er)創始(shi)之初的(de)(de)首(shou)批教授也被要求住(zhu)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校宿舍內。隨著大學(xue)(xue)的(de)(de)發展和擴大，全(quan)(quan)寄(ji)宿已經成為(wei)(wei)了歷史(shi)，但至今仍(reng)有(you)超過70%的(de)(de)全(quan)(quan)日制學(xue)(xue)生(sheng)和很大比例的(de)(de)教職(zhi)員工(gong)居住(zhu)在(zai)(zai)(zai)校園內。

基爾大學(xue)還因其政(zheng)治激進主(zhu)(zhu)義，尤其是左翼激進主(zhu)(zhu)義而聞名(ming)。在(zai)早(zao)年，基爾還因此被(bei)稱為(wei)“社會主(zhu)(zhu)義者學(xue)院”，“山上的克里(li)姆(mu)林宮”。

地理概況

基爾(er)靠近主要(yao)的(de)(de)公路和鐵路網，離(li)曼徹(che)斯(si)特國際機場只有35分鐘車程。在(zai)基爾(er)大學不遠處，有世界聞(wen)名的(de)(de)皮克區，其景色更美不勝收。另外，斯(si)塔福德郡的(de)(de)文化氛(fen)圍非(fei)常濃(nong)厚，有劇院、博物館和音樂廳等。

地理位置

基爾位于英國中心的斯(si)塔福德郡(jun)，距離伯(bo)明(ming)翰北部(bu)和曼徹斯(si)特(te)南部(bu)分別為60英里，是當地經(jing)濟的主(zhu)要貢獻者。