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學校環境

英國(guo)基爾大學始建於1949年，是(shi)英國(guo)環境最優美的(de)(de)大學校園之(zhi)一(yi)。它是(shi)一(yi)所研究(jiu)(jiu)(jiu)式校園大學，致力于廣泛的(de)(de)學科(ke)領域以及(ji)交叉學科(ke)領域的(de)(de)研究(jiu)(jiu)(jiu)和(he)教育，是(shi)英國(guo)大學中提供雙(shuang)學位課程的(de)(de)先驅。它提供高(gao)質(zhi)量的(de)(de)理科(ke)、社會(hui)科(ke)學、管理學和(he)人(ren)文(wen)(wen)學科(ke)及(ji)英語語言培訓等學位課程和(he)研究(jiu)(jiu)(jiu)項(xiang)目。基爾大學坐落在英格蘭中部、斯(si)塔(ta)福德郡的(de)(de)斯(si)托(tuo)克(ke)城(cheng)附近，并(bing)靠(kao)近紐卡斯(si)爾萊姆河畔。斯(si)托(tuo)克(ke)城(cheng)的(de)(de)陶(tao)瓷制(zhi)品在國(guo)際(ji)上享有(you)盛譽。斯(si)塔(ta)福德郡內有(you)劇院、博物館和(he)音樂廳，其文(wen)(wen)化氛圍(wei)非常(chang)濃厚(hou)。基爾大學的(de)(de)周圍(wei)地(di)區(qu)景色(se)宜人(ren)，田(tian)地(di)和(he)林區(qu)比(bi)比(bi)皆是(shi)；不遠處還有(you)世界聞名的(de)(de)皮克(ke)區(qu)，其景色(se)美不勝收。

基(ji)(ji)爾(er)(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)鄰(lin)近基(ji)(ji)爾(er)(er)村，占地(di)617英畝（合(he)2.5平方千米）。大(da)學(xue)(xue)(xue)擁有一個科學(xue)(xue)(xue)園和一個會(hui)議中心(xin)。基(ji)(ji)爾(er)(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)的醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院及護理和產(chan)科學(xue)(xue)(xue)院在位于哈特謝爾(er)(er)，特倫(lun)河畔斯托(tuo)克市的北斯塔福德郡大(da)學(xue)(xue)(xue)醫(yi)院教授(shou)臨床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)課。

歷史沿革

基爾(er)大學(xue)(xue)(xue)創立于1949年，前身為北斯塔福德郡大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。大學(xue)(xue)(xue)創始人為A. D. Lindsay，后獲得英(ying)國牛津大學(xue)(xue)(xue)貝利奧爾(er)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的碩士學(xue)(xue)(xue)位。

Lindsay是(shi)一名工人(ren)階級成人(ren)教育的堅定擁護者，他曾在給(gei)北斯塔(ta)福德郡工人(ren)教育協會的演講中第一次提(ti)出“人(ren)民大學”的理念(nian)。

1946年3月13日(ri)，Lindsay在致(zhi)信大(da)學(xue)(xue)教育資助(zhu)委(wei)員會主席 Walter Moberly爵士時(shi)曾提議建立新型大(da)學(xue)(xue)。按照當時(shi)的(de)制度，新成立的(de)大(da)學(xue)(xue)是沒(mei)有學(xue)(xue)位授予(yu)資格的(de)，新大(da)學(xue)(xue)只能夠從倫敦大(da)學(xue)(xue)獲得(de)(de)校(xiao)(xiao)外(wai)學(xue)(xue)位。Lindsay主張新大(da)學(xue)(xue)能夠在成熟大(da)學(xue)(xue)的(de)協(xie)助(zhu)下，建立自(zi)己的(de)課程大(da)綱(gang)，并希望取消(xiao)倫敦校(xiao)(xiao)外(wai)學(xue)(xue)位的(de)限制。Lindsay也(ye)曾致(zhi)信牛津大(da)學(xue)(xue)副校(xiao)(xiao)長，希望能夠獲得(de)(de)這樣(yang)的(de)協(xie)助(zhu)。

最終(zhong)，特倫(lun)河畔斯(si)托克市城(cheng)市委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)成(cheng)立了(le)一個(ge)試驗性的(de)(de)(de)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)，由(you)Lindsay任主席。委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)得(de)到了(le)伊(yi)特魯(lu)里亞牧師，城(cheng)市委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)勞工(gong)集團領袖Alderman Thomas Horwood的(de)(de)(de)支持。委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)于1948年(nian)1月從大(da)學教育資助(zhu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)獲得(de)了(le)公共基金，并由(you)此從Ralph Sneyd處購(gou)得(de)了(le)Keele Hall，一幢位于紐卡(ka)斯(si)爾萊姆河畔郊(jiao)區的(de)(de)(de)華麗住宅。Keele Hall是Sneyd家(jia)族祖傳的(de)(de)(de)住宅，曾經在二戰期間(jian)被戰爭辦公室征為(wei)軍(jun)用。委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)以(yi)31000英鎊的(de)(de)(de)價格獲得(de)了(le)Sneyd家(jia)族的(de)(de)(de)大(da)量房產以(yi)及很(hen)多(duo)由(you)軍(jun)隊建造(zao)的(de)(de)(de)一些未竣工(gong)的(de)(de)(de)房屋(wu)。

由此，大(da)學(xue)學(xue)院進入穩(wen)定發展階(jie)段，于(yu)1962年(nian)升(sheng)為(wei)大(da)學(xue)資(zi)質(zhi)，并(bing)于(yu)當(dang)年(nian)一(yi)月被授予(yu)年(nian)度的(de)(de)皇家(jia)特許(xu)(xu)狀(zhuang)，并(bing)開始正式采用基(ji)爾大(da)學(xue)（University of Keele）的(de)(de)命名(ming)。雖然大(da)學(xue)采用的(de)(de)是Keele University，但University of Keele至今仍(reng)然是獲(huo)得官方認(ren)可的(de)(de)大(da)學(xue)名(ming)稱。在獲(huo)得大(da)學(xue)資(zi)質(zhi)后，基(ji)爾成為(wei)了(le)繼(ji)薩塞克斯大(da)學(xue)在1961年(nian)獲(huo)得皇家(jia)特許(xu)(xu)狀(zhuang)后的(de)(de)英(ying)國第二所新大(da)學(xue)。

1968年(nian)(nian)，醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育皇(huang)家委(wei)員(yuan)會簽署了(le)(le)(le)關于(yu)在(zai)基(ji)爾(er)(er)(er)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)立醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)可行(xing)性報告(gao) （即通(tong)常所知的(de)(de)(de)Todd報告(gao)）。報告(gao)認(ren)為北斯塔福德郡擁有(you)大(da)(da)量(liang)人口以(yi)及數所大(da)(da)型醫(yi)院(yuan)，將(jiang)是(shi)一個新建醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)理想地(di)點。然(ran)而，考慮到經濟和教育效應，在(zai)基(ji)爾(er)(er)(er)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)立醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)一年(nian)(nian)需要招(zhao)收至少(shao)150名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，并且在(zai)在(zai)那個階段，基(ji)爾(er)(er)(er)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)模尚小，還不足以(yi)支持一個如此規(gui)模的(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。然(ran)而，在(zai)1978年(nian)(nian)，基(ji)爾(er)(er)(er)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)立了(le)(le)(le)。這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)從事醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)，參與研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育，但(dan)不教授本科學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。在(zai)2002年(nian)(nian)，曼徹斯特(te)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)始在(zai)基(ji)爾(er)(er)(er)上課，最(zui)終迎來了(le)(le)(le)2007年(nian)(nian)基(ji)爾(er)(er)(er)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)正式成(cheng)立。

在1994年(nian)(nian)，曾經設(she)于羅伯特(te)約翰(han)和阿里亨特(te)整形外科醫院(yuan)(yuan)的獨(du)立(li)學院(yuan)(yuan) - 奧斯(si)(si)(si)(si)威斯(si)(si)(si)(si)奇和北(bei)斯(si)(si)(si)(si)塔(ta)福德(de)郡物理療法(fa)學院(yuan)(yuan)并(bing)入基爾大學，成為基爾大學的物理療法(fa)研究學院(yuan)(yuan)，并(bing)從奧斯(si)(si)(si)(si)威斯(si)(si)(si)(si)奇搬至基爾大學校園。在1995年(nian)(nian)8月，基爾大學與(yu)北(bei)斯(si)(si)(si)(si)塔(ta)福德(de)郡護理及(ji)產科學院(yuan)(yuan)合并(bing)成立(li)新護理及(ji)產科學院(yuan)(yuan)。

基(ji)爾(er)大學(xue)(xue)約有(you)5600余名(ming)全(quan)日制學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)；1300名(ming)兼(jian)職學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)；以及大約4000名(ming)職業課程或短期課程學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。基(ji)爾(er)大學(xue)(xue)致力于繼續成(cheng)長(chang)，目標為發展到10000名(ming)全(quan)日制學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的規模。

研究能力

在(zai)2001年(nian)的(de)(de)英國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究水平評(ping)(ping)估中(zhong)(zhong)，基爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)法律學(xue)(xue)(xue)院被(bei)評(ping)(ping)為5*，英語學(xue)(xue)(xue)院，應(ying)用數學(xue)(xue)(xue)系，歷史(shi)學(xue)(xue)(xue)院，美(mei)國(guo)研(yan)究學(xue)(xue)(xue)院，政治，國(guo)際(ji)關系及環境學(xue)(xue)(xue)院，醫學(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)技術中(zhong)(zhong)心被(bei)評(ping)(ping)為5。此外，一項對社會(hui)政策與治理委員會(hui)的(de)(de)跨學(xue)(xue)(xue)院提案也被(bei)評(ping)(ping)為5。

基爾大(da)學(xue)在(zai)心理、生物(wu)、俄語、音樂、商業和管理研(yan)究以及社區(qu)臨床醫學(xue)等專業領域都在(zai)2001年的英國大(da)學(xue)研(yan)究水平評估中獲得高(gao)分。

基爾(er)大(da)學的研究生活(huo)動由(you)一個(ge)研究生進行協(xie)調，在以下七個(ge)研究機(ji)構中組織開展：

人文(wen)科學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)法律，政(zheng)治和(he)司法研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)生命課程研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)公共政(zheng)策和(he)管理(li)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)環境，物理(li)科學(xue)及應用數學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou) (EPSAM) 醫(yi)學(xue)科學(xue)技術研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)基(ji)(ji)礎護理(li)及健康科學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)機(ji)(ji)構(gou)自2005年起，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)和(he)企(qi)業辦公室開始管理(li)基(ji)(ji)爾(er)大學(xue)的企(qi)業活動。

耳蝸移植項目在基爾大學的通信和神經(jing)科學學院(yuan)開展(zhan)。

學術能力

基爾大學(xue)獨(du)特的發展(zhan)歷程折射出(chu)了大學(xue)創立者(zhe)的辦學(xue)目標，即廣度學(xue)習及社區氛圍。

廣度學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)可(ke)由(you)基爾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)首創的四年制雙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)課(ke)程(cheng)(cheng)獲(huo)得(de)保(bao)證。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的課(ke)程(cheng)(cheng)大(da)(da)綱要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)每(mei)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)兩門(men)主修科(ke)(ke)目(mu)(mu)以及(ji)數門(men)輔修科(ke)(ke)目(mu)(mu)來獲(huo)得(de)榮(rong)譽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，此外，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)每(mei)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應該(gai)在藝術(shu)，理科(ke)(ke)和社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)各(ge)選一門(men)科(ke)(ke)目(mu)(mu)修讀。此跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)在基爾的預科(ke)(ke)課(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)得(de)到了進(jin)一步加強，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)在四年制課(ke)程(cheng)(cheng)的科(ke)(ke)目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)，所有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都(dou)需(xu)要(yao)(yao)參(can)加一門(men)公共課(ke)程(cheng)(cheng)，即(ji)交叉科(ke)(ke)目(mu)(mu)課(ke)程(cheng)(cheng)“預科(ke)(ke)研(yan)究”。在第一期大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)(cheng)介紹中(zhong)(zhong)，此課(ke)程(cheng)(cheng)是如此被(bei)描述的：

“基(ji)于對文(wen)化遺產，運(yun)動和條(tiao)件，自然，方法與實(shi)驗(yan)科學影響的(de)理(li)解進(jin)行(xing)的(de)廣度教育”

基(ji)爾大(da)學(xue)(xue)于1973年引進(jin)標(biao)準的三年制學(xue)(xue)位(wei)(wei)課程，從那(nei)時起(qi)，入讀預(yu)科(ke)(ke)課程的學(xue)(xue)生開始減少。然而，預(yu)科(ke)(ke)課程并(bing)沒(mei)有停(ting)止發(fa)展，而是(shi)成為(wei)那(nei)些可(ke)以(yi)進(jin)入高(gao)等教育但缺乏升讀學(xue)(xue)位(wei)(wei)專業(ye)所需的專業(ye)學(xue)(xue)科(ke)(ke)資格的學(xue)(xue)生的很好選擇。相(xiang)反，基(ji)爾大(da)學(xue)(xue)的雙(shuang)學(xue)(xue)位(wei)(wei)課程保(bao)持著其一(yi)貫的獨(du)特性(xing)并(bing)受到學(xue)(xue)生的歡迎(ying)，大(da)約90%的基(ji)爾大(da)學(xue)(xue)本科(ke)(ke)學(xue)(xue)生選擇攻讀雙(shuang)學(xue)(xue)位(wei)(wei)。

作為(wei)實驗性社(she)區(qu)，基爾在(zai)創辦(ban)之(zhi)初是一個(ge)全寄(ji)宿學校(xiao)。在(zai)1950年招(zhao)收的首批159名學生中，有149名住(zhu)(zhu)在(zai)校(xiao)園內(nei)。并且基爾創始之(zhi)初的首批教授也被要求住(zhu)(zhu)在(zai)學校(xiao)宿舍(she)內(nei)。隨著大學的發(fa)展和擴大，全寄(ji)宿已經成為(wei)了(le)歷史(shi)，但至(zhi)今(jin)仍(reng)有超過70%的全日制學生和很大比(bi)例的教職員工居住(zhu)(zhu)在(zai)校(xiao)園內(nei)。

基爾大學(xue)還因其(qi)政治激(ji)進主義，尤其(qi)是左翼激(ji)進主義而聞名(ming)。在早年(nian)，基爾還因此(ci)被稱為“社會(hui)主義者(zhe)學(xue)院”，“山上(shang)的克里姆林宮”。

地理概況

基(ji)爾靠近主(zhu)要的公路(lu)和鐵路(lu)網，離曼徹斯特(te)國際機場只(zhi)有35分鐘車程。在基(ji)爾大學不遠處，有世界聞名的皮克(ke)區，其(qi)景色更美不勝收。另外，斯塔福德郡的文化氛圍非(fei)常濃(nong)厚，有劇院(yuan)、博物館(guan)和音(yin)樂廳(ting)等。

地理位置

基爾位于英國中(zhong)心的(de)斯塔(ta)福德郡，距離伯明翰北部和曼徹斯特南部分別為60英里，是當地經濟的(de)主要貢獻者。