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江蘇省無錫(xi)師范(fan)附屬(shu)小(xiao)(xiao)學(xue)，由無錫(xi)師范(fan)創(chuang)建者、首(shou)任校長顧倬(zhuo)(zhuo)先生于(yu)1913年以日本東(dong)京師范(fan)附屬(shu)小(xiao)(xiao)學(xue)為藍本籌建，1913年9月4日正式(shi)開學(xue)。顧倬(zhuo)(zhuo)先生在(zai)建校初就(jiu)題“誠勇”校訓，并明確附小(xiao)(xiao)辦學(xue)的三大使命：進行小(xiao)(xiao)學(xue)教育(yu)(yu)的試驗，為地(di)方(fang)小(xiao)(xiao)學(xue)教育(yu)(yu)研究的中心(xin)；指(zhi)導師范(fan)生實(shi)習，養(yang)成(cheng)師范(fan)生；同一般小(xiao)(xiao)學(xue)一樣，負責兒童教育(yu)(yu)。

近(jin)百年來，附(fu)小(xiao)雖歷經(jing)社會變遷、人(ren)事更迭，但附(fu)小(xiao)人(ren)始終以此為目標和(he)動力，上(shang)下(xia)求索，孜(zi)孜(zi)不倦，優良的(de)校風(feng)、教風(feng)、學(xue)風(feng)一脈相(xiang)承，代代相(xiang)傳。從二十年代“設計教學(xue)”、“道爾頓(dun)制”的(de)實驗到三十年代《兒童(tong)與(yu)教師(shi)》校刊的(de)創辦，從抗戰后(hou)一架舊鋼琴復校到新中國成立后(hou)的(de)新生(sheng)，嚴家(jia)池畔(pan)始終守護(hu)著“師(shi)愛弟敬(jing)、和(he)樂一堂(tang)”的(de)人(ren)文情懷。

改革開放以后(hou)，附小在貫徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針、全面(mian)育(yu)(yu)人(ren)上獨樹一幟，堅(jian)持(chi)“全面(mian)發(fa)展與個性發(fa)展和諧統(tong)一”的(de)(de)辦學理念，堅(jian)持(chi)“輕負擔、高質量”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學特色(se)，堅(jian)持(chi)“尊(zun)重兒童，尊(zun)重個性，重視(shi)發(fa)展興趣、特長，活動(dong)豐(feng)富多彩，學得生動(dong)活潑，愉快”的(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)傳(chuan)統(tong)，并圍(wei)繞“樂學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”進行了(le)長達十多年的(de)(de)不懈探索，構建(jian)了(le)樂學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)模式，成(cheng)為國家教(jiao)(jiao)(jiao)委向全國推(tui)廣的(de)(de)七所“愉快教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”示范學校之一，成(cheng)效顯著，影響(xiang)深遠。

步(bu)入(ru)新(xin)的(de)世紀，學(xue)校(xiao)又以“擔時代(dai)重任，鑄名校(xiao)風范(fan)”為目(mu)標，深化(hua)“樂學(xue)教育(yu)(yu)”研(yan)(yan)究，提出(chu)“捍(han)衛童年、啟迪童年、放飛童年”的(de)教育(yu)(yu)理想(xiang)，不斷探(tan)索現(xian)代(dai)小學(xue)教育(yu)(yu)體系的(de)科學(xue)化(hua)，在課(ke)程設置、隊伍建設、教育(yu)(yu)研(yan)(yan)究、國際交流(liu)等(deng)方(fang)面銳(rui)意改革、創新(xin)實(shi)踐，初步(bu)實(shi)現(xian)由傳統(tong)學(xue)校(xiao)向現(xian)代(dai)學(xue)校(xiao)的(de)跨(kua)越，學(xue)校(xiao)處處充(chong)滿著人(ren)文(wen)的(de)氣息，沐浴著人(ren)性的(de)光輝，呈現(xian)著智慧(hui)的(de)生長(chang)，勃發出(chu)新(xin)的(de)生機和活力。

錫(xi)(xi)(xi)師附小校(xiao)園環境優美(mei)、師資(zi)力量雄厚、辦學(xue)(xue)(xue)特色鮮明(ming)，以不錯的辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)、先(xian)進(jin)的辦學(xue)(xue)(xue)水平，在社會上享有(you)盛譽。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)1982年(nian)成(cheng)為江蘇(su)(su)省實驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)，2000年(nian)被教育(yu)部確(que)定為全國現代教育(yu)技術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，多次(ci)獲(huo)省文明(ming)單位、江蘇(su)(su)省模范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、江蘇(su)(su)省德育(yu)工作先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、無錫(xi)(xi)(xi)市文明(ming)單位、無錫(xi)(xi)(xi)市德育(yu)工作先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、無錫(xi)(xi)(xi)市常規管理先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、無錫(xi)(xi)(xi)市示范家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、無錫(xi)(xi)(xi)市心理健康教育(yu)示范等榮譽稱號。