圖書館(guan)現有(you)館(guan)舍面(mian)積5.9萬余平方(fang)米 ,根據學校(xiao)(xiao)學科分布設有(you)前湖校(xiao)(xiao)區館(guan)、青山湖校(xiao)(xiao)區館(guan)、東(dong)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)。
圖書館設(she)有(you)流通部(bu)(bu)、閱(yue)覽部(bu)(bu)、信(xin)息檢索與教(jiao)(jiao)研部(bu)(bu)、信(xin)息咨詢(xun)部(bu)(bu)、文獻資源建(jian)設(she)部(bu)(bu);信(xin)息技術部(bu)(bu)、文獻檢索教(jiao)(jiao)研室(shi)和綜(zong)合辦(ban)公(gong)室(shi)。現(xian)有(you)在編在崗教(jiao)(jiao)職工140 人(ren)(其(qi)中(zhong)合同(tong)制人(ren)員14人(ren)),其(qi)中(zhong)副高以上職稱30人(ren), 碩(shuo)士(shi)以上學歷37人(ren)。
圖(tu)(tu)書館現(xian)有圖(tu)(tu)書文(wen)(wen)獻(xian)328萬余冊;年訂購(gou)中(zhong)、外期刊(kan)1866種;引進 EI 、SCI 、ISTP 、SPRINGER 、 ELSEVIER 、 PQDD 等數(shu)據庫 72種;電(dian)子圖(tu)(tu)書 254萬余冊。目(mu)前(qian)已基本(ben)形成(cheng)了以(yi)學科(ke)文(wen)(wen)獻(xian)建設(she)為中(zhong)心,理、工、醫、農、文(wen)(wen)、史、哲、經、管(guan)、法、教育等多學科(ke)文(wen)(wen)獻(xian)并存的文(wen)(wen)獻(xian)資(zi)源保障體系。
建成(cheng)的(de)(de)綜合網絡環(huan)境下的(de)(de)文(wen)獻資源云存儲平臺、計算(suan)機(ji)集成(cheng)管理系統、電子文(wen)獻閱覽室、電子文(wen)獻檢索室,給讀者(zhe)營造了良好的(de)(de)學習環(huan)境。
圖(tu)書(shu)館在文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)資源(yuan)分布(bu)、讀者(zhe)區域設(she)置、服(fu)(fu)務(wu)流程(cheng)走向等方(fang)面(mian)充分體(ti)現“以人(ren)為(wei)(wei)本”、“人(ren)性化(hua)服(fu)(fu)務(wu)”的理(li)(li)念,集(ji)(ji)多種(zhong)載體(ti)的文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)為(wei)(wei)一體(ti),集(ji)(ji)借、藏、閱多功(gong)能服(fu)(fu)務(wu)為(wei)(wei)一體(ti),輔(fu)以開放的管理(li)(li)方(fang)式和各種(zhong)現代(dai)化(hua)技術設(she)備(bei)的應(ying)用(yong),為(wei)(wei)閱讀型讀者(zhe)開設(she)了圖(tu)書(shu)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)導讀、圖(tu)書(shu)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)借閱、文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)利用(yong)咨詢、文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)檢索教學(xue)、文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)資源(yuan)利用(yong)培(pei)訓(xun)等服(fu)(fu)務(wu)項(xiang)目(mu);為(wei)(wei)研(yan)究型讀者(zhe)開展了科(ke)(ke)技查(cha)新、查(cha)收查(cha)引、定題服(fu)(fu)務(wu)、學(xue)科(ke)(ke)信息動態分析(xi)、館際互借與文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)傳遞、科(ke)(ke)研(yan)產出能力分析(xi)、文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)(xian)資源(yuan)利用(yong)培(pei)訓(xun)等多元化(hua)的服(fu)(fu)務(wu)項(xiang)目(mu)。
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