淮安(an)市欽工中學(xue)(xue)坐落于(yu)國家級(ji)中心鄉鎮(zhen)——欽工鎮(zhen)。學(xue)(xue)校創建于(yu)1952年,是解放后黨與政(zheng)府(fu)在淮安(an)區建立的(de)一所農村中學(xue)(xue),為清(qing)華、北大等大學(xue)(xue)輸送了數千名(ming)優秀畢(bi)業生(sheng),為社會培養了上萬名(ming)精英人才(cai)。
學(xue)校(xiao)建筑(zhu)恢宏,環(huan)境幽雅,擁有(you)開放的(de)(de)大容量的(de)(de)校(xiao)園(yuan)網絡(luo)、先進而又(you)完備的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施、透(tou)明的(de)(de)后勤保(bao)障系統,配套(tao)標準(zhun)化(hua)的(de)(de)足球場(chang)、室(shi)(shi)(shi)(shi)內外(wai)籃球場(chang)、塑膠化(hua)田徑場(chang)、乒乓球場(chang)、羽毛球場(chang)等(deng)體育運動(dong)場(chang)地,裝(zhuang)備了(le)多功(gong)能的(de)(de)報告(gao)廳、全(quan)自動(dong)錄播(bo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、數(shu)字化(hua)理科實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、史地光電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈(dao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、書法(fa)室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)功(gong)能室(shi)(shi)(shi)(shi)。
學(xue)校現有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)283名,其中全國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)級(ji)(ji)中學(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、江(jiang)蘇省特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)后備人(ren)才多名,市區級(ji)(ji)學(xue)科帶頭人(ren)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)100多人(ren),國家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)課題近(jin)10個,有100多名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)區級(ji)(ji)以上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)競賽(sai)中獲獎。
學(xue)(xue)校(xiao)始終把塑造(zao)美好(hao)心靈、鑄造(zao)健康人格放在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作的(de)首(shou)位,讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)首(shou)先成(cheng)人。班主任(ren)和全體任(ren)課老師既是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的(de)輔導員,又是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想工(gong)作的(de)指導員;既是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活的(de)管(guan)理員,更是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心目中(zhong)的(de)良師益友。他們把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)當成(cheng)自己的(de)子(zi)女(nv)或弟妹一樣看待(dai),即使(shi)你只(zhi)有(you)1%的(de)升學(xue)(xue)希望,老師們都會(hui)盡到(dao)100%的(de)努力,讓(rang)每一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)盡量成(cheng)才。此外,學(xue)(xue)校(xiao)還將(jiang)按學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)不同特點分設“特強班”、“宏志班”、“實驗班”和“特長班”,為不同類(lei)型的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)鋪就成(cheng)功(gong)之路。
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