淮陰(yin)中學(xue)(xue)濱(bin)河高級(ji)中學(xue)(xue)創建于(yu)2016年8月(yue),是漣(lian)水縣委縣政府與(yu)江(jiang)蘇(su)省(sheng)淮陰(yin)中學(xue)(xue)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)的(de)一所(suo)公辦(ban)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校位于(yu)漣(lian)水鄭梁梅大道和淮安機場(chang)路交匯(hui)處, 占地130畝,總建筑面(mian)積5.6萬平方米。按省(sheng)教育(yu)現代化(hua)一類標(biao)準、省(sheng)四星級(ji)高中標(biao)準進行設計建設,擁有(you)教學(xue)(xue)樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)、報告(gao)廳、學(xue)(xue)生餐(can)廳、教師公寓、學(xue)(xue)生公寓、體育(yu)館(guan)、運(yun)動場(chang)等。
學(xue)校(xiao)(xiao)現擁有一支愛教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、懂(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)優質管(guan)理(li)團隊。縣(xian)委(wei)縣(xian)政(zheng)府委(wei)派縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局主(zhu)(zhu)管(guan)業務的(de)副局長(chang)李廣軍(jun)擔任校(xiao)(xiao)長(chang)。江蘇(su)省淮(huai)陰中學(xue)委(wei)派學(xue)術委(wei)員會主(zhu)(zhu)任、正高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師、江蘇(su)省特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師張樹(shu)林擔任學(xue)校(xiao)(xiao)常務副校(xiao)(xiao)長(chang)。其他幾位副校(xiao)(xiao)長(chang)曾是縣(xian)內幾所(suo)學(xue)校(xiao)(xiao)富有管(guan)理(li)經驗的(de)校(xiao)(xiao)長(chang)或者業務骨干、學(xue)科帶頭人。
學(xue)(xue)校還擁(yong)有(you)一支能吃苦、肯奉獻的(de)(de)優質師(shi)資隊伍,師(shi)資結構均衡(heng)合理。縣里從江蘇省漣水(shui)中學(xue)(xue)、鄭(zheng)梁(liang)梅高級中學(xue)(xue)抽(chou)調了部分骨干(gan)教師(shi)擔任學(xue)(xue)校的(de)(de)中層領(ling)導和學(xue)(xue)科(ke)牽頭人,引領(ling)學(xue)(xue)校的(de)(de)教育教學(xue)(xue)工(gong)作。教師(shi)隊伍整體水(shui)平高、素養好、能力(li)強。他們(men)年輕有(you)為(wei)、朝氣蓬(peng)勃、銳意改(gai)革、吃苦耐勞、無私(si)奉獻。在短短的(de)(de)時間(jian)內,他們(men)快速成(cheng)長,以(yi)過(guo)硬的(de)(de)業務水(shui)平和良好的(de)(de)師(shi)德(de)風(feng)范贏(ying)得省市縣領(ling)導專家(jia)一致(zhi)好評(ping)。
學(xue)校以(yi)(yi)“為(wei)每一(yi)位師(shi)生的(de)卓越(yue)追(zhui)求奠基”為(wei)辦(ban)學(xue)理念,以(yi)(yi)“縣(xian)內領先(xian)、市內前列、省內一(yi)流”為(wei)辦(ban)學(xue)目(mu)標(biao),傳承江蘇省淮陰中學(xue)“進(jin)德修(xiu)業(ye)、弘(hong)毅篤行”的(de)校訓和“豎起(qi)脊梁擔(dan)事”的(de)校風,以(yi)(yi)培(pei)養“志存高遠、德才兼(jian)備、善于創(chuang)新、樂于奉獻(xian)的(de)人才”為(wei)己任,堅持(chi)以(yi)(yi)文化凝聚人心,以(yi)(yi)目(mu)標(biao)激發動力(li),以(yi)(yi)制度規(gui)范行為(wei),以(yi)(yi)創(chuang)新推(tui)動發展,以(yi)(yi)成績回報(bao)社會。
學(xue)校作為江(jiang)蘇(su)省淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)教育集(ji)團成員,依托江(jiang)蘇(su)省淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)的(de)優質辦學(xue)資源,傳承淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)校園文化,弘揚“嚴(yan)謹勤勉、凝(ning)心(xin)聚力、應(ying)變創(chuang)新、追求卓越”精(jing)神(shen),實現與淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)在(zai)教學(xue)上同(tong)步、資源上共享(xiang),達到五個“統(tong)(tong)(tong)一”——統(tong)(tong)(tong)一備(bei)課、統(tong)(tong)(tong)一進度、統(tong)(tong)(tong)一作業(ye)、統(tong)(tong)(tong)一考試、統(tong)(tong)(tong)一教研(yan),彰顯(xian)淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)強校優勢背景(jing)下的(de)濱河高中特色。淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)不定期地安排(pai)各學(xue)科專(zhuan)家教師到我校指(zhi)導(dao)教師備(bei)課、上課,指(zhi)導(dao)學(xue)生學(xue)習。學(xue)校也(ye)定期安排(pai)教師赴(fu)淮(huai)(huai)(huai)陰(yin)中學(xue)參(can)加(jia)教研(yan)活(huo)動、隨堂聽(ting)課。