南京市匯文(wen)女(nv)(nv)(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(南京市人民中(zhong)(zhong)學(xue)(xue))創建于1887年,歷(li)(li)(li)經晚清、民國(guo)、新(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)三個(ge)重(zhong)要歷(li)(li)(li)史(shi)時期,六易(yi)其名(沙小姐學(xue)(xue)堂、匯文(wen)女(nv)(nv)(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、同倫女(nv)(nv)(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、匯文(wen)女(nv)(nv)(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、第四女(nv)(nv)(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、人民中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)),是(shi)南京市辦學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)史(shi)較長的一所完中(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校占地面積27105㎡,教學(xue)(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、體育(yu)館、學(xue)(xue)生宿舍(she)設施齊全(quan),教師編制滿(man)足教學(xue)(xue)需要。
在(zai)長期的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)中,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成了自己的(de)(de)特(te)色,以“誠、毅、勤、樸”為(wei)校(xiao)訓(xun),傳承“愛生(sheng)(sheng)、善教(jiao)、嚴謹、求實”的(de)(de)文化(hua)(hua)傳統,在(zai)“匯文書人(ren)”(“匯文教(jiao)育(yu)”)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念基(ji)礎上,提煉出符合(he)現代教(jiao)育(yu)基(ji)本理(li)(li)論(lun)的(de)(de)、與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)實際相契合(he)的(de)(de)、能夠(gou)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)未來幸福發展奠基(ji)的(de)(de)“零(ling)缺陷”課(ke)程(cheng)(cheng)理(li)(li)念,全(quan)面實施素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)。教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)上狠抓精致化(hua)(hua)管理(li)(li),注(zhu)重(zhong)過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)(de)考核和效益,注(zhu)重(zhong)開展德育(yu)教(jiao)育(yu),重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)常規教(jiao)育(yu)和訓(xun)練,培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)習慣(guan)。全(quan)面安排好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo),開展豐富多彩(cai)的(de)(de)文化(hua)(hua)體(ti)育(yu)活(huo)動,不斷增(zeng)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)身(shen)心(xin)健(jian)康,創(chuang)設(she)和諧進(jin)取的(de)(de)校(xiao)園氛圍,促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)面發展。重(zhong)視教(jiao)師隊伍建設(she)和師德建設(she),打造師德高尚、業務(wu)精湛、結(jie)構合(he)理(li)(li)、充滿活(huo)力的(de)(de)、幸福指數(shu)高的(de)(de)高素(su)質(zhi)專業化(hua)(hua)師資隊伍。
新的(de)(de)學(xue)年,學(xue)校(xiao)致力于傳承百年“匯文(wen)”傳統,融(rong)“匯文(wen)書(shu)人”的(de)(de)辦學(xue)理念于女性教學(xue)研(yan)究之中。南京市(shi)匯文(wen)女子中學(xue)(南京市(shi)人民中學(xue))希望挖掘歷史積淀(dian)的(de)(de)傳統辦學(xue)文(wen)化(hua)資(zi)源(yuan),整理和弘揚學(xue)校(xiao)潛在的(de)(de)歷史價值,有效擴大優質(zhi)資(zi)源(yuan),形成自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)辦學(xue)風(feng)格,努力培養“知書(shu)達禮、秀外慧中”,具有自(zi)(zi)(zi)尊、自(zi)(zi)(zi)信、自(zi)(zi)(zi)立、自(zi)(zi)(zi)強(qiang)精神的(de)(de)現(xian)代女性。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)業績日(ri)臻突出,社會影響日(ri)益擴大。近年來被(bei)評審為江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)三星級高中、國家教(jiao)育部(bu)依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)德育先進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)心理(li)教(jiao)育實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)現(xian)代教(jiao)育技術實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)乒乓(pang)球(qiu)體(ti)育后備人才學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)乒乓(pang)球(qiu)、女(nv)籃體(ti)育傳統(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)……學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)優良(liang)的校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)和學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),深(shen)得社會和家長的稱(cheng)譽(yu)。
在南京市(shi)高中(zhong)辦(ban)學(xue)多樣化(hua)、特色化(hua)的(de)背景下,人民中(zhong)學(xue)充分(fen)利用學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)優良傳(chuan)統和辦(ban)學(xue)特色,大膽探索和嘗(chang)試,獨辟(pi)女(nv)(nv)性教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)蹊(xi)徑,以嶄新的(de)視角探索現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)。2016年學(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)掛(gua)牌“南京市(shi)匯(hui)文(wen)女(nv)(nv)子中(zhong)學(xue)”,南京市(shi)新的(de)辦(ban)學(xue)和教(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)也(ye)就此(ci)誕生(sheng)。