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師資力量

學校師(shi)資力量雄(xiong)厚(hou)，骨(gu)干教(jiao)師(shi)日臻成熟，年齡結構分布合理，教(jiao)師(shi)專業化發展水平較(jiao)高(gao)。學校積(ji)極創造條件，推(tui)薦教(jiao)師(shi)出國(guo)進修(xiu)，校長樂(le)霆是全國(guo)民族(zu)中(zhong)學教(jiao)育協會副理事(shi)長，上海市政協委員、臺球協會副主席，閘北區優秀校長、名校長。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“創(chuang)造適(shi)合各(ge)(ge)民族學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)(he)諧發展的(de)現代(dai)(dai)教(jiao)育(yu)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念；以(yi)“建設具(ju)有民族教(jiao)育(yu)特(te)色的(de)現代(dai)(dai)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標(biao)；崇尚(shang)敦厚化(hua)育(yu)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)精神；倡導“團結、勤(qin)奮、求實、進(jin)取”的(de)校(xiao)風，“敬業、嚴謹、博學(xue)(xue)(xue)、創(chuang)新”的(de)教(jiao)風和(he)(he)“好學(xue)(xue)(xue)、向上、明理(li)、自信”的(de)學(xue)(xue)(xue)風；努(nu)力培(pei)養(yang)各(ge)(ge)民族學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為(wei)(wei)(wei)“具(ju)有國際(ji)視野和(he)(he)國家(jia)意(yi)識，基(ji)礎扎實、人文見長，能(neng)與各(ge)(ge)國各(ge)(ge)民族人民和(he)(he)睦共(gong)處，在人格、知識、能(neng)力、民族素養(yang)方面和(he)(he)諧發展的(de)現代(dai)(dai)公民”。

學(xue)(xue)校努力建設(she)(she)“四園(yuan)窗口校”，即(ji)：教風(feng)嚴謹、學(xue)(xue)風(feng)扎實的(de)(de)學(xue)(xue)園(yuan)；民族團結、設(she)(she)施完(wan)善(shan)的(de)(de)家(jia)園(yuan)；環境(jing)優美(mei)、設(she)(she)施完(wan)善(shan)的(de)(de)花園(yuan)；身心(xin)健康(kang)、和(he)諧發展的(de)(de)樂園(yuan)；上海市乃至全國民族教育的(de)(de)窗口。

學校(xiao)堅持(chi)以“寬收(shou)嚴(yan)教(jiao)，低進高出”為教(jiao)學方針，教(jiao)育教(jiao)學質量逐年提(ti)升。近年來初中(zhong)部穩步保持(chi)在全區三甲(jia)的水平，高中(zhong)部邁入了上(shang)海市實驗性示(shi)范(fan)性高中(zhong)的行列。

辦學特色

學(xue)校(xiao)堅(jian)持以(yi)德育(yu)為(wei)核心，以(yi)培養少數(shu)民族(zu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創新精神和實踐能力(li)(li)為(wei)重點(dian)，以(yi)愛國主義教育(yu)為(wei)主線，強化(hua)民族(zu)團(tuan)結教育(yu)，推(tui)行準軍事(shi)化(hua)管理，實行"寬收嚴(yan)教"的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)方針，全(quan)面實施素質(zhi)教育(yu)。學(xue)校(xiao)開設了(le)《民族(zu)常識》、《阿拉伯(bo)語(yu)》、《心理健康》等特色課程，加強分層教學(xue)的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)度(du)，形成了(le)鮮明的(de)(de)(de)(de)民族(zu)教育(yu)特色。學(xue)校(xiao)重視校(xiao)園文化(hua)建設，組(zu)建了(le)銅管樂(le)隊、網球隊、臺球隊、攝像(xiang)、電腦(nao)、書法、民族(zu)歌(ge)舞(wu)、體育(yu)等興趣小組(zu)，并逐步推(tui)行計算(suan)機(ji)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)普及化(hua)，使各族(zu)學(xue)生(sheng)全(quan)面和諧的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

學校已形(xing)成(cheng)了(le)"兩(liang)部兩(liang)中心"（高(gao)中部、初中部、全國民族(zu)中學教育(yu)協(xie)會(hui)培訓中心、上海市臺球(qiu)協(xie)會(hui)青少年培訓中心）的(de)辦(ban)學格(ge)局，辦(ban)學質(zhi)量(liang)與辦(ban)學效益(yi)正(zheng)穩步提高(gao)，廣大(da)師生正(zheng)以高(gao)昂的(de)斗志迎接新的(de)挑戰。

辦學成果

2005年1月，學校(xiao)通過“上(shang)海市實驗(yan)性(xing)示范性(xing)高中(zhong)”中(zhong)期評(ping)審；11月，順利通過總結性(xing)評(ping)審。

2007年，學(xue)校被命名為“上海(hai)市實驗性示范性高(gao)中”。

學(xue)校是(shi)全(quan)國民族(zu)中學(xue)教(jiao)育(yu)協會首批(pi)五(wu)所示范校之(zhi)一(yi)。

曾先(xian)(xian)(xian)后榮獲靜安區(qu)行為規范(fan)示范(fan)校(xiao)(xiao)、辦學先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)、師資工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)、學校(xiao)(xiao)文化建設(she)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)；上海市花園單位(wei)、文明單位(wei)、安全(quan)單位(wei)、行為規范(fan)示范(fan)校(xiao)(xiao)、民族(zu)團結先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)、教(jiao)育(yu)援藏先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)、民族(zu)體(ti)(ti)育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)；全(quan)國(guo)(guo)民族(zu)團結進(jin)(jin)步先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)、全(quan)國(guo)(guo)民族(zu)體(ti)(ti)育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)等榮譽稱號。

2019年11月12日，國家(jia)民委公布“第六批全國民族團(tuan)結進步(bu)教育基(ji)地”，上海市(shi)回民中(zhong)學位列(lie)其中(zhong)。

2020年(nian)7月9日，被(bei)上海市靜安(an)區教育局命名為2020年(nian)靜安(an)區“綠(lv)色學校”。

歷史沿革

上海(hai)市(shi)回(hui)民中學位(wei)于滬太路1000號，地處(chu)普陀區，但(dan)卻是屬于靜安(an)區管轄的一(yi)所市(shi)重點中學，學校創建于1945年。

上海(hai)市回(hui)(hui)民中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)前身是私立(li)(li)敦(dun)化初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)，由“中(zhong)(zhong)國回(hui)(hui)教學(xue)會(hui)(hui)(hui)”創辦。中(zhong)(zhong)國回(hui)(hui)教學(xue)會(hui)(hui)(hui)是1925年由上海(hai)著名伊(yi)斯蘭教人士哈(ha)德(de)成、達浦生、伍特公(gong)、沙善余(yu)(yu)等人發(fa)起成立(li)(li)的(de)。其(qi)宗旨為：闡明教義，聯絡(luo)中(zhong)(zhong)外穆(mu)斯林(lin)情誼，扶助公(gong)益事(shi)業(ye)。學(xue)會(hui)(hui)(hui)為家境清寒的(de)回(hui)(hui)族少(shao)年兒童提供讀書(shu)機會(hui)(hui)(hui)，于1929年籌資十余(yu)(yu)萬元，在南(nan)市青蓮(lian)街福(fu)田庵(an)舊址購地建樓。1931年創辦了私立(li)(li)敦(dun)化小學(xue)，任命九位校董之一的(de)沙善余(yu)(yu)為校長(chang)。