濟(ji)南(nan)(nan)二(er)中為(wei)(wei)濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)重點高中，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)級規范化學(xue)(xue)校(xiao)，省(sheng)(sheng)級文明單(dan)(dan)位(wei)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)師德(de)建設先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)電(dian)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)體(ti)育(yu)(yu)(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)語言文字示范學(xue)(xue)校(xiao)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)民(min)主(zhu)管理(li)先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際交流與合作先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)，全國(guo)青少年文明禮儀教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范基(ji)地。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)嚴格遵循“以學(xue)(xue)生(sheng)發展為(wei)(wei)本，讓(rang)(rang)更多的孩子接(jie)受更好的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，秉承(cheng)“讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)滿意，讓(rang)(rang)家長滿意，讓(rang)(rang)社會滿意”的辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，全力打造教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)品牌，創(chuang)建精品名校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后榮獲濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)、濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)推進“四個創(chuang)新”、開創(chuang)“十五(wu)”偉業先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)等稱號。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后被(bei)評(ping)為(wei)(wei)“全方位(wei)目(mu)標考核先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)”、“濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)”，濟(ji)南(nan)(nan)二(er)中黨(dang)總(zong)支(zhi)被(bei)濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局黨(dang)委評(ping)為(wei)(wei)“優秀(xiu)基(ji)層黨(dang)總(zong)支(zhi)”。
學校有一支高水平(ping)、重(zhong)職責、有愛(ai)心的(de)教(jiao)師隊伍。學校通過名(ming)師工作室(shi)、開展(zhan)名(ming)師講座、教(jiao)師論壇、科研課(ke)題、撰(zhuan)寫教(jiao)育(yu)敘事等形式(shi)大力培養教(jiao)師的(de)綜合(he)能(neng)力。學校在省(sheng)市各項比賽中先后有近60名(ming)教(jiao)師獲獎。現有全國師德標兵一人(ren)(ren)，特(te)級教(jiao)師一人(ren)(ren)，山(shan)東省(sheng)優(you)秀教(jiao)師四人(ren)(ren)，山(shan)東省(sheng)教(jiao)學能(neng)手一人(ren)(ren)，濟(ji)南(nan)市教(jiao)學能(neng)手六人(ren)(ren)，濟(ji)南(nan)市優(you)秀教(jiao)師五人(ren)(ren)，濟(ji)南(nan)市優(you)秀班(ban)主任十二人(ren)(ren)。
在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中，學(xue)(xue)校(xiao)弘(hong)揚“精益求精，止于至善(shan)”的(de)校(xiao)訓(xun)，秉承“因(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)、全(quan)面發展”的(de)教(jiao)(jiao)育理念，實行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)案一體的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，采(cai)取先學(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)、當(dang)堂訓(xun)練當(dang)堂作業當(dang)堂完(wan)成、實課(ke)抽測等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)，努力培養學(xue)(xue)生的(de)自主(zhu)學(xue)(xue)習能力。
加強國際(ji)間學(xue)校(xiao)交(jiao)流、強化英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)。自2003年(nian)來我校(xiao)就與芬(fen)蘭萬達Vaskivuori高級中(zhong)學(xue)、臺灣省高雄縣仁武高中(zhong)結(jie)為姊(zi)妹學(xue)校(xiao)，每年(nian)交(jiao)流互訪(fang)。學(xue)校(xiao)每年(nian)聘任(ren)外教(jiao)(jiao)進行英(ying)語(yu)口(kou)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)。近年(nian)來，先后有芬(fen)蘭、澳大(da)利亞、美國等地教(jiao)(jiao)師在我校(xiao)任(ren)教(jiao)(jiao)。
為了實現學(xue)校(xiao)跨越式發展，2009年2月10日學(xue)校(xiao)由濼源大(da)街100號(hao)遷入小(xiao)清(qing)(qing)河北路9211號(hao)。北倚(yi)華不注山(shan)，南鄰小(xiao)清(qing)(qing)河，地處歷山(shan)北路和(he)清(qing)(qing)河北路交界處，交通十分便利。
新(xin)校(xiao)(xiao)區占(zhan)地97.1畝，清華大(da)學(xue)設(she)計(ji)，布(bu)局合理，環境優美(mei)，教(jiao)室(shi)(shi)寬敞明(ming)亮，學(xue)生公(gong)寓、餐廳寬松舒(shu)適，400米標準(zhun)(zhun)塑膠田徑(jing)運動場(chang)。學(xue)校(xiao)(xiao)斥巨資(zi)打造(zao)高標準(zhun)(zhun)的(de)多媒體(ti)教(jiao)室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、理化生實驗室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、 閱覽室(shi)(shi)、集體(ti)備課室(shi)(shi)、學(xue)術(shu)報告廳，教(jiao)室(shi)(shi)內(nei)全(quan)部實現了五網合一(yi)。高標準(zhun)(zhun)的(de)學(xue)生公(gong)寓，每間公(gong)寓可住4—6人(ren)，內(nei)有獨立衛(wei)生間、陽臺，住宿條件在(zai)濟南(nan)市寄宿制學(xue)校(xiao)(xiao)處(chu)于較(jiao)高水平。
城(cheng)市(shi)琴淑
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