青島加(jia)(jia)煌中(zhong)加(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是一所由中(zhong)外資深教(jiao)師小班(ban)授課、以寄宿制為主(zhu),實(shi)施從小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)到(dao)高中(zhong)的(de)12年一貫(guan)制教(jiao)育(yu)的(de)新型現代化(hua)雙語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。中(zhong)加(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(創(chuang)辦(ban)于1997)采(cai)用集團化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。作為北京中(zhong)加(jia)(jia)、深圳(南山)中(zhong)加(jia)(jia)、北京加(jia)(jia)拿大國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)功辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)延伸,青島加(jia)(jia)煌中(zhong)加(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將憑借“國際化(hua)、個性化(hua)、沉(chen)浸式英語、多(duo)元化(hua)出口”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色和優勢,秉承先進的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念、前(qian)瞻性的(de)國際培養方式,融(rong)中(zhong)西教(jiao)育(yu)制度(du)之(zhi)精(jing)華,力(li)爭把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生塑造成(cheng)(cheng)中(zhong)西合璧、素(su)質全面、具(ju)有中(zhong)華情懷和創(chuang)造精(jing)神的(de)國際化(hua)復合人(ren)才。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以中國教(jiao)育(yu)部(bu)課(ke)(ke)程(cheng)設(she)置標準(zhun)為主,在(zai)(zai)開足、開全(quan)國家規定的(de)課(ke)(ke)程(cheng)以外,還增設(she)了加(jia)拿(na)大英語(yu)(yu)(yu)、社會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信息技(ji)術、英文寫(xie)作、環(huan)境(jing)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)加(jia)拿(na)大課(ke)(ke)程(cheng),從(cong)而形(xing)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獨特(te)的(de)中西融合(he)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著“多(duo)一門課(ke)(ke)程(cheng)多(duo)一個(ge)平臺、多(duo)一把尺(chi)子多(duo)一批人才(cai)”理念,面(mian)向全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),實(shi)施(shi)因材施(shi)教(jiao),小班上課(ke)(ke),使(shi)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所得。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)加(jia)強英語(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)同(tong)時,針對非(fei)英語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科,特(te)別是自然(ran)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科課(ke)(ke)程(cheng)實(shi)施(shi)雙語(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),具體涵蓋數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科。讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)逐步(bu)養(yang)成(cheng)雙語(yu)(yu)(yu)思考和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)習(xi)慣,尤(you)其使(shi)其在(zai)(zai)專業英語(yu)(yu)(yu)的(de)閱讀方面(mian)得到很大提高。
以(yi)“中華傳(chuan)統(tong)文(wen)化精(jing)髓”為核心的課程,主(zhu)要包含:國學(xue)、書法、棋藝(yi)、茶藝(yi)、武術等。品味中華文(wen)化傳(chuan)統(tong)魅力,積(ji)淀民(min)族文(wen)化底蘊。
以“藝(yi)術熏陶(tao)”為核心的課程,主要包含:繪畫(hua)、特色手工(gong)、古箏(zheng)、鋼琴、形體(ti)等。將藝(yi)術引入課堂,充分發揮了(le)美(mei)育的功效,培養學生綜合藝(yi)術氣(qi)質。
以(yi)“科(ke)技(ji)(ji)(ji)與實(shi)踐”為核心(xin)的(de)科(ke)技(ji)(ji)(ji)課程。主要包(bao)含:3D高爾夫、機器人、趣味試驗、課外科(ke)技(ji)(ji)(ji)實(shi)踐活(huo)動等,開拓眼界,培養學生科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新精(jing)神。
在自(zi)然學(xue)(xue)科中實施雙(shuang)語(yu)教學(xue)(xue),讓(rang)學(xue)(xue)生逐步養成雙(shuang)語(yu)思考(kao)和學(xue)(xue)習的習慣,尤其(qi)在專業英語(yu)的閱讀方(fang)面得(de)到(dao)很(hen)大(da)提高。
校園占地總(zong)面(mian)積約(yue)3.3萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)米,建筑總(zong)面(mian)積約(yue)3.9萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)米,建有體現主題文化內涵與現代建筑風(feng)格的校舍,并建有國學(xue)館、游泳(yong)館、運動館、3D高(gao)爾夫等特(te)色設施。學(xue)校采(cai)用了風(feng)能(neng)、光能(neng)、地熱資源(yuan)等多項世(shi)界先進節能(neng)技術,是全國第一所低碳環保的綠色校園。