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學校簡介

1997年即墨二中被(bei)確定為山東省規范化學(xue)校(xiao)，二中跨入了(le)省級重點行列。在2012年高(gao)(gao)考中取(qu)得了(le)前所未(wei)有的(de)(de)(de)優異成績。從建(jian)校(xiao)至今，該學(xue)校(xiao)榮獲60多項國家(jia)、省和青(qing)島市級榮譽稱號，被(bei)譽為“求知的(de)(de)(de)殿堂，成才的(de)(de)(de)搖籃”，在青(qing)島市乃(nai)至全省享有較高(gao)(gao)聲譽。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“修(xiu)身、篤學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)育人理念(nian)，把“知禮(li)儀，明(ming)是(shi)非，尊他人，愛自(zi)己”作為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)育人目(mu)標(biao)，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生養成良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，完成“想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)——學(xue)(xue)(xue)(xue)會——會學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)升學(xue)(xue)(xue)(xue)預備(bei)教育目(mu)標(biao)，步入理想(xiang)的(de)(de)知識(shi)殿堂，最終成就自(zi)己幸福的(de)(de)人生，實(shi)現“讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生成才(cai)、讓(rang)教師成功、讓(rang)家長(chang)放心、讓(rang)社會滿(man)意”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)，創建出二中的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色。

辦學成果

“直(zhi)借東風發春蕾，欲栽(zai)大木(mu)柱長天(tian)”。含(han)英咀華，桃李繁枝。在堅持教育(yu)優先發展(zhan)、推教育(yu)事業科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)今(jin)天(tian)，即墨二中(zhong)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)腳步必(bi)將(jiang)更加堅定，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)在繼承和(he)創新的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，科學(xue)(xue)(xue)育(yu)人，規范管理(li)，求真(zhen)務(wu)實，提高(gao)質量，以(yi)優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)風和(he)深厚的(de)(de)(de)(de)(de)底蘊打造(zao)具有二中(zhong)特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。自建校(xiao)起，即墨二中(zhong)就提出了“以(yi)人為(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念，如今(jin)實施的(de)(de)(de)(de)(de)“生(sheng)本課堂”教學(xue)(xue)(xue)模式，更是調動了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們自主學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性，從“要我(wo)學(xue)(xue)(xue)”變為(wei)(wei)“我(wo)要學(xue)(xue)(xue)”，不(bu)讓任(ren)何一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)掉隊，在2012年(nian)高(gao)考(kao)中(zhong)取得了前(qian)所未有的(de)(de)(de)(de)(de)優異成(cheng)績。從建校(xiao)至(zhi)今(jin)，該學(xue)(xue)(xue)校(xiao)榮獲60多項國家、省和(he)青島市級(ji)榮譽(yu)稱(cheng)號，被譽(yu)為(wei)(wei)“求知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)殿(dian)堂，成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)”，在青島市乃至(zhi)全省享有較高(gao)聲譽(yu)。

著名校友

二(er)中(zhong)學(xue)子遍布清華、北大(da)(da)、人大(da)(da)、復旦等全(quan)國(guo)名校和重點(dian)大(da)(da)學(xue)，有多人成(cheng)(cheng)為(wei)青島市(shi)(shi)、即墨市(shi)(shi)高考狀元。數以千計的畢業生成(cheng)(cheng)為(wei)政(zheng)壇精英、軍中(zhong)俊(jun)才、科(ke)技專家、文壇要人、商界名家，著名科(ke)學(xue)家孫方臻、韓民青、劉(liu)文祥、劉(liu)可(ke)禹，將軍姚延(yan)進等就是其中(zhong)的杰(jie)出代表。

教學設施

即(ji)墨二中占地(di)170畝，校內設施居全(quan)市較高水平，建(jian)有(you)(you)功能完善的(de)教學(xue)辦公樓(lou)(lou)、教師宿舍樓(lou)(lou)、學(xue)生(sheng)(sheng)宿舍樓(lou)(lou)、學(xue)生(sheng)(sheng)餐廳、綜合服務樓(lou)(lou)19座。建(jian)有(you)(you)設施先進(jin)的(de)電(dian)化教室(shi)、計算(suan)機教室(shi)、理化生(sheng)(sheng)實(shi)驗室(shi)和圖書(shu)資(zi)料、刊(kan)物齊全(quan)的(de)圖書(shu)館、閱覽室(shi)。所有(you)(you)教室(shi)都安(an)裝了先進(jin)的(de)多媒體教學(xue)設備，教師辦公電(dian)腦一(yi)人(ren)一(yi)機，寬帶聯網，資(zi)源共(gong)享(xiang)。

歷史沿革

百年(nian)大(da)計，教育為本；千秋(qiu)功業，人才(cai)當先。1952年(nian)秋(qiu)，在美麗的黃海之(zhi)濱(bin)，昔日繁華的金(jin)(jin)口港遺(yi)址金(jin)(jin)口村建立了即東縣(xian)第(di)一(yi)所中(zhong)(zhong)學——即東中(zhong)(zhong)學，招(zhao)收(shou)初中(zhong)(zhong)班，王仲(zhong)昭任校長，這就是(shi)即墨(mo)二中(zhong)(zhong)的前身。

1954年(nian)夏，即(ji)(ji)(ji)東(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)由金口遷到即(ji)(ji)(ji)東(dong)(dong)縣駐(zhu)地(di)店集。1956年(nian)3月，即(ji)(ji)(ji)墨、即(ji)(ji)(ji)東(dong)(dong)兩縣合(he)并，“即(ji)(ji)(ji)東(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”隨(sui)之改名為(wei)“山(shan)東(dong)(dong)省即(ji)(ji)(ji)墨第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”。1958年(nian)開始招(zhao)收高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班，成了(le)一所初具規模的完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。

1971年(nian)學校(xiao)管(guan)理體制改為(wei)(wei)縣社雙重(zhong)領導，學校(xiao)隨之更名為(wei)(wei)“即(ji)墨(mo)縣店(dian)集中(zhong)學”。1977年(nian)高考制度恢復，1978年(nian)撥(bo)亂反正，并(bing)被(bei)確定(ding)為(wei)(wei)即(ji)墨(mo)縣重(zhong)點中(zhong)學，校(xiao)名又改為(wei)(wei)“即(ji)墨(mo)縣第二中(zhong)學”，位吉進任(ren)校(xiao)長，張云海任(ren)黨支部書(shu)記。1981年(nian)學校(xiao)被(bei)確定(ding)為(wei)(wei)青島市重(zhong)點中(zhong)學。

二(er)十世紀(ji)八十年(nian)代以來(lai)，學校(xiao)(xiao)領導班子(zi)幾經(jing)更迭(die)，孫常坤(kun)、李樂(le)文(wen)、張相文(wen)、高文(wen)棟(dong)歷任(ren)(ren)學校(xiao)(xiao)黨(dang)總支書記兼校(xiao)(xiao)長，現任(ren)(ren)黨(dang)總支書記、校(xiao)(xiao)長王天甫。

在學(xue)(xue)校(xiao)歷屆領導(dao)班子和(he)師(shi)生的共同(tong)奮斗下(xia)，即墨(mo)二中不(bu)斷(duan)加強(qiang)硬件設施(shi)建設，強(qiang)化(hua)內部管理(li)，深(shen)入(ru)推進(jin)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，著力(li)提高教(jiao)師(shi)隊(dui)伍的整體(ti)素質，積極實施(shi)素質教(jiao)育(yu)，大力(li)推進(jin)課程改(gai)革(ge)，大興(xing)教(jiao)學(xue)(xue)研究之(zhi)風，不(bu)斷(duan)探索學(xue)(xue)生德育(yu)和(he)管理(li)的新(xin)思路，學(xue)(xue)校(xiao)面貌日新(xin)月異，辦學(xue)(xue)質量(liang)穩步提升，本科達(da)線人數始終名列(lie)青島地區農村同(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)之(zhi)首(shou)。

砥礪奮進(jin)一甲子，春華秋(qiu)實六十(shi)載。2012年(nian)11月(yue)，即墨(mo)市第二(er)中學(xue)迎來建(jian)校(xiao)60周年(nian)華誕(dan)。1952年(nian)，即墨(mo)二(er)中建(jian)校(xiao)，至今(jin)已有(you)(you)(you)半個多世紀。歷經(jing)了60年(nian)的發(fa)展(zhan)和(he)積(ji)(ji)淀后，如(ru)(ru)今(jin)的即墨(mo)二(er)中蘊(yun)積(ji)(ji)了厚重(zhong)的文(wen)化底蘊(yun)，打(da)造(zao)出雅(ya)致的校(xiao)園環(huan)(huan)境，創造(zao)了優(you)異的辦(ban)學(xue)成(cheng)績，正張(zhang)揚著發(fa)展(zhan)活力。如(ru)(ru)今(jin)，走在即墨(mo)二(er)中的校(xiao)園里，干凈整潔的地面、高聳的教(jiao)學(xue)樓(lou)，以及栩栩如(ru)(ru)生的假山和(he)雕(diao)塑(su)等為師生們(men)打(da)造(zao)出豐富的人文(wen)景觀以及清靜優(you)雅(ya)的環(huan)(huan)境。此外，刻有(you)(you)(you)名(ming)人格言(yan)和(he)激勵性警句的石頭雕(diao)飾(shi)、特色性的標志(zhi)物、人本化的警示牌安(an)置有(you)(you)(you)序，走廊墻壁、宿舍(she)樓(lou)門窗還貼有(you)(you)(you)偉人像、名(ming)人格言(yan)等。教(jiao)育(yu)性、知識性和(he)趣味性，校(xiao)園環(huan)(huan)境將自然之美與人文(wen)之美有(you)(you)(you)機(ji)融合起來，學(xue)生身處校(xiao)園時時處處感受(shou)著學(xue)校(xiao)的文(wen)化魅力。