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學校簡介

1997年即墨二(er)中被確定為山東省規(gui)范化學校(xiao)，二(er)中跨(kua)入(ru)了省級(ji)重點行列。在(zai)2012年高考(kao)中取(qu)得了前所未(wei)有的(de)優(you)異成績。從建校(xiao)至今，該學校(xiao)榮獲60多項(xiang)國家(jia)、省和青(qing)(qing)島市(shi)級(ji)榮譽(yu)(yu)稱(cheng)號，被譽(yu)(yu)為“求知的(de)殿(dian)堂，成才的(de)搖籃”，在(zai)青(qing)(qing)島市(shi)乃至全省享(xiang)有較(jiao)高聲譽(yu)(yu)。

辦學理念

學(xue)校堅持“修(xiu)身(shen)、篤學(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)理念，把“知禮儀，明是(shi)非，尊(zun)他人(ren)，愛自己”作為(wei)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)目標，通過學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)活動，使(shi)學(xue)生養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習習慣，完成(cheng)“想學(xue)——學(xue)會——會學(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)升學(xue)預備(bei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標，步入理想的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)殿堂，最終成(cheng)就自己幸福的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生，實現“讓學(xue)生成(cheng)才、讓教(jiao)(jiao)師成(cheng)功、讓家長放心(xin)、讓社會滿意”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)目標，創建出(chu)二中的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)特(te)色。

辦學成果

“直借東風發(fa)春蕾，欲栽大木柱長天”。含英咀(ju)華，桃李繁枝。在(zai)(zai)堅持教(jiao)育優先(xian)發(fa)展(zhan)、推(tui)教(jiao)育事業科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)今天，即墨(mo)二中(zhong)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步必將更加堅定，學(xue)(xue)校將在(zai)(zai)繼承(cheng)和創新的(de)(de)(de)(de)基礎上，科學(xue)(xue)育人，規范(fan)管理，求真務實，提高(gao)質量，以優良的(de)(de)(de)(de)校風和深厚的(de)(de)(de)(de)底蘊打造(zao)具有二中(zhong)特色的(de)(de)(de)(de)品牌學(xue)(xue)校。自建校起，即墨(mo)二中(zhong)就提出了(le)“以人為(wei)本”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)，如今實施的(de)(de)(de)(de)“生(sheng)本課堂(tang)”教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，更是調(diao)動了(le)學(xue)(xue)生(sheng)們自主學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)積極性，從“要我(wo)學(xue)(xue)”變為(wei)“我(wo)要學(xue)(xue)”，不讓(rang)任何一個學(xue)(xue)生(sheng)掉隊，在(zai)(zai)2012年高(gao)考中(zhong)取得了(le)前(qian)所(suo)未有的(de)(de)(de)(de)優異成(cheng)績。從建校至(zhi)今，該學(xue)(xue)校榮獲(huo)60多項國家、省和青島市級榮譽(yu)(yu)(yu)稱號，被譽(yu)(yu)(yu)為(wei)“求知的(de)(de)(de)(de)殿(dian)堂(tang)，成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)”，在(zai)(zai)青島市乃至(zhi)全省享有較高(gao)聲譽(yu)(yu)(yu)。

著名校友

二(er)中(zhong)學子遍(bian)布清華、北大、人大、復旦等(deng)全國名校和重點大學，有多(duo)人成為青島市(shi)、即墨(mo)市(shi)高考狀元。數以千計(ji)的畢(bi)業生成為政壇(tan)(tan)精英、軍(jun)中(zhong)俊才、科技專(zhuan)家、文(wen)壇(tan)(tan)要人、商(shang)界名家，著名科學家孫方臻(zhen)、韓民青、劉文(wen)祥(xiang)、劉可禹，將軍(jun)姚延進等(deng)就是其中(zhong)的杰出(chu)代(dai)表。

教學設施

即墨二中占地170畝，校內設施(shi)居全市較(jiao)高水(shui)平(ping)，建有功(gong)能完善(shan)的(de)教學辦(ban)公樓、教師(shi)宿舍樓、學生宿舍樓、學生餐廳、綜合(he)服(fu)務樓19座(zuo)。建有設施(shi)先(xian)進的(de)電化教室、計算機教室、理化生實(shi)驗室和圖(tu)書(shu)資料、刊物齊全的(de)圖(tu)書(shu)館、閱覽室。所有教室都安(an)裝了先(xian)進的(de)多媒體教學設備，教師(shi)辦(ban)公電腦一人(ren)一機，寬帶聯(lian)網，資源共(gong)享(xiang)。

歷史沿革

百年(nian)大計，教(jiao)育為(wei)本；千秋(qiu)功業，人才當先。1952年(nian)秋(qiu)，在美(mei)麗的(de)黃(huang)海之(zhi)濱，昔日繁華的(de)金(jin)口(kou)港遺址金(jin)口(kou)村(cun)建立了即(ji)東(dong)縣第一所(suo)中(zhong)學(xue)——即(ji)東(dong)中(zhong)學(xue)，招收初(chu)中(zhong)班，王仲昭任校長，這(zhe)就是即(ji)墨二中(zhong)的(de)前(qian)身。

1954年夏，即(ji)東(dong)中學(xue)由金口遷(qian)到即(ji)東(dong)縣駐地店集。1956年3月，即(ji)墨、即(ji)東(dong)兩縣合并(bing)，“即(ji)東(dong)中學(xue)”隨(sui)之改名(ming)為(wei)“山東(dong)省即(ji)墨第二中學(xue)”。1958年開始招(zhao)收(shou)高中班，成了一所初具規模的(de)完全中學(xue)。

1971年學(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理體制改為(wei)縣(xian)社雙重領導，學(xue)(xue)校(xiao)隨之更名為(wei)“即墨(mo)縣(xian)店(dian)集中(zhong)學(xue)(xue)”。1977年高(gao)考制度(du)恢(hui)復，1978年撥亂反正，并被確定為(wei)即墨(mo)縣(xian)重點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)，校(xiao)名又改為(wei)“即墨(mo)縣(xian)第二中(zhong)學(xue)(xue)”，位吉進任(ren)(ren)校(xiao)長(chang)，張云海任(ren)(ren)黨支部書記(ji)。1981年學(xue)(xue)校(xiao)被確定為(wei)青(qing)島市重點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)。

二十(shi)(shi)世(shi)紀八十(shi)(shi)年代以來，學校領導班子幾經更迭，孫(sun)常坤、李樂(le)文(wen)、張相文(wen)、高文(wen)棟歷任學校黨(dang)總(zong)(zong)支書記(ji)兼校長(chang)，現任黨(dang)總(zong)(zong)支書記(ji)、校長(chang)王天甫(fu)。

在學(xue)(xue)校(xiao)歷屆領導班(ban)子和(he)師生的共同(tong)奮斗下，即(ji)墨二中(zhong)不(bu)斷(duan)加強硬件設施(shi)建設，強化內部(bu)管理(li)，深(shen)入推(tui)進課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，著力提高教(jiao)(jiao)師隊伍的整體(ti)素質(zhi)，積極實施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育，大力推(tui)進課程改(gai)革(ge)，大興教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究之風，不(bu)斷(duan)探索(suo)學(xue)(xue)生德(de)育和(he)管理(li)的新(xin)(xin)思路，學(xue)(xue)校(xiao)面貌日新(xin)(xin)月異，辦學(xue)(xue)質(zhi)量穩步提升(sheng)，本科(ke)達線人數始(shi)終名列青島(dao)地區農村同(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)之首。

砥礪奮進一甲子，春華(hua)(hua)秋實六十載。2012年11月，即墨(mo)(mo)市第二(er)中學(xue)迎(ying)來(lai)建校(xiao)(xiao)60周年華(hua)(hua)誕。1952年，即墨(mo)(mo)二(er)中建校(xiao)(xiao)，至今(jin)已有(you)(you)半個多世(shi)紀(ji)。歷經了60年的發展和積淀后，如今(jin)的即墨(mo)(mo)二(er)中蘊(yun)積了厚重的文化(hua)底蘊(yun)，打(da)造(zao)出(chu)雅致(zhi)的校(xiao)(xiao)園(yuan)環境，創造(zao)了優異的辦學(xue)成(cheng)績，正張(zhang)揚著(zhu)發展活力。如今(jin)，走在即墨(mo)(mo)二(er)中的校(xiao)(xiao)園(yuan)里，干凈整潔的地(di)面、高聳的教學(xue)樓，以及(ji)栩栩如生的假(jia)山(shan)和雕(diao)塑等為師生們打(da)造(zao)出(chu)豐富的人(ren)文景(jing)觀以及(ji)清靜優雅的環境。此外，刻(ke)有(you)(you)名人(ren)格言和激勵性(xing)警句的石頭雕(diao)飾、特色性(xing)的標志物、人(ren)本化(hua)的警示牌安置(zhi)有(you)(you)序，走廊墻壁、宿舍樓門窗還(huan)貼有(you)(you)偉(wei)人(ren)像、名人(ren)格言等。教育性(xing)、知識性(xing)和趣味性(xing)，校(xiao)(xiao)園(yuan)環境將(jiang)自然(ran)之美與人(ren)文之美有(you)(you)機融(rong)合(he)起(qi)來(lai)，學(xue)生身處(chu)(chu)(chu)校(xiao)(xiao)園(yuan)時(shi)時(shi)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)感受著(zhu)學(xue)校(xiao)(xiao)的文化(hua)魅力。