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學校簡介

東(dong)(dong)(dong)營(ying)(ying)市正興(xing)中學(xue)(xue)成立于2000年，是山東(dong)(dong)(dong)省教(jiao)育(yu)廳備(bei)案，東(dong)(dong)(dong)營(ying)(ying)市教(jiao)育(yu)局批準，面向(xiang)山東(dong)(dong)(dong)省招生(sheng)(sheng)的東(dong)(dong)(dong)營(ying)(ying)市第一(yi)所東(dong)(dong)(dong)營(ying)(ying)民(min)辦高(gao)中。學(xue)(xue)校以“一(yi)切為了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”為辦學(xue)(xue)理念；以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“成人(ren)成才，升學(xue)(xue)有(you)望，就(jiu)業(ye)有(you)路”為宗(zong)旨；以為社會(hui)培養高(gao)素(su)質人(ren)才為目標(biao)， 實行因材施教(jiao)。學(xue)(xue)校以30～40名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為一(yi)個教(jiao)學(xue)(xue)小班，堅持5大特色(se)的精細化教(jiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校成立十幾(ji)年來(lai)，已向(xiang)全國(guo)各大高(gao)校及(ji)國(guo)外高(gao)校輸送(song)了(le)近千名優(you)秀畢業(ye)生(sheng)(sheng)。

正興(xing)中學(xue)(xue)的(de)發展經過了(le)探(tan)索期、磨礪(li)期，現(xian)已(yi)走向(xiang)成(cheng)(cheng)熟。正興(xing)中學(xue)(xue)的(de)師(shi)生們萬眾一心、艱苦創(chuang)業、奮力拼搏、與時具進，創(chuang)造了(le)輝煌(huang)的(de)業績(ji)，得到了(le)社會各(ge)界的(de)廣泛贊(zan)譽和高度評價。正興(xing)中學(xue)(xue)先(xian)(xian)后被命名為東營(ying)市社會力量辦學(xue)(xue)先(xian)(xian)進單位、先(xian)(xian)進民辦非企業單位、東營(ying)區黨建工作示(shi)范點。正興(xing)中學(xue)(xue)以“嚴治(zhi)教以成(cheng)(cheng)人，謹治(zhi)學(xue)(xue)以成(cheng)(cheng)人”為校訓(xun)，為了(le)我們偉大的(de)教育事(shi)業而奮斗！

辦學理念

在教(jiao)師管理方面(mian)，正興中(zhong)學實行全員聘任制。學校堅持對教(jiao)師德能勤績的考核，優勝(sheng)略汰，好中(zhong)選優，凡(fan)達不到標(biao)準者(zhe)，給予解聘。通過聘任、選拔、學校逐漸形成了一支優秀的教(jiao)師隊伍。他(ta)們(men)大都是中(zhong)學高級教(jiao)師、省(sheng)地市級學科帶(dai)頭人(ren)、教(jiao)學能手、優秀教(jiao)師，他(ta)們(men)是正興中(zhong)學興旺(wang)發達和持續發展的基石。

在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)方(fang)面，正(zheng)興中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)行分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)目(mu)(mu)標(biao)(biao)管理(li)(li)責任制(zhi)。對不(bu)同層次的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分類編班，因材施教(jiao)(jiao)，發(fa)展特長，糾正(zheng)偏(pian)科，不(bu)放棄一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，大(da)力實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu)。對老師的(de)備課、上課、作業批改(gai)、課后輔(fu)導、考試(shi)等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環節，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校都有明確的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)要求，由(you)教(jiao)(jiao)導處組織檢查(cha)、評價(jia)、考核，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與(yu)評教(jiao)(jiao)。對達(da)不(bu)到(dao)責任目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)教(jiao)(jiao)師，責成(cheng)其采取(qu)補救措(cuo)施。分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)目(mu)(mu)標(biao)(biao)管理(li)(li)，極大(da)地調動了(le)教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)積極性，為提(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)提(ti)供(gong)了(le)可靠(kao)的(de)保障。

通過一系列管(guan)理(li)制(zhi)度(du)的(de)(de)(de)貫徹落實和(he)教(jiao)(jiao)導處、年級組、共青團、學(xue)生會、班(ban)主任的(de)(de)(de)得力工作，學(xue)校已建立起良好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)制(zhi)度(du)。學(xue)校的(de)(de)(de)思想教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動、體育(yu)運動、休息就寢等依制(zhi)運轉、各有(you)章法，整個學(xue)校秩(zhi)序(xu)井然。為了(le)保(bao)(bao)證良好(hao)教(jiao)(jiao)學(xue)秩(zhi)序(xu)的(de)(de)(de)持久性，學(xue)校每天(tian)安排領導、教(jiao)(jiao)師和(he)輔教(jiao)(jiao)人員值(zhi)班(ban)，堅持檢查記錄、量化管(guan)理(li)、評(ping)比公示。良好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)秩(zhi)序(xu)，保(bao)(bao)證了(le)學(xue)生高昂的(de)(de)(de)學(xue)習熱(re)情，也是保(bao)(bao)證教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量提高的(de)(de)(de)一大前(qian)提。

為了(le)給學(xue)(xue)生提(ti)供更好的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境，學(xue)(xue)校(xiao)投入人力物力對教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓及宿舍樓進行(xing)了(le)翻(fan)新粉(fen)刷；為了(le)滿足多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)需要(yao)，學(xue)(xue)校(xiao)完善了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施；在教(jiao)(jiao)室和宿舍樓安裝了(le)空調(diao)，是我區個全空調(diao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)住宿環(huan)境的(de)學(xue)(xue)校(xiao)。

糾偏(pian)小(xiao)班(ban)制是(shi)正(zheng)興中(zhong)學(xue)較具特色的(de)教(jiao)學(xue)模式(shi)。它針對學(xue)生(sheng)在中(zhong)學(xue)階段的(de)薄(bo)弱(ruo)科(ke)目和在高中(zhong)學(xue)習(xi)中(zhong)出(chu)現(xian)(xian)的(de)偏(pian)科(ke)現(xian)(xian)象及家(jia)長(chang)難(nan)以安(an)排(pai)學(xue)生(sheng)額外輔導的(de)情況，學(xue)校安(an)排(pai)人(ren)力物力，組織精(jing)干的(de)教(jiao)師組成4～6人(ren)的(de)小(xiao)班(ban)進行(xing)“加餐”式(shi)教(jiao)學(xue)。糾偏(pian)小(xiao)班(ban)不影響學(xue)生(sheng)的(de)正(zheng)常學(xue)習(xi)，利用學(xue)生(sheng)的(de)課(ke)余時間(jian)和自習(xi)時間(jian)進行(xing)講授，這一模式(shi)受到(dao)了廣(guang)大學(xue)生(sheng)和家(jia)長(chang)的(de)普遍(bian)歡迎(ying)。

辦學成果

東營市(shi)政府、東營市(shi)教育局(ju)、勝(sheng)(sheng)利石油管理局(ju)有關領導多次蒞(li)臨正(zheng)(zheng)興(xing)(xing)中學(xue)(xue)視察(cha)指導，并(bing)(bing)給以(yi)高度評價(jia)和(he)大力支(zhi)持。《大眾(zhong)日報》、《中國石化報》、《勝(sheng)(sheng)利日報》、《魯中晨報》、勝(sheng)(sheng)利電視臺(tai)、東營教育臺(tai)等多家新聞媒體都曾到(dao)正(zheng)(zheng)興(xing)(xing)中學(xue)(xue)采訪，并(bing)(bing)撰文(wen)報道。正(zheng)(zheng)興(xing)(xing)中學(xue)(xue)的(de)名師隊伍、規(gui)范管理、良(liang)好秩(zhi)序、卓越成績在學(xue)(xue)生(sheng)和(he)家長中有口皆碑。學(xue)(xue)生(sheng)們說，到(dao)“正(zheng)(zheng)興(xing)(xing)”上學(xue)(xue)，是(shi)正(zheng)(zheng)確(que)的(de)選擇。學(xue)(xue)生(sheng)家長們說，把孩子送到(dao)“正(zheng)(zheng)興(xing)(xing)”，我們放(fang)心！

良(liang)好的(de)社會(hui)效(xiao)應，家長(chang)的(de)熱切期盼，學生的(de)拼搏成(cheng)才，對(dui)我們正興中(zhong)學是巨大的(de)鞭策和鼓舞。正興中(zhong)學在社會(hui)各界(jie)的(de)廣泛關注下(xia)，正團結一(yi)心、拼搏奮斗，朝(chao)著(zhu)更輝煌的(de)目標大步(bu)前進。