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學校簡介

鵬峰中學一貫重視教師的培訓和提高。現已通過邀請名師、名校校長蒞臨講學等多種渠道，加強與名校多層次、全方位的交流和合作。先后派送教師到先進地區、先進學校進行學習考察，以壯大自身的教學實力，從而不斷提高教師業務素質和服務水平，為學校的可持續發展提供不竭動力。

初中部

鵬(peng)(peng)峰(feng)中學(xue)的教育(yu)囊括了(le)初(chu)中教育(yu)和高(gao)(gao)中教育(yu)，注重了(le)學(xue)生(sheng)初(chu)中到(dao)高(gao)(gao)中的知識銜接，增(zeng)強了(le)學(xue)生(sheng)到(dao)高(gao)(gao)中時的發展后勁。在鵬(peng)(peng)峰(feng)初(chu)中部中，鵬(peng)(peng)峰(feng)中學(xue)不(bu)斷開(kai)(kai)展活動激活學(xue)生(sheng)的學(xue)習潛力(li)，同時也使得(de)學(xue)生(sheng)擁有一(yi)個多(duo)姿多(duo)彩的學(xue)習生(sheng)活。2008年10月13日，南安市(shi)09屆初(chu)中畢(bi)業班工作在鵬(peng)(peng)峰(feng)召開(kai)(kai)，這體現(xian)了(le)教育(yu)主管部門(men)對鵬(peng)(peng)峰(feng)中學(xue)初(chu)中辦學(xue)質量(liang)的肯(ken)定(ding)。鵬(peng)(peng)峰(feng)中學(xue)初(chu)中部的教師將繼續秉承“誠毅(yi)勤(qin)博(bo)”的校訓，再(zai)接再(zai)厲，再(zai)創(chuang)佳(jia)績。

高中部

針對(dui)鵬峰(feng)中(zhong)(zhong)學(xue)高中(zhong)(zhong)部(bu)生源不(bu)理想、學(xue)生學(xue)習(xi)狀(zhuang)況不(bu)盡(jin)如人意的(de)現(xian)狀(zhuang)，繼續實(shi)現(xian)生源“低進中(zhong)(zhong)出、中(zhong)(zhong)進高出”的(de)目標，年年兌現(xian)“讓(rang)四分(fen)之三(san)學(xue)生上大學(xue)、讓(rang)三(san)分(fen)之一學(xue)生上本科”的(de)服務(wu)承(cheng)諾。鵬峰(feng)中(zhong)(zhong)學(xue)高中(zhong)(zhong)部(bu)開設(she)體藝特長生“文(wen)化(hua)課專修班”，音樂(le)、美術、體育愛(ai)好和興趣(qu)的(de)同(tong)學(xue)專門進行文(wen)化(hua)輔導，幫助他們(men)實(shi)現(xian)才藝平衡發展。

隨著科技的不斷引入教學(xue)軌道，學(xue)校于2010年(nian)實(shi)現高中(zhong)部教學(xue)多媒體(ti)化，給(gei)學(xue)生最好的教學(xue)質量(liang)和思想教育。

辦學成果

高考

由于建(jian)校以來鵬峰中學的(de)(de)高考成(cheng)績大都丟失，因此就(jiu)列舉2007年(nian)到2013年(nian)的(de)(de)成(cheng)績。

高中(zhong)部(bu)2007年(nian)到2008年(nian)高考成績中(zhong)，本一(yi)上(shang)線4人(ren)(ren)，南安(an)市(shi)全市(shi)約555人(ren)(ren)。本二上(shang)線56人(ren)(ren)，全市(shi)約2100人(ren)(ren)。本三上(shang)線133人(ren)(ren)，全市(shi)約有3400人(ren)(ren)。對(dui)于這樣的數據，也(ye)許在一(yi)級(ji)學校的眼里并不好，但是(shi)對(dui)于一(yi)所僅僅為二級(ji)學校已是(shi)一(yi)個令人(ren)(ren)較為喜(xi)悅(yue)的成績了。

經(jing)過3年(nian)發展(zhan)，鵬峰(feng)中學2011年(nian)考高(gao)成(cheng)績大有(you)進步，本一上線(xian)人(ren)(ren)(ren)數突(tu)破(po)兩(liang)位(wei)數，達18人(ren)(ren)(ren)，全市約(yue)1664人(ren)(ren)(ren)。600分以上有(you)8人(ren)(ren)(ren)，其中630分以上2人(ren)(ren)(ren)，最高(gao)分632分，位(wei)居全省5500名。本科上線(xian)184人(ren)(ren)(ren)(其中理(li)工(gong)127人(ren)(ren)(ren)，文史37人(ren)(ren)(ren)，體藝(yi)20人(ren)(ren)(ren))。全市約(yue)有(you)5776人(ren)(ren)(ren)。

2012年鵬峰中學的高考成績完(wan)成了質(zhi)的飛躍(yue)，本(ben)(ben)一(yi)上(shang)線(xian)人數突破(po)百(bai)人大關，達116人。文理科(ke)最高分(fen)同學全(quan)省(sheng)排名(ming)(ming)均創歷史新高。文科(ke)狀元張曼鈺(yu)603分(fen)，全(quan)省(sheng)排名(ming)(ming)1135，理科(ke)狀元楊昭川631分(fen)，全(quan)省(sheng)排名(ming)(ming)2257。本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)人數達三百(bai)多人，均創下建校以(yi)來的新記錄(lu)。

2013年(nian)高(gao)考再創佳績，本(ben)一上(shang)線(xian)人數達127人（不含藝體生），本(ben)二突破400人大關。其(qi)中理(li)科狀(zhuang)元(yuan)為(wei)高(gao)三七班班施(shi)勝(sheng)源(yuan)612分(fen)，文科狀(zhuang)元(yuan)為(wei)高(gao)三一班林麓(lu)582分(fen)。

中考錄取

2011年鵬峰高中錄取分(fen)(fen)數線為(wei) 統招生：2A4B2C1D及(ji)(ji)以(yi)上且語數英三科達374.8分(fen)(fen)(374.8分(fen)(fen)者語數≥251.5分(fen)(fen)) 擇校生：3A4B2D及(ji)(ji)以(yi)上且350.1分(fen)(fen)。

2010年鵬(peng)峰高中錄(lu)取分(fen)數線為 統招生：9C以上且語數英三科達392.1分(fen)（392.1分(fen)者語數≥257.8分(fen)），擇(ze)校生：8B1D及以上且語數英≥366.8分(fen)）。

2009年鵬峰高中錄(lu)取分(fen)(fen)數(shu)線為(wei) 統招生：2A7B以上且語(yu)數(shu)英三科達(da)381.8分(fen)(fen)（381.8分(fen)(fen)者語(yu)數(shu)≥241.5分(fen)(fen)），擇校生：2A6B1D及以上且語(yu)數(shu)英≥346.5分(fen)(fen)）。

2008年(nian)鵬峰高中(zhong)錄取分數(shu)線(xian)為 統招生(sheng)：3A4B2C以上且語(yu)數(shu)英(ying)三科達371.3分，擇校生(sheng)：2B5C2D及以上，且語(yu)數(shu)英(ying)三科達322.1分。

文化傳統

校(xiao)園(yuan)文化蘊含著較深層的(de)(de)(de)價值體(ti)系(xi)，這(zhe)一(yi)體(ti)系(xi)是在(zai)(zai)長(chang)期的(de)(de)(de)教學、科研與管理(li)實踐(jian)中(zhong)凝結而成(cheng)的(de)(de)(de)。它為(wei)(wei)學生提供了行為(wei)(wei)的(de)(de)(de)參照系(xi)，潛(qian)移默化地指導(dao)其(qi)正確認(ren)識和處(chu)理(li)個人與集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)關系(xi)，把(ba)個人行為(wei)(wei)引導(dao)到集(ji)體(ti)目(mu)(mu)標上(shang)來，因而深刻地影響(xiang)著學生的(de)(de)(de)思想品德、行為(wei)(wei)規范和生活方式，具有水滴石(shi)穿的(de)(de)(de)力量。導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)成(cheng)功與否，是校(xiao)園(yuan)文化發揮了積極的(de)(de)(de)正面(mian)效(xiao)應還(huan)是產生了消極的(de)(de)(de)負面(mian)效(xiao)應的(de)(de)(de)重(zhong)要標志。可以(yi)說(shuo)，校(xiao)園(yuan)文化在(zai)(zai)一(yi)定程度上(shang)為(wei)(wei)學生規定了一(yi)種(zhong)目(mu)(mu)標模式。

學校每年均有舉辦運動(dong)(dong)會、科技節、元旦晚(wan)會、詩歌朗(lang)誦比賽、校園十佳歌手、籃球聯賽、廣(guang)播操等多姿多彩的活動(dong)(dong)。

實踐證明，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)播作(zuo)為一(yi)種有效(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)宣傳媒體，是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)倡導社會主義道(dao)德觀(guan)(guan)(guan)念，傳播科(ke)學(xue)(xue)文(wen)化知(zhi)識(shi)，引導廣(guang)大學(xue)(xue)生樹立(li)正確的(de)世界(jie)觀(guan)(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)(guan)、價(jia)值觀(guan)(guan)(guan)，培養德智(zhi)體美全(quan)(quan)面(mian)(mian)發(fa)展的(de)社會主義“四(si)有”新人的(de)重要陣地。并且，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)電視(shi)臺在全(quan)(quan)面(mian)(mian)推進(jin)素質教(jiao)育，培養創(chuang)新人才，開(kai)展愛國(guo)主義教(jiao)育，繁榮校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化，構建和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)等方面(mian)(mian)也發(fa)揮著(zhu)非(fei)常重要的(de)作(zuo)用。為推進(jin)我省中小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)播工作(zuo)穩步(bu)、健(jian)康、持續發(fa)展，需要進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)大對校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)播工作(zuo)的(de)重視(shi)、宣傳、研究、引導和(he)(he)支持，建立(li)起科(ke)學(xue)(xue)長(chang)效(xiao)的(de)保(bao)障和(he)(he)管(guan)理機制，使其(qi)能充分發(fa)揮應有作(zuo)用。

學(xue)校(xiao)設有廣播(bo)站(zhan)，每天傍晚(wan)都有妙趣(qu)橫(heng)生的播(bo)音節目，在(zai)學(xue)校(xiao)生活化德(de)育方面起到的促進作用。