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學校簡介

鵬峰中學一貫重視教師的培訓和提高。現已通過邀請名師、名校校長蒞臨講學等多種渠道，加強與名校多層次、全方位的交流和合作。先后派送教師到先進地區、先進學校進行學習考察，以壯大自身的教學實力，從而不斷提高教師業務素質和服務水平，為學校的可持續發展提供不竭動力。

初中部

鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)教育(yu)囊括(kuo)了初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)和高中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)，注重了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)到(dao)高中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)知識銜(xian)接，增強了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)高中(zhong)(zhong)(zhong)時(shi)的(de)(de)發展后勁。在鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部中(zhong)(zhong)(zhong)，鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)不斷開展活(huo)動(dong)激活(huo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)潛力，同(tong)時(shi)也使得學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有一個多姿多彩(cai)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)。2008年10月13日，南安市09屆初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)班工作在鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)召開，這體(ti)現(xian)了教育(yu)主管部門(men)對(dui)鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)肯定。鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部的(de)(de)教師將繼(ji)續(xu)秉(bing)承“誠毅(yi)勤博”的(de)(de)校訓(xun)，再接再厲(li)，再創佳(jia)績。

高中部

針對鵬峰中(zhong)學(xue)高(gao)(gao)中(zhong)部生(sheng)(sheng)源不(bu)理想、學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習狀況不(bu)盡如人意的(de)(de)現狀，繼續實(shi)(shi)現生(sheng)(sheng)源“低進(jin)(jin)中(zhong)出、中(zhong)進(jin)(jin)高(gao)(gao)出”的(de)(de)目標，年年兌(dui)現“讓四分之三學(xue)生(sheng)(sheng)上大學(xue)、讓三分之一學(xue)生(sheng)(sheng)上本(ben)科”的(de)(de)服務(wu)承諾。鵬峰中(zhong)學(xue)高(gao)(gao)中(zhong)部開設體藝(yi)特長生(sheng)(sheng)“文化(hua)課(ke)專(zhuan)修班”，音樂、美術、體育愛好和興趣的(de)(de)同學(xue)專(zhuan)門進(jin)(jin)行文化(hua)輔(fu)導(dao)，幫(bang)助他們實(shi)(shi)現才藝(yi)平(ping)衡發展。

隨著科技的不(bu)斷引入(ru)教學(xue)軌道，學(xue)校于(yu)2010年實現高中部(bu)教學(xue)多媒體化，給學(xue)生最好的教學(xue)質量和(he)思想教育。

辦學成果

高考

由(you)于建校以(yi)來鵬峰(feng)中學(xue)的(de)高(gao)考成(cheng)績大都丟失，因此就列舉2007年到(dao)2013年的(de)成(cheng)績。

高中部2007年(nian)到2008年(nian)高考成(cheng)績(ji)中，本(ben)一(yi)上線4人(ren)，南安市(shi)(shi)(shi)全(quan)市(shi)(shi)(shi)約(yue)555人(ren)。本(ben)二上線56人(ren)，全(quan)市(shi)(shi)(shi)約(yue)2100人(ren)。本(ben)三上線133人(ren)，全(quan)市(shi)(shi)(shi)約(yue)有(you)3400人(ren)。對(dui)于這(zhe)樣(yang)的數據，也許在(zai)一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)的眼里并不好，但是(shi)對(dui)于一(yi)所僅(jin)僅(jin)為二級(ji)學(xue)校(xiao)已(yi)是(shi)一(yi)個令人(ren)較為喜悅的成(cheng)績(ji)了。

經過(guo)3年發展，鵬峰中(zhong)學2011年考高成績(ji)大有(you)進步，本一上(shang)線(xian)人(ren)(ren)數突破兩(liang)位數，達18人(ren)(ren)，全(quan)市約(yue)1664人(ren)(ren)。600分(fen)以(yi)上(shang)有(you)8人(ren)(ren)，其中(zhong)630分(fen)以(yi)上(shang)2人(ren)(ren)，最高分(fen)632分(fen)，位居(ju)全(quan)省5500名(ming)。本科(ke)上(shang)線(xian)184人(ren)(ren)(其中(zhong)理(li)工127人(ren)(ren)，文史37人(ren)(ren)，體藝20人(ren)(ren))。全(quan)市約(yue)有(you)5776人(ren)(ren)。

2012年鵬峰中學的高考成(cheng)績完成(cheng)了質的飛躍，本一上線人(ren)數(shu)突(tu)破百(bai)人(ren)大關，達116人(ren)。文理科(ke)最高分(fen)同學全省排名均創歷史新(xin)高。文科(ke)狀(zhuang)元(yuan)張曼鈺603分(fen)，全省排名1135，理科(ke)狀(zhuang)元(yuan)楊(yang)昭川631分(fen)，全省排名2257。本科(ke)上線人(ren)數(shu)達三百(bai)多人(ren)，均創下建校(xiao)以來的新(xin)記(ji)錄。

2013年高考再(zai)創佳績，本一上線人(ren)數達127人(ren)（不含藝體生），本二突(tu)破400人(ren)大關。其中(zhong)理(li)科狀元為高三七(qi)班(ban)班(ban)施勝(sheng)源612分(fen)，文科狀元為高三一班(ban)林麓582分(fen)。

中考錄取

2011年(nian)鵬峰高(gao)中錄取分(fen)數線(xian)為 統招生(sheng)：2A4B2C1D及(ji)(ji)以上且(qie)語數英三科達374.8分(fen)(374.8分(fen)者語數≥251.5分(fen)) 擇校生(sheng)：3A4B2D及(ji)(ji)以上且(qie)350.1分(fen)。

2010年鵬峰高(gao)中錄取分(fen)數(shu)線為 統招生(sheng)：9C以上且語數(shu)英三科達392.1分(fen)（392.1分(fen)者語數(shu)≥257.8分(fen)），擇校生(sheng)：8B1D及以上且語數(shu)英≥366.8分(fen)）。

2009年鵬峰高中錄取分(fen)數(shu)線(xian)為 統招(zhao)生：2A7B以(yi)上(shang)(shang)且語(yu)數(shu)英三科達381.8分(fen)（381.8分(fen)者(zhe)語(yu)數(shu)≥241.5分(fen)），擇校生：2A6B1D及(ji)以(yi)上(shang)(shang)且語(yu)數(shu)英≥346.5分(fen)）。

2008年鵬峰高中錄取分(fen)數線為(wei) 統招(zhao)生：3A4B2C以上且(qie)(qie)語數英(ying)三科達371.3分(fen)，擇校生：2B5C2D及以上，且(qie)(qie)語數英(ying)三科達322.1分(fen)。

文化傳統

校園(yuan)文化(hua)蘊含著較(jiao)深層的(de)(de)價值體系，這一(yi)體系是在長(chang)期的(de)(de)教學(xue)、科研(yan)與(yu)(yu)管理實踐中(zhong)凝結而成的(de)(de)。它(ta)為學(xue)生(sheng)提供了(le)行為的(de)(de)參(can)照系，潛移默化(hua)地指導(dao)其(qi)正(zheng)(zheng)確認(ren)識和處理個人(ren)(ren)與(yu)(yu)集體的(de)(de)關系，把個人(ren)(ren)行為引導(dao)到(dao)集體目標(biao)上來，因而深刻地影(ying)響著學(xue)生(sheng)的(de)(de)思想(xiang)品德、行為規(gui)范和生(sheng)活方式，具有水滴石穿的(de)(de)力量。導(dao)向的(de)(de)成功與(yu)(yu)否，是校園(yuan)文化(hua)發揮了(le)積極(ji)的(de)(de)正(zheng)(zheng)面效(xiao)應還是產生(sheng)了(le)消極(ji)的(de)(de)負(fu)面效(xiao)應的(de)(de)重要標(biao)志。可(ke)以(yi)說，校園(yuan)文化(hua)在一(yi)定程(cheng)度(du)上為學(xue)生(sheng)規(gui)定了(le)一(yi)種目標(biao)模(mo)式。

學校每年均有舉辦運動(dong)會(hui)、科技節(jie)、元旦(dan)晚(wan)會(hui)、詩(shi)歌(ge)(ge)朗誦比(bi)賽、校園十佳歌(ge)(ge)手、籃球聯賽、廣播操等多姿(zi)多彩的活動(dong)。

實(shi)踐證明，校(xiao)園(yuan)(yuan)廣播作為(wei)一種有效的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)宣傳媒體(ti)，是學校(xiao)倡導(dao)社(she)會主(zhu)義(yi)道(dao)德觀(guan)念，傳播科(ke)(ke)學文化(hua)知(zhi)識，引導(dao)廣大(da)學生樹立正(zheng)確的(de)世(shi)界觀(guan)、人生觀(guan)、價值觀(guan)，培養(yang)德智體(ti)美(mei)全(quan)(quan)面發展的(de)社(she)會主(zhu)義(yi)“四(si)有”新人的(de)重要陣地。并且，校(xiao)園(yuan)(yuan)電視臺在全(quan)(quan)面推進(jin)素質教育，培養(yang)創新人才，開展愛國(guo)主(zhu)義(yi)教育，繁(fan)榮(rong)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)，構建和(he)諧校(xiao)園(yuan)(yuan)等(deng)方(fang)面也(ye)發揮著非常重要的(de)作用。為(wei)推進(jin)我省中(zhong)小學校(xiao)園(yuan)(yuan)廣播工作穩步(bu)、健康、持(chi)續發展，需要進(jin)一步(bu)加(jia)大(da)對校(xiao)園(yuan)(yuan)廣播工作的(de)重視、宣傳、研究、引導(dao)和(he)支持(chi)，建立起科(ke)(ke)學長效的(de)保(bao)障和(he)管理(li)機制(zhi)，使其(qi)能充分發揮應有作用。

學(xue)校設有廣播站，每(mei)天傍晚都有妙(miao)趣橫生的播音(yin)節目，在學(xue)校生活化(hua)德育(yu)方面(mian)起(qi)到的促進作用。