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學校簡介

鵬峰中學一貫重視教師的培訓和提高。現已通過邀請名師、名校校長蒞臨講學等多種渠道，加強與名校多層次、全方位的交流和合作。先后派送教師到先進地區、先進學校進行學習考察，以壯大自身的教學實力，從而不斷提高教師業務素質和服務水平，為學校的可持續發展提供不竭動力。

初中部

鵬(peng)(peng)(peng)峰(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)囊括了(le)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，注(zhu)重了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)到高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)知識銜(xian)接，增強了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)時的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)后勁。在(zai)(zai)鵬(peng)(peng)(peng)峰(feng)(feng)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，鵬(peng)(peng)(peng)峰(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)不(bu)斷開展(zhan)活動(dong)激活學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習潛力，同時也使得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)擁有一個(ge)多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活。2008年10月13日，南安(an)市09屆初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢業班工作在(zai)(zai)鵬(peng)(peng)(peng)峰(feng)(feng)召開，這(zhe)體現了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部(bu)門對鵬(peng)(peng)(peng)峰(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。鵬(peng)(peng)(peng)峰(feng)(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師將繼續(xu)秉承“誠毅勤(qin)博”的(de)(de)(de)(de)校訓，再(zai)接再(zai)厲，再(zai)創佳績(ji)。

高中部

針對(dui)鵬(peng)峰(feng)中(zhong)學高(gao)中(zhong)部(bu)生源(yuan)不理想、學生學習狀(zhuang)況不盡如(ru)人意的(de)現(xian)狀(zhuang)，繼續實(shi)現(xian)生源(yuan)“低(di)進中(zhong)出(chu)、中(zhong)進高(gao)出(chu)”的(de)目標，年年兌現(xian)“讓四分之三學生上(shang)大(da)學、讓三分之一學生上(shang)本科”的(de)服務承諾。鵬(peng)峰(feng)中(zhong)學高(gao)中(zhong)部(bu)開設體(ti)藝(yi)特長生“文(wen)(wen)化(hua)(hua)課專修班”，音樂、美術、體(ti)育愛好和興趣的(de)同學專門進行文(wen)(wen)化(hua)(hua)輔導，幫助他們實(shi)現(xian)才藝(yi)平衡發展(zhan)。

隨(sui)著科技的不斷引入教學(xue)(xue)(xue)軌道，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于(yu)2010年實現(xian)高中(zhong)部教學(xue)(xue)(xue)多媒體(ti)化，給(gei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)最好的教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量和思想教育。

辦學成果

高考

由于建校以(yi)來鵬峰中(zhong)學的(de)高(gao)考(kao)成績大都丟失(shi)，因此(ci)就列舉2007年到(dao)2013年的(de)成績。

高中部2007年到2008年高考成績中，本(ben)一上線4人(ren)，南安市(shi)(shi)全(quan)(quan)市(shi)(shi)約(yue)555人(ren)。本(ben)二上線56人(ren)，全(quan)(quan)市(shi)(shi)約(yue)2100人(ren)。本(ben)三上線133人(ren)，全(quan)(quan)市(shi)(shi)約(yue)有3400人(ren)。對(dui)于這(zhe)樣的數(shu)據，也(ye)許在一級學(xue)(xue)校的眼里并(bing)不好，但是(shi)對(dui)于一所僅(jin)僅(jin)為(wei)(wei)二級學(xue)(xue)校已是(shi)一個(ge)令人(ren)較為(wei)(wei)喜悅的成績了。

經過(guo)3年(nian)發(fa)展，鵬峰中學2011年(nian)考高成績(ji)大有(you)進步，本一(yi)上(shang)線人(ren)(ren)(ren)數突(tu)破兩位(wei)數，達18人(ren)(ren)(ren)，全市(shi)約1664人(ren)(ren)(ren)。600分(fen)以(yi)上(shang)有(you)8人(ren)(ren)(ren)，其中630分(fen)以(yi)上(shang)2人(ren)(ren)(ren)，最高分(fen)632分(fen)，位(wei)居全省(sheng)5500名。本科上(shang)線184人(ren)(ren)(ren)(其中理工127人(ren)(ren)(ren)，文(wen)史37人(ren)(ren)(ren)，體藝20人(ren)(ren)(ren))。全市(shi)約有(you)5776人(ren)(ren)(ren)。

2012年鵬峰中(zhong)學(xue)的高考成(cheng)(cheng)績完成(cheng)(cheng)了質的飛(fei)躍，本(ben)一上(shang)線人(ren)(ren)數突(tu)破百人(ren)(ren)大(da)關，達(da)116人(ren)(ren)。文理科(ke)(ke)最高分同學(xue)全(quan)(quan)省排名(ming)均(jun)創(chuang)歷史(shi)新高。文科(ke)(ke)狀(zhuang)元(yuan)張曼鈺(yu)603分，全(quan)(quan)省排名(ming)1135，理科(ke)(ke)狀(zhuang)元(yuan)楊昭川631分，全(quan)(quan)省排名(ming)2257。本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線人(ren)(ren)數達(da)三(san)百多人(ren)(ren)，均(jun)創(chuang)下(xia)建(jian)校以來的新記錄。

2013年(nian)高(gao)(gao)考再創佳績，本一(yi)上線人數(shu)達(da)127人（不含藝體(ti)生），本二(er)突(tu)破400人大關。其中(zhong)理(li)科狀元(yuan)(yuan)為(wei)高(gao)(gao)三(san)七班班施勝源612分，文科狀元(yuan)(yuan)為(wei)高(gao)(gao)三(san)一(yi)班林麓582分。

中考錄取

2011年(nian)鵬峰高中(zhong)錄取分(fen)(fen)數(shu)線(xian)為 統招生：2A4B2C1D及以(yi)上且語數(shu)英三科達374.8分(fen)(fen)(374.8分(fen)(fen)者語數(shu)≥251.5分(fen)(fen)) 擇校(xiao)生：3A4B2D及以(yi)上且350.1分(fen)(fen)。

2010年鵬峰高中錄取分(fen)(fen)數線(xian)為 統招(zhao)生(sheng)：9C以上(shang)且語數英(ying)三科達(da)392.1分(fen)(fen)（392.1分(fen)(fen)者語數≥257.8分(fen)(fen)），擇校生(sheng)：8B1D及以上(shang)且語數英(ying)≥366.8分(fen)(fen)）。

2009年鵬峰高中錄取分(fen)數線為 統招生(sheng)：2A7B以(yi)上且語(yu)數英三(san)科(ke)達381.8分(fen)（381.8分(fen)者語(yu)數≥241.5分(fen)），擇校生(sheng)：2A6B1D及(ji)以(yi)上且語(yu)數英≥346.5分(fen)）。

2008年鵬峰高中錄取(qu)分數(shu)(shu)線(xian)為(wei) 統招生(sheng)：3A4B2C以(yi)上(shang)且語數(shu)(shu)英(ying)(ying)三(san)科達371.3分，擇校生(sheng)：2B5C2D及以(yi)上(shang)，且語數(shu)(shu)英(ying)(ying)三(san)科達322.1分。

文化傳統

校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)蘊含著(zhu)較深(shen)層的(de)(de)(de)價值體(ti)系，這一(yi)體(ti)系是在(zai)長期的(de)(de)(de)教學(xue)、科研與管理實踐中凝結(jie)而成(cheng)的(de)(de)(de)。它(ta)為(wei)學(xue)生(sheng)提供了(le)行為(wei)的(de)(de)(de)參(can)照系，潛移默化(hua)(hua)(hua)地指導(dao)(dao)其(qi)正確認識和處理個(ge)人(ren)與集體(ti)的(de)(de)(de)關系，把(ba)個(ge)人(ren)行為(wei)引導(dao)(dao)到集體(ti)目標(biao)上(shang)來，因而深(shen)刻(ke)地影響(xiang)著(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想品(pin)德(de)、行為(wei)規范和生(sheng)活方式(shi)，具(ju)有水滴石(shi)穿的(de)(de)(de)力量。導(dao)(dao)向的(de)(de)(de)成(cheng)功與否，是校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)發揮了(le)積極的(de)(de)(de)正面(mian)效(xiao)應還是產(chan)生(sheng)了(le)消(xiao)極的(de)(de)(de)負面(mian)效(xiao)應的(de)(de)(de)重要(yao)標(biao)志(zhi)。可以說，校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)在(zai)一(yi)定程度上(shang)為(wei)學(xue)生(sheng)規定了(le)一(yi)種目標(biao)模式(shi)。

學校每年均(jun)有(you)舉(ju)辦運動(dong)會、科(ke)技節、元旦晚(wan)會、詩歌朗(lang)誦(song)比(bi)賽(sai)、校園十佳歌手、籃球聯賽(sai)、廣播操等多姿多彩(cai)的活(huo)動(dong)。

實踐證明，校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播作(zuo)(zuo)為一種有效的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)宣(xuan)傳(chuan)媒體，是學(xue)校(xiao)(xiao)倡導社會主義(yi)道德(de)觀念，傳(chuan)播科學(xue)文化知識，引導廣(guang)大學(xue)生(sheng)樹立(li)正確的(de)(de)世界觀、人(ren)生(sheng)觀、價(jia)值觀，培養德(de)智體美全(quan)面(mian)發展(zhan)的(de)(de)社會主義(yi)“四有”新(xin)人(ren)的(de)(de)重要(yao)陣地(di)。并且，校(xiao)(xiao)園(yuan)電視臺在全(quan)面(mian)推進素(su)質教育(yu)，培養創新(xin)人(ren)才(cai)，開(kai)展(zhan)愛國主義(yi)教育(yu)，繁(fan)榮校(xiao)(xiao)園(yuan)文化，構建和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)等方面(mian)也發揮著非常(chang)重要(yao)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。為推進我省中小學(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播工(gong)作(zuo)(zuo)穩步(bu)、健康、持續發展(zhan)，需要(yao)進一步(bu)加(jia)大對校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重視、宣(xuan)傳(chuan)、研究、引導和支持，建立(li)起科學(xue)長效的(de)(de)保障和管理機制，使(shi)其能充分發揮應有作(zuo)(zuo)用。

學校(xiao)設有廣播站，每天(tian)傍晚都有妙趣橫生的播音節目，在學校(xiao)生活化德育方面起到的促進作(zuo)用。