鵬峰中學一貫重視教師的培訓和提高。現已通過邀請名師、名校校長蒞臨講學等多種渠道,加強與名校多層次、全方位的交流和合作。先后派送教師到先進地區、先進學校進行學習考察,以壯大自身的教學實力,從而不斷提高教師業務素質和服務水平,為學校的可持續發展提供不竭動力。
鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)教育(yu)(yu)囊括了初(chu)中(zhong)教育(yu)(yu)和高中(zhong)教育(yu)(yu),注重了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)初(chu)中(zhong)到高中(zhong)的(de)(de)知識銜接,增強了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到高中(zhong)時的(de)(de)發展后勁。在鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)初(chu)中(zhong)部中(zhong),鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)學(xue)(xue)不斷開(kai)展活(huo)動(dong)激活(huo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)潛(qian)力,同時也使得學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有一(yi)個多姿多彩的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)。2008年10月13日,南安市(shi)09屆初(chu)中(zhong)畢業(ye)班工作在鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)召開(kai),這體現了教育(yu)(yu)主管部門對鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)學(xue)(xue)初(chu)中(zhong)辦學(xue)(xue)質量的(de)(de)肯定。鵬(peng)峰(feng)(feng)(feng)中(zhong)學(xue)(xue)初(chu)中(zhong)部的(de)(de)教師將繼續秉承“誠毅勤博”的(de)(de)校訓,再接再厲,再創佳績(ji)。
針對鵬峰中(zhong)學(xue)高(gao)中(zhong)部(bu)生源(yuan)不理想、學(xue)生學(xue)習狀況不盡如人意(yi)的現(xian)狀,繼續實現(xian)生源(yuan)“低進(jin)(jin)中(zhong)出(chu)、中(zhong)進(jin)(jin)高(gao)出(chu)”的目標,年年兌現(xian)“讓四(si)分之三學(xue)生上大學(xue)、讓三分之一學(xue)生上本(ben)科”的服(fu)務承(cheng)諾。鵬峰中(zhong)學(xue)高(gao)中(zhong)部(bu)開設體(ti)藝(yi)特(te)長生“文(wen)化課專(zhuan)修班”,音(yin)樂、美術、體(ti)育愛好和興趣的同學(xue)專(zhuan)門(men)進(jin)(jin)行文(wen)化輔導,幫助他(ta)們實現(xian)才藝(yi)平衡發展。
隨著科技的不斷引入教學(xue)軌(gui)道,學(xue)校于(yu)2010年實現高中部教學(xue)多媒體化,給學(xue)生最好的教學(xue)質量和思想教育。
由于建校以(yi)來(lai)鵬峰中學的高(gao)考成績大都(dou)丟失,因此(ci)就列舉2007年到2013年的成績。
高(gao)中部2007年(nian)到2008年(nian)高(gao)考成(cheng)績中,本(ben)一上(shang)(shang)線4人,南安市全市約(yue)555人。本(ben)二上(shang)(shang)線56人,全市約(yue)2100人。本(ben)三上(shang)(shang)線133人,全市約(yue)有3400人。對于這(zhe)樣的(de)數(shu)據,也許在一級學校的(de)眼里并不好,但(dan)是對于一所僅(jin)僅(jin)為二級學校已是一個令人較為喜悅的(de)成(cheng)績了(le)。
經過3年發展,鵬峰中學2011年考高成績(ji)大(da)有進步,本一上線(xian)人(ren)(ren)數(shu)突破兩位數(shu),達18人(ren)(ren),全市(shi)約1664人(ren)(ren)。600分以(yi)上有8人(ren)(ren),其中630分以(yi)上2人(ren)(ren),最高分632分,位居全省5500名。本科上線(xian)184人(ren)(ren)(其中理工127人(ren)(ren),文史37人(ren)(ren),體藝(yi)20人(ren)(ren))。全市(shi)約有5776人(ren)(ren)。
2012年鵬峰(feng)中學的(de)高考成績完(wan)成了質的(de)飛躍,本一上線(xian)人數突破百人大關,達(da)116人。文理(li)科(ke)最高分同(tong)學全省(sheng)排名(ming)均創(chuang)(chuang)歷史新高。文科(ke)狀元張曼鈺(yu)603分,全省(sheng)排名(ming)1135,理(li)科(ke)狀元楊昭川631分,全省(sheng)排名(ming)2257。本科(ke)上線(xian)人數達(da)三百多(duo)人,均創(chuang)(chuang)下(xia)建(jian)校以來的(de)新記錄。
2013年高(gao)考(kao)再創佳績,本一上線人(ren)數(shu)達(da)127人(ren)(不含藝體生),本二(er)突破400人(ren)大關。其中理科狀元為高(gao)三七(qi)班(ban)班(ban)施勝源612分,文科狀元為高(gao)三一班(ban)林麓582分。
2011年鵬峰(feng)高中錄取分數(shu)線為(wei) 統招生(sheng):2A4B2C1D及(ji)以上且語數(shu)英三科達374.8分(374.8分者語數(shu)≥251.5分) 擇校生(sheng):3A4B2D及(ji)以上且350.1分。
2010年鵬峰高中錄取分(fen)數線為(wei) 統招生:9C以上且(qie)語數英三科達392.1分(fen)(392.1分(fen)者(zhe)語數≥257.8分(fen)),擇(ze)校生:8B1D及以上且(qie)語數英≥366.8分(fen))。
2009年(nian)鵬峰高中(zhong)錄(lu)取分數(shu)線(xian)為 統招生:2A7B以(yi)上(shang)且語(yu)數(shu)英三科達381.8分(381.8分者語(yu)數(shu)≥241.5分),擇校生:2A6B1D及以(yi)上(shang)且語(yu)數(shu)英≥346.5分)。
2008年鵬(peng)峰高中錄取分數線為 統(tong)招生:3A4B2C以上(shang)且語數英三科(ke)達371.3分,擇校生:2B5C2D及以上(shang),且語數英三科(ke)達322.1分。
校(xiao)園文(wen)化蘊含著(zhu)(zhu)較深層的(de)價值體(ti)系,這(zhe)一(yi)體(ti)系是(shi)在長期的(de)教學(xue)、科研與管(guan)理(li)實踐中(zhong)凝結而成的(de)。它為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)提供(gong)了(le)(le)行(xing)(xing)為(wei)(wei)的(de)參照系,潛移默化地指導其(qi)正確認識和處(chu)理(li)個人與集體(ti)的(de)關系,把(ba)個人行(xing)(xing)為(wei)(wei)引導到集體(ti)目標(biao)上來(lai),因而深刻地影響著(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)思想品德、行(xing)(xing)為(wei)(wei)規范(fan)和生(sheng)活方式,具有水滴石穿(chuan)的(de)力量。導向的(de)成功與否,是(shi)校(xiao)園文(wen)化發(fa)揮了(le)(le)積極(ji)的(de)正面(mian)效應還是(shi)產生(sheng)了(le)(le)消(xiao)極(ji)的(de)負面(mian)效應的(de)重要標(biao)志。可以說(shuo),校(xiao)園文(wen)化在一(yi)定程度(du)上為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)規定了(le)(le)一(yi)種目標(biao)模式。
學校每年均有舉(ju)辦運動(dong)會(hui)、科技節、元旦晚會(hui)、詩歌(ge)朗誦(song)比賽、校園(yuan)十佳歌(ge)手、籃(lan)球(qiu)聯賽、廣播操等(deng)多姿多彩(cai)的活(huo)動(dong)。
實踐證明(ming),校園(yuan)廣播(bo)(bo)作(zuo)為(wei)一(yi)種(zhong)有(you)效的(de)(de)校園(yuan)宣傳(chuan)(chuan)媒體,是(shi)學校倡導社會主義(yi)道德(de)(de)觀(guan)念,傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)科學文化(hua)(hua)知識,引導廣大學生(sheng)樹(shu)立正確(que)的(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan),培養德(de)(de)智體美(mei)全(quan)面發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)社會主義(yi)“四有(you)”新(xin)人(ren)的(de)(de)重要(yao)陣地。并且,校園(yuan)電視臺(tai)在全(quan)面推進(jin)素質(zhi)教(jiao)育,培養創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai),開(kai)展愛國主義(yi)教(jiao)育,繁榮(rong)校園(yuan)文化(hua)(hua),構(gou)建(jian)和諧校園(yuan)等方面也發(fa)(fa)(fa)揮著非(fei)常重要(yao)的(de)(de)作(zuo)用(yong)。為(wei)推進(jin)我省中(zhong)小(xiao)學校園(yuan)廣播(bo)(bo)工作(zuo)穩步(bu)、健康、持續發(fa)(fa)(fa)展,需要(yao)進(jin)一(yi)步(bu)加大對(dui)校園(yuan)廣播(bo)(bo)工作(zuo)的(de)(de)重視、宣傳(chuan)(chuan)、研究、引導和支(zhi)持,建(jian)立起科學長效的(de)(de)保障(zhang)和管理(li)機制(zhi),使其能充分發(fa)(fa)(fa)揮應有(you)作(zuo)用(yong)。
學校(xiao)設有廣播站,每天(tian)傍晚都(dou)有妙趣橫(heng)生的播音節(jie)目,在學校(xiao)生活(huo)化德育方(fang)面起到的促進作(zuo)用。