國(guo)際(ji)(ji)SOS兒(er)童(tong)(tong)村組織是國(guo)際(ji)(ji)性的民間慈善(shan)團體,總部設在奧地(di)(di)利的因斯(si)布魯克,創始人是奧地(di)(di)利醫(yi)學博士赫(he)爾曼·格邁納(na)爾先生(sheng)。他于1949年在奧地(di)(di)利的伊姆斯(si)特建立了SOS兒(er)童(tong)(tong)村。現任國(guo)際(ji)(ji)SOS兒(er)童(tong)(tong)村組織是海爾姆特·庫廷。
SOS兒(er)童(tong)村組織(zhi)現已在(zai)全世界132個(ge)國家(jia)建立(li)了400余所SOS兒(er)童(tong)村。附屬設施共計(ji)1123個(ge),如:青(qing)年(nian)公寓、幼兒(er)園、格(ge)邁納(na)爾學校(xiao)及職業技(ji)術學校(xiao)、醫療中心等。SOS兒(er)童(tong)村的宗旨是讓孤兒(er)得到母愛、家(jia)庭溫暖,使其身心得到健康的發展,將(jiang)來能夠(gou)自立(li)于社會。
“市(shi)(shi)級(ji)(ji)文明(ming)單位(wei)”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)文明(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)示(shi)范點”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)明(ming)星學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)教(jiao)書育人先進單位(wei)”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)安全文明(ming)校(xiao)(xiao)園”、”煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)工作示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)教(jiao)育科(ke)研(yan)先進單位(wei)”、“煙(yan)(yan)(yan)臺(tai)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”和“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)文明(ming)單位(wei)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東省(sheng)(sheng)教(jiao)書育人先進單位(wei)”、“省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)電化示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“山東省(sheng)(sheng)社會治(zhi)安綜合治(zhi)理先進單位(wei)”
自建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)以(yi)創(chuang)新為靈魂,以(yi)構建(jian)和諧校(xiao)園為目標(biao),定位于(yu)學校(xiao)的內涵發(fa)展(zhan)和可持續(xu)性發(fa)展(zhan),堅持“為未來(lai)育(yu)(yu)人(ren),育(yu)(yu)未來(lai)人(ren)”的辦學思(si)想,圍(wei)繞“強化管理,提(ti)高(gao)質量,內強素(su)質,塑造形象”這一辦學工作思(si)路,重視德育(yu)(yu)和師德建(jian)設,突出教(jiao)(jiao)學的中(zhong)心(xin)地(di)位和高(gao)考(kao)(kao)的核(he)心(xin)地(di)位,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學質量穩步提(ti)高(gao),高(gao)考(kao)(kao)、中(zhong)考(kao)(kao)連(lian)續(xu)多年創(chuang)造新的輝煌(huang)。
學(xue)(xue)(xue)校充分依托教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源(yuan),追(zhui)求師生的(de)(de)精品形象,凸顯(xian)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)個性(xing)和特(te)色(se),積極(ji)拓展辦學(xue)(xue)(xue)空(kong)間,大力加強與(yu)國(guo)內外(wai)校際間的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)合(he)作與(yu)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流。在(zai)國(guo)際上,與(yu)韓(han)國(guo)井邑培英中高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)立(li)(li)了姊妹(mei)學(xue)(xue)(xue)校關系(xi),和英國(guo)劍橋學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)立(li)(li)了友好合(he)作關系(xi);在(zai)國(guo)內,成為(wei)魯東(dong)大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)基地(di)(di)。我校通過(guo)采取成立(li)(li)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)基地(di)(di)領導小組、制定切實(shi)(shi)(shi)可行(xing)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)指導方案、加大教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)基地(di)(di)建(jian)設資金投入和選派優秀骨(gu)干教(jiao)(jiao)師為(wei)實(shi)(shi)(shi)習(xi)指導教(jiao)(jiao)師等(deng)一系(xi)列有效措施,實(shi)(shi)(shi)習(xi)質量,提高了實(shi)(shi)(shi)習(xi)大學(xue)(xue)(xue)生們的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)水(shui)平,兩校在(zai)共同培養高素質和實(shi)(shi)(shi)用性(xing)人才方面(mian)積累了寶貴的(de)(de)經驗,實(shi)(shi)(shi)現了雙贏。
經(jing)過十(shi)幾年來全(quan)體格(ge)(ge)中人(ren)的(de)辛(xin)勤耕耘、無私奉獻和(he)拚搏進取,學(xue)校積(ji)淀了(le)(le)(le)豐富的(de)辦(ban)學(xue)經(jing)驗(yan)和(he)較深厚的(de)文化底蘊,形成了(le)(le)(le)“嚴格(ge)(ge)管(guan)理、嚴謹治學(xue)”的(de)校風(feng)、“愛教(jiao)、嚴教(jiao)、勤教(jiao)、科(ke)教(jiao)”的(de)教(jiao)風(feng)和(he)“勤學(xue)、博學(xue)、治學(xue)、深學(xue)”的(de)學(xue)風(feng),為上(shang)一級學(xue)校和(he)社會(hui)培養了(le)(le)(le)近萬名優秀(xiu)人(ren)才(cai),取得了(le)(le)(le)輝煌的(de)辦(ban)學(xue)業(ye)績,贏得了(le)(le)(le)良好(hao)的(de)社會(hui)聲譽,得到了(le)(le)(le)上(shang)級政府的(de)表彰和(he)肯定。