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學校簡介

海(hai)陽(yang)(yang)(yang)二(er)中位(wei)于徐家(jia)店鎮(zhen)駐(zhu)地。1956年(nian)文登專屬撤銷，歸萊陽(yang)(yang)(yang)專署領導，并且成立了海(hai)陽(yang)(yang)(yang)二(er)中。1956年(nian)建校(xiao)，學(xue)校(xiao)占地面(mian)積(ji)50400平方米，其中校(xiao)舍建筑面(mian)積(ji)12214平方米，固定資產(chan)總(zong)值800余萬元(yuan)。2010年(nian)，學(xue)校(xiao)設有20個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)(ban)，在校(xiao)學(xue)生(sheng)1200人(ren)(ren)，專職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)124名。54%的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)達到中高(gao)級職稱，99%達到大學(xue)本(ben)科學(xue)歷(li)。其中，全(quan)國優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)，山東(dong)省優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，全(quan)國優(you)秀(xiu)(xiu)班(ban)(ban)主任3人(ren)(ren)，煙(yan)(yan)臺市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6人(ren)(ren)，海(hai)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)28人(ren)(ren)。山東(dong)省優(you)質課1人(ren)(ren)，煙(yan)(yan)臺市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)質課12人(ren)(ren)，海(hai)陽(yang)(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)質課48人(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設施齊全(quan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工隊伍配(pei)備(bei)合理，作風嚴(yan)謹(jin)，成績優(you)秀(xiu)(xiu)，是煙(yan)(yan)臺市(shi)(shi)(shi)(shi)規范化學(xue)校(xiao)。

師資力量

全國優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)3人(ren)，山(shan)(shan)東省(sheng)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)2人(ren)，全國優秀(xiu)(xiu)班主(zhu)任3人(ren)，煙臺市(shi)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)6人(ren)，海(hai)陽市(shi)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)28人(ren)。山(shan)(shan)東省(sheng)優質(zhi)(zhi)課1人(ren)，煙臺市(shi)優質(zhi)(zhi)課12人(ren)，海(hai)陽市(shi)優質(zhi)(zhi)課48人(ren)。學(xue)校教(jiao)學(xue)設(she)施齊全，教(jiao)職工隊伍配備合(he)理，作(zuo)風(feng)嚴謹，成績(ji)優秀(xiu)(xiu)，是煙臺市(shi)規范化學(xue)校。

學校特色

海陽二(er)中(zhong)把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設(she)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)立(li)(li)校(xiao)之本(ben)，引導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)業(ye)務，鉆(zhan)業(ye)務，爭當(dang)業(ye)務尖(jian)子(zi)，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)當(dang)中(zhong)提(ti)倡多讀書，多聽(ting)課(ke)(ke)(ke)，多出(chu)成果。在(zai)(zai)師(shi)德修養(yang)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)能力、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果和(he)(he)業(ye)務考核(he)方(fang)面(mian)采取量化管理(li)。學(xue)(xue)校(xiao)要求教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)選(xuan)好實(shi)驗課(ke)(ke)(ke)，定目(mu)(mu)標，定對象，定時間(jian)完(wan)成；教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)再落實(shi)到(dao)任(ren)(ren)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，全(quan)方(fang)位地(di)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)業(ye)務素質(zhi)。90年(nian)代以(yi)(yi)來，青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比(bi)重(zhong)急劇增長，為(wei)(wei)適(shi)應教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)需要，必須盡快地(di)提(ti)高他們(men)的(de)(de)業(ye)務能力。學(xue)(xue)校(xiao)把(ba)培養(yang)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)加強隊伍建(jian)設(she)的(de)(de)“重(zhong)頭戲(xi)”來唱。學(xue)(xue)校(xiao)對青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)出(chu)“一(yi)年(nian)入門，兩(liang)年(nian)成才，三年(nian)挑大梁”的(de)(de)培養(yang)目(mu)(mu)標。在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)，他們(men)總結出(chu)15字的(de)(de)經(jing)驗，即(ji)“壓擔子(zi)，開路子(zi)，送鑰匙，交朋(peng)友，解(jie)難題(ti)”，由于學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)視對青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)培養(yang)提(ti)高，促進了(le)他們(men)的(de)(de)迅速成長，青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)優質(zhi)課(ke)(ke)(ke)達標率在(zai)(zai)60%以(yi)(yi)上(shang)(shang)，班主任(ren)(ren)中(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占90%以(yi)(yi)上(shang)(shang)。近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)堅持以(yi)(yi)“辦特色學(xue)(xue)校(xiao)，創一(yi)流業(ye)績、育(yu)四有(you)新人”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)目(mu)(mu)標，以(yi)(yi)“文化立(li)(li)校(xiao)、文明(ming)樹人、科研(yan)先導、師(shi)資先行”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)指導思想(xiang)，以(yi)(yi)“明(ming)禮(li)誠信、勵志拼(pin)搏、健康向上(shang)(shang)、和(he)(he)諧發展”為(wei)(wei)育(yu)人目(mu)(mu)標，全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工“靜下心來教(jiao)(jiao)(jiao)書，潛(qian)下心來育(yu)人”，在(zai)(zai)管理(li)中(zhong)發展，在(zai)(zai)規范中(zhong)創新，關(guan)注學(xue)(xue)生的(de)(de)生命質(zhi)量，創設(she)“和(he)(he)諧高效(xiao)、思維(wei)對話”的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂氛圍，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)穩(wen)步提(ti)升。創新管理(li)活動，建(jian)立(li)(li)“點、線(xian)、面(mian)”一(yi)體(ti)的(de)(de)規范管理(li)體(ti)系。學(xue)(xue)校(xiao)堅持從育(yu)人的(de)(de)實(shi)際出(chu)發，注重(zhong)對學(xue)(xue)生個(ge)性的(de)(de)培養(yang)和(he)(he)潛(qian)能的(de)(de)開發，使學(xue)(xue)生得到(dao)全(quan)面(mian)的(de)(de)發展。多年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)活動為(wei)(wei)載(zai)體(ti)，搭(da)設(she)施展才能的(de)(de)平臺，使學(xue)(xue)生的(de)(de)個(ge)性得到(dao)張揚，情操(cao)得到(dao)陶冶。

為(wei)改(gai)善辦(ban)學(xue)條件，創(chuang)造良好的育人(ren)環境，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自1991年起，對校(xiao)(xiao)(xiao)舍進行全面改(gai)造，到1993年完成(cheng)任(ren)務。校(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)投資(zi)485萬元，新(xin)建教學(xue)樓4幢，圖書實驗(yan)樓、辦(ban)公樓、餐廳各1幢，學(xue)生(sheng)公寓1514.2平(ping)方米。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)設(she)施(shi)配(pei)套，符合“五達標”要求，為(wei)優化學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)育人(ren)環境打下了堅實的基礎。

素質教(jiao)育(yu)的(de)提高和(he)育(yu)人環(huan)境的(de)改(gai)善，促進了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)提高，自1980年以來，本校(xiao)(xiao)為高等院校(xiao)(xiao)輸送合格新生(sheng)2700余名。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被授予“山東(dong)省中學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物學(xue)(xue)奧林(lin)匹克競賽(sai)優(you)勝學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)臺(tai)市規范化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、連(lian)年被授予“海(hai)(hai)陽(yang)市教(jiao)書育(yu)人先(xian)進單位”和(he)“海(hai)(hai)陽(yang)市文(wen)明單位”、“海(hai)(hai)陽(yang)市安(an)全(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“煙(yan)臺(tai)市安(an)全(quan)文(wen)明和(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)”、“’消防安(an)全(quan)’四個能力建設達標單位”等多項榮譽稱號。