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學校簡介

海(hai)陽(yang)(yang)二(er)中(zhong)(zhong)位于徐家店(dian)鎮駐地。1956年文登專屬撤銷，歸萊陽(yang)(yang)專署領導，并且成立了海(hai)陽(yang)(yang)二(er)中(zhong)(zhong)。1956年建校(xiao)，學(xue)校(xiao)占地面積50400平方(fang)米，其(qi)中(zhong)(zhong)校(xiao)舍建筑面積12214平方(fang)米，固定資(zi)產總值800余(yu)萬元。2010年，學(xue)校(xiao)設有20個教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)，在校(xiao)學(xue)生1200人(ren)(ren)(ren)，專職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師124名。54%的教(jiao)(jiao)師達(da)到中(zhong)(zhong)高級職(zhi)(zhi)稱，99%達(da)到大學(xue)本科學(xue)歷。其(qi)中(zhong)(zhong)，全國優秀教(jiao)(jiao)師3人(ren)(ren)(ren)，山東省(sheng)優秀教(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren)(ren)，全國優秀班(ban)主任(ren)3人(ren)(ren)(ren)，煙(yan)臺(tai)(tai)市優秀教(jiao)(jiao)師6人(ren)(ren)(ren)，海(hai)陽(yang)(yang)市優秀教(jiao)(jiao)師28人(ren)(ren)(ren)。山東省(sheng)優質(zhi)課1人(ren)(ren)(ren)，煙(yan)臺(tai)(tai)市優質(zhi)課12人(ren)(ren)(ren)，海(hai)陽(yang)(yang)市優質(zhi)課48人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)設施齊全，教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工隊伍配備合理，作風嚴謹，成績優秀，是煙(yan)臺(tai)(tai)市規范化學(xue)校(xiao)。

師資力量

全(quan)國優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)，山東(dong)省優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，全(quan)國優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任3人(ren)(ren)，煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6人(ren)(ren)，海(hai)陽市(shi)(shi)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)28人(ren)(ren)。山東(dong)省優(you)(you)質課1人(ren)(ren)，煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)優(you)(you)質課12人(ren)(ren)，海(hai)陽市(shi)(shi)優(you)(you)質課48人(ren)(ren)。學校教(jiao)(jiao)(jiao)學設施齊全(quan)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工隊伍配備合理，作風嚴謹，成(cheng)績優(you)(you)秀(xiu)(xiu)，是煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)規范化學校。

學校特色

海陽二中(zhong)(zhong)把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍建設(she)作為(wei)(wei)(wei)立(li)校之本，引導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)務，鉆業(ye)務，爭當(dang)業(ye)務尖子(zi)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)當(dang)中(zhong)(zhong)提(ti)倡多(duo)(duo)讀書，多(duo)(duo)聽課(ke)，多(duo)(duo)出(chu)(chu)成果(guo)(guo)。在(zai)師(shi)(shi)(shi)德(de)修養(yang)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)能(neng)(neng)力、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)(guo)和(he)業(ye)務考核方(fang)面(mian)采取量(liang)(liang)化(hua)(hua)管(guan)理(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校要求教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組選好實(shi)驗課(ke)，定(ding)目標，定(ding)對(dui)(dui)(dui)象，定(ding)時間完成；教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組再(zai)落實(shi)到(dao)(dao)任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，全方(fang)位地提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務素(su)質(zhi)(zhi)。90年(nian)代(dai)以來，青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)比重(zhong)急(ji)劇增(zeng)長，為(wei)(wei)(wei)適(shi)應教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，必須盡(jin)快地提(ti)高他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務能(neng)(neng)力。學(xue)(xue)(xue)(xue)校把(ba)培養(yang)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)作為(wei)(wei)(wei)加強(qiang)隊伍建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“重(zhong)頭(tou)戲”來唱。學(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)(dui)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)出(chu)(chu)“一年(nian)入門(men)，兩年(nian)成才，三(san)年(nian)挑大梁”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)目標。在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)，他(ta)們(men)總(zong)結出(chu)(chu)15字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗，即“壓擔(dan)子(zi)，開(kai)路子(zi)，送鑰匙，交朋友，解難題”，由于學(xue)(xue)(xue)(xue)校重(zhong)視(shi)對(dui)(dui)(dui)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)提(ti)高，促(cu)進了他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迅速成長，青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)優質(zhi)(zhi)課(ke)達標率在(zai)60%以上，班主任中(zhong)(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占(zhan)90%以上。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持以“辦(ban)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校，創一流業(ye)績、育(yu)四有新(xin)人(ren)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，以“文化(hua)(hua)立(li)校、文明樹人(ren)、科研(yan)(yan)先(xian)導、師(shi)(shi)(shi)資(zi)先(xian)行(xing)”為(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)指導思想，以“明禮誠(cheng)信、勵(li)志拼搏、健康(kang)向上、和(he)諧(xie)發(fa)展”為(wei)(wei)(wei)育(yu)人(ren)目標，全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)職工“靜下(xia)心來教(jiao)(jiao)(jiao)書，潛下(xia)心來育(yu)人(ren)”，在(zai)管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)發(fa)展，在(zai)規(gui)范中(zhong)(zhong)創新(xin)，關(guan)注(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，創設(she)“和(he)諧(xie)高效(xiao)、思維對(dui)(dui)(dui)話(hua)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂氛圍，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作穩步提(ti)升。創新(xin)管(guan)理(li)活動(dong)，建立(li)“點(dian)、線、面(mian)”一體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)范管(guan)理(li)體(ti)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持從育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際出(chu)(chu)發(fa)，注(zhu)(zhu)重(zhong)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)和(he)潛能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得(de)(de)到(dao)(dao)全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展。多(duo)(duo)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校以活動(dong)為(wei)(wei)(wei)載體(ti)，搭設(she)施(shi)展才能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)得(de)(de)到(dao)(dao)張揚，情(qing)操得(de)(de)到(dao)(dao)陶冶。

為改善(shan)辦學(xue)(xue)(xue)條件，創造(zao)良好(hao)的育人環境，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自(zi)1991年(nian)起，對校(xiao)(xiao)舍(she)進行全面(mian)改造(zao)，到1993年(nian)完成(cheng)任務。校(xiao)(xiao)改投資485萬元，新建教學(xue)(xue)(xue)樓4幢(chuang)，圖書實驗(yan)樓、辦公樓、餐廳(ting)各1幢(chuang)，學(xue)(xue)(xue)生公寓(yu)1514.2平(ping)方米(mi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)設施配套，符合“五達標”要求，為優(you)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)育人環境打下了(le)堅實的基礎(chu)。

素質教育(yu)(yu)的提高和(he)(he)育(yu)(yu)人環(huan)境的改善，促進(jin)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)的提高，自(zi)1980年(nian)以(yi)來，本校(xiao)為高等(deng)院校(xiao)輸送(song)合(he)格(ge)新生(sheng)2700余名(ming)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被(bei)授(shou)予(yu)“山(shan)東省中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物學(xue)(xue)(xue)奧(ao)林(lin)匹克競賽優勝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“煙(yan)臺市規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、連年(nian)被(bei)授(shou)予(yu)“海(hai)陽市教書(shu)育(yu)(yu)人先(xian)進(jin)單位(wei)”和(he)(he)“海(hai)陽市文(wen)(wen)明(ming)(ming)單位(wei)”、“海(hai)陽市安(an)全(quan)文(wen)(wen)明(ming)(ming)校(xiao)園”、“煙(yan)臺市安(an)全(quan)文(wen)(wen)明(ming)(ming)和(he)(he)諧校(xiao)園”、“’消防安(an)全(quan)’四個能力建設(she)達標單位(wei)”等(deng)多項榮譽稱號(hao)。