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學校簡介

山(shan)東省(sheng)煙(yan)臺(tai)(tai)第十四(si)中(zhong)學(xue)(xue)坐(zuo)落在芝罘區鳳凰臺(tai)(tai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)于1972年(nian)，截止至2009年(nian)年(nian)底，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)職工168人，在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)2200人，是(shi)一所集初(chu)中(zhong)、高中(zhong)于一體的(de)(de)省(sheng)級(ji)(ji)規范化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)南(nan)靠(kao)鳳凰臺(tai)(tai)路，北鄰市(shi)區中(zhong)心大街只楚路，交通十分便利發達。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地23371.08 ㎡，東區為科技(ji)、生(sheng)(sheng)活區，西(xi)區為教(jiao)學(xue)(xue)、運(yun)動區。總建(jian)筑面積15000 ㎡，綠化面積為6380.17 ㎡。經規劃部(bu)門批準，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還建(jian)有(you)3400 ㎡的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓樓，鋪(pu)設(she)200m高標準的(de)(de)塑膠跑道。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整體布局合理(li)，環境優雅(ya)，四(si)季(ji)如畫，是(shi)煙(yan)臺(tai)(tai)市(shi)“市(shi)級(ji)(ji)花園式單位”、山(shan)東省(sheng)“省(sheng)級(ji)(ji)花園式單位”。

師資力量

學校擁(yong)有(you)一(yi)(yi)支整體素(su)質優(you)良(liang)、專業結(jie)構合(he)理(li)、骨干教(jiao)師(shi)聚(ju)集(ji)、學科(ke)人才領先(xian)的(de)高素(su)質教(jiao)師(shi)隊伍。集(ji)中了一(yi)(yi)批善管理(li)、懂業務的(de)管理(li)隊伍，學校堅持“科(ke)研興教(jiao)、科(ke)研興校”戰(zhan)略，以校本(ben)培(pei)(pei)訓為依托，強化(hua)對青年教(jiao)師(shi)的(de)培(pei)(pei)養，特別(bie)注(zhu)重教(jiao)師(shi)的(de)師(shi)德和業務考(kao)評，著力培(pei)(pei)養一(yi)(yi)支敬業、大氣(qi)、和諧、適應(ying)現(xian)代化(hua)需求的(de)教(jiao)師(shi)隊伍。

辦學理念

學校堅持“以(yi)(yi)人為本”的育人理念，按照“以(yi)(yi)質量樹品(pin)牌(pai)，以(yi)(yi)改革(ge)促(cu)發展，以(yi)(yi)創新寫未(wei)來”的思路，以(yi)(yi)“和諧(xie)教育”為主題，實施文化立校策略，潛(qian)心開發和諧(xie)教育資(zi)源(yuan)，真情(qing)打造生態(tai)型教師團隊，培養生長(chang)型學生，營造文明、和諧(xie)校園(yuan)。

校訓(xun)：誠、愛、嚴(yan)、勤校風：和諧(xie)、奮(fen)進(jin)、求實、創新

教(jiao)風：敬業、愛生、嚴謹、博學(xue)(xue)學(xue)(xue)風：勤學(xue)(xue)、慎思(si)、明辨、求真

辦學成績

學(xue)校(xiao)根(gen)據學(xue)生的基(ji)礎特點，因材施教(jiao)，充分(fen)挖掘潛能，力爭為學(xue)生提供合適的教(jiao)育(yu)，努力為每一(yi)(yi)位學(xue)生的發展和(he)成(cheng)功創(chuang)(chuang)設和(he)諧的空間，逐步形成(cheng)了“和(he)諧、奮進(jin)、求(qiu)實(shi)、創(chuang)(chuang)新”的校(xiao)風和(he)“勤學(xue)、慎(shen)思、明辨、求(qiu)真”的學(xue)風。學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作健(jian)康發展，藝體教(jiao)育(yu)工(gong)作更是走在(zai)全(quan)(quan)區的前列，取得了顯著(zhu)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)成(cheng)果：王丹(dan)丹(dan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)走進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)戲劇學(xue)院(yuan)少年班，王媛可（原名王巧蓮）同(tong)(tong)(tong)學(xue)考(kao)入解(jie)放軍藝術學(xue)院(yuan)表演系，成(cheng)為優(you)秀藝術人(ren)才；欒遠(yuan)濤同(tong)(tong)(tong)學(xue)以(yi)高分(fen)考(kao)入北京大學(xue)物(wu)(wu)理系，已博士畢業；據相關資料顯示，截(jie)止(zhi)至2009年，學(xue)生在(zai)全(quan)(quan)國(guo)奧(ao)林(lin)匹克競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲獎(jiang)151人(ren)次(ci)，各類藝體比賽(sai)獲獎(jiang)120余次(ci)。黃哲君同(tong)(tong)(tong)學(xue)在(zai)全(quan)(quan)國(guo)物(wu)(wu)理奧(ao)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)以(yi)煙臺市第(di)一(yi)(yi)名的優(you)異成(cheng)績獲全(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，于(yu)曉明同(tong)(tong)(tong)學(xue)獲英語奧(ao)賽(sai)全(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，苗佛榮同(tong)(tong)(tong)學(xue)獲化學(xue)奧(ao)賽(sai)全(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，郝毅(yi)龍(long)同(tong)(tong)(tong)學(xue)獲數學(xue)、物(wu)(wu)理奧(ao)賽(sai)全(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，葉(xie)家杰同(tong)(tong)(tong)學(xue)獲物(wu)(wu)理、化學(xue)奧(ao)賽(sai)全(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

學(xue)校在中考、高考、辦(ban)學(xue)水平督導評估等方面均取得了(le)(le)優異的成績，贏得了(le)(le)社會的廣泛(fan)贊譽。學(xue)校先(xian)(xian)后獲得“山東省規范化學(xue)校”、“山東省花園式單位(wei)(wei)”、“山東省探究教(jiao)學(xue)重點研(yan)究基地”、“山東省課程與教(jiao)學(xue)實驗(yan)基地”、“全國(guo)青少年(nian)心理健康(kang)教(jiao)育(yu)示范基地”、“煙臺(tai)(tai)市(shi)(shi)(shi)中小學(xue)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“煙臺(tai)(tai)市(shi)(shi)(shi)科普工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“煙臺(tai)(tai)市(shi)(shi)(shi)安全文明校園”、“煙臺(tai)(tai)市(shi)(shi)(shi)電腦(nao)學(xue)校”、“煙臺(tai)(tai)市(shi)(shi)(shi)電化教(jiao)學(xue)示范單位(wei)(wei)”、“芝罘區(qu)教(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”等百余項榮(rong)譽稱號。

所獲榮譽

學(xue)校提出“大德育(yu)觀(guan)”，內(nei)修心理，外導(dao)內(nei)行(xing)，全面(mian)提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)素養(yang)；推行(xing)素質教(jiao)(jiao)育(yu)，變革課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)，推行(xing)“自主(zhu)(zhu)探(tan)究(jiu)—小組(zu)合作(zuo)—矯正(zheng)反饋—課(ke)后反思”和諧高效課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)模式，讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)自主(zhu)(zhu)探(tan)究(jiu)中(zhong)(zhong)發展，努力實現“三讓(rang)(rang)”：“讓(rang)(rang)每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)成功”，樹(shu)立每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是人才，都(dou)能(neng)成功的(de)觀(guan)念；“讓(rang)(rang)不同(tong)(tong)(tong)層次、不同(tong)(tong)(tong)認知水(shui)平的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)得到(dao)提高，不同(tong)(tong)(tong)的(de)個(ge)性得到(dao)健康的(de)發展，不同(tong)(tong)(tong)的(de)特(te)長(chang)得到(dao)有效的(de)培養(yang)”；“讓(rang)(rang)課(ke)堂煥(huan)發出生(sheng)(sheng)命的(de)活力”。近三年來，學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)全國(guo)(guo)奧林匹克(ke)競賽中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)76人次，各類(lei)藝體比賽獲獎(jiang)100余次。教(jiao)(jiao)師(shi)近幾年來參加各級(ji)(ji)各類(lei)評選成績喜人，其(qi)中(zhong)(zhong)全國(guo)(guo)青年教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)能(neng)大賽一等獎(jiang)3人，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)優質課(ke)1人次，省(sheng)級(ji)(ji)4人次，市級(ji)(ji)28人次，區級(ji)(ji)72人次。

學校先(xian)后被授(shou)予“全國青少(shao)年心理(li)健康教(jiao)(jiao)育示范(fan)基地(di)”、“山東(dong)(dong)省(sheng)規范(fan)化(hua)學校”、 “山東(dong)(dong)省(sheng)花園(yuan)(yuan)式單位(wei)(wei)(wei)“、“山東(dong)(dong)省(sheng)實(shi)踐活動先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)(wei)”、“山東(dong)(dong)省(sheng)探(tan)究(jiu)教(jiao)(jiao)學重點(dian)研究(jiu)基地(di)”、 “煙(yan)臺市中小(xiao)學教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)(wei)”、“煙(yan)臺市電化(hua)教(jiao)(jiao)學示范(fan)單位(wei)(wei)(wei)”、“芝(zhi)(zhi)罘(fu)區(qu)教(jiao)(jiao)育工作先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)(wei)”、“芝(zhi)(zhi)罘(fu)區(qu)德育工作先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)(wei)”等多(duo)項榮譽稱(cheng)號。乘(cheng)著全教(jiao)(jiao)會和實(shi)施(shi)教(jiao)(jiao)育規劃(hua)綱要的春風，煙(yan)臺十四中學正以“人性化(hua)管理(li)、研究(jiu)型教(jiao)(jiao)師、學習化(hua)校園(yuan)(yuan)”的嶄新理(li)念，為(wei)創建(jian)名校而努力。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)教學(xue)(xue)設施(shi)(shi)先進，功(gong)能齊全。學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)筑(zhu)面積15000平方米(mi)，可(ke)容(rong)納48個教學(xue)(xue)班的教學(xue)(xue)辦公樓及多(duo)功(gong)能科技樓各(ge)一(yi)棟。學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)設施(shi)(shi)先進：各(ge)類理化生實驗室(shi)均達到國家一(yi)類標準；多(duo)功(gong)能室(shi)、備(bei)課中心、微(wei)機室(shi)、語音室(shi)配(pei)備(bei)齊全；擁有(you)設施(shi)(shi)完備(bei)的畫(hua)室(shi)、音樂教室(shi)、舞蹈(dao)教室(shi)；建(jian)有(you)現代化校(xiao)園網絡(luo)、計算機教室(shi)，各(ge)辦公室(shi)間(jian)實現了局域網自動化管理，為(wei)大力實施(shi)(shi)素質教育(yu)奠定了堅實的物質基礎(chu)。