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安龍(long)縣(xian)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)創辦(ban)于1925年，屬省級示范性高(gao)中(zhong)，是(shi)黔(qian)西南州創辦(ban)較早的一(yi)(yi)所中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，迄今已有83年的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史。學(xue)(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地(di)面積123.7畝，建(jian)筑(zhu)面積28626.7平方(fang)米，綠化面積10885平方(fang)米,學(xue)(xue)(xue)(xue)校歷史悠久(jiu)，底蘊豐厚，人才輩出，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生騰飛(fei)的搖籃，教師成長的沃野。1980年被(bei)省政府確(que)定為第(di)一(yi)(yi)批辦(ban)好(hao)的24所省級重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，2001年實現初、高(gao)中(zhong)剝離，發展成為一(yi)(yi)所普通(tong)高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。安龍(long)一(yi)(yi)中(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)直(zhi)堅持“五抓”(抓領(ling)導班(ban)子建(jian)設、抓教師隊(dui)伍建(jian)設、抓管理、抓教育觀念轉變、抓各項政策(ce)落實)，管理采取“六(liu)制(zhi)(zhi)(zhi)”（校長負責(ze)(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)、全員聘任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)、目標管理制(zhi)(zhi)(zhi)、崗位(wei)責(ze)(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)、自籌津貼發放制(zhi)(zhi)(zhi)、獎罰制(zhi)(zhi)(zhi)），逐漸使學(xue)(xue)(xue)(xue)校管理向目標化、制(zhi)(zhi)(zhi)度化、規范化、科學(xue)(xue)(xue)(xue)化、法制(zhi)(zhi)(zhi)化方(fang)向發展。

學(xue)(xue)校(xiao)歷(li)史(shi)悠(you)久，底蘊(yun)豐厚，人(ren)才(cai)輩出，是學(xue)(xue)生騰飛的(de)(de)(de)搖(yao)籃，教師成長的(de)(de)(de)沃(wo)野。學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)(yi)(yi)支團結、實干、高素質的(de)(de)(de)具有開(kai)拓精神的(de)(de)(de)教師隊伍，曾培養(yang)和造就了(le)一(yi)(yi)(yi)大批優(you)秀(xiu)教師，有全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)班(ban)主任、全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)體(ti)育(yu)(yu)教師、全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)教育(yu)(yu)工作者！教師們憑著開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)思想，領(ling)先的(de)(de)(de)科(ke)研，以(yi)(yi)良(liang)好的(de)(de)(de)素質，進(jin)(jin)取(qu)的(de)(de)(de)態(tai)度，奉獻的(de)(de)(de)精神和踏實的(de)(de)(de)作風培養(yang)了(le)一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)“開(kai)發(fa)潛能、發(fa)展(zhan)個性”為育(yu)(yu)人(ren)理(li)念，從(cong)整體(ti)改革實驗到(dao)差異教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)研究，從(cong)二級(ji)循環(huan)(huan)活動的(de)(de)(de)嘗(chang)試到(dao)創新教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)思考以(yi)(yi)及網絡環(huan)(huan)境下教學(xue)(xue)模式的(de)(de)(de)探索，捕捉著現代教育(yu)(yu)敏(min)感的(de)(de)(de)話題，走(zou)在教育(yu)(yu)改革的(de)(de)(de)前(qian)沿。學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)(yi)貫堅持“品牌、質量(liang)、服務”的(de)(de)(de)意識，在全(quan)(quan)面推(tui)進(jin)(jin)素質教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)程中，以(yi)(yi)較(jiao)(jiao)高的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)質量(liang)樹立了(le)自身的(de)(de)(de)品牌形象，贏得了(le)社會的(de)(de)(de)贊譽(yu)，是老(lao)百姓心(xin)目中較(jiao)(jiao)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)。