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學校簡介

黔(qian)西南州(zhou)(zhou)(zhou)崇文中學(xue)(xue)創(chuang)建(jian)于2004年(nian)，是(shi)黔(qian)西南州(zhou)(zhou)(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)育局審批的(de)一所全日(ri)制(zhi)寄宿制(zhi)完全中學(xue)(xue)，占地面積116畝，開設40個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，現有學(xue)(xue)生(sheng)2100余人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工230余人(ren)，擁有現代(dai)化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施和人(ren)文教(jiao)(jiao)(jiao)育環境(jing)，交通便利，環境(jing)清幽。2016年(nian)6月加入興義一中教(jiao)(jiao)(jiao)育集團，學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)中國(guo)人(ren)生(sheng)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)會學(xue)(xue)校(xiao)品牌(pai)發展專業委員會的(de)常務理(li)事單位(wei)、全國(guo)生(sheng)涯規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)育研究(jiu)重點實驗基地，被(bei)貴州(zhou)(zhou)(zhou)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳(ting)評(ping)定(ding)(ding)為“先進(jin)(jin)民辦學(xue)(xue)校(xiao)”，黔(qian)西南州(zhou)(zhou)(zhou)“高素質(zhi)人(ren)才培養示范學(xue)(xue)校(xiao)”，興義市“學(xue)(xue)校(xiao)安全穩定(ding)(ding)綜合治理(li)工作先進(jin)(jin)單位(wei)”、豐都街道“教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先進(jin)(jin)集體”。

辦學特色

（１）立志(zhi)成才者：興義一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)崇(chong)文校區(qu)高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)段(duan)學(xue)生(sheng)培養目標(biao)確定為(wei)“人人上(shang)本科(ke)”；初中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)段(duan)學(xue)生(sheng)培養目標(biao)是為(wei)興義一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)本部(bu)(bu)及崇(chong)文校區(qu)高中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)(bu)輸(shu)送優質(zhi)生(sheng)源，如無(wu)讀(du)本科(ke)、上(shang)名校意愿的學(xue)生(sheng)不適宜在崇(chong)文就(jiu)讀(du)；

（２）追求(qiu)全面發展者：興義一中崇文校區秉持(chi)“強健(jian)體魄(po)、德智同(tong)長、展示和美、勤(qin)創共倡”的(de)(de)(de)育(yu)人理(li)念(nian)，健(jian)康的(de)(de)(de)體魄(po)、高貴(gui)的(de)(de)(de)人格是我們育(yu)人的(de)(de)(de)第一要務，學(xue)(xue)校有豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)文體活動促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全面發展，如枇杷節(jie)、成(cheng)人禮、端午國學(xue)(xue)文化節(jie)、民族風情(qing)節(jie)等(deng)，每個(ge)崇文學(xue)(xue)子必須選擇(ze)一個(ge)社團，發展自己的(de)(de)(de)特長和愛(ai)好，如果只(zhi)片面追求(qiu)學(xue)(xue)習成(cheng)績者不適(shi)宜在崇文就讀；

（３）致(zhi)良(liang)(liang)(liang)知(zhi)的(de)(de)踐(jian)行者：致(zhi)良(liang)(liang)(liang)知(zhi)是(shi)一種偉大的(de)(de)力量，教(jiao)育是(shi)良(liang)(liang)(liang)心(xin)工程，興義一中(zhong)崇文(wen)校區(qu)要求全校教(jiao)職員工要做有良(liang)(liang)(liang)知(zhi)的(de)(de)教(jiao)育人(ren)，點亮心(xin)燈，開展(zhan)激情教(jiao)育、打造智慧課堂、推進精細化管理(li)、做好(hao)貼心(xin)服務，在“金的(de)(de)人(ren)格(ge)、水的(de)(de)襟懷、盡心(xin)盡力、盡善(shan)盡美”理(li)念(nian)的(de)(de)熏染(ran)下，傳承(cheng)中(zhong)華(hua)文(wen)明與美德，培養有良(liang)(liang)(liang)知(zhi)的(de)(de)新一代接班人(ren)，精致(zhi)的(de)(de)利(li)己主義者，缺乏道(dao)德情操和底線者不適(shi)合在崇文(wen)就讀；

（４）悅納新科(ke)技(ji)者：“科(ke)技(ji)讓教育更智(zhi)慧”，興(xing)義一(yi)中崇(chong)(chong)文校區(qu)為非畢業年(nian)級師生(sheng)全部配備了OKAY-e學(xue)派，采(cai)用平板(ban)電腦授課，能調動豐富的微課資源(yuan)和音視(shi)頻資料進行(xing)授課，能對學(xue)生(sheng)學(xue)情進行(xing)精準研判和跟蹤補漏(lou)，如果排斥新科(ke)技(ji)、新事物者不(bu)適宜在崇(chong)(chong)文就讀。