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辦學理念

學(xue)(xue)校黨(dang)支(zhi)部開展了(le)踐行宗旨(zhi)教育和(he)創(chuang)先(xian)(xian)(xian)爭(zheng)優活(huo)動，進(jin)一(yi)步抓好深入學(xue)(xue)習(xi)實踐科學(xue)(xue)發展觀(guan)活(huo)動整改(gai)落實后續工(gong)作(zuo)，切實解決黨(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)部黨(dang)性(xing)黨(dang)風黨(dang)紀方(fang)面師生反映強(qiang)烈(lie)的(de)突出問題。建設一(yi)支(zhi)特別(bie)(bie)能戰斗、特別(bie)(bie)能奉獻、特別(bie)(bie)能創(chuang)新的(de)學(xue)(xue)校黨(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)部隊伍。學(xue)(xue)校全體黨(dang)員(yuan)(yuan)及干(gan)部以飽滿的(de)政治熱(re)情和(he)改(gai)革創(chuang)新的(de)精神，緊密結合學(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)實際搞好教育活(huo)動，形(xing)成了(le)學(xue)(xue)習(xi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)、崇尚先(xian)(xian)(xian)進(jin)、爭(zheng)當先(xian)(xian)(xian)進(jin)的(de)良好風氣，推動學(xue)(xue)校各項(xiang)教育教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)順利的(de)開展，牢固(gu)樹(shu)立“安全第一(yi)，責任重于泰山”的(de)意識，積極做好安全工(gong)作(zuo)。

所獲榮譽

2012年(nian)9月23日上午(wu)，興(xing)義九中(zhong)中(zhong)國(guo)教育(yu)學會“創(chuang)(chuang)意(yi)法(fa)(fa)教育(yu)”授(shou)牌(pai)儀式(shi)(shi)報告會在該校學術交流廳隆重舉行，中(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)意(yi)法(fa)(fa)教育(yu)創(chuang)(chuang)立(li)人(ren)郭成志和創(chuang)(chuang)意(yi)法(fa)(fa)總課題組秘書長亓秋政親臨(lin)大會現(xian)場為興(xing)義九中(zhong)授(shou)牌(pai)，興(xing)義九中(zhong)正(zheng)式(shi)(shi)成為全國(guo)“創(chuang)(chuang)意(yi)法(fa)(fa)教育(yu)”品牌(pai)學校。

會(hui)上，張(zhang)玫(mei)(mei)校長對兩位(wei)專家的(de)到來(lai)致歡(huan)迎辭(ci)，授(shou)牌(pai)儀式(shi)正式(shi)開始，中國(guo)創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創立(li)人郭成志和創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)總課(ke)(ke)題組秘(mi)書長亓(qi)秋(qiu)政(zheng)把(ba)“全國(guo)創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品牌(pai)學(xue)校”牌(pai)額鄭重交給張(zhang)玫(mei)(mei)校長。郭成志認(ren)為，興(xing)義九(jiu)中創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)學(xue)營(ying)造(zao)了(le)濃(nong)濃(nong)的(de)學(xue)術(shu)氛圍，取得了(le)豐碩的(de)成果，此(ci)次授(shou)牌(pai)，是(shi)對九(jiu)中創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)學(xue)成績的(de)肯定(ding)。接著(zhu)，亓(qi)秋(qiu)政(zheng)匯報了(le)全國(guo)創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)題開展(zhan)情況(kuang)，并展(zhan)望中國(guo)創意(yi)(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)未來(lai)。

授牌儀式(shi)(shi)結束后，郭成(cheng)志(zhi)(zhi)為興義九中(zhong)(zhong)全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)作(zuo)(zuo)了(le)題為“做創(chuang)意法(fa)成(cheng)功(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，建創(chuang)意法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育品牌”的(de)學(xue)(xue)術報告。郭成(cheng)志(zhi)(zhi)用自己在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)實(shi)例闡釋了(le)創(chuang)意法(fa)“最差(cha)即(ji)最優”的(de)理念，在(zai)(zai)創(chuang)意法(fa)思(si)維中(zhong)(zhong)，待進生身上的(de)缺點，正是可(ke)以轉化(hua)為優點的(de)資源。郭成(cheng)志(zhi)(zhi)認為，未來(lai)社(she)會充滿(man)競(jing)爭(zheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)培(pei)養學(xue)(xue)生多方面的(de)能力，學(xue)(xue)生具(ju)有(you)(you)創(chuang)新思(si)維、創(chuang)新能力是具(ju)有(you)(you)競(jing)爭(zheng)力的(de)保證，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)用創(chuang)新思(si)維簡化(hua)學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習步(bu)驟，減輕學(xue)(xue)生負擔。在(zai)(zai)近兩個(ge)小(xiao)時的(de)報告中(zhong)(zhong)，郭成(cheng)志(zhi)(zhi)對創(chuang)意法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創(chuang)立實(shi)施背景、內涵、思(si)維規律及(ji)操作(zuo)(zuo)模式(shi)(shi)作(zuo)(zuo)了(le)完整的(de)介紹(shao)，并希望(wang)九中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進一步(bu)將創(chuang)意法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育品牌做大(da)做強。