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學校簡介

平(ping)定(ding)一中(zhong)(zhong)是一所百(bai)年老校，清光(guang)(guang)緒29年，依(yi)照(zhao)《奏(zou)定(ding)學(xue)(xue)堂(tang)章程》，府廳及直隸州可(ke)將書院改(gai)(gai)為中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)堂(tang)，于是將設置于上城(cheng)的(de)冠山書院改(gai)(gai)為官立(li)平(ping)定(ding)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)堂(tang)，這是山西(xi)較(jiao)早(zao)興(xing)辦新(xin)(xin)學(xue)(xue)的(de)七所中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)之一。此(ci)后(hou)，校名幾經(jing)變(bian)(bian)更(geng)，歷經(jing)一個(ge)世(shi)紀的(de)坎坷風雨(yu)和艱(jian)難掘進，才發展(zhan)到(dao)今天的(de)平(ping)定(ding)一中(zhong)(zhong)。中(zhong)(zhong)間大體可(ke)分為三個(ge)階段，即舊制平(ping)定(ding)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、平(ping)定(ding)縣(xian)兩級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)國成立(li)后(hou)的(de)平(ping)定(ding)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。校址從上城(cheng)、圣廟到(dao)東關、西(xi)關，幾經(jing)變(bian)(bian)遷。1956年在縣(xian)城(cheng)東關落成新(xin)(xin)校，從此(ci)，平(ping)定(ding)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)沐浴著新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)國的(de)陽光(guang)(guang)，茁壯成長。隨著改(gai)(gai)革開放(fang)的(de)形勢發展(zhan)，1981年更(geng)名為“平(ping)定(ding)縣(xian)第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校”。

教學設施

平(ping)定一中占地117畝，建筑(zhu)面積52343平(ping)方米。校內建筑(zhu)別(bie)致、氣勢恢(hui)宏、庭(ting)園相(xiang)接(jie)、環(huan)境怡(yi)人。整(zheng)個校園布(bu)局規范合理，可(ke)以概(gai)括為“兩院(yuan)(yuan)三區(qu)”。兩院(yuan)(yuan)，即北院(yuan)(yuan)和(he)南院(yuan)(yuan)；三區(qu)，即教(jiao)(jiao)學(xue)區(qu)、運動區(qu)和(he)生活(huo)區(qu)；各部分相(xiang)對獨立，互不干擾；整(zheng)個校園環(huan)境不僅布(bu)局合理，充滿(man)秀色美感，而(er)且(qie)特別(bie)注重文化(hua)品位，強調育(yu)人功(gong)能。學(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)設施齊全，師資(zi)力量(liang)雄厚(hou)，建筑(zhu)布(bu)局合理，校園環(huan)境優雅(ya)，儀(yi)器設備配套，多功(gong)能電教(jiao)(jiao)室、教(jiao)(jiao)師課件制(zhi)作室，城域網、數字化(hua)圖書館等現代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)設施已投入使用。

主樓

主樓門(men)前，東西(xi)兩側各有一(yi)(yi)塊醒目的標語(yu)牌(pai)：一(yi)(yi)邊是“一(yi)(yi)切(qie)為了學生(sheng)的發展”，這是平(ping)定一(yi)(yi)中辦學理念的新表(biao)述(shu)。一(yi)(yi)邊是“弘揚傳統薪火相傳”，這是他們(men)提煉總(zong)結出的辦學特色。這一(yi)(yi)特色體(ti)現了歷(li)史傳統與現代(dai)內涵的緊密結合，已經和正在發揮著特色示范的輻(fu)射作用。

教學樓

教學(xue)樓(lou)(lou)門(men)廳的(de)(de)(de)前沿上，是(shi)一行醒目的(de)(de)(de)標語，寫著平定(ding)一中(zhong)的(de)(de)(de)校(xiao)訓、校(xiao)風、教風和學(xue)風，這(zhe)是(shi)他(ta)們之所以追求卓(zhuo)越、走(zou)向輝(hui)煌的(de)(de)(de)神韻所在。李校(xiao)長帶(dai)領我們走(zou)到教學(xue)樓(lou)(lou)一層門(men)廳，只見(jian)精致的(de)(de)(de)版(ban)面上寫的(de)(de)(de)是(shi)《讓雄心(xin)與智慧(hui)閃光》，這(zhe)首現(xian)代抒情詩(shi)是(shi)他(ta)們創(chuang)建(jian)示范高中(zhong)的(de)(de)(de)教師誓詞，集中(zhong)表(biao)達了全校(xiao)教工(gong)的(de)(de)(de)遠(yuan)大理想和勃(bo)勃(bo)雄心(xin)。這(zhe)里(li)還有(you)百年來(lai)佼佼學(xue)子的(de)(de)(de)煌煌業(ye)績(ji)簡(jian)介(jie)，其中(zhong)有(you)聞名遐邇的(de)(de)(de)平定(ding)學(xue)界巨子，———風流才女石(shi)評梅(mei)、翻譯大家關其侗、氣象(xiang)專家張乃召、資深院士張沛(pei)霖；有(you)出(chu)國留學(xue)或工(gong)作的(de)(de)(de)部(bu)分(fen)(fen)學(xue)子，有(you)升(sheng)入北大清華的(de)(de)(de)部(bu)分(fen)(fen)學(xue)生(sheng)，還有(you)未升(sheng)入高校(xiao)而在當地經濟和文(wen)化建(jian)設中(zhong)作出(chu)突出(chu)成績(ji)的(de)(de)(de)部(bu)分(fen)(fen)學(xue)子。

教學樓東側，又(you)是(shi)(shi)一(yi)(yi)處優美(mei)的(de)景觀。北邊有假山(shan)噴泉，南邊有芳(fang)草鮮花，中間是(shi)(shi)文化長(chang)(chang)廊(lang)，學生們把(ba)它起名(ming)為“翔(xiang)園(yuan)”：一(yi)(yi)則是(shi)(shi)從(cong)形狀上(shang)看，長(chang)(chang)廊(lang)的(de)造型好象展(zhan)翅(chi)(chi)的(de)雛(chu)鷹；二則是(shi)(shi)從(cong)意義(yi)上(shang)表(biao)達理想能展(zhan)翅(chi)(chi)飛(fei)翔(xiang)之意。翔(xiang)園(yuan)的(de)楹柱上(shang)有平定(ding)縣楹聯詩(shi)詞協會主(zhu)席王(wang)世茂(mao)先(xian)生撰寫的(de)一(yi)(yi)副對(dui)聯：“理想須展(zhan)開雙翅(chi)(chi)，激情(qing)正飛(fei)越校(xiao)園(yuan)。”長(chang)(chang)廊(lang)兩邊各鑲(xiang)嵌著由六塊(kuai)精制版面組(zu)成的(de)配畫詩(shi)歌：北邊是(shi)(shi)“翔(xiang)園(yuan)之聲”，南邊是(shi)(shi)“綠(lv)圃(pu)之歌”，又(you)為這(zhe)一(yi)(yi)景觀增添了(le)幾多韻(yun)味(wei)。

教(jiao)學(xue)樓(lou)西側是(shi)“樂園”，這(zhe)里有學(xue)生板(ban)報(bao)專區(qu)，南北(bei)兩個長廊內同樣鑲嵌著(zhu)《樂園心曲》和《求(qiu)學(xue)三境(jing)界》，這(zhe)些優美的(de)詩文和這(zhe)里的(de)環境(jing)非常和諧(xie)，對于(yu)勵志勸學(xue)，發揮著(zhu)潛移默化的(de)作用(yong)。是(shi)啊(a)，身臨(lin)其境(jing)我(wo)(wo)們也深深感到，“知識的(de)海洋(yang)歡樂無邊，這(zhe)里是(shi)我(wo)(wo)們求(qiu)知的(de)樂園。文獻名(ming)邦(bang)風(feng)采(cai)依舊，百(bai)年老校生機盎然。”

樂園

樂(le)園(yuan)兩旁的(de)(de)櫥窗(chuang)欄里，一(yi)(yi)邊(bian)鑲嵌著《平(ping)定一(yi)(yi)中校歌》，一(yi)(yi)邊(bian)是《平(ping)定之(zhi)歌》。這樣的(de)(de)文化(hua)氛圍意在激勵學生(sheng)在求知的(de)(de)海洋(yang)中實(shi)現自己的(de)(de)人生(sheng)價值，做(zuo)平(ping)定的(de)(de)希望，做(zuo)祖國的(de)(de)棟梁。樂(le)園(yuan)對面是科技(ji)綜合樓，大樓集閱(yue)覽、實(shi)驗、電教為(wei)一(yi)(yi)體，先進的(de)(de)設(she)施和富(fu)有(you)匠(jiang)心(xin)的(de)(de)文化(hua)環(huan)境給我們留下了深刻的(de)(de)印象：這里在傳承文明，這里在啟迪智慧，這里能放飛理想(xiang)；學生(sheng)們置身于這樣的(de)(de)科技(ji)環(huan)境，人人追求真理，個個立志(zhi)報國，這里閃(shan)耀著質(zhi)樸方正的(de)(de)人格光芒(mang)。

展覽區

教(jiao)學(xue)(xue)樓一層西(xi)側(ce)是學(xue)(xue)校的(de)(de)展(zhan)覽區，百(bai)年校史、教(jiao)工書(shu)畫、學(xue)(xue)生(sheng)社團活動等(deng)六大(da)展(zhan)室(shi)各具(ju)特(te)色。在課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設方面，他(ta)們(men)提出了(le)四大(da)目標：落(luo)實(shi)國家課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，挖掘地方課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，開發校本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，整(zheng)合學(xue)(xue)科課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。從任課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)師提供的(de)(de)200多(duo)種課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)資料中，精心(xin)開發出的(de)(de)校本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)有6大(da)類型20多(duo)個模塊，意(yi)在依托校本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)載體，創建(jian)(jian)特(te)色育人模式，滿足學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)個性需求(qiu)，回歸(gui)教(jiao)育的(de)(de)根本(ben)價值。心(xin)理咨(zi)詢(xun)室(shi)也設在校本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)展(zhan)室(shi)里(li)，這里(li)展(zhan)示了(le)開設心(xin)理課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、舉辦(ban)心(xin)理講(jiang)座、開辦(ban)心(xin)理咨(zi)詢(xun)的(de)(de)情(qing)況。他(ta)們(men)的(de)(de)目標是，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)潛能開發的(de)(de)真誠朋友(you)，建(jian)(jian)學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)靈溝通的(de)(de)溫(wen)馨家園。 ?

運動場

在北(bei)院校區(qu)西部(bu)，新建有400米跑道(dao)的標準(zhun)塑膠綜合運(yun)(yun)動場。運(yun)(yun)動場上標語(yu)醒(xing)目，一邊是“團結、拼搏、向(xiang)上”，一邊是“更高、更快、更強”。這里可以(yi)健體，這里可以(yi)健心；這里在點燃(ran)著奧運(yun)(yun)圣(sheng)火，這里在傳遞著人(ren)類文明。

希望之光

北(bei)院校區和新(xin)擴(kuo)建(jian)的(de)南(nan)院校區之間，橫(heng)跨(kua)著(zhu)一座新(xin)橋(qiao)，起(qi)名(ming)為“狀元橋(qiao)”，校長告訴我(wo)們，他們意在激勵學(xue)生努力(li)學(xue)習，實現理想，不求個(ge)(ge)個(ge)(ge)升學(xue)，但愿人人成(cheng)才，成(cheng)為各行各業(ye)的(de)狀元。從運動場往南(nan)，跨(kua)過剛落成(cheng)的(de)狀元橋(qiao)，便進(jin)入(ru)新(xin)擴(kuo)建(jian)的(de)南(nan)院校區。這里有投(tou)資600萬元新(xin)建(jian)的(de)教(jiao)學(xue)大樓一棟，可(ke)容納40個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)班。大樓上高懸著(zhu)“希望之光”四個(ge)(ge)大字。

歷史沿革

1903年(nian)，平定(ding)有(you)識之士順(shun)應時代潮流，把“冠山書院”改建為(wei)“平定(ding)中(zhong)學堂(tang)”，成為(wei)山西(xi)省(sheng)較(jiao)早(zao)興辦新學的7所(suo)中(zhong)學之一。民國(guo)初(chu)年(nian)這所(suo)中(zhong)學堂(tang)易名為(wei)“平定(ding)中(zhong)學校”。校址(zhi)從上城(cheng)、圣廟到東(dong)關、西(xi)關，幾經變遷。

1985年(nian)縣(xian)委、縣(xian)政府(fu)籌資新建(jian)校于城關(guan)鎮西關(guan)街，從此(ci)，平(ping)(ping)定一(yi)中以嶄(zhan)新的(de)(de)面(mian)貌出現在古州大地。百年(nian)春秋，時光(guang)流(liu)逝，平(ping)(ping)定一(yi)中依然煥(huan)發(fa)著蓬勃的(de)(de)生機(ji)和永不(bu)衰竭(jie)的(de)(de)創造(zao)力；百年(nian)創業，令人驕傲，幾代師(shi)生艱苦卓絕的(de)(de)奮斗，鑄成了平(ping)(ping)定一(yi)中開(kai)拓進取(qu)、勇爭一(yi)流(liu)的(de)(de)頑強精神(shen)；百年(nian)開(kai)拓，碩果累累。