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辦學理念

學校(xiao)堅持(chi)“師生共同智學成長(chang)”的(de)辦學理(li)念，“認真求(qiu)真較真”的(de)工作(zuo)作(zuo)風，“全員全程(cheng)全面”的(de)育人(ren)方針，“規范示范典范”的(de)管理(li)目(mu)標，以(yi)“國防特色課(ke)程(cheng)”為牽引(yin)，構建開發(fa)師生多元潛質的(de)課(ke)程(cheng)和優化師生智學思維的(de)課(ke)改模(mo)式(shi)，落(luo)實立德樹人(ren)的(de)根本任務，辦人(ren)民滿意的(de)優質高(gao)中。

2008年(nian)(nian)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極參與(yu)國家(jia)教育(yu)部推行的課(ke)(ke)程課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，在趙萬科校(xiao)長主持下，構建了(le)(le)“三·五·三”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)導(dao)型課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，2014年(nian)(nian)10月(yue)榮獲教育(yu)部基礎教育(yu)國家(jia)級教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果二等獎。隨著課(ke)(ke)改(gai)的深化升級，構建了(le)(le)“三·五·三”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本智(zhi)慧(hui)課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，并拓展延伸(shen)構建了(le)(le)卓越辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、育(yu)德樹人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本教研、智(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之道(dao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本課(ke)(ke)堂(tang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本管(guan)理“六大(da)模式(shi)(shi)”，形(xing)成完整的“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本智(zhi)慧(hui)課(ke)(ke)程”體(ti)系(xi)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校課改(gai)以“立(li)德樹人、服務選拔(ba)、導向教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”為指(zhi)針，通過著(zhu)力(li)(li)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課前優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)維(wei)，課中思(si)路優(you)化(hua)，課后(hou)反思(si)提升的良好習慣，激發(fa)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習的興趣(qu)和動力(li)(li)，提高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)運(yun)用方(fang)法規律(lv)和閱讀理解(jie)、思(si)維(wei)思(si)辨、規范表達(da)的能力(li)(li)。同時，極大地促進了(le)教(jiao)師教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論水平和實踐能力(li)(li)的提高(gao)，打造(zao)了(le)優(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)和科研創新團(tuan)隊(dui)(dui)。彰顯了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)本智慧課堂的無窮魅(mei)力(li)(li)和能量(liang)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)大幅(fu)提升。

學(xue)(xue)(xue)校組織骨干教(jiao)師搭(da)建了學(xue)(xue)(xue)本(ben)素材(cai)、學(xue)(xue)(xue)本(ben)工具、學(xue)(xue)(xue)本(ben)模式和學(xue)(xue)(xue)本(ben)備考“四大模塊(kuai)”的(de)學(xue)(xue)(xue)本(ben)智慧(hui)資源(yuan)庫，運用高標(biao)準云(yun)教(jiao)育錄(lu)播室(shi)和“互聯網+”助力(li)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實現了“云(yun)教(jiao)育·人人通”與學(xue)(xue)(xue)本(ben)智慧(hui)課(ke)堂的(de)高度融合，促(cu)進(jin)了資源(yuan)的(de)共建共享，突(tu)破了時(shi)間空間限(xian)制，真正做到了時(shi)時(shi)處處師生互導(dao)、生生互導(dao)，大數(shu)據、云(yun)計算有效服務于學(xue)(xue)(xue)本(ben)智慧(hui)教(jiao)育。

學(xue)校課(ke)改的(de)(de)示(shi)范影(ying)響力已遍布全國，目(mu)前有來自全國23個省（市）390多(duo)所高(gao)中(zhong)學(xue)校、教(jiao)(jiao)育單位(wei)的(de)(de)近萬余名專家(jia)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)慕名來校觀摩(mo)、學(xue)習(xi)、交流。每年(nian)學(xue)校領導、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應邀赴(fu)省內外講學(xue)、介紹經驗、示(shi)范講座20余次，參與(yu)示(shi)范教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)200余人次。

辦學成果

學校榮(rong)獲“全民國(guo)防(fang)教(jiao)育先進單位”“出(chu)飛率全國(guo)第一”等(deng)國(guo)家級(ji)(ji)榮(rong)譽(yu)(yu)25項，榮(rong)獲“省教(jiao)育系統先進集體(ti)”“省基礎教(jiao)育課程改革(ge)先進集體(ti)”等(deng)省部級(ji)(ji)獎(jiang)勵56項，榮(rong)獲“晉中市(shi)集體(ti)一等(deng)功”“晉中市(shi)教(jiao)學質量優秀獎(jiang)”等(deng)市(shi)級(ji)(ji)榮(rong)譽(yu)(yu)96項。

十(shi)多(duo)年的跨越發(fa)展，學(xue)校(xiao)(xiao)由一個(ge)縣(xian)級普通高中發(fa)展為(wei)省級示范、多(duo)元(yuan)特(te)色(se)(se)、成(cheng)(cheng)果顯著的優(you)質高中，成(cheng)(cheng)為(wei)全(quan)(quan)國普通高中課堂改革(ge)領航名(ming)校(xiao)(xiao)。2018年，學(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)迎(ying)來40華(hua)誕，我們將(jiang)以(yi)此為(wei)新起點，堅持立德樹人(ren)，致(zhi)力教育創新，發(fa)展辦學(xue)特(te)色(se)(se)，提升教育質量，不忘初心(xin)，繼續全(quan)(quan)面(mian)推動科學(xue)發(fa)展、特(te)色(se)(se)發(fa)展、創新發(fa)展，為(wei)早(zao)日建成(cheng)(cheng)“多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)、特(te)色(se)(se)化(hua)(hua)、個(ge)性化(hua)(hua)”的全(quan)(quan)國高中而不懈努力！

教學設施

學(xue)校(xiao)規劃布局合(he)理(li)，設施設備先進(jin)，校(xiao)園綠(lv)樹成蔭，育人氛圍濃郁。占(zhan)地(di)308畝(mu)，建筑面積16.8萬㎡，校(xiao)園內(nei)聳(song)立著教學(xue)大樓、科技實驗樓、辦公(gong)綜(zong)合(he)樓、學(xue)生宿舍(she)(she)樓、后勤(qin)服(fu)務(wu)樓、教工(gong)宿舍(she)(she)樓、飛行學(xue)員早期(qi)培訓基地(di)綜(zong)合(he)樓及學(xue)生食堂、餐廳等一(yi)系(xi)列基礎(chu)設施。實驗室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、多媒體電教室(shi)(shi)、網絡電腦室(shi)(shi)等一(yi)系(xi)列教學(xue)設施配套齊全，標(biao)準化、現代(dai)化的學(xue)生活動(dong)室(shi)(shi)應有(you)盡有(you)。