芮城中學坐落于芮城縣中心地帶,是一所名師薈萃、積淀深厚、譽滿三晉的全日制高級中學。學校占地180畝、建筑面積18萬平方米。學校管理的基本理論是以人本主義管理思想為主導下的科學 管理,借鑒傳統儒家“德治”、“人和”的管理思想,融合西方現代管理理論中適合中學管理的部分,構建和諧的學校管理體系。面向未來、追求卓越的(de)芮城中(zhong)學,正以(yi)百(bai)倍的(de)信心,朝著蜚聲全國,質(zhi)量(liang)一(yi)流的(de)目標奮進。
普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)任務既要(yao)(yao)為(wei)高(gao)(gao)(gao)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和社(she)會輸送合格人才,又要(yao)(yao)為(wei)發(fa)展(zhan)當地經濟培養(yang)人才,為(wei)提高(gao)(gao)(gao)國民整(zheng)(zheng)體素質(zhi)奠(dian)(dian)定(ding)基(ji)礎(chu)。普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)目(mu)標就是全面(mian)提高(gao)(gao)(gao)國民的(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體素質(zhi),激勵民族(zu)的(de)(de)(de)(de)創新能力,使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)先進的(de)(de)(de)(de)思想覺悟,高(gao)(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)(de)道德(de)品(pin)質(zhi),良好(hao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan),遠大的(de)(de)(de)(de)目(mu)標追求,科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)態度(du),扎(zha)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)知識功底。為(wei)他們成為(wei)各類優秀人才打下堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。為(wei)此,該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念概括為(wei)“以(yi)(yi)人為(wei)本,讓所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)享受優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),讓所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得更好(hao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan),為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終身發(fa)展(zhan)奠(dian)(dian)基(ji),以(yi)(yi)育(yu)(yu)(yu)人統(tong)整(zheng)(zheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項工作”,所(suo)(suo)以(yi)(yi)強調學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切工作以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)為(wei)根本出發(fa)點,注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體地位的(de)(de)(de)(de)落實(shi)(shi),強調學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體精神(shen)的(de)(de)(de)(de)張揚。堅(jian)持(chi)雙(shuang)向(xiang)育(yu)(yu)(yu)人的(de)(de)(de)(de)思想,教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)工作價值通過學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)發(fa)展(zhan)來實(shi)(shi)現,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)發(fa)展(zhan)又促進了(le)教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)。
為落實以上辦學(xue)理念,在操作的層面上,我(wo)們提出“芮城中(zhong)學(xue)無差生”的辦學(xue)主張。
面(mian)對飛速發(fa)展的時代,社會(hui)的需求,該(gai)校(xiao)領導通(tong)過(guo)反復(fu)論證,總結五十多年來的辦(ban)學經驗,廣泛調動教職工參與(yu)建校(xiao)的積極性(xing),達(da)成了廣泛的共識。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)明確的發展(zhan)規劃:學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近(jin)期(qi)發展(zhan)目標(2001.9----2004.9)是(shi):凸現辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se),全(quan)(quan)面推進素(su)質(zhi)教育(yu),成(cheng)為(wei)(wei)政府認定、社會認可的“山西省(sheng)普(pu)通(tong)高中(zhong)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。中(zhong)期(qi)目標(2004.9----2006.9)是(shi):辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)日益(yi)鮮明,基本(ben)確定素(su)質(zhi)教育(yu)運行機(ji)制,成(cheng)為(wei)(wei)在省(sheng)內有(you)較(jiao)大影響,在全(quan)(quan)國(guo)有(you)一定知名度(du)的全(quan)(quan)國(guo)普(pu)通(tong)高中(zhong)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。遠(yuan)期(qi)目標:把(ba)芮城中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)建成(cheng)山西一流,全(quan)(quan)國(guo)馳名,總體(ti)水平高,特色(se)鮮明,教育(yu)思想現代化(hua),辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)行為(wei)(wei)規范化(hua),組織管理科學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua),品(pin)質(zhi)優(you)異(yi)的現代新型學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
具體分解為以下(xia)三方面:
德(de)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)目標:堅持(chi)(chi)以德(de)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)核(he)心(xin),從學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想(xiang)實(shi)際(ji)和(he)社會(hui)實(shi)際(ji)出發(fa),不斷探求社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)市(shi)場經濟(ji)條件(jian)下德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)與(yu)青年(nian)學(xue)生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長之間(jian)的(de)(de)(de)契合點;堅持(chi)(chi)塑造學(xue)生(sheng)美好(hao)心(xin)靈,促進(jin)學(xue)生(sheng)形成(cheng)(cheng)正確的(de)(de)(de)世界觀、人生(sheng)觀、價(jia)值觀;確立(li)以思想(xiang)道德(de)教育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)重點,以愛國主(zhu)(zhu)義(yi)教育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)線,以日常行為(wei)(wei)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)基礎,以良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)心(xin)理素質培(pei)養(yang)(yang)為(wei)(wei)突破點,著力提高學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想(xiang)道德(de)修(xiu)養(yang)(yang),培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)愛國主(zhu)(zhu)義(yi)觀念,良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)習慣及穩定的(de)(de)(de)心(xin)理素質的(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)思路。
學校(xiao)辦學目標是:面(mian)向未(wei)來,追(zhui)求(qiu)(qiu)卓越,為建立一所(suo)適應時代需求(qiu)(qiu)的現代新型學校(xiao)而奮斗。
學(xue)校的工(gong)作目(mu)標:以育人統領學(xue)校各(ge)項工(gong)作,努力實現“芮城中學(xue)無差生”的目(mu)標。
學校(xiao)擁有全國科技實(shi)(shi)(shi)驗(yan)大樓(lou),高(gao)標準(zhun)的(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)配(pei)置,4幢高(gao)標準(zhun)的(de),能夠體現個(ge)(ge)性(xing)特(te)色(se)的(de)現代化學生(sheng)(sheng)公寓(yu)大樓(lou),能容納4000人同時就(jiu)餐的(de)餐廳(ting);擁有標準(zhun)化微機室(shi)8個(ge)(ge),語音室(shi)4個(ge)(ge),理化生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)24個(ge)(ge),多媒體電教室(shi)6個(ge)(ge),大型階梯(ti)教室(shi)2個(ge)(ge),排練(lian)廳(ting)、體育館(guan)、奧賽實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)和1個(ge)(ge)藏書10萬冊(ce)的(de)圖書館(guan),在山西(xi)省(sheng)建(jian)起了(le)學校(xiao)天(tian)文臺。融(rong)中(zhong)西(xi)為一體的(de)校(xiao)園(yuan)建(jian)筑風(feng)格,集山水(shui)園(yuan)林蓬勃(bo)典雅于一處的(de)校(xiao)園(yuan)風(feng)光,恢弘壯觀的(de)塑膠跑道,豐(feng)富多彩的(de)人文景(jing)觀,真(zhen)正(zheng)實(shi)(shi)(shi)現了(le)生(sheng)(sheng)活條件舒適化、教育技術現代化、校(xiao)園(yuan)信息網絡化,是莘莘學子發展個(ge)(ge)性(xing)、實(shi)(shi)(shi)現理想報負的(de)樂園(yuan)。
為擴大優質教(jiao)育(yu)(yu)規模,滿足社會對高中教(jiao)育(yu)(yu)的需(xu)求,2002年(nian)學(xue)校(xiao)投資8000萬元(yuan)建設(she)了可容納4000余(yu)(yu)名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)就讀與生(sheng)活的新校(xiao)區(qu)(qu),使學(xue)校(xiao)軌(gui)制增至20軌(gui)。2003年(nian)新校(xiao)區(qu)(qu)投入使用,現開設(she)高二年(nian)級18個(ge)(ge)班,1000余(yu)(yu)名(ming)(ming)學(xue)生(sheng),高一年(nian)級16個(ge)(ge)班,800余(yu)(yu)名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)。現代化(hua)的設(she)施,優美的環境(jing),雄厚的師資,科(ke)學(xue)的管理,將擁抱每一位有志(zhi)者走(zou)向成功(gong)之路(lu)。