在碧波蕩漾的南廣河之(zhi)畔，風光(guang)秀麗的芙蓉山(shan)南麓，鑲嵌著一(yi)(yi)顆璀璨的教育明珠——珙縣第一(yi)(yi)高級中(zhong)學。
徜(chang)徉校(xiao)(xiao)園芳(fang)徑(jing)，綠陰似(si)蓋(gai)，芳(fang)草如茵，鳥語花香，賞簇簇櫻花，看朵(duo)朵(duo)睡蓮，這是一個風(feng)景如畫的(de)美麗(li)校(xiao)(xiao)園；漫步校(xiao)(xiao)園角落，銳意進取的(de)老師，以禮(li)待人的(de)學生(sheng)，聽朗(lang)朗(lang)書聲(sheng)，享彬(bin)彬(bin)待人，這是一個銳意進取的(de)文明校(xiao)(xiao)園。
學校成立于2001年，建校后(hou)珙(gong)一高人篳(bi)路藍縷，銳意(yi)進取，探索形成了符合(he)珙(gong)縣實際的“立足山區，體教結(jie)合(he)”辦學模式。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校截止2020年有(you)教(jiao)(jiao)職工280人(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)(jiao)師279人(ren)，有(you)研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷3人(ren)，本(ben)科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷279人(ren)。高級職稱(cheng)76人(ren)，中(zhong)級職稱(cheng)105人(ren)，全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師2人(ren)，省(sheng)市縣(xian)級骨干教(jiao)(jiao)師及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)、拔尖人(ren)才、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師、優秀(xiu)班主(zhu)任、優秀(xiu)德育(yu)工作者等近150人(ren)，現有(you)78個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，3886名在(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生。2004年1月，四(si)川省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳批(pi)準(zhun)為“四(si)川省(sheng)示范性普通高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”。
為了“創示”成功，縣政府投(tou)資(zi)近一(yi)千多萬元修建(jian)了一(yi)幢(chuang)嚴(yan)格按照(zhao)《中學建(jian)筑設(she)計規(gui)(gui)范》要(yao)求設(she)計的綜合(he)大(da)樓，建(jian)筑面積近一(yi)萬平(ping)方米。建(jian)有標準的理(li)化生(sheng)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)、準備室(shi)(shi)、購置了儀器柜、桌凳等(deng)(deng)實(shi)驗(yan)設(she)施以(yi)及(ji)條(tiao)例要(yao)求的圖書室(shi)(shi)、電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)、電(dian)子備課(ke)室(shi)(shi)、多媒體(ti)教室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、多功能廳(ting)、音(yin)、體(ti)、美、衛及(ji)科技活動等(deng)(deng)用房。設(she)計合(he)理(li)、采光充分(fen)，供電(dian)、排水(shui)、通風、防(fang)毒等(deng)(deng)符合(he)建(jian)筑規(gui)(gui)范要(yao)求，并有齊備的消防(fang)安全設(she)施，使用更安全。
縣(xian)政(zheng)府先后(hou)投入近三百萬元，以解決小(xiao)硬件配(pei)置，為(wei)學(xue)校理(li)、化、生實驗(yan)室配(pei)備(bei)了(le)(le)儀器設備(bei)等；為(wei)圖(tu)書館(guan)添置了(le)(le)圖(tu)書和(he)設施以及(ji)音、體、美、衛等器材，建成了(le)(le)校園網和(he)網管中心，以及(ji)校園閉路電視系統；為(wei)教(jiao)(jiao)室、食堂配(pei)備(bei)了(le)(le)彩(cai)電，為(wei)學(xue)校各處室和(he)年級(ji)辦公室配(pei)備(bei)了(le)(le)電腦并聯網，共(gong)享教(jiao)(jiao)育資源，提(ti)高了(le)(le)辦公自動化程度，使學(xue)校的(de)管理(li)更(geng)加科學(xue)化、規范化。
由宜賓(bin)市教科(ke)所承擔(dan)的四川省中(zhong)小學教育專家培養對象兩個(ge)專項課(ke)題(ti)(ti)“中(zhong)學課(ke)堂(tang)教學的優化策略研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”和“現代信息技術有效(xiao)輔助中(zhong)學物理(li)教學的理(li)論(lun)與實踐研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”，經(jing)省市級教育科(ke)研(yan)(yan)(yan)管理(li)部分組織過(guo)程檢測和成(cheng)果(guo)鑒定，業已結題(ti)(ti)。我校共(gong)承擔(dan)了此課(ke)題(ti)(ti)的4個(ge)子課(ke)題(ti)(ti)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)工作，經(jing)課(ke)題(ti)(ti)組對4個(ge)子課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)過(guo)程、成(cheng)果(guo)材料等綜合評(ping)估(gu)，同意子課(ke)題(ti)(ti)結題(ti)(ti)，并對研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)報告和課(ke)題(ti)(ti)論(lun)文進(jin)行了評(ping)獎。
據悉，此(ci)次(ci)兩(liang)個(ge)省級課(ke)題結題的(de)(de)(de)子(zi)課(ke)題分(fen)別有15個(ge)和7個(ge)，我(wo)校(xiao)承研并由廖長江老(lao)(lao)師(shi)(shi)負(fu)責的(de)(de)(de)課(ke)題“高(gao)中(zhong)(zhong)美術課(ke)堂教學(xue)模式的(de)(de)(de)優(you)化(hua)策略(lve)研究”獲得二等(deng)獎(jiang)，吳在(zai)琴(qin)老(lao)(lao)師(shi)(shi)負(fu)責的(de)(de)(de)課(ke)題“中(zhong)(zhong)學(xue)英語課(ke)堂教學(xue)模式的(de)(de)(de)優(you)化(hua)策略(lve)研究”、丁凈老(lao)(lao)師(shi)(shi)負(fu)責的(de)(de)(de)課(ke)題“高(gao)中(zhong)(zhong)音(yin)樂課(ke)堂鋼琴(qin)教學(xue)的(de)(de)(de)優(you)化(hua)策略(lve)研究”、賴(lai)雨(yu)財(cai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)負(fu)責的(de)(de)(de)課(ke)題“運用微視頻輔助(zhu)高(gao)中(zhong)(zhong)物理教學(xue)的(de)(de)(de)研究”獲三等(deng)獎(jiang)。
同時還有三篇論(lun)文獲一等獎(jiang)(jiang)，分別是：廖長江老(lao)師的(de)(de)論(lun)文《從觀察(cha)到描繪――關(guan)于學生(sheng)(sheng)繪畫觀測能力的(de)(de)培(pei)養研究》，林(lin)凱、肖忠彩老(lao)師的(de)(de)論(lun)文《淺(qian)析中學地(di)理(li)課(ke)堂(tang)教學生(sheng)(sheng)活化》，賴(lai)雨(yu)財老(lao)師的(de)(de)論(lun)文《如何利用微(wei)視頻培(pei)養學生(sheng)(sheng)的(de)(de)物理(li)思(si)維(wei)能力》，另有一篇論(lun)文《高(gao)中音樂課(ke)堂(tang)中對學生(sheng)(sheng)聽辨(bian)能力的(de)(de)培(pei)養》獲三等獎(jiang)(jiang)。
珙(gong)縣地處(chu)西部偏遠山(shan)區(qu)(qu)，交通不便(bian)，經濟基礎薄弱，信息相對閉(bi)塞，因而學(xue)(xue)生(sheng)普遍存(cun)在見(jian)識不廣，素質不高(gao)等問(wen)題，為提高(gao)山(shan)區(qu)(qu)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)，培(pei)養適應現(xian)代社會的(de)高(gao)素質人才(cai)，該(gai)(gai)校以(yi)“力足山(shan)區(qu)(qu)，教(jiao)體(ti)(ti)結合，整體(ti)(ti)提高(gao)“為辦學(xue)(xue)特色(se)，在軟硬件方面為山(shan)區(qu)(qu)學(xue)(xue)生(sheng)素質做了大量(liang)工(gong)作。根據山(shan)區(qu)(qu)學(xue)(xue)生(sheng)大都吃若耐勞，意志堅韌的(de)特點，為充分(fen)發揮學(xue)(xue)生(sheng)的(de)一技之長，該(gai)(gai)校特開辦了藝體(ti)(ti)特長班(ban)、舉重、摔(shuai)跤班(ban)。
學(xue)校(xiao)還開展(zhan)了一系(xi)列形(xing)式多樣的課(ke)外文體(ti)活動(dong)，如篝火(huo)晚會(hui)、雜技表演、露天表演、師(shi)生籃球運(yun)(yun)動(dong)會(hui)、學(xue)生田徑運(yun)(yun)動(dong)會(hui)等，尤其是(shi)一年一度(du)的藝術節更(geng)是(shi)充分展(zhan)示了全(quan)體(ti)學(xue)生的情趣(qu)特(te)長，深受各(ge)界好(hao)評。學(xue)校(xiao)也(ye)在各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)藝體(ti)活動(dong)中獲得良好(hao)成績。
