安岳(yue)縣(xian)興隆中學始(shi)建于1958年(nian)，其前身為(wei)安岳(yue)縣(xian)第8初級中學。1965年(nian)經安岳(yue)縣(xian)政府批(pi)準為(wei)“戴帽”高中，成為(wei)全縣(xian)第—所農村(cun)中學開辦高中的學校。1982年(nian)經省批(pi)準為(wei)高完中，更名為(wei)四川省安岳(yue)縣(xian)興隆中學。1996年(nian)被納入(ru)全縣(xian)“九五”規劃重點建設的三校之一。
“負重自強，艱苦創業(ye)”。一句(ju)淳樸(pu)的(de)口號激勵起了無數同樣淳樸(pu)的(de)興(xing)(xing)中人的(de)豪情，學校(xiao)在艱難中誕生(sheng)，在困境中生(sheng)存，在改革中發展(zhan)，興(xing)(xing)中人用特(te)有(you)的(de)氣質譜寫著一曲動人的(de)奮(fen)進之(zhi)歌。
興隆(long)中學的領導歷屆(jie)班子立足于教育質量，以打造一個校(xiao)風淳樸、學風淳樸的優質中學，用成績來(lai)贏得信任，用行動來(lai)獲取支持。
“皇天不負苦心人”興(xing)隆中學(xue)克服了重重挑(tiao)戰，終于獲得(de)了成(cheng)功。興(xing)隆中學(xue)校(xiao)舍(she)整齊、綠樹成(cheng)蔭，運動場、圖(tu)書室(shi)、閱(yue)覽室(shi)、實驗室(shi)、音樂美術室(shi)、多(duo)媒體階(jie)梯教室(shi)應(ying)有(you)盡(jin)有(you)，學(xue)校(xiao)又籌(chou)集資金300多(duo)萬元并征地40余畝，規劃(hua)修建(jian)第四幢(chuang)教師宿(su)舍(she)樓、第四幢(chuang)學(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)、標(biao)準運動場、游泳池、科技(ji)實驗樓和(he)綜合辦公樓等(deng)，力(li)爭(zheng)構建(jian)出一個(ge)“花(hua)園式學(xue)校(xiao)”，營(ying)造一個(ge)優美的(de)學(xue)習(xi)的(de)環境。
興隆中學的許多教師都有幾(ji)屆高三教學經歷，專業知識過硬，責任心強。學校(xiao)師資力量雄厚，是一支(zhi)特別能戰斗的隊伍。
截止2006年，學校(xiao)有(you)(you)任課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)132名(ming)，有(you)(you)省級骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)2人，市級知(zhi)名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)、學科帶頭人、骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)5人、縣(xian)(xian)級骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)11人，省市縣(xian)(xian)各科理事、會(hui)員45人。在(zai)教(jiao)職(zhi)工中(zhong)中(zhong)共黨(dang)(dang)員48人，黨(dang)(dang)外人士(shi)1名(ming)，2名(ming)縣(xian)(xian)黨(dang)(dang)代表(biao)，1名(ming)縣(xian)(xian)人大代表(biao)、1名(ming)市政協委(wei)員。
興隆中學在(zai)全面發展的同(tong)時，全力(li)打造(zao)優勢科目教育(yu)。以堅實的師(shi)資力(li)量為基(ji)礎，重點突出文(wen)科特色。正確的指(zhi)導思(si)想，讓學校的特色教育(yu)如虎添翼。近年來捷報(bao)頻(pin)頻(pin)而至，學校文(wen)科連續四年躍居包括國家示(shi)范(fan)高中在(zai)內的全縣前列(lie)，2007年文(wen)科數(shu)學、文(wen)科綜合高考成績也在(zai)全縣獨占(zhan)鰲頭。
興隆中學(xue)定點(dian)培養專攻老師。高三教(jiao)(jiao)師一般(ban)都由經驗豐富的(de)(de)老教(jiao)(jiao)師或者一直致(zhi)力于高三教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師擔任，他們有(you)著(zhu)平常老師所缺少的(de)(de)專門鍛煉，熟知高三學(xue)生共有(you)的(de)(de)優(you)(you)點(dian)和缺點(dian)，然后因材施教(jiao)(jiao)，目的(de)(de)鮮明，自然有(you)獨到(dao)的(de)(de)優(you)(you)勢。高三的(de)(de)文科教(jiao)(jiao)師更是經過(guo)千錘百煉的(de)(de)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)師，他們對(dui)文科教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)著(zhu)自己(ji)獨到(dao)的(de)(de)見解和看法，用特色的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)來成就(jiu)著(zhu)學(xue)生們的(de)(de)夢想。
功夫不負有心人(ren)(ren)(ren)，繼2006年(nian)該(gai)校高(gao)考(kao)取得優異成績之后，2007年(nian)高(gao)考(kao)又傳來(lai)捷報，本(ben)科(ke)上線再創新高(gao)，達到了526人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)空軍飛(fei)行員1人(ren)(ren)(ren)，重點(dian)大學41人(ren)(ren)(ren)，二(er)本(ben)252人(ren)(ren)(ren)，三(san)本(ben)220人(ren)(ren)(ren)，藝體12人(ren)(ren)(ren)。本(ben)科(ke)升(sheng)(sheng)學率達43．8%，高(gao)考(kao)升(sheng)(sheng)學總人(ren)(ren)(ren)數、升(sheng)(sheng)學率創造了安岳(yue)縣(xian)農村重點(dian)中(zhong)學“二(er)十二(er)連(lian)冠”的輝(hui)煌。特別(bie)是(shi)文(wen)科(ke)本(ben)科(ke)上線276人(ren)(ren)(ren)，上線率達54．5%，繼2004年(nian)以來(lai)連(lian)續(xu)四(si)年(nian)躍居包括國家級(ji)示范高(gao)中(zhong)在內的全縣(xian)前列，為打造安岳(yue)精品教育強縣(xian)立下了新功！
三年中，獲國家、省、市(shi)、縣各級勞動模范(fan)、優(you)秀教師、學科帶(dai)頭人、先進(jin)個人等榮譽75人次。
于(yu)強(qiang)(qiang)烈競爭中(zhong)(zhong)脫穎而出，并始終走在全(quan)縣教(jiao)(jiao)育(yu)前列(lie)。興(xing)隆中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)崛起是安(an)岳教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)一件(jian)大(da)事，也是安(an)岳教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)一個奇跡。歷屆學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導和廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)員(yuan)工，堅持社(she)會主(zhu)(zhu)義辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方向，以“實(shi)、全(quan)、新(xin)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)，牢記“嚴謹、勤奮、團結、進取”的(de)校(xiao)訓，繼承并發揚(yang)“負重自(zi)強(qiang)(qiang)，艱(jian)苦(ku)創業(ye)(ye)”的(de)優良傳統，“以改革(ge)求生(sheng)(sheng)存，向管理要質量”，不斷破(po)舊圖新(xin)，推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為(wei)社(she)會主(zhu)(zhu)義建設和各條戰線輸送了大(da)批英(ying)才，真正是“桃李滿天(tian)下”，不少學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已成為(wei)國(guo)家的(de)棟梁，為(wei)振興(xing)中(zhong)(zhong)華作出了巨人的(de)貢獻。他們(men)之中(zhong)(zhong)的(de)杰(jie)出代表有(you)(you)北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授唐仁(ren)輔，有(you)(you)中(zhong)(zhong)國(guo)農業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)銀行(xing)攀枝花市(shi)分行(xing)行(xing)長陳樹倫，有(you)(you)四川省(sheng)對外經(jing)濟貿(mao)易廳廳長謝開華，有(you)(you)云南省(sheng)德宏軍分區(qu)政委(wei)劉廣(guang)全(quan)。
‘另外還(huan)有唐呂炯(jiong)、王(wang)國(guo)文等數十位高級工程師，研究生，以及正(zheng)在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)和國(guo)防科大就讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄧(deng)強(qiang)、付創新(xin)……在(zai)(zai)興中(zhong)歷(li)史(shi)上，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)不勝枚舉。進入九(jiu)十年(nian)(nian)代(dai)后，興隆中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)翻開了(le)(le)嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)頁(ye)。作為全(quan)縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校內部管理體(ti)制(zhi)改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)排頭兵，興隆中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)全(quan)縣(xian)拉(la)開了(le)(le)“內改”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帷幕(mu)。經過(guo)91前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孕育啟蒙，91—94年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)步，95—97年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，98—2000年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深化，2001—2002年(nian)(nian)滾動發(fa)展，2003—2004年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追趕前進，已進入跨(kua)躍式追趕階段，這15年(nian)(nian)是(shi)興隆中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展騰飛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)15年(nian)(nian)。1992年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校旗幟鮮明地提出“創重”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)號(hao)，緊接著義(yi)制(zhi)定了(le)(le)《1998—2000年(nian)(nian)創重規劃》，學(xue)(xue)(xue)(xue)校成立(li)了(le)(le)“創重”領導小組，同時發(fa)起(qi)了(le)(le)轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創重活動，并于2000午11月(yue)順(shun)利通過(guo)資陽市(shi)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)驗(yan)收，成為安(an)岳縣(xian)農(nong)村重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。
在創重成功(gong)之后，學校(xiao)黨政一班人高瞻(zhan)遠矚，又規劃了(le)(le)創市(shi)示(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)和省示(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)的(de)(de)目標，全方位開(kai)展爭創活(huo)動，對照(zhao)標準(zhun)找差距，真抓(zhua)實(shi)干求(qiu)落實(shi)。學校(xiao)全體教職工(gong)(gong)上下一心，精誠團結(jie)，以沖天的(de)(de)干勁和扎實(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作向市(shi)示(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)、省示(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)的(de)(de)宏偉(wei)目標發(fa)起了(le)(le)最(zui)后沖刺，于2003年11月(yue)19日順利通(tong)過資陽市(shi)示(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)的(de)(de)復(fu)查驗(yan)收。
1993年(nian)、1997年(nian)、1998年(nian)，2004年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)四度受(shou)到縣政府(fu)的通令嘉(jia)獎：1995年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮獲(huo)“內江市(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)育先進(jin)(jin)集體(ti)”稱號(hao)(hao)；1998年(nian)，順(shun)利通過于安(an)岳(yue)(yue)縣“最佳文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“最佳衛生(sheng)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“安(an)岳(yue)(yue)縣示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的驗收(shou)，1999—2004年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又先后獲(huo)得“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi)最佳文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi) 最佳衛生(sheng)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“四川(chuan)省校(xiao)(xiao)(xiao)風示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi)普通中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水千綜(zong)合督導評估優(you)秀級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“四川(chuan)省衛生(sheng)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi)貫徹 《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育工作條例》優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi)無(wu)吸煙(yan)(yan)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi)無(wu)吸煙(yan)(yan)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“資(zi)(zi)陽(yang)市(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“安(an)岳(yue)(yue)縣社會(hui)治(zhi)安(an)綜(zong)合治(zhi) 理模范(fan)(fan)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“安(an)岳(yue)(yue)縣綠化(hua)示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“安(an)岳(yue)(yue)縣先進(jin)(jin)基(ji)層(ceng)黨組織”、“安(an)岳(yue)(yue)縣先進(jin)(jin)基(ji)層(ceng)團組織”、“四川(chuan)省‘五四’紅(hong)旗團委”等(deng)系列榮譽稱號(hao)(hao)。
知(zhi)識小玲
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