樂至縣(xian)大(da)佛中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)樂至縣(xian)教育局(ju)直屬的(de)(de)“省合(he)格(ge)高(gao)(gao)完(wan)(wan)中(zhong)(zhong)”、“資(zi)陽(yang)市(shi)(shi)校(xiao)風示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，是(shi)樂至縣(xian)擁有(you)普高(gao)(gao)招生資(zi)格(ge)的(de)(de)農村高(gao)(gao)完(wan)(wan)中(zhong)(zhong)。大(da)佛中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)占地36畝，坐落于大(da)佛鎮友誼路(lu)南段烏龍岡山麓，遠離鬧市(shi)(shi)，環境幽雅，文化氛(fen)圍濃郁，是(shi)學(xue)(xue)(xue)子們求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)凈土(tu)。截(jie)止2010年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)教職工(gong)112人(ren)，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生1300余人(ren)，26個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班級(ji)，其中(zhong)(zhong)初中(zhong)(zhong)15個(ge)班，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)11個(ge)班。近年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)貫(guan)徹(che)落實科學(xue)(xue)(xue)發展觀，樹(shu)立(li)“以師生發展為(wei)本(ben)，辦(ban)人(ren)民滿意(yi)教育”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思(si)想，全(quan)面實施素質(zhi)教育，積極推行課程(cheng)改革，強(qiang)化過程(cheng)管理，教育教學(xue)(xue)(xue)取得了突出的(de)(de)成績，成為(wei)樂至縣(xian)老(lao)區(qu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)發展較快(kuai)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
截止2010年，該校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)112人(ren)(ren)，其中(zhong)研(yan)修生12人(ren)(ren)，本科(ke)生76人(ren)(ren)，高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)21人(ren)(ren)，一(yi)(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)42人(ren)(ren)。省級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，市知名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)，市學科(ke)帶頭人(ren)(ren)4人(ren)(ren)，市骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)5人(ren)(ren)。學校(xiao)擁有一(yi)(yi)支(zhi)師(shi)德高尚，業(ye)務精良，務實創新的(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。他們敬業(ye)勤奮，孜孜追求(qiu)，用他們的(de)赤(chi)誠愛心(xin)和辛勤汗(han)水培育桃李滿天下，贏得(de)了社會的(de)廣泛贊譽。
大佛中學(xue)全體教職工樹立終身(shen)學(xue)習觀念(nian)，推(tui)進素(su)質(zhi)(zhi)教育，深化課程改革，加強教育科(ke)(ke)研(yan)(yan)，走“科(ke)(ke)研(yan)(yan)助教、科(ke)(ke)研(yan)(yan)興校”之路。該(gai)校英語組市級重點課題《農村中學(xue)英語教學(xue)發展性(xing)評價(jia)研(yan)(yan)究》，2009年10月(yue)獲(huo)得(de)“省教育廳教育科(ke)(ke)研(yan)(yan)三等獎”，2010年3月(yue)獲(huo)“省政府三等獎”，微型課題研(yan)(yan)究更是如火如荼、蔚然成風。勤勞(lao)熱情(qing)的(de)佛中教師正以淵博(bo)的(de)學(xue)識(shi)、高度(du)的(de)責任心、豐富的(de)教育教學(xue)經驗，穩步(bu)提(ti)升大佛中學(xue)的(de)教育教學(xue)質(zhi)(zhi)量。
大(da)佛(fo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工秉承帥(shuai)鄉傳(chuan)統，辛(xin)勤(qin)耕耘、積(ji)極進(jin)取(qu)，勇(yong)創佳(jia)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)校在支部(bu)、行政的正確領(ling)導下(xia)，與時(shi)俱進(jin)、開拓創新，進(jin)一步明確辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，多角度、多層之(zhi)、全方位地加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校領(ling)導班子和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建設，不斷提(ti)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量，不斷完(wan)善辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件，提(ti)高(gao)(gao)(gao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生、家長(chang)和(he)社會(hui)的好評(ping)。自恢復高(gao)(gao)(gao)中(zhong)招生以來(lai)(lai)，該(gai)校在歷屆的高(gao)(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，成績顯著，多次獲得(de)市(shi)縣獎(jiang)(jiang)勵，得(de)到了社會(hui)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生家長(chang)的好評(ping)，為高(gao)(gao)(gao)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校培養了優秀(xiu)人才。該(gai)校2005-2010連續6年硬(ying)上本科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的人數居(ju)全縣八大(da)老區中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前列(lie)，創造了該(gai)縣農(nong)村普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)后(hou)來(lai)(lai)居(ju)上的佳(jia)績，連續6年被縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局評(ping)為“高(gao)(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量綜(zong)合評(ping)估一等獎(jiang)(jiang)”。其中(zhong)08年、10年在同類學(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)被市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局表(biao)彰為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量“優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)”，特(te)別是高(gao)(gao)(gao)中(zhong)10級理科語文(wen)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、綜(zong)合科獲全市(shi)同類學(xue)(xue)(xue)(xue)校前列(lie)，英(ying)語獲第二名。
學校(xiao)曾先后被上級(ji)授(shou)予：“省合格高完中”、“全國圖書(shu)館建設先進集體”、“省政府(fu)教(jiao)育科研三等獎(jiang)”、“市(shi)校(xiao)風示(shi)范校(xiao)”、“市(shi)文明單位”、“市(shi)現(xian)代教(jiao)育技(ji)術、實驗教(jiao)學示(shi)范校(xiao)”、“市(shi)教(jiao)師職(zhi)業(ye)技(ji)能示(shi)范校(xiao)”、“縣窗口示(shi)范校(xiao)”、“縣科研示(shi)范校(xiao)”、“縣文明學校(xiao)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以文(wen)明的(de)校(xiao)(xiao)風、嚴謹(jin)的(de)教(jiao)風、濃(nong)郁(yu)的(de)學(xue)(xue)(xue)風和(he)(he)科學(xue)(xue)(xue)的(de)管(guan)理服務于社會、家長(chang)(chang)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采用“封閉+制(zhi)度(du)+人文(wen)”的(de)管(guan)理模式，在加強(qiang)人文(wen)教(jiao)育的(de)同時，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)多方面(mian)的(de)能力；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采用“合格+創(chuang)新(xin)+特(te)長(chang)(chang)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)模式，逐(zhu)步形(xing)成了以“面(mian)向全(quan)體，分層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，培(pei)優(you)補差，人人成才”為主要特(te)色的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式，在全(quan)面(mian)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)能力的(de)同時，特(te)在高中(zhong)階(jie)段開設(she)音、體、美特(te)長(chang)(chang)班(ban)，為同學(xue)(xue)(xue)們專業特(te)長(chang)(chang)的(de)發揮提供平臺，讓進入(ru)該(gai)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人人成器(qi)，個個有特(te)長(chang)(chang)。
以人為本 求新(xin)思變 與(yu)時俱進
學校——突出(chu)特色(se) 創(chuang)市示(shi)范性高中
教師(shi)——突(tu)出特(te)點 樹良師(shi)益友(you)形象(xiang)
學生——突出特(te)長 做社(she)會(hui)有(you)用之人
學(xue)會生存、學(xue)會生活、學(xue)會學(xue)習(xi)、學(xue)會合作(zuo)、學(xue)會做人
截止2010年，大(da)(da)佛中學(xue)占地面(mian)積36畝，建筑面(mian)積18000平方(fang)米。學(xue)校(xiao)硬(ying)件設施齊備(bei)(bei)(bei)配(pei)有(you)：學(xue)生公寓5幢，標準寢(qin)室(shi)214間(jian)，床(chuang)位2500個(ge)(ge)，每間(jian)寢(qin)室(shi)均(jun)裝有(you)兩臺排氣(qi)扇，多(duo)個(ge)(ge)壁(bi)柜，每個(ge)(ge)宿舍都安裝了(le)“校(xiao)訊(xun)通”；教(jiao)室(shi)37間(jian)，均(jun)裝有(you)3-5把吊扇，配(pei)備(bei)(bei)(bei)有(you)34英(ying)寸的(de)(de)大(da)(da)彩(cai)電，高保真(zhen)音(yin)響(xiang)和網絡(luo)終端設備(bei)(bei)(bei)；標準的(de)(de)理化(hua)生實(shi)驗室(shi)、語(yu)音(yin)室(shi)、音(yin)樂(le)室(shi)、圖書室(shi)、多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)室(shi)。建成了(le)多(duo)媒(mei)體(ti)雙向(xiang)教(jiao)學(xue)系(xi)統；建設了(le)8兆寬帶(dai)數字(zi)化(hua)校(xiao)園網絡(luo)，教(jiao)學(xue)辦公實(shi)現了(le)自動化(hua)、信息(xi)化(hua)，全面(mian)實(shi)現了(le)“班班通”、“室(shi)室(shi)通”“家家通”。教(jiao)師運用多(duo)媒(mei)體(ti)進行現代技術教(jiao)學(xue)，課堂活躍，富有(you)情趣；學(xue)生收(shou)看新聞，上(shang)網查(cha)閱(yue)學(xue)習資料(liao)十分方(fang)便。完備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)硬(ying)件為同學(xue)們(men)的(de)(de)學(xue)習、生活提供了(le)舒適的(de)(de)空間(jian)。
大佛(fo)中(zhong)學(xue)始建(jian)于(yu)一(yi)九七0年八月，當初(chu)稱(cheng)為(wei)(wei)“大佛(fo)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)部”，僅有3.2畝地，5間小青瓦房，十分(fen)簡陋。學(xue)校自1971年春季開(kai)(kai)始招收高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)新生(sheng)(sheng)(sheng)，1972年同期又開(kai)(kai)始增收初(chu)中(zhong)新生(sheng)(sheng)(sheng)。1997年為(wei)(wei)普及初(chu)中(zhong)教(jiao)育，暫停高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)。為(wei)(wei)推進(jin)樂(le)至教(jiao)育的(de)發展，為(wei)(wei)西部大開(kai)(kai)發培(pei)養更多的(de)合(he)格人(ren)才(cai)，應學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、家長、社會和(he)全體教(jiao)職工的(de)要求，大佛(fo)中(zhong)學(xue)于(yu)2002年9月恢復高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)。大佛(fo)中(zhong)學(xue)曾(ceng)先(xian)后舉辦(ban)了35屆(jie)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)，39屆(jie)初(chu)中(zhong)，培(pei)養合(he)格高(gao)(gao)(gao)(gao)初(chu)中(zhong)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)2萬(wan)余名。學(xue)校有著悠久的(de)辦(ban)學(xue)歷史和(he)豐厚的(de)文化底蘊，在樂(le)至擁有良好的(de)社會聲譽(yu)和(he)極佳的(de)社會口碑(bei)，是樂(le)至縣鄉鎮高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)的(de)一(yi)個窗口。
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