溫(wen)州(zhou)護(hu)(hu)士學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是溫(wen)州(zhou)地(di)(di)區一所公立的(de)(de)衛生類中(zhong)等(deng)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創辦于1979年,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史悠久(jiu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)傳(chuan)承(cheng)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)傳(chuan)統和(he)特(te)色(se),遵循醫學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)規律,堅持以德治校(xiao)(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)(xiao),校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)嚴謹(jin),學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)優良(liang),在社會、行(xing)業(ye)內享有良(liang)好(hao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)聲(sheng)譽。2018年被評為省二級中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)(xiao)園總(zong)占(zhan)地(di)(di)面(mian)積82198.2㎡,總(zong)建(jian)筑面(mian)積74000㎡,各種建(jian)筑、場(chang)(chang)地(di)(di)和(he)設(she)施符合國(guo)家建(jian)設(she)和(he)安全標準。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)有多媒體教(jiao)室(shi)50個(ge)(ge),階梯教(jiao)室(shi)1個(ge)(ge)、功能教(jiao)室(shi)8個(ge)(ge)、職(zhi)業(ye)技能實(shi)驗實(shi)訓教(jiao)室(shi)29個(ge)(ge)(其中(zhong)護(hu)(hu)理實(shi)訓室(shi)20個(ge)(ge)、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)訓室(shi)9個(ge)(ge)),智慧教(jiao)室(shi)4個(ge)(ge)、計算機教(jiao)室(shi)5個(ge)(ge),500人(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)術報(bao)告(gao)廳(ting)1個(ge)(ge);配(pei)備400m標準環形塑(su)膠跑道和(he)5個(ge)(ge)籃球(qiu)場(chang)(chang)、2個(ge)(ge)排球(qiu)場(chang)(chang)、1個(ge)(ge)室(shi)內體育(yu)(yu)館、1個(ge)(ge)室(shi)內游(you)泳館、1個(ge)(ge)教(jiao)工(gong)(gong)健身房(fang),場(chang)(chang)館符合《學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體育(yu)(yu)工(gong)(gong)作條例》的(de)(de)基本要求,滿足教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)體育(yu)(yu)活動需要;擁有學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍、食堂、圖書館、行(xing)政辦公樓、報(bao)告(gao)廳(ting)、模(mo)擬(ni)醫院、模(mo)擬(ni)中(zhong)藥(yao)房(fang)、生命科學(xue)(xue)(xue)(xue)館、中(zhong)藥(yao)博物館、學(xue)(xue)(xue)(xue)生素養(yang)中(zhong)心(xin)、心(xin)理健康中(zhong)心(xin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生生活中(zhong)心(xin)等(deng)場(chang)(chang)館設(she)施。
2019年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)招收初(chu)中應屆(jie)畢(bi)業生891人(ren),全(quan)日(ri)制在校(xiao)生2465人(ren);2019屆(jie)中職(zhi)畢(bi)業生783人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)以全(quan)日(ri)制辦學(xue)(xue)為(wei)主(zhu),兼顧成(cheng)人(ren)學(xue)(xue)歷(li)(li)教育及非學(xue)(xue)歷(li)(li)培(pei)訓,2019年(nian)成(cheng)人(ren)學(xue)(xue)歷(li)(li)教育156人(ren),非學(xue)(xue)歷(li)(li)培(pei)訓人(ren)數5997人(ren),生源鞏固率99.56%。
學(xue)校(xiao)2019年(nian)(nian)生(sheng)均教學(xue)儀(yi)器(qi)裝備值11114.74元。為(wei)校(xiao)內(nei)提供學(xue)生(sheng)見(jian)習(xi)、實習(xi)、實訓工位合計2465個;生(sheng)均紙質(zhi)(zhi)圖(tu)書(shu)(shu)約14.2冊,報刊雜志80種(zhong)以上,電子圖(tu)書(shu)(shu)資源(yuan)(yuan)庫(ku)內(nei)有圖(tu)書(shu)(shu)20萬(wan)冊,并(bing)定期更新。 2019年(nian)(nian)上半年(nian)(nian)新圖(tu)書(shu)(shu)館裝修完成,學(xue)校(xiao)按規定配(pei)置(zhi)相應數(shu)量紙質(zhi)(zhi)圖(tu)書(shu)(shu),滿(man)足學(xue)生(sheng)的(de)(de)多(duo)種(zhong)閱讀需求,并(bing)開發更多(duo)的(de)(de)電子圖(tu)書(shu)(shu)資源(yuan)(yuan),提供更多(duo)的(de)(de)網(wang)絡化服(fu)務,讓師生(sheng)足不(bu)出戶就能閱讀圖(tu)書(shu)(shu),隨時(shi)隨地都能享受到數(shu)字(zi)資源(yuan)(yuan)服(fu)務。
學(xue)校(xiao)核(he)編(bian)教(jiao)師(shi)(shi)人(ren)數181,實際到(dao)編(bian)人(ren)數141,實際在(zai)崗人(ren)數141,生師(shi)(shi)比17.6:1;專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)123人(ren),其中文化(hua)課(ke)(ke)56人(ren),專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)67人(ren);“雙師(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)和實習指導教(jiao)師(shi)(shi)比例為87%;兼職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)50人(ren),占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)(shi)比例為38.5%;專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)本科以(yi)上(shang)學(xue)歷123人(ren),占(zhan)(zhan)比100%;專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)碩(shuo)士(shi)以(yi)上(shang)學(xue)歷(學(xue)位)15人(ren),占(zhan)(zhan)比12.19%,碩(shuo)士(shi)在(zai)讀1人(ren);專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)高級職(zhi)稱教(jiao)師(shi)(shi)30人(ren),占(zhan)(zhan)比24.39%。
2019年(nian)(nian)畢業(ye)(ye)學生(2016級)783人(ren)(ren),80.1% 627人(ren)(ren)升(sheng)(sheng)入(ru)高(gao)(gao)校(其中26.4% 207人(ren)(ren)為(wei)五年(nian)(nian)一貫制和3+2;34.6% 271人(ren)(ren)通過浙(zhe)江(jiang)省單(dan)招單(dan)考(kao)升(sheng)(sheng)入(ru)高(gao)(gao)校,19% 149人(ren)(ren)因高(gao)(gao)職擴招升(sheng)(sheng)學),剩余19.9% 156人(ren)(ren)留本(ben)地就(jiu)業(ye)(ye),就(jiu)業(ye)(ye)率100%,對口就(jiu)業(ye)(ye)率99%,護士資格證(zheng)考(kao)取率93.7%,畢業(ye)(ye)生初次就(jiu)業(ye)(ye)起(qi)薪為(wei)4500元/月(yue)。2019年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao),86人(ren)(ren)本(ben)科上(shang)線,本(ben)科上(shang)線人(ren)(ren)數(shu)居溫州市中職學校榜(bang)首(shou),升(sheng)(sheng)入(ru)高(gao)(gao)等院校人(ren)(ren)數(shu)及比例比上(shang)年(nian)(nian)度有所提(ti)高(gao)(gao)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)、藥(yao)劑(ji)、中(zhong)(zhong)藥(yao)等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)開展相(xiang)關形式(shi)(shi)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)覆(fu)蓋面達100%。建有老(lao)年護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)護(hu)(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)怡寧醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)省級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企協(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)體(ti)、藥(yao)劑(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)護(hu)(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)葉同仁省級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企協(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)體(ti),此外,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還在(zai)溫(wen)(wen)州(zhou)全市的(de)縣(xian)級(ji)以(yi)上醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)建有17家(jia)實(shi)(shi)(shi)(shi)習醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan),與(yu)(yu)華潤(run)醫(yi)(yi)(yi)(yi)藥(yao)、張和(he)堂醫(yi)(yi)(yi)(yi)藥(yao)連(lian)鎖有限公司(si)和(he)浙江天瑞藥(yao)業(ye)(ye)簽(qian)訂(ding)協(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)協(xie)(xie)(xie)議,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是鹿城區(qu)(qu)藥(yao)業(ye)(ye)協(xie)(xie)(xie)會副會長單(dan)位。護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)通過“雙(shuang)師(shi)(shi)共(gong)導(dao)、生(sheng)轉師(shi)(shi)定”的(de)現代學(xue)(xue)徒制(zhi)模式(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)(li)(li)(li),參與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)比例75%。合(he)作(zuo)(zuo)模式(shi)(shi):校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)共(gong)同開發基于校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai),建立實(shi)(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系(xi),完善(shan)管理(li)(li)(li)(li)體(ti)系(xi)和(he)評價機(ji)制(zhi)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)(li)(li)(li):雙(shuang)導(dao)師(shi)(shi)制(zhi),由學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)溫(wen)(wen)州(zhou)市中(zhong)(zhong)心醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)主管護(hu)(hu)師(shi)(shi)職稱(cheng)以(yi)上十(shi)位不同臨床科(ke)(ke)室的(de)護(hu)(hu)士(shi)長擔(dan)任“專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)導(dao)師(shi)(shi)”,與(yu)(yu)本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共(gong)同實(shi)(shi)(shi)(shi)行帶教(jiao)(jiao)(jiao)。學(xue)(xue)生(sheng)管理(li)(li)(li)(li):在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)由專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)擔(dan)任班主任管理(li)(li)(li)(li),在(zai)臨床實(shi)(shi)(shi)(shi)習期間(jian)由臨床醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)帶教(jiao)(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)(shi)進行教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)(li)(li)(li)。兩個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)合(he)作(zuo)(zuo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企數(shu)量達到16家(jia)縣(xian)級(ji)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)或(huo)企業(ye)(ye)。其中(zhong)(zhong)藥(yao)劑(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)藥(yao)店中(zhong)(zhong)接受頂崗實(shi)(shi)(shi)(shi)習,占3年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)比例10%。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)多家(jia)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)和(he)企業(ye)(ye)簽(qian)訂(ding)協(xie)(xie)(xie)議,雙(shuang)方教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)人員實(shi)(shi)(shi)(shi)行雙(shuang)向(xiang)輪崗制(zhi)度(du)。企業(ye)(ye)輸送兼職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數(shu)量約20位,企業(ye)(ye)接受教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)企業(ye)(ye)參加實(shi)(shi)(shi)(shi)踐約10位。院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)編寫(xie)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)有:《基礎護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗指導(dao)》、《護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)評估學(xue)(xue)習手冊》、《藥(yao)物(wu)分析實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)手冊》等。申報(bao)市級(ji)課題(ti)《訂(ding)單(dan)式(shi)(shi)培養(yang)模式(shi)(shi)在(zai)溫(wen)(wen)州(zhou)地區(qu)(qu)的(de)探(tan)索》,先后與(yu)(yu)溫(wen)(wen)州(zhou)手足外科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)等6家(jia)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)(shi)(shi)(shi)行訂(ding)單(dan)式(shi)(shi)培養(yang)。用人單(dan)位錄用應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)比例接近100%。
1979年11月,溫(wen)州(zhou)市(shi)衛(wei)生(sheng)(sheng)干部進(jin)修學校創辦于甌海頭陀寺(si),主要承(cheng)擔溫(wen)州(zhou)地區11個縣(xian)市(shi)以及(ji)金華、麗水、臺州(zhou)地區的赤腳醫(yi)生(sheng)(sheng)復訓(xun)和(he)部分鄉(xiang)、區衛(wei)生(sheng)(sheng)院(yuan)衛(wei)生(sheng)(sheng)技(ji)術人員培訓(xun)任務。
1983年6月,經浙江(jiang)省(sheng)人民(min)政府(fu)批準,溫州(zhou)職工中(zhong)等(deng)衛(wei)生學(xue)(xue)校正式掛牌辦學(xue)(xue),辦學(xue)(xue)地(di)點遷移到溫州(zhou)市鹿城區蛟翔巷107號(hao),在繼續原有培訓(xun)任務同時,開辦鄉、區衛(wei)生院衛(wei)生技術(shu)人員全(quan)(quan)日制成(cheng)(cheng)人中(zhong)專學(xue)(xue)歷補缺教(jiao)育,學(xue)(xue)校先后開設(she)護理(li)、助產、鄉村(cun)醫士(shi)、社區保健、檢驗、藥學(xue)(xue)等(deng)中(zhong)等(deng)專業,并成(cheng)(cheng)為全(quan)(quan)省(sheng)衛(wei)生檢驗和(he)臨床檢驗的培訓(xun)基地(di)。
2010年(nian)8月4日,溫(wen)州市人(ren)民政府(fu)批(pi)復同意創辦溫(wen)州護士學(xue)(xue)校。與溫(wen)州職工中等衛生(sheng)學(xue)(xue)校、溫(wen)州市衛生(sheng)干部進修(xiu)學(xue)(xue)校實行一(yi)套班子(zi)管理。
2013年7月正(zheng)式以(yi)溫(wen)州護士學校名義對(dui)外招收全日制中(zhong)等專業學生。
2016年10月,學校(xiao)完(wan)成新(xin)校(xiao)遷建(jian)工程,遷至甌江口新(xin)校(xiao)區辦學,新(xin)校(xiao)區總投(tou)資3.6億,學校(xiao)重新(xin)邁上發展征途。
(相關數據統計截止日期為2020年10月,具體請以官網為準)