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主要經歷

1984-1988，陜西師范大(da)學(xue)，本科(ke)，學(xue)士。

1988-1991，北京(jing)師范大學，研究生，碩士。

1991-1994，北京師范大學，研究生，博(bo)士。

1994-1996，天津師(shi)范大學，講(jiang)師(shi)。

1996-2000，天津師范大學，副教(jiao)授。

2000-，天津師(shi)范大學，教授，副院(yuan)長，天津師(shi)范大學校務委員。

2003-，天津師范(fan)大學，教(jiao)授，博士生導(dao)師，發展心理(li)學科博士點(dian)帶(dai)頭人(ren)。

2002年，天津(jin)市131第(di)一層次人選(xuan)。

2004年教育部新世(shi)紀優秀人才支持(chi)計劃人選。

2006年(nian)“新世紀百(bai)千萬人才工程(cheng)”國家級(ji)人選。

2005年(nian)當選中國(guo)心理學會(hui)理事。

2019年7月(yue)，天津師范大學副校長（試用期一年）。

主要作品

代表論文

語篇理(li)解時類別(bie)指(zhi)稱對(dui)象提取的心(xin)(xin)理(li)機制研究 心(xin)(xin)理(li)科學，2003。

當(dang)前閱(yue)讀眼動研究的幾個主要問題(ti) 心理(li)與行為研究，2003。

不(bu)同認知風(feng)格小(xiao)學生的外顯和內隱記憶發(fa)展的研(yan)究(jiu) 心理與行(xing)為研(yan)究(jiu)，2003。

數字概念無意識加(jia)工的實驗研究 心理學報(bao)，2002。

視知覺無意義加工(gong)中(zhong)的形狀(zhuang)優(you)勢(shi)效應(ying) 心理科學，2004。

發展性計算障礙研究及(ji)數(shu)學(xue)教育對策（白學(xue)軍，臧傳麗），遼寧師范大學(xue)學(xue)報（社會科學(xue)版），2006年，第01期。

優(you)生和差生FOK判斷發展的(de)實(shi)驗研究(jiu)（白學軍(jun)，劉(liu)海(hai)娟，沈德(de)立），心理發展與教(jiao)育，2006年，第01期。

平面香(xiang)水廣(guang)告版面設(she)計(ji)的眼動研究（白學軍，張鈺(yu)、姚海娟(juan)，臧傳麗），心(xin)理與(yu)行為研究，2006，03。

不同(tong)程度隱私信息有意遺(yi)忘效(xiao)應的實驗研究（白學軍(jun)，楊海波，沈(shen)德立），心理科學，2005年，第06期。

主要著作

參編

智(zhi)力發(fa)展(zhan)心(xin)理(li)學 安徽(hui)教育(yu)出版社，2004年。

改(gai)變(bian)心理(li)學的40項研究 中國(guo)輕工(gong)業出版社，2004年。

學(xue)(xue)生漢語閱讀的眼動研究 教育科學(xue)(xue)出版社，2001年。

沈德立主編(bian)，白學軍副主編(bian)，高效率學習的心理學研(yan)究，教育科學出版社，2006。

沈德立，白學軍著(zhu)，實驗兒童心理學，安徽教育出版社，2004。

譯著

心理(li)學的邀請（第三版），韋德-塔佛瑞斯（美）著，白學軍等譯，北京大(da)學出(chu)版社，2006。

發(fa)展心理學(xue)，Newman and Newman 著，白學(xue)軍(jun)等譯，陜(shan)西師范大(da)學(xue)出版社,2005。

改變心理學的40項研究(jiu)：探索心理學研究(jiu)的歷史，哈克著(zhu)，白學軍(jun)等譯， 中國輕工業(ye)出版社(she)，2004。