麗江(jiang)上(shang)海(hai)新紀(ji)(ji)元(yuan)學校是麗江(jiang)市古城(cheng)區人民政(zheng)府與中(zhong)國(guo)品牌(pai)實(shi)力教(jiao)育集(ji)團(tuan)、清(qing)北學子成長搖籃——上(shang)海(hai)新紀(ji)(ji)元(yuan)教(jiao)育集(ji)團(tuan)強強聯合創建(jian),并由(you)上(shang)海(hai)新紀(ji)(ji)元(yuan)教(jiao)育集(ji)團(tuan)斥(chi)巨資(zi)(1.2億)精心改(gai)建(jian),實(shi)施小學、初中(zhong)、高中(zhong)一體化教(jiao)育的高起點、高標準、高品質的現(xian)代化寄(ji)宿制學校。
學(xue)校(xiao)面(mian)向現代化(hua)(hua)、面(mian)向世界、面(mian)向未(wei)來(lai)辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu),以(yi)“一體化(hua)(hua)、現代化(hua)(hua)、國際化(hua)(hua)、個性化(hua)(hua)”為辦(ban)學(xue)特色,致力于辦(ban)“麗江典(dian)范,云(yun)南(nan)一流,中國知名”的優質教(jiao)育(yu)(yu)。
“一(yi)體化”指的是以(yi)培(pei)養高(gao)素質人才為目(mu)標(biao)。通(tong)過小學(xue)、初中、高(gao)中總體設計,分段實施。減少時間浪費、提升(sheng)培(pei)養效率,實現學(xue)生的優化發展和卓越(yue)發展。
新紀元(yuan)課(ke)程(cheng)以(yi)中國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)核(he)心素養為(wei)宏觀(guan)統(tong)領,以(yi)關注個性(xing)、全面育(yu)人為(wei)出發點,以(yi)追求卓(zhuo)(zhuo)越教育(yu)、培(pei)養未來(lai)精英為(wei)課(ke)程(cheng)設計思路,研發出一體化、個性(xing)化、國(guo)際化、現代化的(de)課(ke)程(cheng)體系(xi),從人發展的(de)三個維度(du)(長度(du)、寬度(du)、高度(du))提煉出對學(xue)(xue)生(sheng)終生(sheng)有用的(de)能力(li)、習慣(guan)和品質(zhi),為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個性(xing)化發展、持續發展、卓(zhuo)(zhuo)越發展提供強(qiang)大的(de)課(ke)程(cheng)支撐,為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)終生(sheng)幸福奠定(ding)堅(jian)實基礎(chu)。
以“立(li)德樹人(ren)、全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan)(zhan)”為育(yu)(yu)人(ren)理念,“以快樂教育(yu)(yu),全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan)(zhan)”為育(yu)(yu)人(ren)目標(biao),以“全(quan)人(ren)”課程體系為核心(xin),實施陽光德育(yu)(yu),讓學校的德育(yu)(yu)成(cheng)為學校的第一影響力(li),為學生的終生發展(zhan)(zhan)(zhan)和幸福奠定堅實的基礎。
開(kai)學(xue)典(dian)禮(li)、尊師典(dian)禮(li)、孝(xiao)敬典(dian)禮(li)、青春典(dian)禮(li)、頒獎(jiang)典(dian)禮(li)、畢業典(dian)禮(li)
學(xue)科興趣活動(dong)(dong)(dong)、探索實(shi)驗活動(dong)(dong)(dong)、科技(ji)制作(zuo)活動(dong)(dong)(dong)、文體活動(dong)(dong)(dong)、閱讀(du)活動(dong)(dong)(dong)、社團活動(dong)(dong)(dong)、學(xue)術活動(dong)(dong)(dong)、游學(xue)活動(dong)(dong)(dong)
晨訓(xun)宣誓、激(ji)情早(zao)讀、陽光跑操、靜(jing)雅(ya)就(jiu)餐、主(zhu)動問好、課前(qian)歌(ge)聲、靜(jing)心書法(fa)、開心交流、自習(xi)入靜(jing)、文(wen)明就(jiu)寢
小學部以(yi)學生(sheng)核心(xin)素(su)(su)養培(pei)養為導(dao)向,根據孩子心(xin)智(zhi)發(fa)展水平實施(shi)教(jiao)育教(jiao)學,注重習(xi)(xi)慣養成(cheng)和(he)興趣(qu)培(pei)養,夯實語(yu)、數、外基礎學科,突出自主(zhu)識字、閱(yue)讀理解、思維(wei)導(dao)圖、國(guo)學經典和(he)英語(yu)特(te)色教(jiao)育;同(tong)時耐心(xin)細(xi)致地(di)指導(dao)孩子養成(cheng)良好的(de)生(sheng)活習(xi)(xi)慣、學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣、禮儀教(jiao)養,學會獨立生(sheng)活,實現高素(su)(su)質、優發(fa)展的(de)統一。
中學(xue)部順應國家(jia)高(gao)考(kao)制度(du)改革,從學(xue)生的(de)“立(li)德(de)樹人,全(quan)面發(fa)展(zhan)”出發(fa),注重學(xue)生的(de)核心素養和學(xue)科素養的(de)培養,堅持綠(lv)色(se)高(gao)分數,注重學(xue)生全(quan)面發(fa)展(zhan),實(shi)施(shi)高(gao)效課堂,夯實(shi)“語、數、外”三(san)大基(ji)礎學(xue)科,踐行分層教(jiao)學(xue)、分科走班(ban)、共同推進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)原則。實(shi)現學(xue)生高(gao)素質、高(gao)升學(xue)、高(gao)發(fa)展(zhan)的(de)統一。
麗江(jiang)上(shang)海新紀元學校進(jin)入學校的(de)孩(hai)子都有著(zhu)極(ji)高的(de)文明素養(yang),良好(hao)的(de)生活習(xi)慣,優秀的(de)學習(xi)品(pin)質,得體的(de)交往禮儀(yi)。日常友(you)好(hao)相處,學習(xi)互(hu)相促進(jin)。在學校健康成長,出社會肩(jian)挑重擔。
對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的衣、食、住、行、學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)病就醫、生(sheng)日慰問、特長(chang)培訓、周末托管,周末接送、學(xue)(xue)(xue)業幫扶、心理援助等(deng)進行全面設計(ji),使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)隨時享受到高品質的教育服務,同時通過班級微(wei)信(xin)、校(xiao)(xiao)園公眾號、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開放日、家長(chang)委員會、校(xiao)(xiao)長(chang)信(xin)箱等(deng)途徑,建立(li)家校(xiao)(xiao)溝通合作、良好互動的交流平臺。