邏輯學家型(xing)人(ren)格(ge)（INTP、Logician Personality）是16型(xing)人(ren)格(ge)（16personalities）中的一種(zhong)人(ren)格(ge)類(lei)型(xing)。其中I代(dai)表內向(xiang)，N代(dai)表直覺(jue)，T代(dai)表思維(wei)，P代(dai)表知覺(jue)。
只有3%的(de)人(ren)口(kou)為(wei)邏(luo)輯學(xue)(xue)家型人(ren)格，極(ji)為(wei)罕見，盡管如此(ci)，他(ta)們(men)(men)也并不以為(wei)意，因為(wei)他(ta)們(men)(men)根(gen)本不屑與“平庸”為(wei)伍。邏(luo)輯學(xue)(xue)家們(men)(men)展現出積極(ji)主動的(de)創造性，異于常(chang)人(ren)的(de)視角以及永(yong)不枯竭的(de)智慧，這(zhe)都令(ling)他(ta)們(men)(men)深感自(zi)豪(hao)。
人(ren)們(men)(men)常(chang)常(chang)將(jiang)邏輯學家(jia)稱為哲學家(jia)、思考者，或是愛(ai)空想的教授，在歷史的長河中，許多(duo)科學發現就是他(ta)們(men)(men)的智慧(hui)之花(hua)結出的豐碩果實(shi)。
具有(you)邏(luo)輯(ji)學家人(ren)格類(lei)型的(de)(de)人(ren)熱衷于各種(zhong)模式，而發現話(hua)(hua)(hua)語之(zhi)間的(de)(de)紕(pi)漏幾乎是(shi)(shi)他(ta)(ta)們與生俱來的(de)(de)習(xi)慣，所以，對(dui)(dui)邏(luo)輯(ji)學家說謊可(ke)不(bu)是(shi)(shi)什(shen)么(me)明智(zhi)之(zhi)舉。頗有(you)諷刺意味的(de)(de)是(shi)(shi)，邏(luo)輯(ji)學家的(de)(de)話(hua)(hua)(hua)卻不(bu)可(ke)全信(xin)—不(bu)是(shi)(shi)因為他(ta)(ta)們不(bu)夠誠實，而是(shi)(shi)因為邏(luo)輯(ji)學家人(ren)格類(lei)型的(de)(de)人(ren)喜歡在(zai)跟(gen)自(zi)己的(de)(de)辯論中(zhong)分享并未完全成(cheng)熟(shu)的(de)(de)想法，他(ta)(ta)們只(zhi)是(shi)(shi)為了(le)從他(ta)(ta)人(ren)口中(zhong)試探對(dui)(dui)各種(zhong)想法和理論的(de)(de)意見(jian)，而不(bu)是(shi)(shi)將他(ta)(ta)們作(zuo)為真正(zheng)的(de)(de)談話(hua)(hua)(hua)伙伴(ban)。
這樣一(yi)(yi)來，人(ren)(ren)們常(chang)常(chang)認為這類型人(ren)(ren)格的人(ren)(ren)不(bu)(bu)太可(ke)靠，但實際情(qing)(qing)況卻(que)是(shi)，在發現(xian)問題，深入探究與問題相關的各種因(yin)(yin)素和(he)細節，并另辟(pi)蹊徑找到可(ke)行的解決(jue)之道方面，沒(mei)有(you)人(ren)(ren)比(bi)邏(luo)輯(ji)學(xue)家更有(you)熱情(qing)(qing)和(he)能力—只是(shi)別(bie)指望(wang)他們能按時給你(ni)進度報告。擁有(you)邏(luo)輯(ji)學(xue)家人(ren)(ren)格類型的人(ren)(ren)往(wang)往(wang)對(dui)各種按部就班的活動與維(wei)護工作興趣寥(liao)寥(liao)，但只要他們置身于可(ke)以激(ji)發其創造基因(yin)(yin)和(he)潛力的環境，邏(luo)輯(ji)學(xue)家們就會不(bu)(bu)惜(xi)一(yi)(yi)切代價投入時間(jian)和(he)精力，力求制定(ding)出富有(you)真知灼見且(qie)不(bu)(bu)偏(pian)不(bu)(bu)倚的解決(jue)方案(an)。
他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)看(kan)上去(qu)不務正業(ye)，在(zai)無止境的(de)(de)(de)白日夢中虛度光(guang)陰，但邏輯學(xue)家的(de)(de)(de)思維過程從未停息，從他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)睜(zheng)開眼的(de)(de)(de)那(nei)一刻起，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)頭腦中總是(shi)不斷冒出各種(zhong)想法(fa)。持續的(de)(de)(de)思考讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)看(kan)上去(qu)像是(shi)在(zai)沉思或(huo)者(zhe)神游，因為他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)經(jing)常在(zai)自己的(de)(de)(de)腦海(hai)里進行激烈的(de)(de)(de)辯論，但當(dang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)與熟(shu)人或(huo)愛(ai)好(hao)(hao)相(xiang)近(jin)的(de)(de)(de)人相(xiang)處(chu)時，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)又(you)會變得非常放松而友好(hao)(hao)。但當(dang)邏輯學(xue)家人格(ge)的(de)(de)(de)人置身于陌生人中間(jian)，我們(men)(men)(men)(men)看(kan)到的(de)(de)(de)卻是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)難以(yi)掩(yan)飾的(de)(de)(de)羞澀(se)，即便(bian)是(shi)對他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)結論或(huo)理(li)論來(lai)點友好(hao)(hao)善意(yi)的(de)(de)(de)諧謔，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也會認為是(shi)受到了指責，很快(kuai)就會掀起一場口角(jiao)之(zhi)爭。
當邏(luo)輯(ji)學家(jia)格外激動(dong)時，說出的(de)話也(ye)會變得語無倫次，因為他們(men)會努力解釋(shi)邏(luo)輯(ji)結論的(de)一系列鏈條(tiao)，而這又會讓他們(men)產生最新的(de)想法。通(tong)常情況下，如果別人對邏(luo)輯(ji)學家(jia)所說的(de)內(nei)容感到一頭(tou)霧水難以理解，他們(men)會選擇換個話題，而不會用通(tong)俗易懂(dong)的(de)語言把事情說個明白。
而當別(bie)人(ren)(ren)在闡釋自己的(de)(de)思維過程時，若充(chong)滿主觀判斷(duan)和(he)(he)感情色彩(cai)，邏(luo)輯學家也會選擇換個話題(ti)。假(jia)設有一(yi)個無比復雜的(de)(de)發條裝置，它接受(shou)任(ren)何可能(neng)的(de)(de)事實和(he)(he)想(xiang)法(fa)，以充(chong)滿創意的(de)(de)推理(li)來(lai)處理(li)每一(yi)個事實和(he)(he)想(xiang)法(fa)，并給出最(zui)合乎邏(luo)輯的(de)(de)結果—這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)邏(luo)輯學家大(da)腦(nao)的(de)(de)工作原理(li)。這(zhe)(zhe)類型(xing)人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)人(ren)(ren)幾乎無法(fa)容忍情緒化的(de)(de)活(huo)動扳手干(gan)擾他們的(de)(de)機器運轉。
況且，邏(luo)輯學家(jia)根(gen)本不(bu)理解情緒化的(de)抱怨為何物，他們(men)的(de)朋(peng)友(you)也不(bu)會從他們(men)那里得(de)到情感(gan)上的(de)支持(chi)。具有邏(luo)輯學家(jia)人格(ge)類型的(de)人更傾(qing)向(xiang)于給出一系列條理清楚(chu)的(de)建議去解決(jue)根(gen)本問題，提出一種(zhong)在他們(men)那些(xie)更加(jia)敏(min)感(gan)的(de)朋(peng)友(you)那里并不(bu)受歡(huan)迎的(de)觀點。這種(zhong)情況很可能延伸到一些(xie)社交對話和(he)目標(biao)上，例如計劃晚餐(can)和(he)結婚，因為邏(luo)輯學家(jia)更關心的(de)是(shi)獨創性和(he)立竿見影的(de)效果。
真正讓(rang)邏(luo)輯學(xue)家難以(yi)大(da)展拳腳的(de)一(yi)點在于，他(ta)(ta)(ta)們對(dui)失敗有一(yi)種永無(wu)休(xiu)止(zhi)且深入骨髓的(de)恐懼。邏(luo)輯學(xue)家人(ren)格(ge)類(lei)型(xing)的(de)人(ren)很(hen)容易對(dui)自己(ji)的(de)想法(fa)和理(li)論(lun)推倒重來，會(hui)擔心自己(ji)錯過(guo)了一(yi)些(xie)重要的(de)線索，所以(yi)他(ta)(ta)(ta)們總是踟躕(chu)不(bu)前，迷失在一(yi)個無(wu)法(fa)讓(rang)自己(ji)的(de)想法(fa)得見光明的(de)無(wu)形世界中(zhong)。打消(xiao)這種自我懷(huai)疑，是邏(luo)輯學(xue)家面臨的(de)最嚴峻的(de)挑戰(zhan)，但(dan)在他(ta)(ta)(ta)們克服挑戰(zhan)的(de)過(guo)程中(zhong)，給世人(ren)帶來的(de)智慧天(tian)賦，無(wu)論(lun)高(gao)低多寡，都使他(ta)(ta)(ta)們值得為(wei)此一(yi)戰(zhan)。
比(bi)爾(er)·蓋茨（Bill Gates），企業家(jia)、軟件(jian)工程師(shi)、慈善家(jia)、微軟公司創始(shi)人(ren)、中國工程院院士（外籍）。
阿爾伯特·愛因斯(si)坦（Albert Einstein），現代物(wu)理學家(jia)。
斯坦(tan)利·克勞(lao)奇（Stanley Crouch），美國詩人、音(yin)樂和文化評論家、作家。
布(bu)萊士·帕(pa)斯卡（Blaise Pascal），法國(guo)數學(xue)家、物理學(xue)家、哲學(xue)家、散文家。
瓦里斯(si)（Lord Varys），奇幻小說《冰與火之歌(ge)》及其(qi)衍生作品(pin)中的人物。
尼(ni)奧（Neo），《黑客帝國》系列作品中的角(jiao)色。
馬歇爾·弗(fu)林克曼（Marshall Flinkman），《雙面女間諜》系列(lie)作(zuo)品中的角色。
綠巨人(ren)浩克-布魯斯·班納(na)（Bruce Banner），美國(guo)漫威漫畫旗(qi)下的超級英雄。
伊蒙·坦(tan)格利(li)安（Aemon Targaryen），奇幻小說《冰與火(huo)之歌》及其(qi)衍生作(zuo)品中的人物。
萊(lai)斯利·溫克(ke)爾(er)（Leslie Winkle），《生活大爆炸(zha)》系列(lie)作(zuo)品中的角(jiao)色。
克洛伊·奧(ao)布賴恩（Chloe O'Brian），美國電視劇(ju)《24小(xiao)時》中的角色。
亞歷山大·馬洪（Alexander Mahone），美國電視劇(ju)《越獄》中(zhong)的角色。
阿布蒂·納(na)德爾（Abed Nadir），美國電視劇(ju)《廢柴(chai)聯盟(meng)》中的(de)角色。
杰克·瑞恩（Jack Ryan），美國作(zuo)家湯姆(mu)·克蘭西筆(bi)下(xia)小說中的主角、虛構的人物(wu)。
分析(xi)——邏輯(ji)學家分析(xi)他(ta)們(men)遇(yu)到的(de)一切(qie)，從(cong)研究數據到周圍(wei)人(ren)的(de)行為(wei)。這讓他(ta)們(men)有能(neng)力發現其他(ta)性格類型可能(neng)忽略的(de)意想不到的(de)模式和聯系。
原(yuan)創(chuang)——多虧(kui)了他們不(bu)懈的(de)(de)想(xiang)(xiang)象力，邏輯(ji)學(xue)家可以想(xiang)(xiang)出(chu)大多數人不(bu)會(hui)想(xiang)(xiang)到的(de)(de)創(chuang)造(zao)性的(de)(de)、違反直覺的(de)(de)想(xiang)(xiang)法。當然，并非所有這些想(xiang)(xiang)法都是可行的(de)(de)，但邏輯(ji)學(xue)家愿意跳出(chu)框框思考可以產生非凡(fan)的(de)(de)創(chuang)新(xin)。
思想(xiang)開放(fang)——邏輯學家被好奇心和強烈的學習欲望所驅動(dong)。具有這種性格類型的人傾向于(yu)接受新的想(xiang)法(fa)和做事方式(shi)——只要這些想(xiang)法(fa)得到合(he)理推理的支持(chi)。
好奇——這些(xie)人總是在尋找新的(de)追求(qiu)、愛(ai)好和研究領域。一個星期(qi)，他(ta)們(men)可能(neng)會沉迷于地球物理學(xue)，而下(xia)一個星期(qi)，他(ta)們(men)可能(neng)會沉浸在有關吉他(ta)制(zhi)作的(de)視頻中。當靈(ling)感來襲時，邏輯學(xue)家會全(quan)力以赴，全(quan)力以赴，盡(jin)其所能(neng)地學(xue)習一切。
客觀——邏輯學家關(guan)心真相。他(ta)(ta)們不(bu)想(xiang)在意識形態(tai)或接受的想(xiang)法中(zhong)得(de)到安(an)慰，而(er)(er)是想(xiang)了解事物(wu)表(biao)面下(xia)的真實情況。因此，可以依靠(kao)他(ta)(ta)們來(lai)對抗(kang)偏(pian)見和錯誤信息，即使這樣(yang)做并不(bu)容易——而(er)(er)且(qie)他(ta)(ta)們希(xi)望其他(ta)(ta)人對他(ta)(ta)們誠實作(zuo)為回(hui)報。
脫(tuo)節——邏輯學家可(ke)能會迷(mi)失(shi)在(zai)自己的思路(lu)中，即使他們(men)和(he)其他人在(zai)一(yi)起(qi)。當這些人物最終重新出現并有話(hua)要說(shuo)時，他們(men)可(ke)能會發現沒有他們(men)的談(tan)話(hua)已經繼續進行。這會使他們(men)感到與其他人脫(tuo)節，尤其是在(zai)大型社交聚會中。
麻木不(bu)(bu)仁(ren)——這種性格類(lei)型的人認為理性是通(tong)往更美好、更幸福世界的關鍵。有時(shi)，他們(men)可能會低(di)估情感、同情心、禮儀和(he)傳統等非(fei)理性價值(zhi)觀的重要性。結(jie)果，即使他們(men)的意圖(tu)通(tong)常是好的，他們(men)也可能無(wu)意中給人以麻木不(bu)(bu)仁(ren)或不(bu)(bu)友善的印象(xiang)。
不(bu)滿意(yi)——邏輯(ji)學(xue)(xue)家(jia)不(bu)禁想(xiang)象事情會(hui)比現在更好。這些人一直在尋找要(yao)解(jie)決的問題(ti)、要(yao)學(xue)(xue)習的主題(ti)和處(chu)理事物(wu)的新方(fang)法。走(zou)得(de)太遠，這種心態(tai)可能(neng)會(hui)變得(de)勢(shi)不(bu)可擋，邏輯(ji)學(xue)(xue)家(jia)不(bu)斷(duan)地試圖重新發明輪子，而不(bu)是(shi)可靠地解(jie)決他(ta)們(men)的需求和責任。
不耐煩——邏(luo)輯學(xue)家以他(ta)(ta)們(men)的(de)知識和(he)分(fen)享他(ta)(ta)們(men)的(de)想法(fa)為榮。然而，當談(tan)到(dao)解釋他(ta)(ta)們(men)的(de)理由時，他(ta)(ta)們(men)并(bing)不總是有(you)耐心。如果他(ta)(ta)們(men)的(de)談(tan)話伙伴沒有(you)跟上或似乎(hu)沒有(you)足夠的(de)興趣(qu)，邏(luo)輯學(xue)家可能會放棄一個(ge)不屑(xie)一顧(gu)的(de)“沒關系”。
完美主義——邏輯學家想要把事情做好(hao)，但他(ta)們對完美的(de)追求(qiu)可(ke)(ke)能會(hui)(hui)妨礙(ai)他(ta)們。有時，這些人(ren)可(ke)(ke)能會(hui)(hui)在分析(xi)各種選擇時迷失方(fang)向，以至于他(ta)們永遠無法做出決(jue)定(ding)。他(ta)們也可(ke)(ke)能會(hui)(hui)放棄與(yu)他(ta)們心目中的(de)理想愿景不(bu)符的(de)項目。
邏輯(ji)學家不同尋常的(de)特質組合(he)常常給他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)浪漫(man)伴侶(lv)帶來(lai)(lai)驚喜。具(ju)有(you)這(zhe)種性格類(lei)型的(de)人可能看(kan)起(qi)來(lai)(lai)很理(li)智和矜持，但一(yi)旦他(ta)(ta)們(men)(men)放(fang)松(song)警(jing)惕(ti)，他(ta)(ta)們(men)(men)也會(hui)有(you)俏皮、有(you)創造(zao)力的(de)一(yi)面(mian)。在他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)關系中，邏輯(ji)學家可以(yi)利用他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)聰明才(cai)智來(lai)(lai)保持新鮮感(gan)，并想出聰明的(de)、意想不到的(de)方法來(lai)(lai)讓他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)伴侶(lv)感(gan)到特別。
作為內(nei)向的(de)人(ren)(ren)，邏(luo)輯(ji)學家欣賞獨(du)處(chu)時(shi)間，但(dan)這(zhe)并不意(yi)味著他們不渴(ke)望(wang)陪伴。對于(yu)具有這(zhe)種性(xing)格類型的(de)人(ren)(ren)來說，理想的(de)浪漫(man)伴侶(lv)不僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)個可(ke)以打發(fa)時(shi)間的(de)人(ren)(ren)，而是(shi)一(yi)個可(ke)以挑戰他們想法的(de)平等(deng)人(ren)(ren)。邏(luo)輯(ji)學家希望(wang)一(yi)生都在追求學習和成長。他們希望(wang)他們所愛的(de)人(ren)(ren)不僅(jin)分(fen)享這(zhe)個使(shi)命，而且積極(ji)鼓勵它。
對(dui)(dui)于這(zhe)些人來說，找到符(fu)合這(zhe)些標準的關(guan)系并不總是那么(me)容易(yi)。邏輯學家在走向世界和結識新朋友(you)時可能會(hui)拖后腿。即使(shi)他們確實對(dui)(dui)某(mou)人感興(xing)趣，他們也可能需要一段(duan)時間來培養冒著被拒絕風險的意愿并約那個(ge)人出去。在情緒微妙(miao)的情況下成為(wei)關(guan)注的焦(jiao)點對(dui)(dui)任(ren)何人來說都不容易(yi)，對(dui)(dui)邏輯學家來說尤(you)其(qi)如此。
從一(yi)開始，邏輯(ji)學家就認真(zhen)對待他(ta)(ta)們(men)的關系(xi)。當他(ta)(ta)們(men)最終遇到一(yi)個他(ta)(ta)們(men)真(zhen)正建立聯(lian)系(xi)的合作伙伴時(shi)——他(ta)(ta)們(men)尊重他(ta)(ta)們(men)的思想并(bing)享(xiang)受他(ta)(ta)們(men)的陪伴——這些人知道(dao)不要把它視為理所當然。
即使(shi)在約會階段的(de)(de)(de)早期，邏輯(ji)學(xue)家也(ye)異常直(zhi)接和(he)誠(cheng)實(shi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)看(kan)不(bu)到(dao)玩游戲(xi)的(de)(de)(de)意義，雖然他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)可以(yi)安靜(jing)，但他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)并不(bu)靦腆。具有這種(zhong)性格類型的(de)(de)(de)人很少過濾自(zi)己的(de)(de)(de)意見(jian)，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)也(ye)鼓勵他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)伴侶對他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)坦誠(cheng)相待。對于許多邏輯(ji)學(xue)家來說，出(chu)面并不(bu)是粗魯或不(bu)禮貌(mao)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)——相反，這是一種(zhong)自(zi)豪感，更不(bu)用(yong)說避免(mian)誤解的(de)(de)(de)方法了。
隨著他們關系的(de)(de)發展，邏(luo)輯學家(jia)的(de)(de)日常需求(qiu)被證(zheng)明是簡(jian)單的(de)(de)。禮(li)物、驚喜、復雜的(de)(de)社交計劃和精(jing)心策劃的(de)(de)約會之(zhi)夜對(dui)他們來說都(dou)相當(dang)不重要。不幸的(de)(de)是，即使他們的(de)(de)伴侶(lv)確實想(xiang)要這些東西，邏(luo)輯學家(jia)甚(shen)至可(ke)能不會想(xiang)到將它(ta)們計劃出(chu)來。
這些人可(ke)能(neng)需要(yao)特別努力和注意學習如何以(yi)與他(ta)(ta)們的(de)(de)重要(yao)人物(wu)產(chan)生共鳴的(de)(de)方式表達他(ta)(ta)們的(de)(de)感情(qing)。否則，他(ta)(ta)們的(de)(de)伴侶可(ke)能(neng)會感到被(bei)忽(hu)視、被(bei)低估，甚至不被(bei)愛。從好的(de)(de)方面(mian)來(lai)說(shuo)，邏輯(ji)學家可(ke)以(yi)將這種情(qing)況轉(zhuan)化為(wei)充分利用(yong)其商(shang)標(biao)獨創性的(de)(de)機(ji)會。
很少有人喜(xi)歡(huan)沖突，但當出(chu)現情緒分歧時，邏輯(ji)學家特別容易關閉。他(ta)(ta)們(men)(men)可(ke)能不(bu)會放慢速(su)度并(bing)真正(zheng)傾聽，而是(shi)利用他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)邏輯(ji)能力來試(shi)圖證明他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)伴侶是(shi)錯的(de)(de)。或者，他(ta)(ta)們(men)(men)可(ke)能會提供簡單(dan)、合乎邏輯(ji)的(de)(de)解決方案，不(bu)想深(shen)入研究(jiu)更(geng)深(shen)層次的(de)(de)問題和(he)感(gan)受的(de)(de)混亂。
當涉及到(dao)沖突(tu)時，邏(luo)輯學家可能會因某種故意的無(wu)知而(er)感到(dao)內(nei)疚。他們可能很想把伴(ban)侶的感受(shou)和自己的感受(shou)擱置太(tai)久。
隨著他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)成熟，邏輯學(xue)家經常了解到人們(men)(men)的(de)(de)(de)情(qing)感需(xu)求（包括他(ta)們(men)(men)自己(ji)的(de)(de)(de)）是真實有效(xiao)的(de)(de)(de)。對(dui)于喜歡理性(xing)的(de)(de)(de)人格類型(xing)，這并不總是最簡(jian)單的(de)(de)(de)課程。但是這種意(yi)識可以(yi)(yi)幫(bang)助邏輯學(xue)家應對(dui)所有長期關系遇到的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。談論感情(qing)對(dui)他(ta)們(men)(men)來說可能不是自然而然的(de)(de)(de)，但邏輯學(xue)家可以(yi)(yi)學(xue)會與他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)伴侶找到情(qing)感上的(de)(de)(de)共同點，即(ji)使在意(yi)見(jian)不合(he)的(de)(de)(de)時(shi)候也是如此。
邏輯學家傾向于生活在(zai)思想(xiang)(xiang)的(de)世界(jie)中。浪(lang)漫(man)的(de)關系可以幫助他們(men)(men)擺脫(tuo)自己的(de)想(xiang)(xiang)法，讓他們(men)(men)在(zai)當下(xia)體驗到滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)快樂和愉悅(yue)。
這種體驗可(ke)能(neng)是變革性的(de)(de)，揭示了邏(luo)輯(ji)學家不(bu)知道(dao)的(de)(de)力量、特征(zheng)和(he)欲(yu)望。憑借他(ta)(ta)們(men)創造性、生動的(de)(de)想象力，邏(luo)輯(ji)學家可(ke)以成(cheng)為令人(ren)驚訝的(de)(de)熱情和(he)熱情的(de)(de)合(he)作伙伴，能(neng)夠以服務于他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)關(guan)系的(de)(de)方式擴(kuo)大他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)視野，而不(bu)會(hui)失(shi)去他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)自我意識。
像(xiang)任何人(ren)一樣，邏(luo)輯學(xue)家向他們的(de)朋友尋求陪(pei)伴和支持。但(dan)具(ju)有這(zhe)種性格類型的(de)人(ren)也珍視其(qi)他東西(xi)：智力深(shen)度。不是每個人(ren)都(dou)會達到邏(luo)輯學(xue)家對潛在(zai)朋友的(de)標準，但(dan)當有人(ren)這(zhe)樣做時，這(zhe)種聯系會立即激發，令所有認為自(zi)己與(yu)這(zhe)種看似(si)遙(yao)遠(yuan)的(de)性格類型掛(gua)鉤的(de)人(ren)感到驚訝。
也許是因(yin)為(wei)他們不(bu)(bu)介意與(yu)自己(ji)的(de)想(xiang)法相伴，邏輯學家不(bu)(bu)會僅僅為(wei)了它(ta)而與(yu)人相處。因(yin)此，與(yu)這些人成為(wei)親密(mi)朋友并不(bu)(bu)總(zong)是那(nei)么容易。但是當邏輯學家真(zhen)的(de)敞開心扉時，他們可(ke)以成為(wei)活(huo)潑(po)、富有(you)想(xiang)象力的(de)朋友，總(zong)是有(you)一(yi)些有(you)趣或意想(xiang)不(bu)(bu)到的(de)事情要說。
邏輯(ji)(ji)學家(jia)最好的(de)朋(peng)(peng)友傾(qing)向于分享他(ta)們(men)對新(xin)想法(fa)、謎語(yu)和(he)解決方案的(de)熱情。但這并不(bu)意(yi)味著(zhu)具有這種性格類型的(de)人只會(hui)尋找同意(yi)他(ta)們(men)的(de)朋(peng)(peng)友。邏輯(ji)(ji)學家(jia)不(bu)介意(yi)他(ta)們(men)的(de)想法(fa)受到挑戰——事(shi)實上，他(ta)們(men)非(fei)常尊重那些讓(rang)他(ta)們(men)重新(xin)思考他(ta)們(men)的(de)假設并保持警惕的(de)人。
邏(luo)輯(ji)學(xue)(xue)家(jia)的友誼是基于知識的，受到思想、理論和概念的交流(liu)的鼓舞。跟不(bu)(bu)上潮流(liu)或品味截然不(bu)(bu)同(tong)的人（不(bu)(bu)要與邏(luo)輯(ji)學(xue)(xue)家(jia)談(tan)論名人）可能會發現自己(ji)被忽(hu)視。邏(luo)輯(ji)學(xue)(xue)家(jia)為他們(men)認為有(you)意(yi)義的話(hua)(hua)題(ti)或他們(men)已經喜歡到足(zu)以堅持(chi)下去的人保留對話(hua)(hua)。
邏(luo)輯學家的(de)智力風格(ge)并不(bu)適合所有人(ren)，但(dan)這沒關系。大多數具有這種性(xing)格(ge)類型的(de)人(ren)更喜(xi)歡擁有一小群好朋友。
當朋友(you)帶著問題和困境來找他們時，邏(luo)輯(ji)學家通常(chang)很(hen)樂意提供(gong)幫助。可以(yi)指望他們提供(gong)合乎邏(luo)輯(ji)的建議和合理的解決(jue)方案，甚(shen)至將最混亂的情況變成利弊(bi)清(qing)單。
但是(shi)當涉及到情感支持或內心問題時，這種(zhong)性格類型的人(ren)可能會覺得自己有(you)點不適應(ying)。對于邏(luo)輯學家來說，友誼中最(zui)偉(wei)大（也(ye)是(shi)最(zui)困難）的教訓(xun)之一是(shi)，有(you)時人(ren)們不需要關于如何(he)解(jie)決問題的建議——他(ta)們只需要可以(yi)指望的人(ren)在他(ta)們身邊。
邏輯(ji)學(xue)家傾(qing)向(xiang)于相信他們(men)(men)最(zui)大的(de)(de)(de)力(li)量在(zai)于他們(men)(men)的(de)(de)(de)頭腦。但友誼的(de)(de)(de)經歷可以幫助他們(men)(men)意(yi)識到，他們(men)(men)可以為世界提(ti)供的(de)(de)(de)不僅僅是他們(men)(men)的(de)(de)(de)想(xiang)法，無論(lun)這些想(xiang)法多么(me)新穎或具(ju)有開創性。
隨著(zhu)時間的(de)推(tui)移，許多邏輯學(xue)家(jia)(jia)了(le)解(jie)到，生動的(de)對話和(he)通(tong)宵的(de)頭腦風暴會議(yi)可(ke)能很有(you)(you)趣，但它們(men)并(bing)(bing)不是友誼的(de)全(quan)部。這些人有(you)(you)一種(zhong)不可(ke)思議(yi)的(de)能力，可(ke)以看到過(guo)去(qu)的(de)表面現象，例如社(she)會地位(wei)或某(mou)人的(de)著(zhu)裝方式，并(bing)(bing)欣賞內心深處的(de)人的(de)全(quan)部潛力。在一個癡迷于融入的(de)世界(jie)中，邏輯學(xue)家(jia)(jia)可(ke)以激勵他們(men)的(de)朋友打破常規，忽視(shi)趨(qu)勢，并(bing)(bing)找到他們(men)獨特的(de)聲音。
在育兒方(fang)面，與許多社(she)會(hui)角色一樣，邏輯學家面臨著(zhu)強大而健康(kang)的(de)(de)挑戰。有時，他們可(ke)能會(hui)對孩(hai)子凌亂、非理(li)性(xing)、不斷變化但(dan)完(wan)全自然的(de)(de)情緒(xu)感到困惑。畢(bi)竟，孩(hai)子們還沒有發展出邏輯學家認為理(li)所當然的(de)(de)那(nei)種能動(dong)性(xing)和邏輯。
盡管(guan)如此，為人父母對(dui)于邏輯學家來(lai)說(shuo)還是非常(chang)有意義(yi)的(de)。憑借好奇心和對(dui)學習的(de)熱愛，這種性格類型的(de)父母可以(yi)在教孩(hai)子認識世界時找(zhao)到極大的(de)樂(le)趣。寬(kuan)容和開放的(de)邏輯學家鼓勵(li)他(ta)們(men)的(de)孩(hai)子獨立思考(kao)，尋(xun)求新知(zhi)識，表達和捍(han)衛自(zi)己的(de)觀點(dian)。
具有這(zhe)種性格類型的(de)父母不會擔心社(she)會期(qi)望。換(huan)句話說，他(ta)們很少沉(chen)迷(mi)于(yu)育兒(er)建議或其(qi)他(ta)人對孩(hai)子(zi)(zi)應該如何表現的(de)看法。他(ta)們也不太(tai)可能將(jiang)孩(hai)子(zi)(zi)推(tui)向傳統的(de)學校>職業>婚姻>房子(zi)(zi)>孩(hai)子(zi)(zi)>退休(xiu)的(de)生活。
邏(luo)輯(ji)學家對控制他人幾乎沒(mei)有興趣。他們允許孩子(zi)形成自(zi)己的原則(ze)和觀(guan)點——盡管他們也可能分(fen)享自(zi)己的觀(guan)點和想法，以(yi)防萬(wan)一。
這并不是說邏輯學家對(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)孩子沒有期望——他(ta)(ta)們(men)(men)(men)有。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)希(xi)望他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)孩子能夠自我激勵和(he)獨立。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)希(xi)望，當(dang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)孩子足夠大時，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)將(jiang)具備必要的(de)批(pi)判性思維能力來決定自己(ji)的(de)人生道路并弄清楚如何(he)去(qu)追(zhui)求它(ta)。
邏輯學(xue)家鼓(gu)勵孩(hai)(hai)子的(de)(de)好(hao)奇心，給他們獲取知識和擴(kuo)展視(shi)野(ye)的(de)(de)自(zi)由。這些父母(mu)通常(chang)對(dui)他們的(de)(de)孩(hai)(hai)子采取輕松(song)、理智的(de)(de)態度(du)。他們的(de)(de)目標不(bu)(bu)是(shi)強加不(bu)(bu)必要的(de)(de)規則或嚴(yan)格的(de)(de)時間表，而(er)是(shi)創造(zao)一個鼓(gu)勵探(tan)索和獨立的(de)(de)家庭環境(jing)。
對(dui)于邏輯學家來說(shuo)，尊(zun)重(zhong)孩(hai)子(zi)的獨立(li)性是(shi)一種(zhong)尊(zun)重(zhong)。但對(dui)于許(xu)多孩(hai)子(zi)（甚至是(shi)年輕人）來說(shuo)，這(zhe)種(zhong)程(cheng)度的個人自由可能(neng)令(ling)人生(sheng)畏。如果他(ta)們的家庭生(sheng)活不包括合理的界限和父(fu)母的指導，這(zhe)些孩(hai)子(zi)可能(neng)會發(fa)現(xian)自己(ji)注(zhu)意力不集中或飄忽不定，相信他(ta)們需(xu)要靠(kao)自己(ji)來了解世界——這(zhe)確實是(shi)一項艱巨的任務。
矛盾的(de)(de)是(shi)，一個(ge)穩(wen)定的(de)(de)關(guan)愛規(gui)則和父母(mu)認可的(de)(de)家庭基礎(chu)可能(neng)正是(shi)邏(luo)輯學家的(de)(de)孩子所需要的(de)(de)，以便成長為他們獨特(te)、獨立的(de)(de)自我。
幸運的(de)是，邏輯學家具有思維靈活(huo)(huo)性，可(ke)以(yi)(yi)理(li)解他(ta)們(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)鼓勵(li)孩子(zi)(zi)的(de)獨立(li)性，而(er)不(bu)會過于放任自(zi)流。具有這種性格(ge)類(lei)型的(de)父母(mu)可(ke)以(yi)(yi)通(tong)過確保他(ta)們(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)在孩子(zi)(zi)需(xu)(xu)要時(shi)提供建議(yi)和支(zhi)持(chi)來重(zhong)新建立(li)平(ping)衡。他(ta)們(men)(men)還(huan)可(ke)以(yi)(yi)設定(ding)清晰的(de)常識界(jie)限，并為(wei)不(bu)當行(xing)為(wei)建立(li)合理(li)的(de)后果(guo)，以(yi)(yi)便他(ta)們(men)(men)的(de)孩子(zi)(zi)能夠在日常生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中駕馭日常生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，而(er)無(wu)需(xu)(xu)完全(quan)依(yi)靠(kao)自(zi)己(ji)迅速發展的(de)自(zi)制力(li)。
對于邏輯(ji)學家父母來說，提供情感(gan)支(zhi)持可(ke)能(neng)并不(bu)容易——事實(shi)上，除了建立規則和界限之外，這(zhe)可(ke)能(neng)是他們面(mian)臨的最大挑戰之一。好消(xiao)息(xi)是，這(zhe)些(xie)人完全有(you)能(neng)力(li)應對這(zhe)一挑戰，盡管可(ke)能(neng)需要一些(xie)努力(li)。
邏輯學家希望讓他們的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)能(neng)夠解決他們自(zi)己的(de)(de)(de)問題并(bing)滿足(zu)他們自(zi)己的(de)(de)(de)需求(qiu)。這是(shi)一個有(you)價值的(de)(de)(de)目標，但孩(hai)子(zi)們需要一個穩固的(de)(de)(de)驗(yan)證和(he)支持基礎——以及上述規則和(he)界限——才能(neng)獨立(li)應(ying)對世界。為了幫助建立(li)這個基礎，邏輯學家父母(mu)需要表達他們對孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)愛(ai)、感情和(he)欽(qin)佩。
對于(yu)理性的(de)邏(luo)輯學家來(lai)說，傾訴感(gan)情可能看(kan)起來(lai)很尷尬(ga)或過分(fen)，但這些言行對幫(bang)助孩(hai)子(zi)們感(gan)到被愛、被接受和(he)安全大有(you)幫(bang)助。
邏(luo)輯學家只想(xiang)讓他們(men)的孩子聰明獨立(li)地長(chang)大(da)。只要具(ju)有這種性格(ge)類型的父母在理性的同時教授同理心，他們(men)的孩子就可以成(cheng)長(chang)為自(zi)(zi)信(xin)的成(cheng)年人，他們(men)知(zhi)道如何提(ti)出問題、運(yun)用(yong)他們(men)的思想(xiang)、不管(guan)遇到(dao)什么事情都能照(zhao)顧好自(zi)(zi)己。
思想自由且(qie)古怪的(de)(de)邏輯學(xue)家(jia)可能很難找到(dao)真正適合他們的(de)(de)工作和職(zhi)業道(dao)路。邏輯學(xue)家(jia)是不尋常的(de)(de)人，對世(shi)界有獨(du)特(te)的(de)(de)看(kan)法，很少有工作環境是在設計時考慮到(dao)他們的(de)(de)。
但只要有(you)一(yi)點獨創(chuang)性，邏輯(ji)學(xue)家就(jiu)可以找到(dao)充分利(li)用(yong)他們(men)優勢的工作——包括創(chuang)造力、對想法(fa)的熱情和創(chuang)新精(jing)神。這些品質，就(jiu)像這種性格(ge)類型的許多事情一(yi)樣(yang)，是(shi)罕(han)見的。因(yin)此(ci)，邏輯(ji)學(xue)家只需(xu)稍加努力，就(jiu)能找到(dao)在廣泛領(ling)域中(zhong)脫穎而出的方法(fa)。
邏輯(ji)學(xue)家渴望探索，但不是以任何傳統的(de)(de)方(fang)式。他(ta)們發現(xian)自己被理論和思想(xiang)領域所吸引，渴望深入(ru)日常生(sheng)活的(de)(de)表面并調查(cha)宇宙的(de)(de)奧秘(mi)。
對于邏輯學家來(lai)說，理想的(de)工作日包括(kuo)解決困難(nan)、看似無(wu)法解決的(de)問題——無(wu)論是以管理寵物店的(de)形式，還是對平行宇宙的(de)理論化。
憑借他(ta)們好奇的精神，邏輯(ji)(ji)學(xue)家(jia)(jia)可(ke)以在(zai)可(ke)能讓其他(ta)人格類型(xing)眼花繚亂(luan)的概(gai)念中發現美。邏輯(ji)(ji)學(xue)家(jia)(jia)在(zai)數學(xue)家(jia)(jia)、分析(xi)師、研究人員(yuan)和科學(xue)家(jia)(jia)中占有(you)重要地位，特別是在(zai)更抽象的領域，如物理學(xue)。工(gong)程和技(ji)術方(fang)面的工(gong)作也(ye)可(ke)以匹(pi)配，特別是如果(guo)他(ta)們有(you)創造力的空間(jian)——邏輯(ji)(ji)學(xue)家(jia)(jia)更愿意開拓新的方(fang)法(fa)，而(er)不(bu)是把時(shi)間(jian)花在(zai)執行別人的工(gong)作上(shang)。
也就(jiu)是(shi)說，邏(luo)輯學(xue)(xue)家不必將(jiang)自己局限于技術(shu)領域(yu)。他們(men)在(zai)分析和研(yan)究(jiu)方面的才能在(zai)幾(ji)乎任(ren)何工作(zuo)中(zhong)都(dou)是(shi)無價(jia)的——即使在(zai)看似(si)不明顯的職業中(zhong)，邏(luo)輯學(xue)(xue)家也可以(yi)靈活地發光。任(ren)何能讓這些人發明或嘗試新(xin)流程的工作(zuo)——從教學(xue)(xue)到管理(li)再到商品銷售——都(dou)可以(yi)給他們(men)帶來無盡的滿足(zu)感。
有時，他(ta)們的(de)同事可能(neng)難以理解邏輯學家。與許多人格類型(xing)不同，邏輯學家的(de)動(dong)機不是為了給(gei)老板(ban)留下深刻印象，被(bei)同事接(jie)受，或者獲得一個花哨的(de)新職位。事實(shi)上(shang)，他(ta)們經(jing)常會(hui)因激勵其他(ta)員工的(de)事情而感到厭煩(fan)，例如團隊建設練習、飲水機閑聊、簽到會(hui)議(yi)或經(jing)理的(de)勵志演講(jiang)。
相反，具有(you)這種性格(ge)類(lei)型的(de)人會被自己的(de)好(hao)奇心和對自己的(de)高(gao)標準所驅(qu)使。對于邏輯學家(jia)來說，“足夠(gou)好(hao)”很(hen)少(shao)是足夠(gou)好(hao)的(de)，他(ta)們(men)討厭被稱(cheng)為平(ping)均或(huo)（甚至更糟）平(ping)庸。但(dan)他(ta)們(men)并不是為了工作而(er)努力(li)(li)(li)工作，而(er)且(qie)并非每項任務都能平(ping)等地(di)吸引(yin)他(ta)們(men)的(de)注意力(li)(li)(li)。有(you)時，他(ta)們(men)可能會忽略日常或(huo)行政(zheng)工作，轉而(er)追(zhui)求他(ta)們(men)認為更有(you)吸引(yin)力(li)(li)(li)或(huo)更重要的(de)追(zhui)求。
邏(luo)輯學家(jia)真正想要的(de)只(zhi)是讓自己沉浸在一(yi)個有趣的(de)項目中，他們往(wang)往(wang)會對任(ren)何打斷這一(yi)焦(jiao)點(dian)的(de)事情感到(dao)惱火。
很少有事情比與霸道(dao)(dao)的(de)(de)老板打交道(dao)(dao)或等待其他(ta)(ta)人的(de)(de)意(yi)見更讓邏輯學家感到沮喪。因此，他(ta)(ta)們(men)經常被自我導向的(de)(de)工(gong)作場所(suo)所(suo)吸引，這些工(gong)作場所(suo)的(de)(de)等級相對扁平(ping)。實驗室可(ke)以是一個很好的(de)(de)匹配，幾(ji)乎任(ren)何允許他(ta)(ta)們(men)執行任(ren)務和(he)探索想法的(de)(de)環境都可(ke)以，而沒有太多(duo)的(de)(de)人看(kan)著(zhu)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)肩膀(bang)。或者，許多(duo)邏輯學家通過(guo)自雇(gu)路線保持靈活性和(he)獨立感，提供(gong)顧問和(he)自由職業者的(de)(de)服務。
如今，幾乎每(mei)個職位發布(bu)都要求候選人具有很強(qiang)的人際(ji)交往能力。邏輯學家可能會爭辯說(shuo)，人們(men)的技能被(bei)高估了——考慮到有多少領域正在被(bei)數據和(he)技術徹底改變，他(ta)們(men)可能說(shuo)得有道理(li)。越(yue)來越(yue)多的雇主需要像邏輯學家這(zhe)樣(yang)能夠理(li)解復(fu)雜系統(tong)并進行批判性思考的人。
邏輯學家很少在(zai)需要他們提供高度情感滿足的(de)工作(zuo)場(chang)所茁(zhuo)壯成(cheng)長——作(zuo)為(wei)游輪按摩(mo)治療師工作(zuo)可能(neng)不是他們快樂(le)的(de)地方。也就是說，具有這種性格類(lei)型的(de)人即使不適(shi)應也沒(mei)什么，他們絕對(dui)可以在(zai)以服務或以人為(wei)本的(de)職位上取得成(cheng)功。在(zai)這些角(jiao)色(se)中，邏輯學家可能(neng)需要通(tong)過嘗(chang)試新的(de)、更有效(xiao)的(de)服務客戶的(de)方式來保(bao)持(chi)他們的(de)注(zhu)意力。
邏輯(ji)學家可能很想避(bi)開涉及社(she)交(jiao)互動(dong)的(de)職業，但他(ta)們經常發(fa)現，在(zai)任何領域取得成(cheng)功(gong)都(dou)至少需要與其他(ta)人(ren)進行一定(ding)程度的(de)合作。
如果(guo)具(ju)有這種性格類(lei)型的(de)(de)人告訴自(zi)己(ji)(ji)，他(ta)(ta)們無法處理帶有社交元素(su)的(de)(de)工作，那么他(ta)(ta)們就是(shi)在賣(mai)空自(zi)己(ji)(ji)——并且不必要地減(jian)少他(ta)(ta)們的(de)(de)選擇。只要他(ta)(ta)們設法微笑和(he)(he)握手(shou)足夠長(chang)的(de)(de)時(shi)間來證明他(ta)(ta)們的(de)(de)技能，邏(luo)輯(ji)學家(jia)經常(chang)會發現他(ta)(ta)們的(de)(de)敏銳和(he)(he)創造力是(shi)非常(chang)需要的(de)(de)。
對于邏(luo)輯學家來說(shuo)，工(gong)作場所滿意度的(de)(de)(de)要素相當簡單。這(zhe)種性(xing)格類(lei)型的(de)(de)(de)人(ren)渴望智力刺(ci)激、追(zhui)求想法(fa)的(de)(de)(de)自由(you)以(yi)及(ji)解決具有(you)挑戰性(xing)的(de)(de)(de)難題的(de)(de)(de)機會。如(ru)果(guo)他們(men)能夠以(yi)最少(shao)的(de)(de)(de)社會義(yi)務和單調的(de)(de)(de)行政任務來滿足這(zhe)些需(xu)求，那就更(geng)好了。
盡管一些(xie)邏(luo)輯(ji)學家(jia)可(ke)能會(hui)(hui)嘲笑這(zhe)個(ge)概念，但(dan)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)通常會(hui)(hui)與(yu)其他(ta)(ta)(ta)人合作(zuo)完成最佳工作(zuo)。這(zhe)些(xie)人往(wang)往(wang)生(sheng)活在(zai)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)腦海中，比他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)知道如(ru)(ru)何(he)處理它們(men)(men)更(geng)快地提出想法和見解。當經理或同事強迫他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)放(fang)慢速度并弄清楚(chu)如(ru)(ru)何(he)實施(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)想法時(shi)，邏(luo)輯(ji)學家(jia)有時(shi)可(ke)能會(hui)(hui)感到惱火——但(dan)從長遠來看，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)同事可(ke)能是邏(luo)輯(ji)學家(jia)成功的(de)(de)秘訣。
在適當(dang)的(de)條件(jian)下，邏(luo)輯學家(jia)員工(gong)具(ju)有創新精神和足(zu)智多謀，可以輕松地解決擺(bai)在他們(men)面前的(de)任何(he)復雜問題。但在限制他們(men)獨(du)立(li)性或強迫他們(men)做(zuo)“繁(fan)重的(de)工(gong)作”的(de)工(gong)作環境(jing)中，這些人可能會很快(kuai)失去動力。
邏輯學(xue)家(jia)經常傾(qing)向于推(tui)遲那些看似無(wu)聊或低于他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)任務，但(dan)(dan)在他(ta)(ta)們(men)通過完成這些任務“支付應(ying)有(you)的(de)(de)費用”之前，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)老板(ban)可能不會給予(yu)他(ta)(ta)們(men)渴望的(de)(de)自由。盡管邏輯學(xue)家(jia)可能希(xi)望他(ta)(ta)們(men)可以直(zhi)接跳到有(you)趣(qu)的(de)(de)東(dong)西上，但(dan)(dan)他(ta)(ta)們(men)需要首先向他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)經理證明自己。
不(bu)過，有個好消息：邏輯(ji)學(xue)(xue)家在(zai)(zai)工作(zuo)階(jie)梯底部的(de)(de)時間(jian)實(shi)際上可(ke)以(yi)幫助(zhu)他們(men)建立新的(de)(de)技能(neng)和習慣(guan)，從而(er)幫助(zhu)他們(men)日后取得成功。具(ju)有這種性格(ge)類型的(de)(de)人有很(hen)多(duo)優點，但完(wan)成項目往往不(bu)是其中之一。邏輯(ji)學(xue)(xue)家可(ke)能(neng)會對(dui)他們(men)在(zai)(zai)職業生涯早期(qi)遇到(dao)的(de)(de)監督和限(xian)制感到(dao)惱火——或者他們(men)可(ke)以(yi)利用額(e)外的(de)(de)責任和結構(gou)來發揮(hui)自己的(de)(de)優勢，學(xue)(xue)習更有效(xiao)地將(jiang)他們(men)的(de)(de)想(xiang)法變為現實(shi)。
有(you)時，邏(luo)輯學(xue)(xue)家可能不(bu)會將(jiang)他們的(de)同(tong)事(shi)視為一群需要社交(jiao)和一起工作的(de)人，而是將(jiang)其視為一系列潛在(zai)的(de)干(gan)擾，他們有(you)時會提供有(you)用的(de)知識。這并不(bu)是說(shuo)具有(you)這種(zhong)性格類型的(de)人從(cong)不(bu)喜(xi)歡同(tong)事(shi)的(de)陪伴，但飲(yin)水機(ji)閑(xian)聊的(de)前景(jing)不(bu)會讓邏(luo)輯學(xue)(xue)家早上起床。
也就是說，大多(duo)數(shu)邏輯學家可(ke)(ke)以從他(ta)們(men)(men)(men)的(de)同事那里獲(huo)得比他(ta)們(men)(men)(men)可(ke)(ke)能意識到的(de)更多(duo)的(de)好處。通過與挑戰他(ta)們(men)(men)(men)的(de)人在一(yi)起，這(zhe)些人可(ke)(ke)以確(que)保他(ta)們(men)(men)(men)實際上在做最好的(de)工作(zuo)。盡管邏輯學家并不(bu)完全是社(she)交(jiao)蝴蝶，但他(ta)們(men)(men)(men)經常發(fa)現，當他(ta)們(men)(men)(men)有機會從他(ta)們(men)(men)(men)尊重的(de)同事那里提(ti)出(chu)自己的(de)想法時，工作(zuo)日會過得更快。
雖(sui)然(ran)這種(zhong)性格類型的(de)人(ren)可能會(hui)說他(ta)們(men)(men)喜歡(huan)專注，但(dan)他(ta)們(men)(men)也暗地里渴望多樣(yang)性。建(jian)立積極關(guan)系的(de)邏輯(ji)學家更有(you)可能被要求為新項目(mu)貢獻他(ta)們(men)(men)的(de)想(xiang)法和專業知識。如果他(ta)們(men)(men)想(xiang)在工作場所發生的(de)最有(you)趣的(de)新事(shi)物中(zhong)保(bao)持領先，邏輯(ji)學家最好將自己確立為樂(le)于助人(ren)的(de)合作者，而不(bu)是(shi)孤狼。
邏(luo)輯學家(jia)通常不(bu)關心對他人的(de)權(quan)力，但他們(men)(men)經常享受管理職位。當他們(men)(men)負責時(shi)，這種性格類型的(de)人可以委派那(nei)些(xie)讓他們(men)(men)眼花繚亂的(de)行政任務(wu)，專注于好的(de)事情：提出新的(de)想法。
作為管理者，邏(luo)輯學家傾向(xiang)于寬容和靈活(huo)。他(ta)們(men)對(dui)建(jian)議(yi)持(chi)開放態(tai)度(du)（當然，只要這些建(jian)議(yi)合乎邏(luo)輯），并且他(ta)們(men)允(yun)許員工有相(xiang)當大的自(zi)由度(du)。但是這種自(zi)由是有代價的——邏(luo)輯經理有很高(gao)的標(biao)準，他(ta)們(men)希望(wang)其他(ta)人能夠立即掌握他(ta)們(men)的洞察(cha)力，并同等地提供他(ta)們(men)自(zi)己的洞察(cha)力。
具有(you)這種(zhong)性格(ge)類型的(de)老板可能以苛刻(ke)而聞名。他們很快就會發現員工(gong)工(gong)作中的(de)差異，并(bing)且在發布負(fu)面反饋時可能不會退縮。隨著經驗的(de)積(ji)累，邏輯學家管(guan)理(li)人員經常發現，平衡批評與表揚和鼓勵可以讓他們的(de)團(tuan)隊獲得更(geng)高的(de)士氣——同樣重要(yao)的(de)是，獲得更(geng)好的(de)結果。
偏好(hao)的職業(ye)領(ling)域(yu)：計算機應用與開(kai)發(fa)、理論研(yan)究、學術(shu)領(ling)域(yu)、專(zhuan)業(ye)領(ling)域(yu)、創(chuang)造(zao)性領(ling)域(yu)等(deng)。
偏好的典型職業：建筑(zhu)師(shi)、計(ji)算機軟件設計(ji)人員(yuan)、網絡專家(jia)、網站設計(ji)人員(yuan)、系統(tong)分(fen)析(xi)(xi)人員(yuan)、信息(xi)服務開發商(shang)、金(jin)(jin)融(rong)規劃師(shi)、風險投資商(shang)、調查員(yuan)、財務分(fen)析(xi)(xi)、經濟學者、大學教授、知識產(chan)權律(lv)師(shi)、音樂家(jia)、神(shen)經科醫(yi)師(shi)、分(fen)析(xi)(xi)心(xin)理學專家(jia)、企業金(jin)(jin)融(rong)律(lv)師(shi)等。
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