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培訓內容

成人及青少(shao)年：古(gu)琴、古(gu)箏、圍(wei)棋(qi)、書法(fa)、國畫、茶道、篆刻、太極、花道、香道，中國傳統(tong)文(wen)化一站式國學文(wen)化體驗匯館。

課程特色

海派名家名師任(ren)教，名家名作賞析浸潤(run)，優雅的(de)(de)教學(xue)環境，精品小班教學(xue)，教材(cai)全部由教研部自主研發編(bian)撰(zhuan)，針對(dui)會員的(de)(de)需求和自身的(de)(de)特點因材(cai)施教，獨立制定個性化學(xue)習(xi)(xi)方案。學(xue)習(xi)(xi)國(guo)藝的(de)(de)同(tong)時培(pei)養學(xue)生高(gao)雅的(de)(de)審美情趣，處處體驗中國(guo)國(guo)學(xue)及傳統文化的(de)(de)滋養。

師資介紹

劉其山(shan)，中(zhong)國(guo)當代青(qing)年書(shu)(shu)畫(hua)(hua)家。上(shang)海市寶藝(yi)齋書(shu)(shu)畫(hua)(hua)院院長(chang)，歐藝(yi)畫(hua)(hua)廊藝(yi)術總監(jian)，簽約于(yu)上(shang)海市多(duo)家畫(hua)(hua)廊、廣告(gao)公司和拍賣行。多(duo)年來(lai)一直致力于(yu)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)教育事業，在培養書(shu)(shu)畫(hua)(hua)人才(cai)和對傳統(tong)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)的繼承與(yu)繁榮方面作(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。2008年初應邀(yao)擔當康達(da)建院五周年全國(guo)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)大賽評委會(hui)特(te)邀(yao)嘉賓。

張銘老師筆名詩(shi)言別(bie)署(shu)三怡書(shu)屋。生于上(shang)海(hai)，書(shu)法(fa)與篆(zhuan)刻(ke)(ke)專業畢業。現為上(shang)海(hai)市書(shu)法(fa)家協(xie)會(hui)會(hui)員、上(shang)海(hai)書(shu)法(fa)教育研究(jiu)會(hui)會(hui)員，長期從事書(shu)法(fa)教育，獲選(xuan)入編《上(shang)海(hai)現代篆(zhuan)刻(ke)(ke)家名典(dian)》作品入選(xuan)。教學成果：首屆(jie)“羲之獎”全(quan)國書(shu)法(fa)篆(zhuan)刻(ke)(ke)大賽(sai)(sai)(sai)優秀(xiu)園(yuan)丁獎；第(di)十(shi)六(liu)屆(jie)“雙龍杯”全(quan)國少年(nian)兒童書(shu)畫大賽(sai)(sai)(sai)優秀(xiu)園(yuan)丁獎；第(di)三屆(jie)PHE國際中小(xiao)學幼兒美(mei)術書(shu)法(fa)大賽(sai)(sai)(sai)優秀(xiu)輔導獎；推薦學生參加重要展事：西泠印社(she)首屆(jie)國際青少年(nian)篆(zhuan)刻(ke)(ke)書(shu)畫大獎賽(sai)(sai)(sai)金獎；迎奧運上(shang)海(hai)市青少年(nian)書(shu)法(fa)篆(zhuan)刻(ke)(ke)展；推薦十(shi)余(yu)人加入上(shang)海(hai)市書(shu)法(fa)家協(xie)會(hui)青少年(nian)書(shu)法(fa)委員會(hui)。

徐(xu)谷(gu)甫老師(shi)(shi)：別(bie)署(shu)谷(gu)夫，擅(shan)長篆刻(ke)，亦攻國(guo)(guo)畫，尤擅(shan)花鳥。西泠印社(she)社(she)員(yuan)、中(zhong)國(guo)(guo)書(shu)(shu)法家(jia)協會(hui)會(hui)員(yuan)、上(shang)(shang)海(hai)(hai)書(shu)(shu)法家(jia)協會(hui)會(hui)員(yuan)、海(hai)(hai)墨(mo)畫社(she)社(she)員(yuan)、捷克中(zhong)國(guo)(guo)書(shu)(shu)法家(jia)協會(hui)主(zhu)席，秦漢胡同書(shu)(shu)畫研(yan)究中(zhong)心主(zhu)任。師(shi)(shi)承徐(xu)璞生、錢君陶、韓天衡先生。書(shu)(shu)畫篆刻(ke)作(zuo)品經常參加(jia)國(guo)(guo)內(nei)(nei)外大展(zhan)，并多次獲獎。曾十度扶桑(sang)，代(dai)表上(shang)(shang)海(hai)(hai)廣播電視局與(yu)日(ri)本書(shu)(shu)畫團體做書(shu)(shu)畫篆刻(ke)藝(yi)術交(jiao)流。書(shu)(shu)畫篆刻(ke)作(zuo)品常參加(jia)國(guo)(guo)內(nei)(nei)外大展(zhan)，并多次獲獎。

王金君：古箏(zheng)教師，師承潮(chao)州箏(zheng)林毛根及客家箏(zheng)饒寧新(xin)兩(liang)派(pai)傳人(ren)吳曉(xiao)文(wen)，深(shen)得(de)兩(liang)派(pai)精髓。曾(ceng)多(duo)(duo)次曾(ceng)幾度入潮(chao)汕等地(di)，體民風、習箏(zheng)藝。在多(duo)(duo)年(nian)學(xue)(xue)(xue)習過(guo)程(cheng)中，有幸獲得(de)不少名家的(de)悉心指點，并融各家特色，自成(cheng)一(yi)格(ge)，其演奏細膩(ni)而富有層(ceng)感、隨性(xing)(xing)而極能惹人(ren)共鳴。古琴(qin)師承諸城派(pai)傳人(ren)茅毅，演奏風格(ge)柔(rou)中帶剛(gang)，內斂(lian)而不失灑(sa)脫。至今(jin)已(yi)從事古箏(zheng)教育多(duo)(duo)年(nian)，所教學(xue)(xue)(xue)生悉在等級考試中獲得(de)優異(yi)成(cheng)績。為人(ren)親和(he)，于琴(qin)箏(zheng)一(yi)道見聞甚廣，教學(xue)(xue)(xue)仔(zi)細認真，善于從心理學(xue)(xue)(xue)角度針對性(xing)(xing)教學(xue)(xue)(xue)，深(shen)得(de)成(cheng)人(ren)和(he)青(qing)少年(nian)學(xue)(xue)(xue)員的(de)愛戴，可師可友。

吳怡(yi)靜：古(gu)(gu)箏(zheng)教師幼承庭(ting)訓(xun)，天(tian)資聰(cong)穎，出(chu)于(yu)對古(gu)(gu)箏(zheng)藝(yi)(yi)(yi)術的喜(xi)愛，師從(cong)徐匯區藝(yi)(yi)(yi)術幼兒園(yuan)胡燕指導習(xi)藝(yi)(yi)(yi)，短期內即獲上(shang)(shang)海音樂家協(xie)會古(gu)(gu)箏(zheng)專業委(wei)員(yuan)會古(gu)(gu)箏(zheng)十級資格證書(shu)。及長，受(shou)上(shang)(shang)海音樂家協(xie)會古(gu)(gu)箏(zheng)專業委(wei)員(yuan)李(li)賢(xian)德先生(sheng)悉(xi)心指點(dian)，為李(li)賢(xian)德先生(sheng)入室(shi)弟子，遂箏(zheng)藝(yi)(yi)(yi)精進。曾(ceng)作為“上(shang)(shang)海市少女箏(zheng)團”成員(yuan)參(can)加(jia)民樂專場演(yan)出(chu)，擔任古(gu)(gu)箏(zheng)獨奏(zou)(zou)(zou)、重奏(zou)(zou)(zou)、伴奏(zou)(zou)(zou)、合奏(zou)(zou)(zou)等。近(jin)年，受(shou)聘藝(yi)(yi)(yi)術教育(yu)專門機構(gou)講課和藝(yi)(yi)(yi)術指導，并(bing)在(zai)省(sheng)市級風光專題(ti)片中出(chu)鏡古(gu)(gu)箏(zheng)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)，在(zai)古(gu)(gu)箏(zheng)教學示范方面積累了一定經驗(yan)。參(can)加(jia)吉(ji)尼斯(si)紀錄“上(shang)(shang)海千(qian)人(ren)古(gu)(gu)箏(zheng)大型演(yan)奏(zou)(zou)(zou)”等公益演(yan)出(chu)；2010年受(shou)邀在(zai)省(sheng)市級風光專題(ti)片中出(chu)鏡古(gu)(gu)箏(zheng)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)等。

胡昕江：古(gu)琴(qin)(qin)(qin)名師(shi)，師(shi)從著名古(gu)琴(qin)(qin)(qin)演(yan)奏家、教育(yu)家、上海音樂(le)學院(yuan)博士生導(dao)師(shi)龔一(yi)學習(xi)古(gu)琴(qin)(qin)(qin)演(yan)奏。是教學、演(yan)奏經驗豐富的青年古(gu)琴(qin)(qin)(qin)老師(shi)。主攻管(guan)派琴(qin)(qin)(qin)曲，擅長演(yan)奏大操。對(dui)古(gu)指法、琴(qin)(qin)(qin)曲版(ban)本有深厚研究。

朱鴻(hong)祥：古琴名(ming)(ming)(ming)師，中(zhong)國民(min)族(zu)管弦(xian)樂協會古琴專業委(wei)員(yuan)會會員(yuan)，上海(hai)音樂家協會兒童(tong)音樂專業委(wei)員(yuan)會會員(yuan)，上海(hai)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)教(jiao)育協會會員(yuan)。書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)師承(cheng)著名(ming)(ming)(ming)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)家徐(xu)國良先(xian)生，后又得(de)到諸師指點(dian)。深得(de)二王(wang)法(fa)(fa)乳，并參歷(li)代諸家，六體皆能(neng)，尤(you)擅小(xiao)楷(kai)、篆書(shu)(shu)(shu)，風格秀潤。篆刻師承(cheng)著名(ming)(ming)(ming)篆刻家、西泠印(yin)(yin)社(she)社(she)員(yuan)徐(xu)谷甫先(xian)生。印(yin)(yin)宗(zong)秦漢(han)，同時吸收王(wang)福庵等新浙(zhe)派的(de)治印(yin)(yin)風格。古琴師承(cheng)著名(ming)(ming)(ming)音樂教(jiao)育家，民(min)族(zu)音樂家衛(wei)仲樂先(xian)生的(de)長子(zi)衛(wei)祖光先(xian)生，在(zai)學習衛(wei)派傳統曲(qu)目之余(yu)，對其余(yu)各派能(neng)兼收并蓄，尤(you)擅平(ping)沙落雁、憶故(gu)人、醉漁唱(chang)晚、流(liu)水、烏夜啼等曲(qu)目。

徐新華：二胡(hu)主講名(ming)師，1950年(nian)12月(yue)生于上(shang)海(hai)(hai)，祖(zu)籍浙江嵊州，二胡(hu)演奏家、教育家，曾任上(shang)海(hai)(hai)滬(hu)劇院(yuan)民樂團(tuan)二胡(hu)首(shou)席。系中國音樂家協(xie)會(hui)二胡(hu)專業(ye)委員會(hui)會(hui)員、中國民族管弦樂學(xue)會(hui)胡(hu)琴(qin)專業(ye)委員會(hui)會(hui)員、上(shang)海(hai)(hai)市音樂家協(xie)會(hui)二胡(hu)專業(ye)委員會(hui)理事。10歲開始習琴(qin)，先后從(cong)師于胡(hu)琴(qin)演奏家張韶、唐春貴。曾在(zai)上(shang)海(hai)(hai)師范大(da)學(xue)、同濟大(da)學(xue)戲(xi)曲興趣(qu)班講課，上(shang)海(hai)(hai)電視臺(tai)多(duo)次播出其演奏及(ji)教學(xue)節(jie)目。

教學目標

通(tong)過一(yi)至兩學期的(de)(de)學習，使(shi)(shi)學生掌(zhang)握一(yi)些花卉(hui)、蔬果、小(xiao)動(dong)物的(de)(de)基本(ben)畫法。通(tong)過對名(ming)作的(de)(de)臨摹和對傳世繪畫名(ming)作的(de)(de)賞(shang)析，使(shi)(shi)其(qi)在觀(guan)察、審美、想象、創造(zao)的(de)(de)能(neng)力上(shang)都有(you)所(suo)提高。同時，培養(yang)其(qi)對中國(guo)傳統文化的(de)(de)熱愛。

教學方式

寫意畫：第(di)(di)(di)一階(jie)段(duan)(duan)，教(jiao)(jiao)授(shou)各(ge)種花卉、蔬果、小(xiao)動物畫法(fa)，老師(shi)示范(fan)，學生(sheng)跟畫；第(di)(di)(di)二(er)階(jie)段(duan)(duan)，教(jiao)(jiao)師(shi)分析名(ming)(ming)作(zuo)繪畫技法(fa)，并示范(fan)，學生(sheng)臨摹名(ming)(ming)作(zuo)；第(di)(di)(di)三(san)階(jie)段(duan)(duan)，教(jiao)(jiao)師(shi)引(yin)導欣賞傳(chuan)世名(ming)(ming)作(zuo)；第(di)(di)(di)四(si)階(jie)段(duan)(duan)，學生(sheng)創作(zuo)。工(gong)(gong)筆畫：第(di)(di)(di)一階(jie)段(duan)(duan)，各(ge)種花卉白描(miao)練(lian)習，教(jiao)(jiao)師(shi)示范(fan)，學生(sheng)跟畫；第(di)(di)(di)二(er)階(jie)段(duan)(duan)，教(jiao)(jiao)授(shou)工(gong)(gong)筆畫著色方法(fa)；第(di)(di)(di)三(san)階(jie)段(duan)(duan)，教(jiao)(jiao)師(shi)引(yin)導欣賞傳(chuan)世名(ming)(ming)作(zuo)；第(di)(di)(di)四(si)階(jie)段(duan)(duan)，臨摹作(zuo)品。

課程框架

寫意花鳥(niao)、山水畫(hua)(hua)(hua)，學(xue)(xue)習(xi)基(ji)(ji)本運用(yong)筆墨的(de)(de)(de)方(fang)法；學(xue)(xue)習(xi)簡單(dan)的(de)(de)(de)花卉、蔬(shu)果、小動物的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)法；初步(bu)學(xue)(xue)習(xi)樹、石的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)法。能夠較熟練(lian)的(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)幾種花卉、鳥(niao)類以及簡單(dan)的(de)(de)(de)山水畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)法。在學(xue)(xue)習(xi)掌(zhang)握(wo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)技法的(de)(de)(de)同(tong)時，教師引(yin)導欣賞中(zhong)國(guo)(guo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)世名作(zuo)，如《清明(ming)上(shang)河(he)圖(tu)》、《富(fu)春山居圖(tu)》等，使(shi)其認識并了解(jie)中(zhong)國(guo)(guo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)發展過程，培(pei)養(yang)其對書畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)欣賞能力。工筆花鳥(niao)、人(ren)物，幫助學(xue)(xue)習(xi)基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)線描以及工筆畫(hua)(hua)(hua)染(ran)色的(de)(de)(de)方(fang)法等。掌(zhang)握(wo)工筆畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)法步(bu)驟，完成兩(liang)幅以上(shang)完整的(de)(de)(de)工筆畫(hua)(hua)(hua)作(zuo)品，引(yin)導欣賞中(zhong)國(guo)(guo)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)世名作(zuo)，如《韓(han)熙載夜宴圖(tu)》、《虢國(guo)(guo)夫人(ren)游春圖(tu)》等，培(pei)養(yang)其對書畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)欣賞能力。