學校簡介

深圳市南湖小學創建于1987年(nian)6月(yue)，位于羅(luo)湖區(qu)友誼路(lu)48號，是廣東省(sheng)一級(ji)學校(xiao)，也是教育(yu)部首批全國現代教育(yu)技術實驗(yan)學校(xiao)。

學校(xiao)位于羅湖區中心(xin)地段，占地8287平方米，建(jian)筑面積5200平方米，現(xian)代化(hua)(hua)教育教學設施(shi)一(yi)應俱全。學校(xiao)目(mu)前有(you)26個班級，共有(you)學生1292人，教職工71人。在(zai)這里，清(qing)新(xin)宜人的(de)校(xiao)園環境(jing)與濃郁的(de)現(xian)代化(hua)(hua)氣息融為一(yi)體，朝氣蓬勃的(de)師生面貌與昂揚向上的(de)發展(zhan)進程緊密結合(he)。

多(duo)年(nian)來，學(xue)校堅(jian)持(chi)“為(wei)每一個(ge)孩子的(de)終身發(fa)展奠基”的(de)辦學(xue)理念，以“創(chuang)建現代化精(jing)品學(xue)校”為(wei)辦學(xue)目標，致力于全(quan)(quan)體(ti)師生的(de)健康、全(quan)(quan)面和可持(chi)續發(fa)展。

在(zai)過去(qu)幾(ji)年中，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)提(ti)(ti)(ti)高教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色建設、提(ti)(ti)(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)品(pin)質(zhi)等(deng)方(fang)面，做了(le)大量的工作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)項(xiang)(xiang)工作(zuo)(zuo)捷報頻傳，碩(shuo)果(guo)累累：學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)連續(xu)三年獲(huo)羅(luo)湖區辦學(xue)(xue)(xue)(xue)綜合(he)質(zhi)量獎，被評為(wei)羅(luo)湖區獲(huo)“深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)信息學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)示范科(ke)組”學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，先后榮獲(huo)“教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)管理先進(jin)單(dan)位(wei)”、“德育(yu)(yu)管理先進(jin)單(dan)位(wei)”、“繼續(xu)教育(yu)(yu)先進(jin)單(dan)位(wei)”、深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)第(di)三批“智慧(hui)校(xiao)園(yuan)”示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、“NOC信息化教育(yu)(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“高效課(ke)堂(tang)小(xiao)(xiao)課(ke)題(ti)研究”優秀組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、“明(ming)日之(zhi)星”小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)網(wang)球項(xiang)(xiang)目特別貢獻學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、“網(wang)球”體育(yu)(yu)傳統(tong)項(xiang)(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)網(wang)球賽校(xiao)園(yuan)網(wang)球模(mo)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、“深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)羅(luo)湖區業余體校(xiao)帆(fan)船帆(fan)板訓練點(dian)”等(deng)等(deng)。近(jin)幾(ji)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)生源數不(bu)斷(duan)增(zeng)長，班級數不(bu)斷(duan)增(zeng)加，南湖小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)用日益提(ti)(ti)(ti)升的教育(yu)(yu)品(pin)質(zhi)，贏(ying)得了(le)家長學(xue)(xue)(xue)(xue)生的青(qing)睞和良好的社(she)會口碑，成(cheng)為(wei)孩子們(men)健康成(cheng)長的搖籃，收獲(huo)幸福(fu)的沃土。

師資力量

探索信息化建設道路，深化智慧校園建設

南湖小(xiao)學(xue)1997年被教育部(bu)定為首(shou)批全國現代(dai)教育技術實驗(yan)學(xue)校，多年來，學(xue)校以(yi)信(xin)息化建設(she)為特(te)色，在信(xin)息化基礎建設(she)、研(yan)究性學(xue)習、信(xin)息技術與學(xue)科教學(xue)整合策略(lve)研(yan)究等(deng)方面進(jin)行了(le)深入探(tan)索(suo)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)完成了(le)全國教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)規劃“十(shi)一(yi)五(wu)”、“十(shi)二(er)五(wu)”重(zhong)點(dian)課題子課題研(yan)究(jiu)工作(zuo)，目前繼續申報研(yan)究(jiu)“十(shi)三五(wu)”重(zhong)點(dian)課題《基于互(hu)動反饋(kui)信(xin)(xin)息(xi)和微(wei)(wei)課的(de)精準(zhun)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)》子課題，在互(hu)動技(ji)術運用于教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的(de)道(dao)路上探(tan)(tan)索深(shen)遠；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積(ji)極探(tan)(tan)索研(yan)究(jiu)ipad一(yi)對(dui)一(yi)數字學(xue)(xue)習環境下的(de)學(xue)(xue)科整(zheng)合策略，構建一(yi)對(dui)一(yi)學(xue)(xue)習環境，創新學(xue)(xue)習方式；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還改(gai)進(jin)升級基于微(wei)(wei)信(xin)(xin)平(ping)臺的(de)高效移(yi)動辦公平(ping)臺，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)管理(li)、教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、評價實行全方位的(de)信(xin)(xin)息(xi)化管理(li)。2016年(nian)，南湖小學(xue)(xue)在深(shen)圳(zhen)市70所(suo)(suo)申報“智慧(hui)校(xiao)(xiao)園”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中脫穎而出，成為(wei)第(di)三批(pi)“智慧(hui)校(xiao)(xiao)園”示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；2017年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)喜(xi)獲“深(shen)圳(zhen)市第(di)二(er)批(pi)100所(suo)(suo)學(xue)(xue)生創客實踐室”授(shou)牌。

未(wei)來，學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)實(shi)(shi)施(shi)構建一對一數字(zi)化學(xue)(xue)習環境，深入(ru)發展創客實(shi)(shi)踐室，實(shi)(shi)現(xian)數字(zi)化教(jiao)學(xue)(xue)資源共建共享，升級高(gao)效移動辦公平臺，加速信(xin)息(xi)化課程的實(shi)(shi)踐研究與探索等項目，積極打造數字(zi)化、智慧化未(wei)來教(jiao)育。

以研促教以教促學，全面提升教育教學質量

學(xue)校以教(jiao)研(yan)為龍頭，提升教(jiao)學(xue)質量(liang)，開(kai)(kai)展(zhan)多樣化教(jiao)研(yan)活(huo)動。邀請學(xue)科專家開(kai)(kai)展(zhan)講座、聽(ting)課(ke)評課(ke)、集中(zhong)研(yan)討學(xue)習(xi)，深化理(li)念(nian)，改進(jin)方法；開(kai)(kai)展(zhan)全校性教(jiao)學(xue)比武大賽，實(shi)現“以賽促教(jiao)，以賽促學(xue)，以賽促發展(zhan)”；定期(qi)委派各學(xue)科骨干教(jiao)師、學(xue)科帶頭人參加全國各省(sheng)市教(jiao)學(xue)研(yan)討活(huo)動，了解國內外先進(jin)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)和教(jiao)學(xue)方法，并將所(suo)學(xue)運用(yong)于教(jiao)學(xue)實(shi)踐之中(zhong)；推動課(ke)題研(yan)究(jiu)，創建研(yan)究(jiu)型教(jiao)師隊伍。

學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)揮校(xiao)長(chang)和副校(xiao)長(chang)兩個省(sheng)市(shi)級(ji)名師(shi)(shi)工作室的(de)引領輻射作用，引領教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)深(shen)入教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)(yan)討(tao)和課題研(yan)(yan)究，有方向有規劃地引導教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業(ye)化成長(chang)。經(jing)過不(bu)懈的(de)努力(li)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)專業(ye)素(su)養穩(wen)(wen)步(bu)發(fa)展，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平穩(wen)(wen)步(bu)提升，2017年(nian)1月(yue)，在羅湖(hu)區四(si)年(nian)級(ji)調研(yan)(yan)考試(shi)中，語、數(shu)、英、科(ke)學(xue)(xue)四(si)科(ke)總分(fen)(fen)超出(chu)區平均分(fen)(fen)31分(fen)(fen)，創(chuang)造(zao)了(le)南湖(hu)小學(xue)(xue)的(de)高分(fen)(fen)歷史記錄，振奮人心！2017年(nian)7月(yue)，在羅湖(hu)區六年(nian)級(ji)調研(yan)(yan)考試(shi)中，學(xue)(xue)校(xiao)繼續(xu)取得了(le)優(you)異成績(ji)：四(si)科(ke)全超區平均分(fen)(fen)，共計達(da)17.56分(fen)(fen)。

發展陽光體育運動，提升學生綜合素養

“陽(yang)光體(ti)育(yu)”建設一(yi)直以來是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)重(zhong)點(dian)發展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)，自2013年(nian)起(qi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大力(li)發展(zhan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，組建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊，成(cheng)為(wei)“明日(ri)之(zhi)星(xing)”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)發展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)推廣(guang)活動(dong)(dong)(dong)點(dian)。2017年(nian)5月，南湖小(xiao)學(xue)(xue)(xue)掛牌成(cheng)為(wei)“深圳市羅(luo)湖區業余(yu)體(ti)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)帆(fan)船(chuan)帆(fan)板訓練點(dian)”，并正式啟動(dong)(dong)(dong)了(le)該(gai)項(xiang)(xiang)課程。近幾年(nian)來，南湖小(xiao)學(xue)(xue)(xue)先后獲得“明日(ri)之(zhi)星(xing)”小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)項(xiang)(xiang)目(mu)特(te)別貢獻(xian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、“網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)”體(ti)育(yu)傳統項(xiang)(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)賽(sai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)模范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、“深圳市羅(luo)湖區業余(yu)體(ti)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)帆(fan)船(chuan)帆(fan)板訓練點(dian)”等殊榮(rong)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)次參加省市區各(ge)項(xiang)(xiang)體(ti)育(yu)運動(dong)(dong)(dong)比賽(sai)項(xiang)(xiang)目(mu)，成(cheng)績斐然。無論(lun)是日(ri)益發展(zhan)蓬勃的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)足球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)運動(dong)(dong)(dong)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)運動(dong)(dong)(dong)，還是新(xin)興引(yin)進的(de)帆(fan)船(chuan)帆(fan)板訓練課程，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)陽(yang)光體(ti)育(yu)運動(dong)(dong)(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)走(zou)進南湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)帶(dai)來健康成(cheng)長(chang)的(de)同時，提升了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)國際化(hua)視野(ye)和素養，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)未(wei)來成(cheng)長(chang)提供(gong)了(le)廣(guang)闊(kuo)的(de)平臺。

兼顧多樣化特色教育，打造國際化學生社團

學校(xiao)(xiao)面(mian)向(xiang)全體學生(sheng)(sheng)(sheng)開展普及性、經(jing)常性、綜合(he)性、多樣性的(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)活動。積極(ji)開展社(she)團(tuan)(tuan)建(jian)設，形(xing)成科技(ji)類(lei)社(she)團(tuan)(tuan)：機(ji)器人社(she)團(tuan)(tuan)、電腦動漫社(she)團(tuan)(tuan)；藝術類(lei)社(she)團(tuan)(tuan)：書畫社(she)、合(he)唱團(tuan)(tuan)、鼓號(hao)社(she)團(tuan)(tuan)、舞蹈社(she)團(tuan)(tuan)；體育類(lei)社(she)團(tuan)(tuan)：籃(lan)球(qiu)隊、足球(qiu)隊、游泳(yong)社(she)團(tuan)(tuan)等(deng)，學生(sheng)(sheng)(sheng)參與(yu)率100%。同時，學校(xiao)(xiao)積極(ji)創設與(yu)國(guo)(guo)際(ji)運動接(jie)軌的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)，如(ru)網球(qiu)、帆(fan)船帆(fan)板(ban)、拉丁舞、外教英語社(she)團(tuan)(tuan)等(deng)，加(jia)大專業化外籍教師的(de)(de)(de)投(tou)入力度(du)，增強國(guo)(guo)際(ji)理解教育，拓展學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)視野，加(jia)強學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)能力，為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)未(wei)來發展搭建(jian)平臺。此(ci)外，學校(xiao)(xiao)融(rong)合(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)興趣(qu)熱點、國(guo)(guo)粹(cui)經(jing)典，寓教于樂，編排了近20套廣播(bo)操(cao)，其中2套武術操(cao)、1套戲曲操(cao)、1套戒煙操(cao)，深受學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)喜(xi)愛。